Új Ifjúság, 1964 (13. évfolyam, 1-52. szám)

1964-04-07 / 14. szám

Járási Pionírház hosszú, nagy terem hozzáépí- CSISZ-tag birodalma ez a léte- tését az elmúlt évben. Nagyja- sitmény, akik 11 különböző ér­ből ez volt minden, amit tud- dekkört látogatnak rendszere- tam a Járási Pionírházról ad- sen. dig, amíg személyesen el nem A legeredményesebben a re­látogattam ide. pülö-modellező szakkör tagjai A délelőtti órákban nyitót- dolgoznak. Fáradságot nem is­tám be Sabiatura Albin a pio- merő úgyszólván az összes nírház igazgatójának irodája- szabad idejét feláldozó szak­ba. A 28-30 év körüli ember munkás Prokop László vezeti kedvesen fogadott. Lehetett a kört. Kezdők év haladók rajta látni, jól esik neki, ha egyaránt látogatják. A pionírok munkájáról beszélhet. Az első pontos munkát tanulnak tőle. pillanattól kezdve láttam, hogy Május elsején maguk készítet­nem dicsekvés, amit mond. te, földről irányítható repülő- Pedig nem volt kevés, ameny- modellel szeretnék szórakoz- nyit megtudtam tőle. Dehát tatni a nagyközönséget, mintegy hatszáz pionír és Ugyancsak példamutatóan te­vékenykedik a 30 pionírlányból álló ügyes kezek szakköre. A csoportot Ürge Páiné, a hely­beli magyar iskola tanítónője vezeti. A szakkörről és a veze­tőnő népszerűségéről mi sem beszél ékesebben, mint az, hogy csaknem minden össze­jövetelükön teljes a létszám. Májusban kiállítással szeret­nék meglepni a galántaiakat. Dicsérően beszélt a többi szakkörről is. A dzsessz-zene- kar tagjairól, akik az ifjúsági délelőttökön adnak számot ze­nei ismereteikről, szorgalmuk­ról, a hálás közönség előtt. Igaz, ők már nagyobb fiúk, CSISZ-tágok. A tehetséges Daubner László vezetése alatt nagyon sokat gyakorolnak a pionírotthonban. A fiatal trak­torosok szakkörében pedig ve­gyesen találhatók CSISZ-tagok és pionírok. A német és angol nyelvtanfolyamnak 30-30 láto­gatója van és sokat várnak a matematikai olimpiásztól is, amelyet Papp Endre készít elő. A tömegpolitikai munkát Csizmadia Mária, a pionírott­hon dolgozója irányítja. A tan­év kezdetétől már egy egész előadás-sorozatot szervezett meg arról, hogyan kell visel­kedni az utcán és társaságban. Délutáni séta Nagy népszerűségnek örven­Á galántai Járási Pionírházat 1953-ben adták át rendelteté­sének. Az illetékesek aligha találhattak volna alkalmasabb helyet e célra. Maga az épület a főutcára nyíló nagy hármas ablakaival és a hatalmas kert .egészséges környezetet bizto­sít a kisváros, illetve közvet­len környéke tanulóinak. Per­sze a régi paplakás, a később: tanfelügyelőségi hivatal már régen túlnőtte a különböző érdekkörökben tevékenykedő CSISZ-tagok és pionírok igé­nyeit. Ez tette egyébként szük­ségessé és mindenképpen in­dokolttá egy körülbelül 20 m dönek az úgynevezett utcai versenyek, de főként a tánc- tanfolyam látogatása volt vá­rakozáson felüli. S hogy teljes legyen a kép a pionírotthon alkalmazottairól meg kell em­lítenem még Banics Ivánt, aki mint módszertani előadó mű­ködik. Kiváló szervező, ügyes keze van. Hogyan készülnek a CSISZ pionírszervezete megalakulá­sának 