Új Ifjúság, 1958. július-december (7. évfolyam, 27-52. szám)

1958-09-02 / 36. szám

A Csehszlovák Ifjúsági Szövetség szlovákiai kongresszusa

Sok ember még hisz a természetfeletti erőkben, a vallási babonákban, annak ellenére, hogy a tudomány és a technika, de az emberek mindennapi tevékenysége is meggyőzően bizonyítják az idealista vallási elképzelések valótlanságát.

A vallási tévelygés gátolja a fiatalok gondolkodását, fékezi kezdeményezésüket, bizalmatlanságot vált ki saját erejük iránt, mert olyan szenvedők sorába taszítja őket, akik valami nem létezőben hisznek.

A mai modern ember, ha helyesen akar tájékozódni az emberiség fejlődésének kérdéseiben, ha meg akarja ismerni életének értelmét, a társadalom törvényszerű fejlődését a kommunizmus felé, nem lehet meg a legbiztosabb iránytű, — a marxizmus-leninizmus győzelmes tanítása nélkül. Csak az adja meg a választ az élet ezernyi kérdésére, arra, hogy mi a helyes, mivel lehet egyetérteni, miért kell harcolni, és mi az a rossz, amit el keil vetni.

Ezért az Ifjúsági Szövetség tagjait feltétel nélkül a tudományos világnézet szempontjából neveli. A marxizmus-leninizmus a CSISZ ideológiai alapját képezi. A jelen időszakban a CSKP XI. kongresszusának eredményeit kell megismertetnünk az ifjúsággal, mert ezek mutatják a szocializmus betetőzéséhez vezető utat és új távlatokat nyitnak hazánk még boldogabb élete felé. A XI. kongresszus eredményeinek nagy nemzetközi jelentősége van, mert a béke és a szocializmus ügyét szolgálja.

Ezekben a napokban a Szlovák Nemzeti Felkelés 14. évfordulójára, népünk történelmének dicső fejezetére emlékezünk. Nemzeteink számára legsúlyosabb időkben vette fel népünk a harcot a megszállók és a klerofasiszta árulók ellen a Szovjetunióval szoros barátságban álló új Csehszlovák Köztársaság megalakulásáért.

A csehek, szlovákok és hazánk többi nemzetiségeinek barátsága a szocializmus felépítéséért folytatott harcban még inkább elmélyül. A múlt és jelen dicső forradalmi hagyományaiból fogunk meríteni ifjúságunk csehszlovák szocialista hazafíságának és proletár internacionalista nevelésének elmélyítésében.

Ebből a szempontból nagy jelentőségét tulajdonítunk az ifjúság Dunai Találkozójának. Az itt szerzett tapasztalatokat a jövőben is kihasználjuk a cseh, szlovák és többi nemzetiségű ifjúság egységének elmélyítése érdekében.

Ezekben a napokban megismertetjük ifjúságunkat a Csehszlovák Köztársaság negyven év előtti megalakulásának körülményéivel és az áruló burzsoázia szerepével a müncheni események idején.

Októberben a szovjet és a világ haladó, ifjúságával együtt megünnepeljük az Össz-szövet- ségi Lenini Kommunista Ifjúsági Szövetség fennállásának 40. évfordulóját. Az összes szervezetekben a „Komszomoldicsőség útján“ címmel beszélgetéseket szervezünk. Ezenkívül különféle összejöveteleken még közelebb hozzuk a szovjet ifjúság életét fiataljainkhoz.

Az oktatási év előkészületei arról tanúskodnak, hogy nem minden szervezetben értették meg teljesen a CSKP XI. kongresszusának az ifjúság politikai nevelésére vonatkozó határozatát. Egyes hibás, arra vonatkozó nézetek, hogy az ifjúságot a politikai kérdések nem érdeklik, még mindig gátló hatással vannak. Azok a funkcionáriusok, akik ennek hatása alatt állnak, nem fektetnek elég nagy súlyt az oktatási év előkészítésére. A helyzeten határozottan változtatni kell és el kell érni, hogy mindenütt megszervezzék a rendszeres, céltudatos politikai nevelést. Csak így teljesíthetik a CSISZ szervezetei küldetésüket.

