Új Ifjúság, 1973 (22. évfolyam, 1-52. szám)

1973-02-13 / 7. szám

i&S# 1

12 új ifjúság

■■■■■■■■■■■■

mm

mmmamam

SEMMI DOLGUK?!

A „szereplőkről“ csupán igen keveset tudok. Az egyik Sva, a másik Márta, kb. 15—16 évesek, diáklányok, csinosak, korukhoz megfelelően öltözködnek, mindkettőnek hosszá, barna haja van. Nem testvérek, ezt biztosan tudom, pedig a további adatokat foszlányonként, akaratlanul és véletlenül „állítottam össze.“ Személyesen nem ismerem e- gyik családot sem, de tudom, hogy E- vának két kisebb testvére van, Mártának egy bátyja. Éva édesanyja reggel hatkor megy munkába, a Mártáé hét óra előtt, délután öt óra felé járnak haza, nehéz bevásárlótáskákkal megrakodva.

Amikor előszór láttam meg a két lányt, azért tűntek fel, mert nem csináltak semmit. Kora délután volt, s 5k csak álltak az egyik lakótömb előtt, a- zután megkerülték a házat és máshol álltak meg. Még csak nem is susogtak, „csipogtak“ tizenéves módra, csak álltak, itt-ott váltottak néhány szót, s e- gész „ténykedésük“ abból állt, hogy testsúlyukat hol a bal, hol a főbb lábukra helyezték. Egy elejtett szóból tudtam meg, hogy diáklányok, de hát akkor miért nem tanulnak? Nem volt szünidő, rendes tanítási nap volt. Ha Diszont készek az iskolai feladatokkal, miért nem segítenek a házimunkában? Mindig van elég teendő: mosogatás, takarítás, bevásárlás. Miért vásárol be mindig a mama? Pedig milyen nagy segítség lenne neki, ha munkából hazajö- vet az otthoni „műszak“ egyik része már el lenne végezve?!

Tény, hogy Éva és Márta Is lelkiismeretlen és önző, de az éremnek két oldala van.

,Nehéz ez a szatyor" — sóhajtott fel egyszer Éva mamája a hentesboltban, mire egy ismerős asszony megjegyezte: „Es Évácska nem szokott segíteni?" „ö, neki rengeteg a tanulnivalója, szegény gyereket annyira megterhelik ..

Hát igen. A diákoknak kevés a szabad idejük, de úgy látszik, nem mindegyiknek, és azt a kevés időt, amely a tanulás mellett marad, Igyekeznek célszerűen kihasználni, ha pedig levegőn akarnak lenni, akkor sportolnak és nem álldogálnak egyik lábukról a másikra. Mert nem mindenki olyan, mint Éva és Márta, s mások a szülők Is. Az értelmes szülök, akik gyermekük javát a- karják, kiskoruktól munkához szoktatják őket. Mert. a kényeztetés csöppet sem szolgál javukra. Ellenkezőleg!-mkILLEMTAN

ÉS

HELYESÍRÁS

(Folytatás)

A VENDÉG ÉS A VENDÉGLÁTÓ (2.)

A háziasszony előre elkészíti a kinálnivaló- kat és a szükséges edényeket ts egy kis tálalóasztalkára, vagy ha ez nincs, valamilyen más alkalmas helyre. Ennek az a lényege, hogy minden együtt legyen, ne kelljen mindenért külön a konyhába szaladgálni vagy a vendég előtt elöszedegetnl a csészéket, tányérokat.

A kínálnivalőkat ügy helyezzük az asztalra, hogy mindenki mindenhez könnyen hozzáférjen. Az elrendezés természetesen attól függ, hány tagból áll a társaság. Ha sokan vannak, ügyesebb, ha két kisebb tálba tesszük pl. a gyümölcsöt, süteményt stb. A háziasszony a kezébe is vehet egy-egy tálat, és úgy Is kínálhat. Tudnunk kell azt Is, hogy nem elég, ha letesszük a tálakat az asztalra, azután belemerülünk a beszélgetésbe s észre sem vesszük, vendégeink fogyasztanák-e valamit. Ezzel szemben vannak olyan háziasszonyok, akik szüntelenül kínálnak, szerintük senki nem eszik eleget s beszélgetés helyett az efölött sopánkodnak. Nem mondjuk, hogy ezek talán durva hibák, de annyi bizonyos, ho'gy az első eset figyelmetlenségre vall, a másik pedig erőszakos, dicséretet „kicsikarni“ akaró „módszer“.

