Új Ifjúság, 1953. július-december (2. évfolyam, 39-92. szám)

1953-07-01 / 39. szám

f ■'?ŕ V .''''■■■ Dl IFJDSAG 1053. Július í. A fiileki járási ifjúsági találkozóról Június 21-én tartották meg Fülekon a „Békéért és barát­ságért" járási ifjúsági találko­zóját. Minden feltétel meg vo.t ahhoz, hogy a füleki ifjúság: találkozó méltó kifejezője le­gyen az ifjúság békeakaratának, kulturális alkotóképességének és a IV. Világifjúsági Találkozóra való felkészültségének, — ha a járási CsISz-bizüttság azt az ünnepi napot kellőképpen előké­szítette volna. A találkozó szín-’ vonalát nagy mértékben rontot­ta az a tény, hogy a járás ifjú­sága helyett csak a füleki isko­lai csoportok léptek fel, s a vi­déki szervezeteket csak a kor­lát! kőbánya CslSz-szerveze'e képviselte. A kétnapos nemzet; váltásra való hivatkozással a többi szervezetek ezen a talál­kozón nem vettek részt. A CslSz járási bizottsága részérói hiba volt, hogy nem propagálta i kellőképpen nem készítette elő az ifjúság „Békéért és ba­rátságért” jelszó alatt indult füleki járási találkozóját, oly annyira, hogy az ünnepségnek csak mintegy 400 részvevője és nézője volt. De emellett a fo­gyatékossáp mellett jelentős műsorral fejezte ki a járás if- sága a Szovjetunió által vezetett béketábor erejébe vetett hitét, a világ ifjúságának békeharcá­hoz való csatlakozását. .A SzlKP járási szervezet tit­kára, Jarabka elvtárs megnyitó beszédében a világ béketábor^- nak nemzetközi sikereiről, a nemzetközi imperializmus soro­zatos kudarcairól s az ifjúság vi’ágméretekben folyó békehar- cáró! beszélt. Gajdos László elvtárs, a CsISz járási elnöke, beszámolójában főként a bukaresti IV. Világif­júsági és Diáktalálkozó jelentő­ségét emelte ki s mint a mos­tani nemzetközi békeharc egyik jelentős mozgalmáról beszélt róla. .A fellépő kultúrcsoportok kö­zött a legtöbb előkészületet a füleki magyar gimnázium és a szlovák középiskola együtteseinek müsorszáma mutatta. .A magyar gimn. táncegyüttesének táncai a nemzeti népi kultúra komo­lyabb átéléséről tanúskodtak. Az előzőekhez viszonyítva szinte lehangolóan hatott az utolsó két táncszámuk a „Lányok, lányok, lányok a faluban...” és a „Ritka árpa ...". Ogylátszik, a táncegyüttes vezetője nem mér­te fel azt, hogy ezek nem népi alkotások. A szlovák középiskola müsor­száma főként a jó összeállítás sikerével hatott. Különösen szép teljesítményt nyújtottak Bódis és Pál elvtársnök, szóló szá­maikkal. Az óvőnáképzö tanfolyam hall­gatóinak együttese kevés előké­születtel is jó énekkari műsor- számot nyújtott. Szovjet daluk az „Upriplizsnich loz” és az „Oj háborút szít a tőkés nyu­gat” a közönségre a komoly tö­megdal mozgósító, lelkesítő ha­tását tette. A járás vidéki CsISz csoport­jai közül csak a korláti kőbánya fiatalsága készült fel a találko­zóra. Énekkaruk, szóló énekesük Csapuha C.ajos és a kísérő har- monikás szépen kidolgozott szá­mokkal lépett tel. Szlovák nép­dalokkal és a „Tárd ki májusi virágos kikeleť'-tel megmutat­ták, hogy csak akarat szükséges ahhoz, hogy az ifjúság alkotó­erejét kibontsuk. A