Ebből a szempontból nézve nagy jelentőséggel bír az ifjúságnak a pártoktatásban való fokozott részvétele. A pártszervezetek vezetése alatt összevonják a többi szervezetek ifjúsági propagandatevékenységét, közös tematikus terv kidolgozásával.

A CSISZ szervezeteinek egyik elsőrendű feladata az agitációs munka elmélyítése. Tömegesebb mértékben kell kihasználni az agitáció összes formáit, mint pl. a kultűrcsoportokat, agitkettősöket, a helyi hangszóró adásait, és különösen az egyéni vitákat, hogy a meggyőző szó erejével a fiatalokat az új feladatok teljesítésébe kapcsoljuk.

Az ifjúság nevelésében jelentős szerepet játszik az ifjúsági sajtó is. Sok ifjúsági lap és folyóirat közkedveltté vélt, az olvasók körében. Ezt bizonyltja példányszámuk is. Például napilapunk, a Smena, mely nemrégen ünnepelte megjelenésének 10. évfordulóját, napi 90 000 példányszámban jelenik meg. A CSISZ SZKB által kiadott lapoknak még közelebb kell jutniuk szervezetünk életéhez, sokkal többet kell foglalkozniuk napjaink fontos problémáival és az ifjúság kérdéseire marxi-lenini szempontból kell válaszolniuk. A harciasság és elviség növelése mellett újságjainktól és folyóiratainktól megkívánjuk, hogy jobban teljesítsék a szervező és az agitátor küldetését a nagy építő feladatok teljesítésében. Ifjúságunk a mindennapi életben nem egyszer visz véghez hőstetteket a munka különböző szakaszain, és az ifjúsági sajtó azokról köteles igazmondóan beszámolni. •

* * *

A kommunista nevelés fontos része a kulturális és társadalmi tevékenység, mely gazdagítja a fiatalok szellemi és lelki világát, lehetővé teszi számukra az irodalom és a művészetek megismerését és fejlesztését. A kulturális tevékenység lelkileg finomítja és nemesíti a fiatalokat, ezenkívül szórakozást és tanulást is biztosít. A munkánkivüli idő hasznos felhasználása fontos része a CSISZ működésének, hisz a szabad idő az ifjúság életének nagy részét teszi ki.

A CSISZ szervezetei tartsák kötelességüknek nap mint nap érdekes és örömteli kulturális, valamint társadalmi akciók szervezését, Arra kell törekednünk, hogy a CSISZ minden egyes alapszervezéte végezzen állandó kultúr- és társadalmi munkát, a legegyszerűbb és legigényesebb formáktól egészen a magas művészi fokon álló tevékenységig. Nyilvános gyűlések, összejövetelek, színjátszó körök, táncesték stb. mind a társadalmi kultúra eszközei, A CSISZ szervezetei által rendezett esték és délutánok a vidámságtól, örömtől, tarkaságtól, ifjúsági szellemtől és kollektivizmustól legyenek áthatva. A CSISZ számos szervezetének gazdag tapasztalatai vannak e téren, figyelembe veszik a fiatalok érdekeit és előteremtik a feltételekét ahhoz, hogy a munka után összejöjjenek, kulturálisan és kollektíván éljenek.

Különösen értékes számos szervezet kezdeményezése az ifjúság klubhelyiségeinek berendezésére.

Az ifjúsági szervezetek nemcsak saját szervezeteikben fejtenek ki kulturális tevékenységet, de nagy a felelősségük azért is, hogy ezen a téren más szervezetek és intézmények hogyan működnek. Ezért fontos, hogy gondosan figyelemmel kísérjék az üzemi klubok, népművelési otthonok, mozik, színházak, könyvtárak, stb. működését, programjukat eszmei szempontból befolyásolják, S az Ifjúság érdekelnek és nevelésének szem előtt tartásával megfelelően kihasználják.

Időszerű feladat részt venni az EFSZ-ek klubjainak megalakításában és munkájában.