15. évfordulója megün­neplésére — tettem fel egy újabb kérdést. Egyik érdekes rendezvé­nyünk a galántai iskolák föld­rajzi olimpiásza lesz, melynek keretében 15 tagú csoportok fognak egymásközt versenyez­ni a legjobb iskola címéért. Otthonunk látogatói a járás töbTri pionírjával együtt már most örülnek a kerékpárkirán­dulás,nak, melynek keretében fiataljaink ellátogatnak Kosút- ra a nagy munkástüntetés or­szágoshírű színhelyére. Az áp­rilisi ünnepségek csúcspontját a Galántán megtartandó ünne­pi akadémia fogja jelenteni, melyen a zeneiskola tanulóival karöltve fellépnek a balett- tanfolyamot látogató pionírok, továbbá a művészkör, a dzsessz-zenekar és mások. Végezetül ez úton is szeret­nénk megköszönni a nyugát- szlovákiai bútorgyár védnöki segítségét — fejezte be be­szélgetését a Pionírház igaz­gatója. Az anyagi és erkölcsi támogatásuk még jobb mun­kára lelkesít bennünket. Az egészhez még talán csak annyit szeretnék hozzáfűzni, hogy minél előbb sikerüljön a tervük: egy természettudo­mányi állomás és egy turista­ház felépítése. Ezekre valóban nagy szükségük volna. Äm eh­hez a felettes szervek nagyobb megértésére lenne szükség. Megérdemelnék. Mécses János Az iskola legjobb tanulói A technikai főiskolára is ke- rak Csehszlovákia fürdőváro- rülnek innen és sok mérnnk\ legjobb tanulói kerestem a nagymegyeri Általános Mű­veltséget nyújtó Középiskolá­ban. Teleki Miklós, az iskola igaz­gatója és Lengyel József a he­lyettes igazgató azonban' ter­vembe szóltak. Nehéz megálla­pítani, ki az iskola legjobb ta­nulója, de hogy kik a legjobb tanulók, már könnyebb. A leg­jobb tanulókat ide hívjuk. Be­szélgethetünk velük. • Néhány perc miílva három lány és egy fiú jött be az igaz­gató szobájába. Zakál Piroska, Láng Éva, Csicsai Zsuzsanna és Domonkos Tivadar. így helyesebb a dolog. Ők az iskola legjobb tanulói — mu­tatta be a négy fiatalt Teleki Miklós. A CSISZ iskolai szervezetének- vezetősége is egyúttal képvisel­ve van itt, hiszen valameny- nyien vezetőségi tagok, toldot - ta meg Lengyel József. Szabadon, barátion indul a beszélgetés. Odahaza érzik ma­gukat, az iskola alma mater­ükké, otthonukká vált. Büsz­kék, hogy itt tanulnak. Min­denről tudnak, ami a tanulók között történik s eggyé forrott az egész iskola. Az itt folyó nevelés< ragyo­gó eredménye ez. Miről is beszéljenek, mit em­lítsenek elsőként iskolájuk kö­zelmúltban lezajló eseményei közül? Az iskolabál, amit nem­rég szerveztek és nagyszerűen sikerült, — ezzel kezdik. Győ­ri vendégek is voltak jelen. Jó barátságban vannak a győri Mayer Lajos gimnázium tanu­lóival. Tanárok, tanulók jöttek onnan, megnézték Nagyme- gyert, twiszteltek a bálon. Iga­zán jól folyt minden. A legki­sebb rendzavarás sem fordult elő, pedig nemcsak az iskola tanulói vettek azon részt, ha­nem meghívták azokat a fiata­lokat is, akik az elmúlt évek­ben érettségiztek ebben a mus­kátlivirágos iskolában. G lcsai Zsuzsa, Láng Éva és a töbiek sorban keresték fel ezeket a fiatalokat, hogy ne szakadjon meg a régi kapcso­lat, ismerik még őket, tudják, melyik