füleki magyar középiskola együttese sikertelenül oldott.) meg feladatát. Müsorszáma nem a szocialista kultúra propagáló­ja volt, összetévesztették a nemzeti kultúrát a nemzetieske- j dö burzsoa „nemzet kultúrával” ' Elégséges csak azt említeni. I hogy az úgynevezett „magyar I ruhában” a ..Lányok, lányok, lá­nyok a faluban" dallamára va­lamilyen megnevezhetetlen tánc­egyveleget adtak elő, ami sem­miben sem hasonlított a népi tánchoz. A hiányosságoktól s t hibáktól eltekintve, ez az ifjú­sági találkozó a füleki járás if­júságának jelentős összejövete­lét jelentette. A füleki és fülek- környéki ifjúság, ha nem is sok sikerrel, de nagy igyekezette! megmutatta, hogy részése aka- lenni szocialista építésünknek, s hogy népi kultúralkotásaival az egész világ dolgozóinak nagy haladó mozgalmát, a békeharcol akarja támogatni. A hratlídavai kerületi ifjúsági Nemzeti Találkozóról Szombaton, június 27.-én már a kora leggeli órákban bemond­ta a hangszóró, hogy a vár amfiteátrumában megkezdődik a bratislavai kerü'et ifjúsági Nemzeti . Találkozója. Minde­nütt, a mozikban, a színházak­ban, a Hviezdoslav-léren a Pionír-palotában, a 'átszótere- ken. ifjú-ságunk mindenütt vi­gad és örül. örömteljes munká­val készül a béke és barátság jegyében tartandó IV., Világ- ifjúsági és Diáktalálkozó előké­szítésének idején. A progiam megkezdődött. A stadion körül csaknem 1.000 CsISz-tag, pionír, munkás, idő­sebbek is, foglalnak helyet. A Lúčnica kultúregyüttes detve- környéki dalokkal és táncokkal gazdagítja a prograrfiot. A dal a múltról szól, arról, hogy a nép nehezen viselte a feudaüzT^us jármát, de becsü­letesen harcolt. De máris felcsendült egy má­sik dal, amely egv fiatal lány­ról, szövetkezeti tagról szól, az új életről, amelynek távlatai serkentik ifjúságunkat és dol­gozóinkat, hogy a szebb és bol­dogabb holnapért, amefvet ma­guknak építenek, a legjobb tu­dásuk rs tehetségük szerint dol­gozzanak. A stará túrái Finom Mechani­ka CsISz-tagjai programjukban a béke-keringőt ad ják e ő. Da­lukkal ök is a béketábor hatal­mas hadseregébe állnak, annak győzelméért harcolnak. Ezt bir zonyitja a daluk is. amely mun­kaakaratról szól, arról! hogy csak munkával védjük meg a békét. Egy gyönyörű este volt. Min denki elégedetten fávozott. Lát tűk. hogy ifjúságunk és együt leseink hogyan készülnek a IV Világifjúsági és Diáktalálkozó ra. A program azt bizonyította hogy Szlovákia ifjúsága lelke sen harcol a béke fenkölt gon doiatáért.-Lelkesen ha’’ ottak a szavak, hogy... a harcba a boldog jövőért megyünk, egy nagy cél érdekében tör előre if­jú seregünk. ]ól sikerült Komáromban az ifjúsági nap Komáromban Június 14-én tar­tották meg a „Békéért és ba­rátságért” járási ifjúsági talál­kozót / A reívonult ifjak beláthatat­lan tömeg-folyama a Nagy Ok­tóberi Forradalom-térbe torkol­lott. Ott vette kezdetét az ün­nepély. A himnuszok után ün­nepi beszédek, majd szavalatok következtek. Az ünnepélyt be­záró DiVSZ-himnuszt lemezről játszották, de nem egy fiatalnik a szájára kívánkozott a lelkese­dés és együtt énekelt a