Az utóbbi két évben igen nagy szerepet játszanak a CSISZ- és píonírszervezetek munkájában az ifjúsági alkotőversehyek. Az 1936/57-es évben Szlovákiában ebben á versenyben 2781, és az idén már 3800 együttes és 135 000 egyén vett részt. *

Emellett tudatában vagyunk annak, hopy az együttesek eddig még sohasem látott számbeli fejlődése nem meríti ki lehetőségeinket az ifjúság még jelentősebb bekapcsoláséra az alkotó tevékenységbe. Azoknak a fiataloknak száma, akik a zene, az ének, a tánc és a színház iránt érdeklődnek, sokkal magasabb az alkotó versenyek részvevőinél. A CSISZ szervezeteinek még nem. sikerült az összes érdeklődőt felkarolniuk.

Az ifjúsági alkotóversenyek új időszaka előtt célul tűzzük ki az együttesek programjának mai élethez való közelebbhozatálát, hogy ne csak a múlt harca de nagyszerű fiatalságunk, korunk nagysága, s általában mai életünk is visz- szatükröződjön benne.

* * *

Örömmel tölt el az a tény, hogy az utóbbi években nem egy reményteljes tehetség tűnt fel, és néhány figyelemreméltó alkotás is kikerült fiatal művészeink keze alól.

Egynéhány fiatal művész nem látja tisztán dolgozó népünk célkitűzéseinek és saját művészete küldetésének közös célját, vonásait és nem látja világosan, hogy a mai idők politikája és művészete egymástól elválaszthatatlap.

Ebből fakadnak egyes fiatal művészek alkotásainak negatív tünetei a szélsőségesség, a felületesség, a témák eszmei hiányossága, az idejét múlt dolgok élesztgetése, a kozmopolita tendencia, az igazi kultúrértékek lebecsülése és a mindenáron] eredetiségre való törekvés, ami talán megfelel a néptől elszakadt egynéhány esztétának, de nem szolgálja az ifjúság nevelését.

Arról van sző, hogy sokkal jobban fokozódjon necsak a fiatal művészek, de az összes művész érdeklődése az ifjúság és általában a nép új életéért folyó harc erőteljes alkotásokban való megörökítése iránt.

Nemcsak a CSISZ-szervezetek, de az összes művészek legszentebb kötelessége, hogy az ifjúság körében folytatott kultúrmüvelődési munka fejlesztésében segítsenek. Nagyban hozzájárul ehhez a különböző irodalmi és zenei esteken való részvétel, könyvekről folytatott beszélgetések, az ifjúság számára szerkesztett dalszövegek stb. Mindig a fiatal művész CSISZ-tagok- nak kell jó példát mutatni annak érdekében, hogy a fiatal művészek alkotásaikkal az ifjúság kommunista szellemű nevelését szolgálják.

Nyerjük meg az egész ifjúságot az aktív sportolás és testnevelés számára

Az utóbbi időben fokozódott a CSISZ szervek gondoskodása a testnevelésről és a honvédelmi tevékenységről. A több mint 100 000 fesztiválsportjelvény és szalag tulajdonosa, az ifjúság tízezreinek részvétele a tömegsport akciókban, a Smena mezei futóversenyén, a járási, kerületi és az össz-szlovákiai sportünnepélyeken, a fiatalok részvétele kirándulásokon, túrákon és táborozásokon, mind a sporttevékenység utáni érdeklődést bizonyítja. De mindennek ellenére nem lehetünk megelégedve az ifjúság testnevelési és honvédelmi sporttevékenységével. A valóság továbbra is az, hogy a CSISZ-tagoknak még a fele sem vesz részt aktívan a testnevelésben Szlovákiában, és a fiatalok száma a Hadsereggel Együttműködők Szövetségében és más honvédelmi tevékenységben nem áll arányban e tevékenység nagy jelentőségével. Egyetlen modern fiatalember sem lehet meg aktív test- nevelési és sporttevékenység nélkül. Elsősorban is a CSISZ-tagok kötelessége az aktív test- gyakorlás, a sportolás és a példamutatás.

