Új Ifjúság, 1965 (14. évfolyam, 1-53. szám)
1965-12-21 / 51-52. szám
Rajzolj embereket MEGMONDOM MILYEN VAGY! Ki ne volna kíváncsi maga vagy mások jellemére. Art hiszem mindenki. A következő pszichológiai játék segítségével tökéletesen meghatározhatjuk magunk vagy mások jellemét. A feladat megoldása három mértani alak, éspedig a háromszög, a kör és a téglalap lerajzolása alapján történik. Rajzoljon vagy rajzoltasson a három említett mértani alak felhasználásával emberkét. Az egyes alakokat tetszés szerint felhasználhatja, nagyíthatja vagy kicsinyítheti a rajzolásnál, de az emberke lerajzolásához csak tíz alakot használhat fel. Amíg az emberkét nem rajzolta le, ne nézze meg az itt közölt rajzokat. Amikor elkészült a rajzzal, adja össze a felhasznált téglalapok, háromszögek és körök számát. A felhasznált elem mindegyike valamilyen jellemtulajdonságra vall. A háromszög belső szemlélete ösztönös megértést, fogékonyságot, a kör érzékiséget és életerőt, a téglalap értelmességet és a valóság utáni érdeklődést fejezi ki. A kiszámításnál minden egyes mértani alak értéke tíz százalék. Például, ha két téglalapot használt fel az emberke megrajzolásánál, ez húsz százalék intelligenciát és valóság utáni érdeklődést jelent, ha öt kört használt fel, ez ötven százalék érzékiséget és é- leterőt jelent. ““ŕSr 1. Tíz téglalap használata szélső - / - "V. séges eset Azt jelenti, hogy inteliSy/ _ ligens, magát teljesen ellenőrző és G'' a valóság értelmét kereső emberről non szó, de sokat követel másoktól, //főleg, ha az illető nő. y t 4X Ä r 2. Nyolc téglalap, egy háromszög és egy kör. Magas intelligenciáról és a valóság utáni vágyról tanúskodik (SO), de gyenge, az értelemnek alá- •endelt belső szemléletet és fogékonyságot jelent. Ez a személy biztosan rajzolni is tud. X Hét téglalap, két háromszög, egy kör. Magas intelligencia és a valóság utáni vágy kifejezője. (70). Gyenge érzékelőkészség (20) és érzékiség (10). A ferdén rajzolt kalap az ember humorérzékéről tanúskodik. i. Hét téglalap, egy háromszög, két kör. Itt szintén nagy az intelligencia (70), kevesebb az életerő (20), gyenge belső szemlélet, ösztönös megértés és érzékenység. A rajz kiegyensúlyozott jellemről tanúskodik. aki a dolgokat egyszerűsíti, a művészetek után gyengén érdeklődik. 5. Hat téglalap, három háromszög, így kör. Magasfokú intelligencia (60), közepes belső szemlélet (30) és inkább kevés életerő (10). Nagyon érdekes rajz. Vidám jellemről és eleganciáról tanúskodik. 6. Hat téglalap, három háromszög, tgy kör Ez értelmes ember (60), kö- tepes ösztönös megérzéssel (30) és nkább gyenge életerővel (10), Zárkózott, nehezen megközelíthető sze- nélyiség. Elvhű. 7. öt téglalap, két háromszög, három kör. Ebben az esetben a jó tulajdonságok csaknem egyensúlyban ’.xinnak az értelemmel. A rajz aránytalansága elégedetlenséget fejez ki. S. Négy téglalap, egy háromszög, öt kör. Eléggé intelligens (40), gyenge ösztönös megértés (10), nagy élet- képesség (50). Ez a személy rajzolni nem tud. 9. Négy téglalap, két háromszög, négy kör Az értelmesség itt egyensúlyban van az életerővel (40:40), gyenge az ösztönös megértés. Ez a személy nőies és sok önbizalom oan benne. Az anyagi dolgok iránti viszonya kicsi. 10. Négy téglalap, három háromszög, három kör. közepes intelligencia (40), az ösztönös megértés és az életképesség egyensúlyban van. (30:30). Á rajz arról tanúskodik, hogy az illető személyben sok az eredetiség, és a dolgokat humorista szemével nézi. 11. Két téglalap, öt háromszög, három kör. Gyenge a valóság utáni érdeklődés, de erős az ösztönös megértés, belátás. (50), közepes életerő Ebből kifolyólag a rajz is kevés é- ieteröt árul el. 12. Egy téglalap, nyolc háromszög. egy kör. Ebben a személyben hatalmas az ösztönös megértés, de a széniéig nem kiegyensúlyozott. Az értelmesség és az életerősség gyenge (10:10) A rajz arról