Az ilyen esetben Is a már említett párhuzam érvényesül: a háziasszony kinát, a vendég elfogadja a kínálást és vesz magának, amennyi ízlik neki. De: a vendég nem nyúl addig az ételhez. amíg nem kínálják, és nem vesz ki olyan sokat, amennyit nem btr elfogyasztani; ellenkezőleg durva hibát követ el. Inkább vegyünk többször valamiből, mint bármilyen keveset Is a tányéron hagyjunk! Együnk mértékletesen — az Időpontnak megfelelően — ugyanakkor nincs helye a szerénykedésnek, ne kináltassuk magunkat fél éráig, amíg elveszünk egy darab süteményt, de ne tegyünk olyasmit sem, hogy mikor végre hozzákezdünk az evéshez, elfogyasztjuk a fél tálat. Általá nos szabály, hogy a tálról nem esszük meg az utolsó darabot — arról viszont a házi asszonynak kell gondoskodnia, hogy mindenből elégendő mennyiség legyen. Hangsúlyozzuk: fogyasszunk mindenből .annyit, amennyi jólesik, de ne vigyük túlzásba — a háziasszony pedig a délután vagy est folyamán többször is kínáljon.

Az ételek dicsérete nem kőtelező, de jólesik a háziasszonynak: ne együnk szótlanul, ha valamit különösen finomnak találunk, mondjuk meg, de ne bocsátkozzunk ál-dlcsérő áradatba.

A tálalásról tudnunk kell, hogy mindent fáira, tálcára, ill. tálkára rakunk vagy halmozunk. semmit nem adunk be tányéron — ez túl durva hiba! —, a cukortartóban legyen fogó vagy klskanál — a vendég használat után tegye vissza! —, a tálakban Is evőeszköz — tortalapát, süteményfogó -l, amellyel veszünk a tálról tányérunkra.

(Folytatjuk)

imsmsm

A bolero az év nagy favoritba. Most télen az estélyi ruhák kiegészítésére, felfrissítésére szolgál. Főleg brokátból, fémszálas anyagból, bársonyból készül, de nagyon divatosak — estére is — a népi hímzéssel díszített bolerójs. A bolero színe árnyalatban egyezhet a ruha színével, de lehet teljesen elütő; rövid és hosszú ruhához, valamint nadrághoz egyaránt divatos.

A képünkön bemutatott bolero piros és arany mintázású fémszálas a- nyagból készült, ugyanebből van az öv és a mandzsetták is. A ruha piros. Ilyen megoldással kitűnően felfrissíthetjük régi ruhánkat.

(Külföldi modell)

másutt

Derékgyakorlat

Alapállásban állunk, j enyhén behajlított térddel. Kinyújtott kezünkben könyvet tartunk; karun- 1 kát jobbra, majd balra lendítjük, de lábunk moz- I dulatlan marad, a lendítés erejét csípőnk adja. Egy- egy oldalra 12—16-szor fordulunk. Ez a gyakorlat mozgékonnyá teszi a derekat és — figyelem — I fogyaszt is.

fÜ Ä • , . -.w, •' ja _> mt

Veronika válaszol

Jelige: „FÁK, VIRÁGOK, FÉNY“

Azt, hogy „nem találod helyed az életben“, abban látom, hogy talán akaratlanul, de kízá- j rod magad belőle. Fiatal vagy, és meg kell 1 találnod az utat a fiatalokhoz, mert panaszod- j nak csaknem teljesen az az oka, hogy —

í; szinte hihetetlen! — az alapfokú Iskola elvégig zése után sem alkalmazásba nem léptél, sem tovább nem tanultál. Ez nagy hiba volt. Mind í’ a munkahelyen, mind az Iskolákban működik I ifjúsági szervezet, és ha ennek tagja vagy, g ez már eleve biztosítja, hogy fiatalok között í| mozogsz, szórakozol, sportolsz, művelődsz — jj és nem élsz egyedül, egy — a képzeleted

| alkotta — álomvllágban. Helyesen tetted, hogy legalább most állást vállaltál. Édesanyádnak igaza Is van, nem szabad megtorpannod a kezdeti nehézségektől és ott kell maradnod. Igaz, nem azért, mert „mit mondanának az

emberek“, ha elhagynád a munkahelyedet, hanem a fentebb említett okokon kívül azért Is,

hogy szakmád legyen. (Méghozzá nagyon is

Jó és praktikus!) Érthető, hogy a munka eleinte nehezedre esik és nehéznek is tűnik, de hidd el, nem az, csupán szokatlan, idővel „belejössz“ és nem fáradsz el majd annyira. A családi problémádban bizony nem tudok tanácsot adni. Talán csak annyit,, hogy igyekezz megérteni édesanyádat, közelebb kerülni hozzá, hogy barátnői viszony alakuljon ki köztetek. Itt-ott menjetek el együtt a moziba, sétálni, egy kis kikapcsolódás neki is jót tesz majd, valamint az is, hogy törődsz vele.

