Új Ifjúság, 1980 (29. évfolyam, 1-52. szám)
1980-11-11 / 46. szám
Voltunk már itt sokszor riporton, beszélgetésen olvasóinkkal, vagy csak úgy látogatóban körülnézni. Mosf nosztalgiával tudatosítjuk: a Lévai (Levice) Pedagógiai Szakközépiskolában az iaei tanév végén elbúcsúzik az utolsó magyar tanítási nyelvű osztály. ÓVÓ NÉNI KÉREM — Kérem, minden mellékgondolat nélkül válaszoljon, örül annak, hogy júniusban búcsúztató lesz? — kérdezem Imricb Lukáöot. az Iskola Igazgatóját. — Szó sincs erről, nemhogy nem örülünk, kimondottan sajnáljuk. Nézze, nálunk hagyományai voltak az óvónőképzésnek. Ismerték hírünket a szülők. Az Iskola hagyományosan jő szelleme Is kitűnő talaj volt a kétnyelvű oktatásra. Én tíz éve vagyok az Iskola Igazgatója, de ez alatt az Idő alatt nem voltak nemzetiségi problémák — és úgy tudom, korábban sem — jól éreztük magunkat, jó kollektíva voltunk, persze hogy hiányozni fog a négy osztály. És mondom ezt annak ellenére, hogy aggasztó helyhiánnyal küzdöttünk és küzdünk. Kevés a •' tánterem, és még kevesebb a hely a diákotthonban. Pillanatnyilag öt szobánk van az Iskolaépület harmadik emeletén, amelyek mindegyikében 40—50 diák lakik. A tankönyveinket még Időben az ógyallal (Hur- banovo) Iskolának a rendelkezésére bocsátottuk, de a közel százezer korona értékű magyar nyelvű könyvtárat nem adjuk tovább, áttör nem szeretnénk megválni. Az olvasók többsége bizonyára már tudja, hogy a lévai pedagógiai Iskola magyar tanítási nyelvű tagozata nem szűnt meg, hanem csak átkerült űgyallára. A lévai utolsó osztályba, a IV. C-be har- mincketten járnak: Agcsernyőtőt Dunaszer- dahelylg szinte minden járásból található Itt diák. Természetesen lányok, akik itt 6- vónői munkakörre kapnak képesítést. Az osztály felének rajzórája van. A többiek pedig a toronyházak között megbúvó, a néhány évvel ezelőtt átadott új óvodában vannak rendszeres heti szakmai gyakorlatukon. Számukra reggel hétkor kezdődött a „tanítás“. Ami azt jelenti, hogy egy pedagógus és a helyi óvónők társaságában hetente két-két lány foglalkozik a kisfiúkkal, kislányokkal: az ő irányításuk alatt folyik a reggeli torna, a játék és minden egyéb. Az egész napos munkájukért osztályzatot , kapnak. Az eheti óvónő növendékek .mtndketfen egyesre „feleltek“. Lelkesedéssel, szeretettel beszélnek a gyermekekről, hosszan ecsetelik jövendőbeli szakmájuk sok szép vonását. Amikor kimegyünk, fotózni a játszótérre, a gyerekek odarohannak a lányokhoz, némelyikükre hárman, négyen, öten is ráakaszkodnak, kézen ragadják az „óvó néniket“ ás márts, folyik a játék. Ebédidő van. A kicsik Is asztalhoz ülnek és a lányokkal elindulunk az Iskola felé, a menzára Útközben örömmel újságolják: -van t>gy dédelgetett tervük-vágyuk:- Mhalőtt széjjeirepülnének, együtt az egész osztály szeretnének ellátogatni az ógyallal pedagógiai szakközépiskolába, megnézni az elsősöket, másodikosokat, harmadikosokat. Elbeszélgetni velük szakmai és egyéb kérdésekről, tapasztalatokat cserélni, kapcsolatot teremteni. Csakhát, az osztályfőnök, Időhiányra hivatkozva sehogysem akar velük tartant, kérnénk azért, valahogy sikerül az utat nyálbeütnl. Végezetül arról esik szó, hogy szülőföldjükön az ismerősök gyakran érdeklődnek az iskola Után. Sokan, nagyon sokan jelentkeztek annak idején ide — é- vente háromszoros, négyszeres volt a túljelentkezés — most pedig Ögyallára. Remélhetőleg, mondják, nemcsak áz ő számuk nem csappan meg, hanem az óvodásoké sem, fgy ha végeznek lesz számukra hely. Hiszen máris örömmel, nagy-nagy lelkesedéssel mennének: tanítani. —er. Fotó: a szerző —I Nagyon sok ember még ma sem tudja meghatározni a Föld helyét a csillagok mll- Uárdjal között. Homályos válaszokat kapnánk bizonyára arra a kérdésünkre ts, hogy ml a naprendszer. Ml, csillagászok a homályos válaszokat szeretnénk megmagyarázni, a kételyeket eloszlatni. Nagyon keveren Ismerik a csillagászat eredményeit... Ezzel kezdte beszélgetésünket Bödök Zsigmondi, a dunaszerdaheiyi [Dun. Streda) Népművelési Központ csillagászati osztályának vezetője. Régi ismerősökként üdvözöljük egymást. — Mesélj, hogyan jutottál el a csillagokig. — 1975 ben a Mit tudsz a csillagokról elnevezésű járási vetélkedőn a nagymegyeri gimnáziumot képviseltem, és