padban. ültek, a mate­matikát vagy a nyelvtant sze- rették-e jobban. Tudnak arról is, hol helyezkedtek el, Iliként- állják meg helyüket az élet­ben. Széles folyosókon járunk, a falakon oklevelek és érettségi tablók. A tablók felett aranyo­zott betűk: találkozunk 19Ó5- ben vagy 1968-ban. Elgondol­koznak az iskola legjobb tanu­lói, hogy ők majd mikor talál­koznak itt. Mikor tartják meg az első emlékezetes összejöve­telt. Az iskola tánccsoportja, énekkara, kosárlabdázói, labda­rúgó-csapata sok oklevelet szerzett már. Dicséret, elisme­rés az iskola sportolói iránt. A sportkör most is hires. A női kosárlabdázók a második helyet foglalják el a dunaszer- dahelyi járásban. A céllövész- csoport hosszú ideje őrzi ve­retlenségét, a labdarúgó-csa­pat mindig veszélyes ellenfél más iskolai csapatok számára. S még ezenkívül mit csinál­nak? Domonkos Tivadar szerint sok mindent. Nemsokára Nagy megyeriül Győrig kerékpároz­nak, meglátogat ják az ottani tanulókat. Utána néhány na­pos sátortáborozásra vonulnak el a Balatonhoz, de oda már nem kerékpárral. A győriek rendezik meg számukra ezt a táborozást. Ez lenne a legér­dekesebb a terveik közül. De más helyekre is el fognak utaz­ni, gyakran barangolják be a közvetlen környéket is, ha má­sért nem, azért, hogy jót fü- rödjenek forró napokon a hűsí­tő Duna habjaiban. Aztán az előmenetelről, a tanulásról van szó. A tanári kar szigorú, a leg­kisebb hibát sem nézi el, ha a tanulmányi előmenetel rovásá­ra megy. Aki ebben az isko­lában érettségizik, kell hogy bárhol megállja a helyét. Bátor embereket nevelnek itt, akik nem rettegnek az élettől, ezért a tanítás mellett a nevelésnek is elsőrangú . szerepet szántak. A tanítás nevelés- nélkül fél munka. így intézi el ezt a té­mát Teleki Miklós, az iskola igazgatója. A tanulók közül legtöbben a természettudományokat ked­velik. Egyre kevesebben vá­lasztják a tanítói pályát, erről tanúskodik az 1958-tól vezetett kimutatás is, a tanulók elhe­lyezkedésével kapcsolatban. Az idén tejipari szakmára egész­ségügyi iskolákban és más gya­korlati pályákra jelentkeztek. működik már a termelés szá­mos ágazatában, akik innen kerültek ki. Jt akál Piroska és Láng Éva “ szintén egészségügyi is­kolára kerülnek. Csicsai Zsuzsa, Domonkos Tivadar még nem választottak pályát, nekik csak jövőre kell, mert akkor érett­ségiznek. Sorba mutogatják a tanter­meket, büszkék a szemléltető oktatás számos segédeszközé­re. Mint új módszert vezették be itt a régivel ellentétben a szemléltető oktatást, rengeteg gyakorlati segédeszközzel. Dia filmtekercsek halmazai sora­koznak a vitrinekben, írók, történelmi személyek életmoz­zanatai Jcépekben, albumokba kötve. Domború térképek szemléltetik Európa hegyraj­zát, terepasztalokon utánozzák a tanulók ezeket a térképeket. Biológiai előadást tartanak filmvetítéssel összekötve, mag­netofonszalagról tanítanak nyelveket és előadásokat tar­tanak ezzel a komoly technikai segédeszközzel. Az egyik tan­teremben éppen földrajzóra van. A térkép előtt nyurga lány mutogat, mágneses jelzéseket sai melle. így