Új Ifjúság, 1955 (4. évfolyam, 1-52. szám)

1955-12-31 / 52. szám

1955. december 31. SZÁLLÓ HANGOK ATYJA... 1900. február 6-án segélykérést fo­gott fel a Finn-öbölben, a Hochland szigetek közelében horgonyző Jermak jégtörő hajó rádiótávirdásza: „A Jer­mak parancsnokának. Lavensnál el­szakadt halászokkal egy jégtábla. Se­gítsetek.” A Jermak másnap reggel elindult a hajótöröttek keresésére és az út sikerrel járt. Huszonhét halászt mentettek meg, akik bizony már min­den reményüket elvesztették, mene­külésre. A segélykérést Kotkából küldték, pedig ez 46 kilométerre fekszik a Hochland szigetektől, amelynek köze­lében a Jermak horgonyzott. A vi­lágtörténelemben ekkor továbbítottak először híradást drótnélküli távíró útján, mégpedig egy készülék segít­ségével, amelyet Alekszander Popov, a nagy orosz tudós és feltaláló szer­kesztett. A kiváló orosz tudós e ragyogó si­kere óriási győzelmet jelentett a tu­domány terén. A nagy orosz tudós mérhetetlen fontosságú találmánnyal gazdagította a világot. Alekszander Popov 1859-ben szüle­tett Uraiban. Apja lelkész volt. Igen korán kezdett érdeklődni a tudomány iránt. Apja azonban, anyagiak hiányá­ban, hallani sem akart arról, hogy fia tudományos pályára lépjen. Jobb­nak látta őt beíratni a szeminárium­ba, ahol díjmentesen tanulhatott. De a fiatal Popovot nem lehetett elsza­kítani a matematikától és a fizikától. A szemináriumon is folytatta tanul­mányait, úgyhogy iskolatársai „mate­matikus”-nak csúfolták. Miután tizen­nyolcéves korában elvégezte a szemi­náriumot, beiratkozott a pétervári egyetemre. 1882-ben kitűnő ered­ménnyel végezte el a matematika és fizika szakot. A fizika terén még egyetemi évei alatt elért sikereinek köszönhette, hogy az egyetemen ma­radhatott, ahol felkészülhetett a ta­nári vizsgára. Már a kővetkező évben önállóan adott elő fizikát a kronstadti tengerésziskolában. Az iskola akkori­ban legkorszerűbben felszerelt fizikai laboratóriummal rendelkezett. Ebben a laboratóriumban készítette el Po­pov a drótnélküli távirókészülék min­tadarabját. A fizika és különösen az elektro­technika terén a múlt század végén elért sikerek kellő előfeltételeket biz­tosítottak a drótnélküli távíró — ami tulajdonképpen a rádió alapját képe­zi — felfedezésére. Kísérletileg bebi­zonyították az elektromágneses hul­lámok létezését, de gyakorlati je­lentőségére senki, még Heinrich Herz, a híres fizikus sem gondolt. Egy vér­beli tudós éles esze kellett ahhoz, hogy értékelni tudja az elektromág­neses hullámok erejét s olyan készü­léket szerkesszen, amely lehetővé te­szi ezen hullámoknak egy teljes egészben való továbbítását és felfo­gását, és ezzel megalapozza a techni­ka egy új ágát. Ezzel a nehéz, de rendkivUl fontos feladattal Popov bir­kózott meg. 1889-ben, amikor alsó nyilvános előadását tartotta a kron­stadti tengerésztisztek összejövetelén, ezt mondta: „Az emberi szervezetnek eddig nincs olyan érző szerve, amely légüres tér­ben felfogná az elektromágneses hul­lámokat. Ha sikerülne feltalálnunk egy olyan készüléket, amely pótolná szülékhez egy fémrudat illesztett, amely nem más mint a mai antenna első formája. Hogy a leadókészülék hatását növelje, egy gyermekballon- hoz erősített, vékony fémdrótból ké­szült antennát is alkalmazott. 