lemez­zel. Délután 3 órakor kezdődött a különböző CsISz-szervezetek kultúrcsoportjainak versenye. Többek között fellépett a Mun­kaerő tartalékok 17 és 5-ös számú otthonának ifjúsága, a magyar általános és pedagógiai gimnázium ének- és tánckara, Feisöaranyos, Csallóközaranyos és a Skoda-müvek kultúrcso- portjai. Az izgalmas és sokat- igérö kultúrversenyboi a Mun­kaerő tartalékok 17-es számú otthonának énekkara és a Ma­gyar Gimnázium került ki győz­tesen. Ugyanebben az időben a Ka­tona-sportpályán a magyar és szlovák gimnázium sportdélután­ja zajlott le. A rendezőséget hibáztathatjuk abban, hogy kö­zönség csak alig volt, mert min­denki inkább az éppen erre az időpontra kitűzött kultúrver- se.nyeket nézte meg. így a spor­tolóknak be kellett érni egy pár sportrajongóval közönsjégképpen. Ennek ellenére a sportbemutató jól sikerült. Ezt bizonyítják a kis számú közönség nagy tapsai. Különösen nagy sikere volt a különböző szertorna-gyakorla- töknak, ahol többek között Bel- lus Dániel és Bencze József vé­geztek szép munkát a gyűrűn és a nyújtón. ‘ A jól sikerült ifjúsági napot késő estig tartó szabadtéri nép­mulatság zárta be, ahol szintén a fiatalok mutatták meg, hogy hogyan kell szépen mulatni. Tözsér Arpád .A prágai Smetana teremben jiinius 18-án tartották a „Prágai Tavasz" V!L hangversenyét, ame­lyen közreműködtek Tamara Nyikolajevna Gu.ssv szovjet zongoraművésznő és Hams Bormun svéd karmester. Képünk a szovjet zon goramÜMsznő és a svéd karmester közös fellépését áb­rázolja. Ez az EFSz répája, még mindig a kapát várja, A CsISz pozsonypüspöki II. alapszervezete 1953 június 21- én vidám műsoros estét rende­zett. Az e.st programja arra irá­nyult. hogy dolgozóinkkal, fia­taljainkkal megismertessék azo­kat a fontos problémákat, ame­lyek ncmzetgazda.ságunk, kul- túrális életünk előrehaladását támogatva, születő szocialista ta vaink életének új arcot köl­csönözve, elősegítik az újnak, a helyesnek, a maradiság min- ‘den jellegű megnyilvánulásával vívott harcát. A' , Jámbor kartárit ta^'~raáU” című rövid, de tanulságos víg­játékban Patócs. Orüner, Nagy e’vtársak és elvtánsnök játékuk- Ijan rámutattak arra. hogy mi­lyen fontos az osztályöntudat ápx)!ása és megtartása, harcban eo-'részt a családi kapcsolaton beiül és kívül. Naivon szép jelenet, mikor Jámbor kartársat meglátogatják munkatársai és az p crkö'csi támogatásukkal Jámbor kartárs leszámol pillanatnyi ingadozá­saival, az amerikázó kisasszony- nyal, stb. ,,Az okos nadrág" című je­lenetben Rádó. Nagy. Kovács. Kürt elvtársak és elvtársnők szemléltetően megmutatták a közönségnek, miért szükséges a terv teljesítése. A jelenet fő megszemélyesí­tői egv nagy gyakorlattal ren­delkező. de eleinte mmden új­tól vonakodó kőműves, és egy fiatal sztahanovista, akik egy­egyrészt szociális problémákon és belső családi ügyeken ke­resztül oldják meg a két „típu­sú” szakember ideiglenes „né­zeteltérését” oly mádon, hogy a kőműves nem kapja meg a szo­kásos reggelijét, stb. Ez a jelenet világosan meg-' mutatja, mennyire szükséges az egyenletes