Jelige: „SZÜLETÉSNAPI AJÁNDÉK“ (19 éves)

Az a gyanúm, hogy, nem volt neked semmi bajod, csak próbára akartad tenni a fiút, sőt az se kizárt, hogy ő a lánynyal együtt téged. Tény azonban, hogy rosszul sült el a dolog. Kár lenne azonban egy Ilyen epizód miatt szakítani (az is lehet, hogy mindketten kicsit többet ittatok a kelleténél, s a lány ezt kihasználta), mert a fiú valószínűleg szeret téged, a lánnyal azonban számolnod kell mint komoly vetélytársnövel. Ha hasonló eset nem Ismétlődik meg, felejtsétek el az egésze,!. Szándékosan írtam többes számot, ugyanis a fiúnak is van felejtenlvalója veled szemben!

Jelige: „EGYÜTT JÁRÓNK, DE TITOKBAN" (23 éves)

Titokban ne járjatok, mert előbb-utóbb úgyis kitudódik, s további „rossz pont“ lesz számodra a lány szüleinél. Inkább mostani viselkedéseddel Igyekezz bebizonyítani, hogy megváltoztál (de „gyökeresen“ és Igazán!), s a szülőknek nem kell félteniük tőled a lányukat.

VERONIKA

EGÉSZSÉGES

ÉS

HASZNOS

gyümölcs a citrom. Méltán nevezik a gyümölcsök gyöngyszemének.

EGÉSZSÉGI „TÉREN“

• egy citrom biztosítja napi C-vitamtnszükségletünket (de többet fogyasztani fölösleges. mert a szervezet csak a részére szükséges mennyiséget dolgozza fel, a fölösleget nem tudja „tárulni“, s az ,a vizelettel eltávozik a testből);

O a citromlé tisztítja a vért, „átjárja“ a test mirigyeit;

£ összehúzza az ereket és eMllftja a vérzést;

• torokfájásnál öblögetőszer;

^ a citromlével kevert to- jásháb megszünteti a rekedtséget;

MINT SZÉPlTOSZER

% fehéríti a bőrt;

9 a gyenge citromos vízzel való lemosás frissítő hatású; este hideg vízbe beleszeletelünk fél citromot , és reggel arcunkat és testünket is ezzel a vízzel mossuk, szappan nélkül. Nem törülközünk meg. hanem hagyjuk, hogy a víz belgya magát a bőrbe. Az Ilyen citromos vízzel való lemosás fehéríti a bőrt, felserkenti a meglazult izmokat, kisimítja a ráncokat s még az idegekre Is jó hatással van.

9 a citromlé eltűnteti a kézről a gyümölcs- és zöldség- tisztítás okozta barna foltokat;

9 vitamint juttatunk a hajnak, ha az utolsó öblítő vízbe1 fél citromot csavarunk; más módszer: a benedvesltett hajra sampon helyett citromlevet öntünk, majd bőraxos vízzel v leöblítjük.

A modell eredetiben rozsdabarna és halványkék színezésben készült. A bordáskötéses részek (2 sima, 2 fórd.) 2,5-es, a mintás részek 3,5-es kötőtűvel készülnek. MINTA (a szemek száma 8 + 3-mal osztható legyen): a leszámolható rajz szerint dóig. JELMAGYARÁZAT: + = szegőszem, . = kék, üres

kocka = barna. KÖTÉSPRÖBA: 25 szem 26 sorban = 10 cm2. HÁTA: 106 szemre kezd. barnával, és 15 cm patent után a mintával folyt., miközben az 1. sor elején 1 szemet szapor. 12 cm után fogy. a karöltőt mindkét oldalon, minden 2. sorban 1x5, 1x3, 2x2, 4x1 szemenként. 19 cm karöltőmagasságnál egyidejűleg fogy. a vállat és a nyakklvágást. A vállat a külső szélen minden 2. sorban 3x5 szemenként; a nyakkivágásnak lekötjük a középső 39 szemet, és külön fejezzük be a két részt, miközben a belső oldalon még 1x3 szemet fogy.

ELEJE: Ugyanúgy készül, mint a háta, de a nyakklvágást a mintától számítva . 10 cm-nél fogy. Kettéosztjuk a munkát, a középen 1 szemet lekötünk és külön készítjük a két részt a következőképpen: a munka belső szélén minden 2. sorban 18-szor és mindén 4. sorban 4-szer 1 szemet fogy. A vállat úgy fogy. mint a hátánát.

A vállvarrások összeállítása után a nyakklvágásból barnával

körtűre veszünk annyi szemet, hogy kb. 28 szem essék 10 cm-te. A szemek száma 4 + 3mal osztható legyen, ebből 1 szem az eleje közepén van. A szemeket a tűre osztva körbe kapcs. és bordásán kötjük. Az eleje közepén minden körben •3 szemet ford.-an összeköt. 3 cm után lekötjük a szemedet, amilyeneknek látszanak. A karöltőt hasonlóképpen 3 cm-es .szegéllyel fejezzük be. Összevarrjuk az oldalakat.