1895. május 7-én Alekszander Po­pov az Orosz Fizikai és Chémíai Tár­saság szekciójának rendes ülésén. Pé- terváron, beszámolót tartott az elek­tromos rezgéseknek a fémporra gya­korolt hatásáról. A beszámoló után bemutatta a hallgatóknak a Mor.se- jelek drótnélküli továbbítását és fel­fogását. Beszámolóját a következő szavakkal fejezte be: „Végül, remélem, hogy készüléke­met — ha még jobban tökéletesítem — a gyors elektromos rezgések se­gítségével fel lehet majd használni távolba való jeladások továbbítására”. Ezért 1895. május '7-t tartják a drótnélküli táviró — a rádió — felta­lálása napjának. Ennek emlékezetére ünnepeljük minden évben május 7-t, mint a rádió napját. 1696 januárjában, az Orosz Fizntai és Chémíai Társaság folyóirata közöl­te Popovnak' egy cikkét, amelyben részletesen ismerteti az új találmányt Popov eredeti rádióállomása és az első rádiókészülék. ezt a szervet — tudniillik, amely ké­pes lenne elektromágneses hullámok felfogására — akkor ennek segítségé­vel jeladásokat és híreket közvetít­hetnénk a távolba.” Popov világosan látta az elektro­mágneses hullámok kihasználásának óriási távlatait, ezért rendkívüli kitar­tással, szívósan és lelkesen dolgozott a probléma megoldásán. Munkájában különösen odaadó munkatársa, Ryb- kin segítette. Számos kísérlet után Popovnak si­került összeállítani egy Igen érzékeny felfogó készüléket. A kísérletek alkal­mával észrevette, hogy a fizikaterem falán húzódó elektromos. drótok lé­nyegesen elősegítik a hullámok felfo­gását. A tudós azonnal felismerte az észrevétel jelentőségét: a felfogó ké­a cikk mellett pedig rajzokban mu­tatta be, hogyan lehet az új készü­léket elkészíteni. A folyóirat példány­számait a világ mindé« nagyobb könyvtárának elküldték. Nemsokára ezután az Olasz Marconi — aki telje­sen jogtalanul sajátította ki az el­sőbbséget a rádió feltalálásában — .1896 júniusában kért szabadalmat a „drótnélküli táviró készülék"-re. Egy évvel ezután, Marconi kénytelen volt bemutatni a készülék vázlatát, amely­re a patentét kérte, s ekkor kiderült, hogy pontosan lemásolta azt a vázla­tot, amelyet Popov tett közzé. Vagyis Marconi felhasználta Popov munkáját és a sajátjának adta ki. Popov szüntelenül dolgozott talál­mánya tökéletesítésén. Első készülé­kénél a felfogott elektromágneses hullámok indikátorául egy csengőt használt. A további típusoknál a je­leket egy papírszalaggal ellátott for­gó dobra írták, később pedig a távi­ró készülékre. 1896. március 24-én Popov nyilvá­nos előadást, tartott a drótnélküli tá- vfrásröl. Az előadás keretében bemu­tatta az első rádiógramm továbbítását és felfogását (papírszalagra írva) a világon. Sz. Makarov admirális, az íőíkuri idők haladó szellemű embere, atá tu­datában volt a drótnélküli összekötte­tés fontosságával a háborús tengeré­szeire nézve, engedélyt szerzett arra, hogy a hajókon kísérleteket végez­hessen ezzel az új összeköttetési esz­közzel. Popov természetesen bőven kihasználta a számára itt kínálkozó lehetőségeket. A kísérletek folyamán áliundóan növelte a távolságot a leadó és a fel­fogó készülék között. 1897 nyarán rá­jött, hogy az „Európa” és „Afrika” hajók közötti összeköttetés megte­remtése közben, valahányszor az „II- jin hadnagy” páncéloshajó a két hajó között úszott, megszakadt az össze­köttetés. Popov ebből arra következ­tetett, hogy az elektomágneses hullá­mokat rádiónavigációra lehet felhasz­nálni. Jelentést készített kísérletekről és megírta, hogy ezt az észlelést ar­ra lehet majd felhasználni, hogy a hajó a rádióval ellátott világítótorony irányába haladjon. Ezzel Popov tulaj­donképpen felfedezte a rádiólokációt és a