tanúskodik, hogy a személy gyengén érdeklődik a művészetek iránt. És ők hogy csinálják Melyik kislány nem akarna filmcsillag lenni? írnának róla az újságokban, a folyóiratok közölnék a fényképét, és a plakátokon ott tündökölne a neve... Megnéztem azt a tehetség kutató vizsgát, amelyet egy cseh filmre hirdettek. Szó volt néhány epizódszerepről és két nagyobb szerepről, amelyet szép fiatal kislányoknak kellett volna betölteni. Körülbelül 250 jelentkező jött el. Szóval kétszázötven tizenhat — huszonnégy év közötti lány. — Köszönöm, kérem a következőt. írja fel erre a papírra a nevét, a lakáscímét, hány éves, a magasságát, játszott-e már valamilyen filmben vagy színházban, jőrt-e művészeti iskolába vagy’ balettra, állásban van-e, ha igen, akkor a munkaadó címét is írja föl és azt is, hogy van-e telefonja. Aztán lassan kerülje meg az asztalt és jöjjön ide. Hacsak lehet, természetesen. Igen, úgy, lassan kérem, semmit sem veszíthet, ne féljen tőlünk, mi nem bántjuk. A papírt hozta? Elfelejtette... Menjen kérem vissza érte, csak lassan, nem keil sietni. Jól van, köszönöm™ A lányka ott áll a bizottság előtt, nyakig lámpalázban, még a száját sem tudja kinyitni, i- deges. A rendező leveszi a szemüvegét (legalább százszor egymás után csinálta ezt már addig), fáradtan megtörüli a szemét és azt mondja: Köszönöm szépen,., és vége. — Kisasszony, jöjjön még egyszer ide. Itt van egy kávés pohár. Az igazgatójának viszi... és kérem... képzelje el, hogy maga az igazgató titkárnője és az igazgató dicsekedni akar a barátjának... Azt mondja a barátjának: Nézz i- de, milyen szép titkárnőm van... Mindenütt sikert arat... így van megírva a forgató- könyvben. Kérem, játssza el a szerepét eszerint. Ne siessen... Kis nőiességet vigyen bele. A helyiség sarkában egy részt elrekesztettek, ahol ideiglenes ruhatárat állítottak föl. A lányok ott fürdőruhára vetkőztek. Az a film, amelybe a szereplőket keresik, történelmi tárgyú lesz, és a szereplőknek korabeli kosztümökben kell játszani. Ezért nagyon sok függ a testtartástól, a testalkattól fis minden kicsiségtől... De itt ennek nagyon erősek a lábai, a másiknak rövid fi nyalta, a harmadiknál a mosollyal van baj, a negyediknél™ és így tovább, és így tovább, kihúzzák, bocsánatot kérnek: Köszönjük szépen, ennyi volt az egész, a viszontlátásra... Megállítottam egy szőkét, és a következő kérdést tettein fel neki: Kérem szépen, miért jött 1- de? — No.... olvastam az újságban, hogy itt a tehetségkutató vizsga van... és eljöttem. — Játszott már valamilyen filmben? Gondolja, hogy van tehetsége? — Nem gondolom, dehogyis, én nem vagyok Lolobrigida. — És miért akar játszani a filmben? Azt mondja, hogy nincs tehetsége. — Nem ügy gondoltam, lehet, hogy valamilyen van. Az anyukám azt mondta, hogy próbáljam meg. Mennem kell, kint vár rám... A másik kislány érélyesebb volt — Pénzre van szükségem, különben nem jöttem volna Ide. — Keveset kérés? — Iskolába járok. A szüleim nem adnak pénzt. Ügy gondoltam, hogy itt pénzhez juthatok... — És maga, kisasszony? Szintén pénz miatt? Miért van rá szükségé? — Szükségem van rfi. Csak segíteni akarok neki... minden korona jól jön, vagy nem? És a művészet, a dicsőség, az semmi? — De az is valami. Az azonban nem tart soká. Elfelejtik és senki sem tud róla. — Hány éves? — Tizenhat. — Figyeljen csak, ott ül égy úr, olyan szomorúan néz és egy kislányt keres a televíziós filmre. Párizsban szeretne forgatni, és dollárral fizet. Arról szeretne fölvételeket készíteni, ahogy egy kislány fürdik. Biztosan elvinné. Én bemutathatom. Akarja? — És le keli vetkőznöm? — Igen. Kosztümben még sem lehet fürödni. Nem gondolja? — Én nem tudom... lehet, hogy butus vágyóik... de az mégis... azt nem. Mit mondanának a mieink... és egyáltalán... nem fogok vetkőzni az emberek előtt. — Abban nincs semmi. Franciaországban, ott minden második nő menteimé. — Én