sokkal jobb tanulni, ha látjuk is, amiről beszélnek — állapítja meg az iskola négy legjobb tanulója. Milyen könyvet olvastál utoljára — kérdezem Domon­kos Tivadart. Most kétszer az Egri csilla­gokat, egymás után. Nem bír­tam egyszer betelni vele. De könnyen lehetséges, hogy nem­sokára harmadszor is elolva­som. Zakál Piroska Adyért ra­jong, Csicsai Zsuzsanna Vö- rösmartyt kedveli a legjobban. Láng Éva pedig: szintén sokat olvasok — mondja —, de én a legjobban a természettudomá­nyokat kedvelem. Egy biológiá­val foglalkozó könyvnek az olvasása jelent örömet szá­momra. így készülnek a jövő szak­emberei, itt nevelődik a jövő értelmiség egy része. Széles folyósok, kongó léptek, gyermekzsivaj. Érettségi tab­lók, oklevelek a falakon, száz és száz cserép muskátli az ab­lakokban. Mosolyog az egész épület, derűsen készülnek a ta­nulók a jövőre. BAGOTA ISTVÁN Tavasz a kertben CSAK AZ ÉPÍTŐ KRITI­KA SEGÍT Az Üj Ifjúság február 11-i számában Száz Tibor leve­lét közölték az alsószeli kultúrház tevékenységéről. A cikk írója nem ismerte a falu helyzetét, hiszen úgy látszik azt sem tudja, hogy a Csemadok színigárdája már a közeljövőben egy egész estét betöltő színda­rabbal áll a közönség elé. Természetesen még több aktív tagra lenne szüksé­günk és csakugyan örül­nénk azoknak, akik közénk állnak. Csandal István, Alsószeli VÁLASZOLNAK A FELHÍVÁSRA! A Hradec-Králove-i Győ­zelmes Február üzem dol­gozói hazánk felszabadítá­sának 20. évfordulója tisz­teletére felhívást intéztek I- a fiatalokhoz, mely-a kas­sai járásban nagy vissz­hangra talált. Elsőként a zsarnócai állami gazdaság­ban dolgozó fiatalok egye­temesen gépesített eső- portja válaszolt. Vezetőjük Domonkos Gyula. A gabo- nanemüek termelésével vállalták, hogy terven felül 438 mázsa gabonát termel­nek, a kapásnövényekből pedig 585 mázsát és 160-at • terven felül. A hajtóanya­gon 8320 koronát, az ön­költségeken pedig 1560 ko­ronát takarítanak meg. A megtakarított összeget a i traktorok, gépek, karban­tartásával érik el. Ki követi példájukat? Mató Pál, Kassa ! KÖVETENDŐ PÉLDA: Az Ipolysági fiatalok több igen jól sikerült kulturális programot állítottak össze. Í A nagy költők és írók em­lékére sorozatos estéket rendeznek. Szép sikere volt ^ a József Attila estnek is, 5 a szereplők tudásuk javát I mutatták be. Pereszlényi ! Marika, Páter Mária, Vas , Ottó, Szalay Tibor aratták a legnagyobb sikert. Folya­matosan beszámolunk majd a többi rendezvényről is. Kádek Gábor, Ipolyság SIKERES ELŐADÁS Az ipolysági mezőgazda- sági technikum CSISZ szer­I vezetőnek színjátszó cso­portja Ipolyhidvégen ven­dégszerepeit. Bemutatta Ivan Bukovčan, Az elveszett útlevél című háromfelvohá- sos vígjátékát. A jól sike­rült előadás után az iskola tánczenekara szórakoztatta a közönséget. Major Lajos, Szécsénke MEGBECSÜLJÜK A SZOCIALISTA VAGYONT A mi iskolánkban ver­senyt indítottunk, hogy ki ügyel jobban a padokra, könyvekre és a tanszerek­re. Sok pénzt takarítunk meg az államnak és azt akarjuk, hogy ezt az össze­get más célokra polgártár­saink jólétének növelésére