ugyanebben a versenyben országos szinten a második lettem Az érettségi és a katorial szolgálat után kerültem a jelenlegt munkahelyemre. Közben tévúton a Komensky Egyetem Természettudományi Karának a hallgatója vagyok. Minden vágyam, hogy elvégezzem az asztrofizikai szakot. — Honnan ered a csillagászat iránti érdeklődésed? — Szórakozásból kezdtem foglalkozni a csillagászattal és az első távcsöves megfigyelések után döntöttem jelenlegt hivatásom mellett. Első gimnazista koromban a barátaim segítségével szerkesztettem egy távcsövet, amelynek.az optikai kellékeit a budapesti Uránia csillagvizsgálóból hoztam. A távcső tengelyrendszerét barátaim segítségével állítottam össze. Az első megfigyelések számomra, de a barátaim számára is felejthetetlenek. Később bekapcsolódtam több külföldi amatőr csillagászati szervezet munkájába és részt vettem az általuk meghirdetett programokban. — Miből áll a jelenlegi munkád? — Feladatom a járásban működő 35 amatőr csillagászati szakkör munkájának irányítása. Kétnyelvű csillagászati szaklapot adunk ki a szakkörök részére, amelyben tájékoztatjuk őket az aktuális csillagászati eseményekről. Közben méréseket, megfigyeléseket is végzek, figyelem a bolygók mozgását, az üstökösöket, a Napot stb. — Milyen rendezvényeken vettek részt a járás; amatőr csillagászai? — Megrendeztük a Mit tudsz a csillagokról vetélkedőt, meglátogattuk az őgyallai (Hurbanovo) csillagvizsgálót és részt vettünk a legjobb amatőr csillagászok „Konkoly ‘80“ elnevezésű nyári táborozásán. Az Idén tervezünk még egy kiállítást Is a „Világegyetem gyermekszemmel“ címmel. Sajnos a szakkörök felszereltsége meglehetőJf J J J J sen szegényes, csak kevés rendelkezik közülük távcsővel és egyéb eszközzel, ezért különösen nagy az érdeklődés az olyan rendezvények lránt, amelyek távcsöves megfigyeléssel vannak összekötve. — Tulajdonképpen hány csillaga van a naprendszernek? — Szabadszemmel legfeljebb 2000—2500 csillagot láthatunk, de kisebb távcsővel már a csillagok millióit figyelhetjük meg. A ml Tejútrendszerünkhöz kb. 150 milliárd csillag tartozik. Még nem tudunk mindent a csillagokról, egy azonban biztos, hogy ma már sokkal többet, mint tegnap. Számos megfigyelt jelenségre a csillagászok még nem tudnak magyarázatot adni, de a elvi- | lizáciő fejlődésével ennek az ideje Is elérkezik. Ilyen például a fekete lyukak problémája. Ez tulajdonképpen a csillag fejlődése végső fázisának a következménye, e csillag halála, összesürüsödése olyan nagy- I mértékben, hogy a fény. amelynek szökési sebessége 300 ezer kilométer, képtelen elszakadni a csillag felszínéről, vagyis a földi szem, sőt a távcső számára Is láthatatlanná válik. — De hát akkor miképpen figyeljük őket? — A csillagok többsége nem egyedülálló, általában rendszert alkot, tehát vannak kettős, hármas, négyes csillagrendszerek és hogy ha például a kettős csillagok egyik társa egy Ilyen fekete lyuk, a gravitáció hatására a másik társ, amely látható, befolyásolja a „lyuk“ pályáját, vagyis egymás körül vagy egy közös középpont körül keringenek és tulajdonképpen az egyik csillag mozgásából következtetni lehet a csíl- lagtársa létezésére. Bödög Zsigmond olyan ember, akivel naphosszat lehet beszélgetni a csillagokról. Senkit sem utasít vissza, türelmesen megmagyaráz mindent — közelebb hozza hozzánk a csillagokat. £s nemcsak azokat. — Jó érzéssel mondom, hogy a csillagászat iránt érdeklődők száma növekszik, nagyon sok embert foglalkoztat a kérdés, hogy ; hol a helyünk a világmindenségben, van-e • más a miénkhez hasonló égitest stb. Fon- ; tos, hogy ezekre a kérdésekre helyes vá- \ laszt adjunk, hiszen ezáltal könnyebb meg- i találni az utat a materialista világnézethez S Sajnos még ma is találunk olyan embere- | két, akik nem hiszik el, hogy Földünk fo- t rog, kétségbe vonják, hogy a Holdon em- j bér járt. Ez mind annak a bizonyítéka, hogy a vallás dogmákká merevített tézisei még j ma Is élnek az emberekben. Ezért fontos 5 a mi munkánk. A beszélgetést SZÉLLÉ BEATA és HORVATH ROZALIA készítette .. y iV- I ■, CSILLAGOKRÓL, VÄ;^V-yv . A CSILLAGÁSZATRÓL Szakmai gyakorlaton a jövendő óvónők Fenti felvételeink a holdfogyatkozás egyes fázisait ábrázolják. Alsó képiin* kön a Szaturnusz bolygó látható.
