Új Ifjúság, 1961 (10. évfolyam, 1-52. szám)

1961-10-31 / 44. szám

4 Valentyina Kalinovszkaja táncol az Erdei dal című ba­lettben. Ezt a balettet, amely M. Szkorulszkij ukrán zeneszerző műve, a kijevi Operaház mutatta be. j Ukrajna táncol Korunknak van egy vi­tathatatlan sajátossága: az előző években egyre jobban távolodtunk a múlttól, ma pedig úgy múlnak napjaink, hogy minden óra, minden nap, minden év szemmel­­láthatöan közelebb visz bennünket a jövőhöz__ Ukrajnában is, már alig emlékeznek az ukrán kultú­ra nehéz korszakára, Szin­te rossz tréfának tűnik a 9 cári ukáz, amely elrendelte, f hogy „be kel! tiltani a kis­­f orosz-nyelvű színműveket 9 és előadásokat.“ Kisorosz- 9 nak nevezték ugyanis abban 9 az időben az ukrán nyelvet, f amelyen Tarasz Sevcsenko, f Mihail Kocjubinszkij, Ivan f Franko és Leszja Ukrainka 9 írta müveit. A cárizmus tör­­f vényen kívül akarta helyez­­* ni az ukrán nemzeti kultú­rát. Am a nép az elnyomó rendszert nyílvánította tör­vénytelennek és röviddel az Októberi Forradalom után a kommunista párt egyik ha­tározatában leszögezte: „Tekintettel arra, .hogy a cárizmus és Oroszország kizsákmányoló osztályai év­századokon át elnyomták az ukrán kultúrát (nyelvet, is­kolát, stb.) az OKP Köz­pont; Bizottsága arra köte­lezi valamennyi tagját, hogy minden eszközzel segítse elhárítani az ukrán nyelv és kultúra szabad fejlődésé­nek összes akadályait.“ Minden eszközzel az aka­dályok eilen .. Ez ma már'történelem, a művészet és a közoktatás, az irodalom és a tudomány újjászületésének dicső tör­ténete. A jövő pedig a té­nyek fényében tárul elénk és korunk világos nyelvén lág számos nyelvén szól az emberekhez. $ Az irodalmat azonban 9 nemcsak az író teszi, ha- í nem az olvasó is. A köztár- 9 saságban mintegy 33 000 9 nyilvános könyvtár műkő- 9 dík, vagyis 1287 főre jut r egy könyvtár. (Ezzel szem- 9 ben az Egyesült Államokban ' 22 773 lakosra jut egy Az ukrán tánckultűra gaz- 9 dag hagyományforrása a népi tánc. könyvtár. Angliában 89 926- ^ ra, Japánban pedig 122 223-J ra.l 9 Vég nélkül sorolhatnánk J azokat a példákat, amelyek J mind arról tanúskodnak, \ hogy a „művészet a népé“ ? Ipnini e've az ukrán szocia- \ i szól hozzánk, í Ukrajnában ma 138 felső­­l oktatási tanintézet műkö­­$ dik, több mint 460 000 hall­­( gatóval. Ezenkívül az üze- i mek, bányák, kolhozok és f tudományos kutatóintézetek i melleit több, mint ezer né- 9 pi egyetemen tanulják a i dolgozók a legkülönbözőbb i tudományágakat. 9 Ukrajnában mintegy 70 9 szakszervezeti színtársulat f működik Előadásaikat 9 évente körülbelül 15 millió 9 néző látogatja, f Az ukrán irodalomról szá- 9 mot adnak a könyvek is, 9 melyeknek évi példányszá- 9 ma megközelíti a 100 milli-Íót. Sok ukrán fró műveit nemcsak a Szovjetunióban, 9 de külföldön is ismerik 9 Makszim Rilszkij és Alek- 9 szandr Kornvejcsuk, Pavlo 9 Ticsina és Vanda Vaszlevsz­­í kaja, Mikola Bazsan és Vla­­f gyimír Szoszjura, s velük 0 együtt sok más mai ukrán a író müve millió meg millió r ---w.. lista kultúra fejlődésének \ törvényévé vált. J 1936-ban és 1951-ben tar- 0 tották meg Moszkvában az 0 ukrán művészet és irodalom első ünnepi heteit, s azóta 9 az ukrán kultúra új voná- 9 sokkal gyarapodott. Akkor a 9 . színházi és zenekritikusok 9 csaknem valamennyi bírála- f tíjj klasszikus művekkel fog- f latkozott, hiszen lényegében f csak ezek voltak műsoron, f Ez érthető is; a fiatal szó- 9 Cialista kultúra nagy gond- f és feilesz- f daľ élesztette fel és fejlesz^- , tette tovább a legjobb nem*- 9 zeti hagyományokat. Akárcsak régen, Ukrajná- a ban ma is nagy tisztelettel 1 tekintenek a klasszikusok i felbecsülhetetlen értékű al- 1 kotásaira. De