fordíthassák. Patus Magdolna, Komárom EGY BUDAFAI LEVÉL A CSISZ budafai szerve­zete Moravics tanító elv­társ irányítása mellett, gaz­dag tevékenységet fejt ki. Nagy sikerrel előadták a Zavaros örökség című egész estét betöltő színdarabot. Kitűnő alakítást nyújtot­tak: Zöld Pál, Földes Mik­lós, Pécsük Mária, Szalay Nándor és felesége, Márkus János, _ Vércse Erzsébet, Álló Rozália és Sarki Mária. Ez úton is hálásan kö­szönjük Moravics tanító elvtársnak fáradozását. Mészáros Ferenc, Budafa A FIATALOK esernyőben, a CSISZ- szervezet az utóbbi időben igen élénk tevékenységet fejt ki. Nagy sikert értünk el a Kecsketej című szín­darab előadásával, február elején pedig a pettyes bál rendezésével. Reméljük, hogy a fiatalok még több vetélkedőt is rendeznek az idén. Berta Béla, Csernyő ÖSSZEHASONLÍTÁS Hét évvel ezelőtt hagy­tam el a dunaszerdahelyi általános műveltséget nyúj­tó középiskolát és megálla­píthatom, hogy a most vég­ző diákoknak sokkal na­gyobb a felkészültségük. Minket még nem részesí­tettek gyakorlati kiképzés­ben és most látjuk csak, hogy ez mennyire hiányzik nekünk. A szalagavatási ünnepsé­gen is alkalmunk nyílt arra, hogy betekintést nyerjünk az iskola mai életébe. A műsor meglepően magas színvonalat ért el. Janda János, Kisfalud SZERKESZTŐI ÜZENETEK: H. L.: Verseit nem közöl­hetjük. A. C.: 1. Vysoká škola ekonomická, (zahraničný odbor) próbálkozzon képes riportokat beküldeni a la­poknak, 2. Škola umelecké­ho priemyslu, Bratislava, Palisády, 3. SPŠ (strojníc­ka) Decin, középiskola, pontos' felvilágosítást nyújt. Fájó szívek: Verseit nem közölhetjük. Egy bánatos barna lány: Stredná všeobecno vzdelá­vacia škola (magyar); Bra­tislava, Dunajská ulica. Pincér: Versét nem kö­zöljük, tanulószerződést kell kötni a Reštaurácie a jedálne n. v.-vel a bratisla- vai címe: Podnikové riadi­teľstvo, Panenská 31. Artemis: A külföldi ál­lampolgárokkal kötendő házasság tekintetében ápri­lis elsején új rendeletek lépnek érvénybe, forduljon lakóhelyén a HNB anya­könyvi hivatalához. Diki: Sappho, a legna­gyobb görög lantos költőnő (628-568 között élt.) Nagy­számú töredéke közül csak két teljes költeménye ma­radt ránk. Metrumainak egyike, melyet különösen kedvelt róla a sapphoi ne­vet kapta. Figyelmébe ajánljuk a következő köny­vet: Péterfi: A görög líra, Vergilius: (i. e. 70-19) latin költő, magyarra le van for­dítva a Bucoiica, Georgica és az Aeneis című müve. Figyelmébe ajánljuk Né- methy G. V. élete és művei című művet. A könyveket a bratislavai pedagógiai vagy egyetemei könyvtár útján kaphatja meg (Uni­verzitná knižnica, Bratisla­va, Michalská ulica). Ha egyszer: Verseit nem közöljük. SZÍVESEN LEVELEZNÉNK: Mojnár Margit, Búcsú- szentlászló (Zalamegye), 18 éves; Rózsa Aranka, Batyk, Zalamegye, 18 éves; Molnár Erika, Búcsúszentlászló, Tóth Edit, Zalaegerszeg, Leánykollégium, Huszár Mária, Búcsúszentlászló, Katona Erzsébet, Nemes- szentandrás, u. p. Búcsú­szentlászló, Balázsi Aranka, Nemesszentandrás, Zsebők Mária, Gutorfölde, Pádihá- za. Zalameave. '1 &3IB5X

Next

/
Thumbnails
Contents