A testnevelés és a honvédelmi tevékenység terén a CSISZ befolyásának növelése annyit jelent, hogy állandóan szem előtt tartjuk a CSISZ- tagok részvételét a Hadsereggel Együttműködők Szövetsége szervezeteiben, a testnevelési egyesületekben és a többi honvédelmi szervezetben, hogy azok politikai küldetésüket teljesíthessék. E szervek CSISZ-tagjai dolgozzanak aktivan, legyenek hatással a többi fiatalra, VI- lánítsanak meg előttük különféle politikai kérdéseket, ismertessék meg velük a CSISZ feladatait, harcoljanak a burzsoá sport és turisztika maradványai, a prímadonnaság, a sportolók szerénytelensége ellen, a különféle üzérkedések, a helytelen klubsovinizmus és a közönség helytelen kilengései etilen stb.

Ha a CSISZ eszmei hatását a Csehszlovák Testnevelési Szövetség és a többi szervezetek tagjai körében fokozni akarjuk, akkor él kell érnünk, hogy a CSISZ-tagok sokkal bátrabban vállalják a gyakorlói, edzői és hasonló funkciókat, mint eddig. A CSÍSZ-szervezeték vezetőségi ülései és tagsági gyűlései tárgyalják meg tagjaik tevékenységét ezekben a szervezetekben, magyarázzák meg nekik munkájuk fontosságát és érjék el azt, hogy aktív tevékenységet fejtsenek ki ezekben a szervezetekben. Hasonlóképpen a járások és kerületek CStSZ-vezetőségei • is dolgozzanak e szervek CSlSZ-tagjaíval, értékeljék munkájukat, bízzák meg őket feladatokkal, s alapvető kérdések megoldásánál tanácskozzák meg velük, hogy áz ifjúság körében folytatott testnevelés és a honvédelmi nevelés fejlesztése érdekében a jövőben mit és hogyan tegyenek.

Nyerjük meg a gyermekek és az ifjúság nagyobb részét a testnevelés és a honvédelem ápolására. Az elkövetkező Időszakban a CSISZ- nek ez fontos feladata. Ez a feladat különösen most, a II. Országos Spartakiád előkészítésével kapcsolatban kerül előtérbe. Mutassuk meg újból a fiatal nemzedék, rátermettségét, egységét és sportmüvészetét. Arra, hogy az ifjúságot az aktív testnevelési és honvédelmi tevékenységre megnyerjük, a legjobban és legkézzelfoghatóbban bevált eszköz a tartalmas és változatos, jól megszervezett és az ifjúság számára könnyen elérhető turisztika, az alapozó testnevelés, a sport és a honvédelem különféle ágazatai.

Ezért a vakáció és a szabadságok idején úgy irányítsuk a CSISZ-szervezetek munkáját, hogy azok fő feladatuknak a turisztika és a táborozás fejlesztését tekintsék, hiszen éppen a turisztika az az eszköz, amelyen keresztül leginkább elmélyíthetjük az ifjúság hazafias érzéseit. Megismertethetjük velük dolgozó népünk forradalmi múltját és a jelenlegi szocialista építésért folytatott harcát. Ne legyen egy olyan CSISZ-alapszer vezet sem, ahol a turisztikai tevékenység, a kirándulások, séták, túrák, ifjúsági összejövetelek és táborozások ne az ifjúság életének szerves részét alkotnák a vakáció és a szabadságok idején.

Az ifjúság megnyerésének fontos eszközét abban látjuk, hogy tömeges sporttevékenység keretében a bajnoki cím elnyeréséért üzemi, falusi, iskolai és tanulóotthoni versenyekét rendezünk a sport különféle ágazataiban, a könnyű atlétikában, úszásban, röplabdázásban, kosárlabdázásban, kerékpározásban, és kézilabdázásban, s emellett fel kell használnunk az ifjúsági sportjátékok tapasztalatait is. E sportversenyek szervezésében a Csehszlovák Testnevelési Szövetség munkája mellett az élen haladva nagyon eredményes és kezdeményező tevékenységet fejthet ki a CSISZ is.

A CSISZ-szervezetek ifjúság körében végzett mindennapos munkájából és a testnevelés érdekében kifejtett munkájából nem hiányozhat az üdülési és sporttevékenység sem. Ellenkezőleg, az eddiginél is hasznosabb lesz, ha üdülő és honvédelmi testgyakorlást szervezünk, apró, igénytelen sportversenyeket stb. rendezühk, aminek arra kell irányulnia, hogy az ifjúságot testnevelési egyesületekben állandó testgyakorlásra és sportra megnyerjük. Ilyen tevékenységre gondolunk az üzemekben, falun és iskolákban. Ennek különösen ott lesz nagy jelentősége, ahol nincs testnevelési egyesület és a Hadsereggel Együttműködők Szövetségének nincs szervezete, tehát a faluk többségében és az általános iskolák többségében. A testnevelési és a honvédelmi körök munkáját továbbá ott kell fokozni, ahol nincsenek testnevelési és HAESZ szervezetek.