Szovjet-Uk- ^ rajna művészei a mai korra ^ is nagy' érdeklődéssel tekin- 0 tenek A ma új dalokra ih- 0 leti a zeneszerzőket, új té- 0 mákat nyújt az íróknak, a színműíróknak. Ma már a 0 kritikusoknak foglalkozniuk ( kell a mai kort tükröző ope­rákkal és szimfóniákkal, az ( Ukrán Köztársaság embereit ( ábrázoló festményekkel, a ( ma levegőjét árasztó szín- 0 darabokkal. baletteavüttes egyik jelenete. SZABÓ ISTVÁN: A baj mindjárt a találkánál kezdődött: Fábián tízperces ké­séssel érkezett a cukrászdába, s mikor meglátta Zsuzsi sértő­dött arcát, engesztelő mosoly­gás helyett olyan vad ábrázat­­tal közeledett az asztalhoz, mintha nagy leszámolásra ké­szülődött volna. A lány fagyos­­mereven ült az asztalnál, puha kis száját most keményen ösz­­szeszorította. — Szervusz — vetette oda Fábián és leült. Nem csókolták meg égymást. — Negyed négy van, tudod? — mondta Zsuzsi. A fiú biccen­tett. — Tudom. S ridegen dőlt hátra a szé­kén, nem nézett a lány szemé­be. Az üvegfalon át sokáig bá­mult kifelé. Makacs eső verte a várost reggel óta, az utca, az egész világ siralmas-szomorú volt, ázott em.berek vágtak ke­resztül az úttesten behúzott nyakkal, az ágak hegyei szaka­datlanul könnyezrek. A nyo­masztó-szürke égbolt súlyosan, ráfeküdt a házakra. — Úgy emlékszem, háromra beszéltük meg a találkozót — mondta a lány. Fábián kegyet­lenül bólintott, s egyre az ut­cát nézte. — Dolgom is akadhatott, nem gondolod? — mondta ké­sőbb Ez nem volt igaz; egész nap a szobájában tétlenkedett, he­vert az ágyon vagy sétált fal­tól falig. Odakünn rendületle­nül zuhogott az eső, s ettől egyre inkább elborult az ő kedve is. Olvasni nem tudott, még Zsuzsira sem gondolt szí­vesen, — a mozdulatlan búto­rok is ingerelték. És délután, amikor a találkozóra készült, elhatározta: ma azért is késik egy negyedórát. Miért ne kés­sek? — gondolta. Összedől a világ, ha várnia kell egy ki­csit ? Zsuzsi könnyű kis keze más­kor a térítőn játszadozott, hogy Fábián lefoghassa s aztán így nézzék egymást boldog­­tehetetlenül. Az asztal most üres volt, mint a senki földje. Zsuzsi szigorú ■egyenesen ült, mint egy kis iskoláslány, két keze az ölében pihent. Fábián gőgösen trónolt az asztalka másik végén. — Ma elmehettem volna mo­ziba — mondta a lány. — Miért nem mentél? — Azt hittem, komoly köte­lezettségem van. A fiú vállat vont. — Hát, ha neked ez kötele­zettség! Előkerült egy felszolgálónő, s megállt az asztaluknál. — Két tortát — mondta Fá­bián. kedvre ft fs reeszfredvvet fe­lelt. Máskor kedves duruzsolás­­sal szokta vigasztalni, kölcsön­­adtaojele vidámságát. Átkozott nap ez, nem lett volna szabad kimozdulni hazul­ról, míg csak jobbra nem for­dul minden... Micsoda? Az ember kedve? De hát mitől romlott el? — Megyek — mondta a lány. Fábián szive összefacsaro­dott, de arca gőgös maradt. — Unatkozol? — kérdezte. — Minek üldögéljek itt ? — Te tudod. Ha úgy gondo­lod, hogy nem érdemes ... — El akarsz küldeni? — Én? Tégy, amit akarsz. A lány szeme most elsötéte­dett. —Jó neked ez, Fábián? — Jó vagy nem jó! Mással is előfordul, hogy elkésik. — De akkor elnézést kér az ember. És rendesen viselkedik. — Én nem kérek semmit — szólt Zsuzsi, s még egyenesebb­re húzta magát. — Akkor csak egyet — mondta a fiú. Összevillant a szemük. Fá­bián érezte, szakadékhoz köze­lednek. Mibe sem került volna, hogy régi hízelkedő mosolygá­sával kiengesztelje a lányt. De miért nem akar most Zsuzsira mosolyogni, miféle makacsság tartja vissza? Önmagának is fáj ez a makacsság, s mégsem tudja abbahagyni. — Egészen jó ez a sütemény — mondta gonoszul. Zsuzsi idegesen megrándult s egy té­tova mozdulatot tett, mint aki indulni készül. „Mi. ez? Mire való