rádiónavigáciöt, melyeknek rész­letes alapjait már 1897-ben lefektette. Érdekes, hogy Popovnak ezen kí­sérletei feledésbe merültek s csak egy negyedszázaddal később, 1922-ben foglalkoztak hasonló kísérletekkel az amerikai Taylor és Young. Alekszander Popov 1905. december 31-én halt meg, negyvenhatéves ko­rában. Ez a nagy tudós igen nehéz körül­mények között dolgozott a cári Orosz­országban. Valósággal küzdenie Kel­lett a reakciós hivatalnokok nemtö­rődömségével és hanyagságával szem­ben, akik mindenképpen akadályozták feltalálói tevékenységében. Mindezek ellenére Popov felbecsülhetetlen kincs­esei gazdagította a tudomány és tech­nika kincstárát. Ez rendkívüli tehet­ségének és kitartásának bizonyítéka és ezért találmánya — a rádió — az orosz nép nemzeti büszkesége. A szovjet kormány óriási mérték­ben érvényesítette gyakorlatilag Po­pov találmányát és a legkülönbözőbb ágakban terjesztette el a drótnélküli táviró használatát. A szovjet tudósok, szakemberek, és rádióamatőrök folytatják Popov meg­kezdett munkáját és lelkesen dolgoz­nak a szovjet rádiótechnika további kiszélesítésén és tökéletesítésén Az egész or­szág ifjúságát megmozgató ver­seny befejező­dött. A CSISZ 1. járási vezetősé­gei az elmúlt télen értékelték ki az ifjúság részvételét a nagy silózási versenyben, valamint a rétek és legelők gondozásában. A kerületi vezetőségtől a kis fehér lapok, melyek a számok halmazát hordják hátukon, Bra­tislava felé vették útjukat, itt összpontosullak, hogy néma jelenlétükkel fekete betűik so­kaságával tegyenek bizonysá­got Szlovákia ifjúságának aka­raterejéről, munkájáról. Itt so­rakoznak majd az összegezés­nél százak, ezrek, tízezrek, vagy talán még ennél is maga­sabb számok, melyek egyik ré­sze a sílótakarmány köbméte­reit jelenti, másik fele pedig a gondozásba vett rétek, legelők hektárjait s a harmadik szán^- oszlop — amely előreláthatólag a leghosszabbra nyúlik — a ledolgozott brigádórák számát foglalja magában. Egyetlen hívó szó, a damás- di fiatalok kezdeményezése, visszhangjának eredménye mil­liókat jelent országunk számá­ra. Kis faluk, elbújt tanyák, if- jai léptek porondra és bebizo­nyították, mi mindenre képe­sek. A szürke számok sok min­denről mesélnek, csak érteni kell nyelvükön, ismerni kell szavukat... VAJON KI LESZ A GYŐZ­TES? Ez a kérdés foglalkoztat­ja most az új év küszöbén a szervezetek százait. Ezt kérde­zik az osgyániak is, mert hi­szen ők is ott vannak a név­sorban a többi között s nem is olyan hátul... Ötszázhúsz köbméter siló, negyvenöt hek­tár gondozott rét és legeió. 2,685 ledolgozott brigádóra bi­zonyítja az osgyáni ifjúság ere­jét, helytállását A rimaszom­bati járásban övék az első hely, utánuk a botovoi fiatalok kö­vetkeznek. A versenyt kezdeményező dá- másdi szervezetet a zselízi já­rás névsorában találjuk. E já­rásban 297 fiatal huszonkét if­júsági munkacsoportban dolgo­zott és 8 635 köbméter siló- takarmányt készítettek. Az őszi­ek betakarításánál 16,735 bri­gádórát dolgozott le a járás ifjúsága. Így sorolhatnánk tovább a szervezetek, járások neveit, a szamokat, de egyelőre hagyjuk ... a végleges sorrend nem­sokára elkészül. Az eredmény már megvan. Ott pihen a sílógödrök mélyén s majd lassan, szinte észrevét­lenül jelentkezik tej, vaj és hús formájában vándorol asztalunk­ra, hogy' növelje a megelége­dést, táplálja a jókedvet, a jól végzett munka előfeltételét. Miénk e haza! Büszke Tömnie csúcsától, le a víg Dunáig. Itt enyésztünk és