Neveljük a pionírokat a kommunista párt nagy művének odaadó építőivé

Elvtársnők, Elvtársak!

A CSISZ-re azt a megtisztelő és szép feladat teljesítését bízták, mely célul tűzte ki, hogy azokból a gyermekekből, akik a pionírszervezetbe tömörülnek, a kommunizmus jövő építőit nevelje fel.

Nemsokára a pionír-szervezet 10 éves fennállását ünnepeljük. Ebből az alkalomból áttekinthetjük tevékenységét, tapasztalatokat nyerhetünk a gyermekek körében végzett munkájáról és értékelhetjük a nevelésben betöltött fontos szerepét.

Ma arról van szó, hogy ezeken az alapokon tovább építsünk, az ifjúság kommunista nevelésénél felmerülő nagy feladatok szempontjából munkáját sokkal magasabb színvonalra emeljük, s a gyermekek mindennapos életére gyakorolt befolyása növekedjék.

A csapatok és a rajok gazdag és örömteli élete, a gyermekek öntevékeny kezdeményezése és érdeklődési körük kielégítése az az út, mely ide elvezet.

Az iskolához hasonlóan, mely mindent elkövet, hogy a gyermekeket minél sokoldalúbban előkészítse a gyakorlati életre, a CSISZ pionír- szervezetének sajátos módszereivel e cél eléréséhez szintén hozzá keli járulnia. Nem vitás, hogy ezek a komoly változások és a kommunista nevelés hatalmas feladatai megkövetelik a CSISZ-szervek és szervezetek részéről az igényesebb munkát a píonírszervezetek Irányítására vonatkozólag. De mindenekelőtt igényesebb

i

munkát kell végezniük a vezetőknek.

Az a tény, hogy a vezető alapismeretéi, feltételeinek teljesítéséért járó jelvényt mindössze 1840 vezető — csupán 13 % — szerezte meg, arról tanúskodik, hogy a vezetők rendszérés előkészítésének és felvértezésének szükségszerűségét nem értik meg és nem kellőképpen értékelik, pedig ez az előkészítés a pionírszer- vezet munkaszínvonalemelése döntő feltételeinek egyike. Ezzel fügy össze a vezetők állandósításának rendezése is, olyan formában, hogy a vezetők több évig egyhuzamban végezhessék munkájukat, mélyebben belehatolhassanak a gyermeknevelés problémáiba, és jobban felhasználhassák tapasztalataikat. A járási vezetőségeknek ebben a munkában a pionír, és az Ifjű- ságházak nagyobb segítséget nyújtsanak.

A pionírszervezet munkája színvonalának emelése jelentős mértékben függ a gyermek- aktívák munkájától.

Mindenekelőtt ez az az út, melynek segítségével a gyermekek megértik, hogy a plonlrszer- vezet az ő saját szervezetük, hogy ők benne a gazdák. Ez az út vezet a gyermekek kezdeményezésének felébresztéséhez, érdeklődési körük és alkotó tevékenységük megnyilvánulásához.

Mihdenékelőtt meg kell javítahi a CStSZ- sZerveZSteknek az egyes pionlrcsapatok életéről és munkájáról való mindennapi gondoskodását, A CSISZ-szervezeteknek módjukban áll, hogy felelősségük teljes tudatábah válasszák ki Soraik közül a legjobb pionírvezetőket, segítsék őkét munkájukban, és közös pionír és CSISZ akciókat Szervezzenek.

A CSISZ-szervezetek feladata, hogy a pionír- csapatok körül idősebb elvtársak tömörüljenek, akik a különféle érdekköröket vezetnék és segítenének szervezni a csoportok mindennapi sokrétű tevékenységét. Arra kell törekedniük, hogy a CSISZ pionírszervezetének elvei alapján az üzemi klubok, szakszervezeti, testnevelési és más szervezetek is törődjenek a gyermekek körében végzett munkával.