ez? Mit csinálok?" gyöt­rődött Fábián s figyelte magá­ban a fájdalom édességét. Talán most illan el az utolsó pillanat s aztán már semmit sem lehet jóvátenni. Talán ha Zsuzsi mosolyogva, s nem sértődötten vár rá a ké­sés miatt, akkor ö sem játszot­ta volna meg ezt az esztelen komédiát ? De már hazulról úgy indult el, dühvei a torká­ban, s akkor sem tudta, mi lel­te. Miért kellett elkésni? És Zsuzsi is mintha bal lábbal kelt volna fel ezen a napon: rossz — Talán lábaidhoz essek? Mintha összedőlt volna a világ! — Fábián! — mondta Zsuzsi. — Elég — suttogta a lány, s felemelkedett a székről. — Megkérlek, hogy ne keress hol­nap. — Talán nincs is szándékom­ban —r mondta rekedten Fábi­án. Rémfttten akadt Sssae a sze­mük. Hát igaz ez, valóban igaz? Megtörtént? Miféle rettenetes játék ez és mire való? Aztán pillantásuk dacosan megkeményedett; sápadt-büsz­kéén néztek utoljára farkassze­met. Fábián torka elszorult. Az utolsó másodpercek! — Jó mulatóst — susogta a lány. — Sok szerencsét — bólin­tott a fiú hideg arccal. S míg Zsuzsi ellibegett az aj­tóig, Fábián mellében irgalmat­lanul forgott a kés, szinte el­szédült a fájdalomtól. Kiáltani akart, úgy hogy a lány hallja meg és forduljon vissza. Szája azonban feszes maradt, mintha összeforradt volna, Zsuzsi keresztülgázolt az út­testen a szakadó esőben. Fábi­án szívét tíz körömmel mar­cangolta a kín, amint elnézte könnyű, kedves alakját. Föl­idézte kondor fürtöcskéit, min­duntalan változó, titokzatos szemét, édesen boldog neveté­sét: bensője ki akart szakadni, hogy utána induljon a lánynak, mert nem lehet igaz, hogy örökre elmegy. Ahogy távolo­dott, a fiúba úgy nőtt a hiány mélységes döbbeneté. Zsuzsi elkeveredett az embe­rek között. Fábián tudta, hogy a szeme most riadt és könnyes, puha kis szája finoman meg­­megrándul, s nem az ó szívé­nek való vihar háborog benne. Vajon neki is annyira fáj? Lehajtotta a fejét. A szép mesebeli kastély, amelyben él­tek, váratlanul összeomlott. Miféle sötét, alvilági óra volt ez? S ez az egész átkozott idő, nyomasztó egével, irgalmatla­nul suhogó esőjével! Nem lett volna szabad kibújni az ágyból, csak akkor, ha majd felragyog a nap a tiszta égen. Pablo Picasso, a világhírű festőművész, békeharcos, a napok­­• ban töltötte be 80. életévét. Liszt Ferenc 150 évvel ezelőtt, 1811. okt. 22-én született Doborján. Vas­kos köteteket írtak róla, mun­kásságáról, Lefestették bennük az embert, a művészt, a huma­nistát, a zene korlátlan feje­delmét. Liszt Adám, a doborjáni jó­szágfelügyelő, a kis Ferencet már gyermekkorában a zongora mellé ülteti. A gyermekek szi­­várványos világából, játékai közül ragadja ki és szinte zsar­noki kíméletlenséggel kénysze­ríti a dallamok világának meg­ismerésére. Hatéves korában Ries zongoraversenyét játsza. Kilenc éves, amikor Pozsony­ban Eszterházy Miklós palotá­jában hangversenyt rendeznek, amelyen a kisfiú játéka álta­lános elragadtatást kelt. A mu­zsika mecénásai évi 600 forint ösztöndíjat szavaznak meg to­vábbtanulására Bécsben Beethoven tanítvá­nya, Czerny vállalja a gyermek tanítását. Már az első alkalom­mal bámulatba ejti tehetsége és fel is jegyzi róla: „Sohasem volt még ilyen buzgó, zseniális és szorgalmas növendékem“. Látva a szülők nehéz anyagi helyzetét, ingyen tanította és vásárolt kottákat számára, 1822. december 1-én kerül sor az első bécsi bemutatko­zásra. A legnagyobb ámulattal hallgatja a kényes igényű kö­zönség a fiúcska játékát, hi­szen még nem fordult elő, hogy ebben az életkorban valaki így elbűvölje a hallgatóságot. Apjával együtt felkeresik a legnagyobb élő mestert, Beet­hovent és megkérik, jelenne meg a kis Liszt legközelebbi hangversenyén. A zenetitán