tervteljesítés nem­zetgazdaságunk minden szaka­szán, hogy így ne álljon be fennakadás, zökkenő, fejlődő életünkben. „Az álbeteg ieiiilvizsgálata" című jelenetben Fülöp és Kürt elvtársak és Német elvtársnö. mulatságos, de tanulságos mó­don mutatták be e.ev szimuláns mesterkedéseit, aki különböző trükköket alkalmazva, balfogá­saival végül is saját magát lep­lezi le. A mű.soros est kiemelkedő ré­sze volt a „Rajzos rigmus” című jelenet, amely a szcxíializmus útján haladó falu munkájában felmerülő problémákat, pozití­vumokat és hiányosságokat mu­tatta meg. Külön ki kell emelni a jele­netnek azt a részét, amely köz­vetlenül a legidőszerűbb prob­lémával, a helybeli szövetkezet munkájával foglalkozott. Idézünk egy részletet a szö­vegből: „ ... cukor kell a gyerekek­nek! segítsünk az EFSz-nek, zime-zum ... A szemléltetően bemutatott rajzokra mutatott az egyik sze­replő, közvetlenül az EFSz ré­pájára, amely áhítozik a do'go- zó munkáskéz után, majd így folytatta: „ ... ez az EFSz lépája, még mindig a kapát várja zime-zum... ezért tehát hallgass rája, menj el a brigád-munkára... A jelenet megmutatta, meny­nyire szívükön fekszik a po- zsony-püspöki fiataloknak, hogy a mupi^^ szövetkezetükben mi­nél jobban menjen. A műsoros estnek azonban „defektje” is volt,. még pedig a szólóénekeknél. Nem az éne­kesekben volt a hiba. hiszen Nagy Mariska. : két KcKzor kis­lány, Paksi és Nagy elvtársak egész jól énekeltek. A dalok kiválasztásában volt a hiba, mert'a programba a „leménytelen" szerelmesek da­lai és túlkapós, porn, '”-afikus fűszerezésü dalok kerültek, amelyek a nálunk már levitéz- lett volt uralkodó osztály tag­jait és a velük rokonszenvező elemeket , szórakoztatták”, akik „aranyifjúi” szerepükben adták a na<Jvot és tele szájjal habzsol­ták az életet akkor, amikor a dolgozóknak, a fiatalok százez- leinek még cigarettára sem tel­lett. A jövőben ezt figvelembe kell venni és tudatunkból kivetni a burzsoá ideológia maradványait. A műsoros est ennek ellenére is teljesítette küldetését és úgy értékelhetjük, mint jelentős lé­pést szocialista falvaink, a fia­tal szocialista nemzedék kifor­málásában. Dicséretet érdemelnek még Patócs és Németh elvtársak az egyes jelenetek betanításáért, továbbá Gombkötő elvtárs. aki kitünően konferált és így az est sikeréhez nagyban hozzájárult. Gérecz Árpád. 1Uí^U><Xy QÁjAAXXl: (y&h ÜJtdftás jegy^eteJ XXI. folytatás. — És mi? kérdezte Varga? — Maguk kimaradnak. Van 75 holdjuk, lovuk, ökrük, szánt- sanak. — De ez olcsóbb. — Meghiszem. OV zúg a traktor az őszi föl­deken. Remeg alatta a föld, amelybe olaj csurog. A barázdák mélyek é< melegek, a gyom örökre megfojtódik bennük. Czegöldi Mihályék nem ma­radtak kenyér nélkül. Ma már kilenc gép áll ^egy­más mellett: fekete-fényesen, tisztán, belse"'kben nagyerövel, amellyel segítik új erőre ka­pálni ezt a vén falut. — Csudálatos^ csudálatos — mendogatták az emberek. — Emberi ez, — rrwndta nekik. Ember tervezte, ember kés:.