Teljesen egyetértünk a CSISZ Központi Bizottságénak javaslatával, hogy a pionlrszerve- zet munkájának elmélyítése érdekében és a gyermekekre gyakorolt egységes befolyás biztosításáért a CSISZ szervei mellett piönlr-taná- csokat létesítsenek, s ezek a CSISZ szervek vezetésével intéznék a plónirszervézet tevékenységét és részt vennének a gyermekek körében folytatott iskolán kívüli munka megszervezésében is.

A gyermekek közötti nevelőmunka phogram- szerűsége és módszeressége érdekében szükséges bevezetni ezen kérdések összegezését: „Mit kell tudni a pionírnak 7" Ezért örülünk, hogy már megkezdődtek az előkészítő munkák ebben az irányban.

A pionírszervezet munkájának további fejlődéséhez is megvan minden feltételünk. Erről tanúskodnak azok az eredmények is, amelyeket a pionírok a CSKP XI. kongresszusára elértek. Nem egész hat hónap alatt a pionírok és diákok 2,879 091 brigádórát dolgoztak le, 1,208 536 kg papírt, 7,711 557 kg vasat gyűjtöttek össze, kiültettek 1167 785 erdei és gyümölcsfát és 230 ezer 636 topolyaiét. Ez év május Végéig 119 250 pionír kapta meg a „Fiatal építő“ vörös szalagot, s ez a szám az összes pionírok 39 százalékát jelenti. A gyermekek közvetlen segítsége építésünkben hazaszeretetük nyílt bizonyítéka, ezenkívül Segít kialakítani a gyermekeknek a munkához — a közös műhöz, szocializmusunk kiépítéséhez való helyes viszonyét.

Szeptember elsejével a CSISZ Pionlrszervete- te alapításának 10. évfordulóját ünnepli. A pionírok előtt álló feladatokat találóan fejtette ki Novotny elvtárs — a CSKP KB első titkára, a köztársaság elnöke Lányban, a pionirküldöt- tekkel való találkozás alkalmával, Jól tanulni, segíteni az idősebbeknek hazánk építésében, sportolni és turisztikát űzni, megismerni gazdag kultúránkat. A Lányban kitűzött négy feladatról minden pionírnak tudnia kellene, ezeknek az elveknek úgy kellene behatolniuk az összes plonfrcsoport életébe, hogy a pioníroknál e feladat teljesítése becsület dolgát képezze.

Emeljlik magasabb színvonalra a CSISZ munkáját

Elvtársak és Elvtársnők!

A Csehszlovák Ifjúsági Szövetség Szlovákiában szorosan az SZLKP Központi Bizottsága kört tömörülve nyitja meg kongresszusát, mint olyar szervezet, amely a fegyveres erőkben lévő tagokon kívül 9486 alapszervezetben 303 897 tagot számlál, mint a CSISZ országos szervezetének szilárd támasza és osztatlan része.

Szövetségünk munkájában az utóbbi időszakban következetesebben érvényesült a kollektb vezetés elve. A CSISZ SZKB rendszeresen Jöt' össze és megtárgyalta a szlovákiai CSISZ szervezetek munkájának alapvető kérdéseit. Töbl kiemelkedő jelentőségű értekezletet rendeztünl az alapszervezetek funkcionáriusai számára é: számos konferenciát a CSISZ különféle tevékenységéről. Szövetségünk jelentősen bővített« az aktívával folytatott munkát, fejlesztette i főiskolás-bizottságokkal, az Ifjúsági Alkotóver- seny bizottságaival, stb. fennálló együttműködést.

Megkezdtük a CSISZ jő munkatapasztalatai nak céltudatos terjesztését. Fokozódott az al sóbbfokú szervek feladata és tovább csökken tettük a fizetett alkalmazottak számát.

Az Ifjúsági Szövetségnek mint a CSKP segf tőtársának és tartalékának helyzete azonbai megköveteli, hogy szervezési és irányítási mun kájénak színvonalát tovább emeljék, hogy nag; feladatainak és küldetésének teljesítésébei minden CSISZ szervezet részt vegyen.