hervadoztunk sanyargó éveken sokáig. Az ősök csontja felett békén megy a gulya és forr az élet. Dohogó gyárzaj kísérője ifjú ember énekének. így dalol Veres János, fiatal költő, és megénekli a szülőföld szeretetét, azt a mélységes szeretetet. amelyből hatalmas duzzasztógátak, alagutak, gyárak, iskolák és házak épü’nek. Hi­szen a haza iránti szeretet nem üres szólam, hanem azt az érzést fejezi ki, hogy a mi szocialista hazánknak új, modern ipara, haladó mezőgazdaságra van szüksége és ebben mindnyájunk­nak becsületes, áldozatos munkával kell segítenünk. Ezer és ezer kéz munkájából gyarapodott hazánk gaz­dagsága, amely mindnyájunk megelé- dettségére és örömére szolgál. Mind­nyájunk szorgalmas és becsületes munkájától függ, hogy mennyire sze­retjük foglalkozásunkat, mennyre fej­lesztjük szaktudásunkat, hogy milyen lesz a jövő életünk és milyen gazdag lesz hazánk. A Szövetségi Vasútvona­lon, az Ifjúsági Duzzasztógáton, a ha­tárvidékek parlagon heverő földjein, az ifjúsági munkacsoportokban,' a bá­nyákban és üzemekben, az iskolapa­dokban, az EFSZ-ek és az állami gaz­daságok munkacsoportjaiban mutat­kozik meg a liaza iránti szeretet, ott a mindennapi munkában születik meg a valóság, az öntudatqsság, á hősies­ség és a bátorság. Szeressük hazánkat Vajon nem e öntudatos hazafiak azok a fiatalok, akik pártunk és kor­mányunk felhívására otthagylak . ott­honukat és elmentek a határvidékre, hogy felszántsák a töretlen földet? Vagy nem hösök-e a nováki szénbá­nyái? fiatal bányászai, akik az 541-es fal melktt fejenként és műszakonként 17,1 tonna szenet termeltek? Nem-e derék az ólublói járás ifjúsága, amikor az idei nyári mezőgazdasági munkák­ban és a CSISZ II. kongresszusa ha­tározatainak teljesítésében olyan pél­dás eredményeket ért el, hogy a CSISZ KB vándorzászlaját nyerte el? Nem-e mondhatjuk el, Vladislav Sal- bek fiatal, ostravai bányászról, hogy a bátorság mintaképe, amikor élete koc­káztatásával a legnagyobb veszélyből kimentette két társát, ezért Zápotec- ky elnök elvtárs a „Bátorságért” ér­demrenddel tűntette ki. A haza iránti szeretet, a szocialista hazafiasság társadalmunk hajtóereje, munkára lelkesít, nagy teljesítmé­nyekre bátorít, újító javaslatokra és igaz hősiességre késztet. A mi népi demokratikus köztársasá­gunk azért szocialista állam, mert azon a szövetségen alapul, mely min­ket a Szovjetunióval és a népi de­mokráciákkal összeköt és mert a szo­cialista építés a többi nemzet testvéri segítségével megy véghez. A vissza­maradt Szlovákiát e rövid tíz év alatt csakis a cseh munkásosztály segítsé­gével és a CSKP bölcs politikájának támogatásával lehetett ilyen fejlett ipari és mezőgazdasági állammá vál­toztatni. A cseh vidékről 340 üzemet helyeztek át Szlovákiába. A cseh gyá­rak a legmodernebb gépeket gyártot­ták és a szükséges nyersanyagot is szállították. A hencovcei cellulózé kombinát, amely Európában a legmo­dernebb, a cseh és szlovák munkások és szakemberek műve. A nováki szén­bányában jól ismerik Petrzyk i as trak­tort, akit az ostravai bányászok a szlovák elvtársak segítségére küldtek ki. A szlovák munkások közül nem egy a cseh és morvavidéki gyárüze­mekben szerezte tapasztalatait és azo­kat sikeresen érvényesíti a ^Szlovákia új üzemeiben. A cseh nép testvéri segítsége meg- siettette Szlovákia iparosítását és megszilárdította a két nemzet között a testvéri viszonyt. Ifjúságunk nagy­mértékben hozzájárult ahhoz, hogy né­peink között egyre