nem akarok... Lehet, hogy előítéleteim vannak. Még egy filmszínészjelöltet vallattam. Harmincegy éves asszony volt. Nagyon bátran viselkedett. — A férjem most égy hónapig Svédországban van. Meg akarnám lepni. Anyukám az első köztársaság alatt szép sikereket ért el a színházban... Lehet, hogy a tehetséget tőle ö- rököltem... Pénzért? Dehogyis. Elég pénzem van. A férjem külföldi utakra jár mint szerelő... no, fis tudja. Szépen keres _ Engem inkább az a munka érdekel, eljátszani valami szép szerepet, megismerkedni híres emberekkel, más életet élni. Nem tud róla, hogy van itt valami francia, aki Párizsba szeretne forgatni? Tudok franciául... Bemutattam azt a szomorú franciát a fiatalasszonynak, és elfelejtettem megköszönni hogy válaszolt a kérdéseimre. Már késő volt. A fiatalasszony elment a filmklubba, hogy a francia meggyőződhessen az ő tehetségéről... A bejáratnál még több mint száz kislány várakozott. Kint az utcán havazott. Es a villamosok nem jártak. Nyelviteké Próbálják meg az alábbi mondatok közül bármelyiket gyorsan elmondani egymás u- tán. (Pl.: sárga bögre, görbe bögre. Sárga bögre, görbe bögre. Sárga bögre, görbe bögre stb.) Eltévesztette? Két pap — kék pap. Pap ül a pádon. Kilenc öles köleskazal. Jobb egy lúdnyak egy tyúknyaknál. Cseresznyemag meg tneggymag. Jó nyár jár rája. Dakszli, fokszi. Két kis kék pap képet kap. Vasmag meg mágnesvas. Sok szó sűrű zokszó. Már sárga a márga. Éjjeliőrellenőrzőóraszalag. Csinos csíkos cinkcsészében cukros csirkecomb. Két pék két szép kék képet kérve kér. Mit sütsz kis szűcs? Sós húst sütsz kis szűcs? Te tetted e tettetett tettet? Tettetett tettek tettese te! Legeslegmegengesztelhetet- lenebbeiteknek. Két kék kőkút körül Ireg-fo- rog törpe tarka kurta farkú török tyúk. Ezt a tálat elkáposztásííotta- lanitottátok. Az ipafai papnak papi fapipája van, telhát az ipafai pap papi fapipája ipafai papi fapipa. Kelemen kerekes kerekét kerek keréken kerekíti kerekre. Ö, ts köpönyeges ember, ha én lége* megköpönyegesfttelenit- tethetnélek. Nincs olyan szépen szóló szép sípszó, mint a szászsebesi szépen szóló szép sípszó. Már volt egy ősz szinte, mikor egy őszinte ősz inte, legyek őszinte, mert ő szinte ———^—mmaiTOiM——immíhi .mmi i mwmw őszinte. szarka farka tarkabarka, hanem belseje van, éppen olyan külGyere Gyuri gyorsan, gyújt- csak a tarkabarka fajta tarka ső, mint amilyen belső az a sunk gyertyát győri gyufagyár- szarka farka tarkabarka. külső, amelynek külseje van. ban gyártott gyufával. öt török öt görögöt dögö- itat a csetneki csikós a öt ördög görget görgőn gör- nyöz örökös örömök közt. Tiszán. Sárga cserépből csibe úton görgő gömbbé gömbö- Föld bömböl, döbörög, ördö- nált csengő cseng a csetneki lyödött öt görögdinnyét. gökhöz könyörög. csöndes csikós csinos csikaja Nem minden fajťa tarka fajta Minden olyan belső, amelynek nyakán. Az UJ IFJÚSÁG 11. számú tippszelvénye 1 2 X TIPP L Mióta ismeretes a karácsonyfa állítása Magyarországon?, 15. század 17. század 19. század 2. Mikor született Leonardo da Vinci? 1452 1519 1620 3. Háború istene a római mitológiában? Mars Jupiter Mer kiír 4. Dél-Amerika legmagasabb hegycsúcsa? Aconcagua Illimani Illampű 5. Ezévi magyar futballbajnok Vasas Ferencváros Honvéd 6. Csehszlovákia legjobb sportolója az újságírók 1965 évi tip- pelése alapján Dán ék MíSechová Popluhár I 7> Milyen motorokon van karburátor? Dieselmotor ' benzinmotor villanymotor f 8' A Kínai Nagyfal megközelítő hossza? 4 000 km 2 000 km 12 000 km I 9 Hol terem a legtöbb tea? Japán. ban Szovjetunióban Indiában Í 10 Ki írta az Akiért a harang szól című regényt? Feuchtwahger Hemingway Steinbeck Beküldési határidő: december 30. Nyereményösszeg: 200.— Kčs A borítékra írják rá — 11. tippszelvénv A 10. számú tippszelvény helyes megfejtése: 2, 1, x. 1. 1. x, 2. x, 1, 1; 200 Kcs-t nyert: Kapás Ferenc Košice, Študentská 14, II/8