nem nagyon hisz az úgyneve­zett „csodlgyerekek“-ben, de akarva-akaratlanul mégis tel­jesíti a kérést. A hangverseny után odamegy a kis művészhez és homlokon csókolja. Beetho­ven már ekkor meglátta benne az új zene fiatal apostolát. Becsből Párizsba vezet az út, hogy a Conservatoire-ban folytathassa tanulmányait. A francia fővárosban érte a kis Ferencet élete első nagy csalódása. A párizsi konzerva­tórium alapszabályának értel­mében, idegen nem tanulhat az intézetben. A magasabb kikép­zés kapuja tehát bezáródott a gyermek előtt. Az ajánlóleve­lek azonban megnyitják a leg­számottevőbb családok, szalo­nok ajtóit. Rövid o$t-tartózko­­dás után már az operaházban tart hangversenyt. Pályája egyre merészebben ível fölfelé. Többen igyekez­nek rábeszélni, írjon operát, így születik meg első és egyet­len operája, a „Don Sanche“. Ennek bemutatóját, ünneplé­sektől terhes hangversenykör­­útak követik Franciaországban, Svájcban, Angliában. A pártfogói kegyek keresése, a szalonok üres világa, a kon­vencionális formák ostobasága kiábrándító'ag hatnak az ifjú művészre. Keserűen tapasztalja a művészek legtöbbjének szol­gasorsát. Ilyen körülmények között éri tizenhat éves korá­ban apja halála. Egyedül maradva a koncer­tezés mellett kénytelen órákat adni, hogy állandó anyagi jö­vedelmet biztosíthasson magá­nak. Berlioz révén ös^zeismerke­­dik a tüzes és temperamentu­mos, de számító d’Agoult Má­riával. Egyre gyakrabban talál­koznak egymással és amit so­káig önmaguk előtt is titkol­nak, végén bevallják egymás­nak: úgy érzik, nem tudnak egymás nélkül élni. 1835-ben lányuk születik, hozzá írja a boldog apa első dalát: „Arany­hajú angyalka" címmel. Alpesi kirándulásain, ame­lyekre többször George Sand is elkíséri, a természet illatát, az erdők és bércek pompáját szívja magába. A természet csodálatos zsongása kel életre a „Vándorévek“ ciklusában. Olaszországban, ahová a mű­vészvilág nagyjai időnként el­zarándokolnak, ihetet meríteni,, az antik kultúra és a renais­sance alkotásaiból, Lisztet is megigézi a ragyogó égbolt, az azúrszínű tenger, fehér már­ványpaloták, a lágy, sehol má­sutt nem hallott dallamok. Ebből az életből tépi ki a segélykiáltás: Árvíz dúl otthon Magyarországon! Ezrek és ez­rek válnak hajléktalanokká! Bécsbe siet, hogy jótékony­célú hangversennyel próbáljon az árvízkárosultak nyomorán enyhíteni és aztán egyedül, gyalog, batyuval vágjon neki a bajtól látogatott országnak. Tíz nagysikerű koncert után azon­ban levelet kap d’Agoult Mária betegségéről s a tervezett ma­gyarországi út elmarad. ,A következő tíz évet foko­zott munka, állandó hangverse­nyek jellemzik. Az egyik angol lap 1844-ben így ír róla: „Lisz­tet eddig a zongora Paganini­jének nevezték, de inkább a zongoristák Byronja“. Költő, aki úgy játszik az emberi ér­zelmek húrjain, ahogy a muzsi­kusok közül is csak kevesen képesek. Legtermékenyebb évei ezek. A „Magyar rapszódiák“ jónéhánya, a „Mazeppa“, több Beethoven, Schubert-dal átira­ta ennek az időszaknak gyü­mölcsei. Weimarban alkotja a Faust és Dante- szimfóniákat, a „Ma­gyar rapszódiák’,' legtöbbjét, a H-moll szonátát, az „Esztergo­mi misét“ és számos egyéb művét. 1875-ben Erkellel együtt megalapítja a „Zeneakadémi­át”, az ország első zenei főis­koláját. Liszt Ferenc útja nem volt sima. Az előítéletek, a meg­csontosodott nézetek úton-út­­félen megpróbáltak akadályo­kat gördíteni munkája elé. So­kan nem értették mondaniva­lóját, pedig, zenéjével a jövő nemzedékhez szólt, a jövő felé mutatott utat. A XIX. század talajából nőtt ki, ennek légkö­rében élt, de zenéje iránytű a holnap felé s egyben maradan­dó, örök érték. SIRAS5ER BÉLA /

Next

/
Thumbnails
Contents