jobban elmélyed a barátság. Száz és száz szlovákiai fiú és leány segített Ostrava felépítésében és sietett a határvidék megsegítésére Segítenek a bányákban, a terv teljesí­tésében és a csúcsmunkák idején tö­megesen jelentkeznek a mezőgazdasá­gi munkákra. A cseh és szlovák nép közös harcában a kapitalizmus és a fasizmus ellen megedződött a két testvérnemzet között fennálló barátság és a februári események után a szo­cializmus építése közben ez a barát­ság még egyre fokozódik és mélyebb lesz. Népidemokratikus köztársaságunk ereje ettől a barátságtól függ, mert nemzeteink testvéri szövetsége ala­pozza meg államunk erejét. Ha csor­bát ejtünk ezen a szövetségen, az azt jelenti, hogy aláássuk a népi demok­ratikus köztársaság függetlenségét. Minden dolgozónak az az érdeke, hogy felépítsük szocialista hazánkat. Népi demokratikus köztársaságunk el­lenségei — azok. akik vissza szeret­nék állítani a kapitalizmust — ebben a baráti szövetségben látják a legna­gyobb akadályt. Népi demokratikus hazánk védelme és biztonsága ezért szorosan összefügg az építéssel. • Ha­zánknak olyan fiatalokra van szüksé­ge, akik életük árán is készek meg­védelmezni országunk határait. „A katonai szolgálat teljesítése köztársa­ságunk minden polgárára nézve a leg- megtisztelőbb kötelesség” — ezt mondja alkotmányunk és a fiatalok tisztában vannak kötelességükkel. Tö­megesen részt vesznek a testnevelési és sportszervezetek, valamint a Had­sereggel Együttműködők Szövetségé­nek tevékenységében, hogy fiatal tes­tüket munkára megedzzék és katonai szolgálatuk idején hazánk aktív védel­me zésére készüljenek. Hiszen már az oroszvári fiatal pionírok is kártalaní­tották olyan egyéneket, akik felforga­tó cselekményt akartak végrehajtani. És a határőrség sok fiatal tagja saját élete kockáztatásával védelmezi hatá­raink biztonságát. Az embernek csak egy édesanyja és egy hazája van és ezért nincsen olyan áldozat, melyet az öntudatos fiú és leány ne hozná szocialista hazánk fel­virágoztatásáért és biztonságáért. Ezt az öntudatos hazaszeretetet a CSISZ-nek minden fiatal emberben a szervezet rendszeres, céltudatos tevé­kenységével kell elém> CSISZ szerve­zetünk különböző módon oltja be a fiatalokba a hazaszeretetet és azt, hogy büszkék legyenek az elért ered­ményekre. így, például kirándulások, tanulmányutak, vándorlások, brigádok által ismerjük meg szülőfalunkat és környékét, egész hazánkat és megta­nulunk örülni az elért eredményeknek és megismerkedünk dicső múltúnkkal. A politikai nevelőmunka szorosan ösz- széfügg a hazaszeretetre való neve­léssel. Hiszen az alapfokú politikai körök minden tárgya hazánkkal fog­lalkozik. A Fucsík-jelvény megszerzé­séhez előírt könyvek közelebb hozzák a köztársaságunk legtávolabbi sarkát is és emlékeztetnek szüléink egykori életére. Ha az előadásokat, beszélge­téseket a filmek és színházak közös látogatását, az egész kulturális tevé­kenységet céltudatosan szervezzük meg, akkor azok megszilárdítják az anyanyelvűnk, a kollektíva és szülőha­zánk iránti szeretetet. Ha a fiatalok azonban kívülállnak a CSISZ sorain, akkor nincs, aki fejlesztené az ön­tudatos hazaszeretetet, nincs, aki fel­keltené bennünk azt a vágyat, hogy a haza felvirágoztatásáért dolgozza­nak. Ha a CSISZ szervezetben aktív tevékenységet fejtünk ki, akkor alkal­munk nyílik arra, hogy fejlesszük és fokozzuk a haza iránti szeretetet — az új szocialista ember ezen fenkölt érzését.

Next

/
Thumbnails
Contents