\tette. — Node, mégis. — Olyan emberek, mint ma­guk: dolgozók! Hallgatnak, gondolkoznak és bólintnak, hogy: igaz. Száz gyerek járja a falut. Este van, lámpagyújtás ideje. Bemennek, köszönnek és rriond- jr.k, hogy a tanító úr küldte őket. Brigádokba szerveződtek. Megnézzük a lámpát! — mond­ják és sapkájukat, kucsmájuk' t az ágyra te.szik. Megnézik a lámpát, viz.sgál- gatják. csavargatját, majd gyer­tyát gyújtanak, a lámpát le­oltják és azt az égőnél lévő rá­csot szépen kitakarítják. — Döglött legyek, por és pi­szok van itt — mondják. Gyor­san kitakarítják, visszateszik, meggyújtják a lámpát, amely­nek fénye szinte örömmel lob­ban fel — Látják. Ezt teszi a tisz­tántartás. — Jé.' — ámul el az egész falu. Ez a tanítótok! Nahát! Még ilyent! — Ennél világosabb nem le­ket. Ennél csak a villany a vi­lágos _b! mondják kórusban. I egyenként a gyerekek. Kérjék a villanyt! Vezettessék be! Mi is többet fogunk tanulni vil­lanyfény mellett. Dolgozatot is irtunk, az a címe: „Villan 'ény a sötétben". — Jé! — ámult el másodszor is a tahi. Ez a tanító úr, ez' csak mindig kitalált valami jót. A gyerekek köszönnek és el- rajz' nak. A falu 200 házában fénye­sebben égtek a lámpák és mind a 300 ember egyformán kérte a villanyt. A Párt elé került a villanvjsitás: lesz lámpa, dará­lót hajt, szivattyúkat mozgat. — És még száz jó dologra jó, — mondta Pazar György elv- társ. Helyes a tanító elvtárs kezdeményezése, helyes. Most letárgyaljuk! lyetárgyalták. Nemsokára oszlopokat haji- gáltak le a falu utcájára, drót­huzalokat tekertek széjjel, göd­röket ástak, transzformátor- liázat építettek. Egyik napon aztán összegyűlt a nép. Hullámzott a fekete tömeg. Előre állítottam a gyerekeket, kezükben lampion, de még nem égett. Sötét volt a faluban, min­den fény kialv .t. Pazár elvtárs a sötétben beszélt a néphez: Íme, milyen sötét a sötétség, milyen rossz és szenvedést oko­zott. — Hazánk, ez a Magyar Nép­köztár. aság, annak dolgozói a Párt és Rákosi elvtárs vezeté­— Emhcri ez, — mondtam nekik — ember tervezte, ember készítette. ( (Dubovsky rajza) sével megvalósították, hogy itt fényesség legyen ... S ekkor kigyulladtak a lám­pák. A lampionok színessé tették a fényt. Az utcán tapsolt, nevetett a nép, táncolni kezdtek örömük­ben. Villanyfény lett a sötét­ben. • • * Három láda érkezett. A tanulók harapófogókkal, kalapácsokkal estek neki. Mi lehet bennük? Könyvek van­nak a ládában. Kibontjuk, ki­rakjuk, mindegjjiket megnéze­getjük, megfrrgnljuk: ez ilyen, ennek ez a címe, ez ' t gyürö- dötten gyorsan kiegyenesítjük, Balogh Marika írja az irkába, a könyv címét, számát. Felke­rül a könjjv a polcra, onnét be 0 szekrénybe, ahol már hat .sor könyv sorakozik. Csipkésre vá­gott c.sík 'a polcokon. Ma este jönnek az embetek, mert kidobol tattam, hogy min­denki ingyen vihet könyvet ol- va.sni. Jönnek az emberek, ne­héz csizmájuk döng az 'iskola padlóján, vastagújjú kezük, könnyedén tartja a könyvet, csak a lapozás nem megy. Túl vastag az újjuk. Nyálazni akar­nak, de a tamdók kériK, hogy ne. Csak úgy szárazon. Majd megmutatják. (Folytatása következik.) . V,ks6 ^ v>.

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents