Új Ifjúság, 1952 (1. évfolyam, 1-50. szám)

1952-12-17 / 48. szám

Of ipnrcftc 1952 december 17 A párt és kormány 1952 novemoer 10-i és december 2-i határozata a testnevelés és sport fejlesztése érdekében teendő intézkedésekről (Folytatás a 7. oldalról) c) 1953. február 28-ig tartsanak konferenciát az ÖSSz központi bi­zottságainak felállítására az egyes szakszervezeti szövetségeknél. Az ÖSSz központi bizottságának munká­jáért a szakszervezet illetékes köz­ponti bizottsága felelős, a' több szak- szervezeti tag részére a közös ÖSSz közös munkájáért a Szakszervezet központi bizottsága felelős, amelyet a központi szakszervezeti bizottság határozata bízott meg munkájával; d) 1953. február 15-ig tartson ér­tekezletet az ÖSSz kerületi bizottsá­gainak felállítására azokon a helye­ken, ahol a Szakszervezet kerületi'bi­zottságai működnek; \ e) Irányítsa az ÖSSz működését a szakszervezeti szövetségek szükség­leteivel összhangban és az Állami Testnevelési és Sportbizottság irány­elvei szerint az ÖSSz központi bi­zottságainak közreműködésével; f) 1953. január 31-ig dolgozza ki a szakszervezet ÖSSz bizottságainak szervezési szabályzatát, és a központi szakszervezeti bizottság hozzájárulá­sával terjessze az Állami Testnevelé­si és Sportbizottság elé jóváhagyás végett. g) Tegye lehetővé, hogy azokon a helyeken, ahol ugyanolyan munka­körrel működő és csekély létszámmal dolgozó kisüzemek vannak, hogy az ottani dolgozók üzemi egyesületet lé­tesítsenek; ugyanúgy tegye lehetővé, hogy különféle munkakörök dolgozói kis üzemekben és csekély munkás­létszámmal egyesüljenek és közös üzemi egyesületeket alakítsanak; ezeket az egyesületeket a szakszer­vezeti szövetség az ÖSSz központi vagy kerületi bizottsága a járási nemzeti bizottság mellett működő testnevelési és sportbizottság javas­lata szerint fogja irányítani. h) Állítson fel a központi szakszer­vezeti tanács mellett testnevelési osz­tályokat és szervezetileg és személy­zet tekintetében lássa el rendesen. 6. Gondoskodjék arról, hogy a Szakszervezet valamennyi üzemtaná­csa és szakszervezeti tagja az üze­mekben az ÖSSz egyesületek alapítá­sát kezdeményezze; az üzemtanácsok előtt hangsúlyozni kell, a dolgózók közt folyó testnevelési és sportmunka terén az ÖSSz üzemi egyesületek- bizottságai munkájáért való felelős­séget. Az üzemtanácsok gyakoroljanak befolyást arra, hogy: a) öntudatos szocialista sportoló­kat neveljenek, akik teljes odaadás­sal viseltetnek a népi demokratikus köztársaság iránt, akik fel vannak készülve nagyfokú termelékeny mun­ka elvégzésére, és népi demokratikus államunk megvédésére, továbbá hogy új öntudatos és fegyelmezett nézőket neveljenek; b) az egyesületekben különös súlyt kell helyezni arra, hogy minél nagyobb számú dolgozót vonjanak be a rendszeres testnevelési munká­ba, az általános előkészület osztá­lyain; c) hogy a dolgozók az egyes sportágakban érdekeik és kedvük szerint gyakorolják a sportot, (köny- nyü atlétika, labdajátékok, sport és torna, kerékpározás, úszás, vízi és 1 téli sportok, turisztika stb.); d) hogy a testnevelési munkába bekapcsoljanak minden dolgozót, nem feledkezve meg az idősebb munkásokról és dolgozókról sem, miközben számukra megfelelő sport­szakosztályokat állítanak fel, (ál­talános előkészület, turisztika teké­zés, sakkozás, gorodka, céllövés stb.); e) hogy az ÖSSz egyesület mun­kája egész évi tervre legyen ala­pítva, amelyet a testnevelés és sport egyes ágai részére egységes egész évi edző terv szerint dolgoz­nak ki; f) hogy az egyesület arra töre­kedjék, hogy minél nagyobb számú munkást és más dolgozót. Küiönó- sen az ifjúságot nyerje meg a rend­szeres sokoldalú előkészületre, a „Munkára és Honvédelemre Készen" jelvényverseny teljesítésének előké­szítésére; | g) hogy az egyesület keltsen ér- : deklödést minél több munkásnál és egyéb ifjúságnál arra, hogy résztve- gyenek az ifjúsági sportjátékokban | és egyéb sportversenyekben s ilymö- don ápolja a fiatal embereknél az I egészséges és sportszerű versengés ; szokását, és segítse elő, hogy eze- ! két az építömunkába is átvigyék; j h) gondoskodjanak az egyesületek ! minden tekintetben arról hogy a | tehetséges sportolók, műszaki szak- j képzettségük színvonalát emeljék az | egységes sportminősítés szerint: tel- I jesítményi szintek elvégzésével és 1 hogy így az üzemnek és az egész j dolgozó szakmának büszkesége és díszei legyenek; i) hogy a sportból kiküszöböljünk minden kapitalista csökevényt (játé­kosok vásárlása, primadonna kul­tusz, klubsovinizmus). fegyelmezet­lenség, sportszerűtlenség a játszó­tereken stb.); I j) hogy az egyesületek sportmun- j kájukban szorosan együttműködj e- 1 nek a hadsereggel, a határőrség, a Sväzarm és a népi milíciák ala­kulataival, népünk önvédelmi képes­ségének fokozása, a dolgozók és államunk fegyveres alakulatai szö­vetségének megerősítése és kimélyi- tése céljából. 7. a szakszervezeti funkoionáriu- sok oktatási rendszerébe állítson be olyan előadási anyagot, amely a hallgatókkal megismerteti a testne­velés és sport gyakorlásának hiva­tását, szervezését és formáit; 8. szervezzen meg a testnevelési szakszervezeti dolgozók, edzők, ok­tatók és játékvezetők részére rö­vid ideig tartó szaktanfolyamokat, az Állami Testnevelési és Sportbi­zottság egységes szabályzata sze­rint; 9. rendezzen a központi szakszer­vezeti tanács mellett három hóna­pos tanfolyamot a szakszervezeti testnevelési szervek dolgozói részé­re (az Állami Testnevelési és Sport- bizottság egységes szabályai sze­rint) ; 10. irányítsa a dolgozók kezde­ményezését egyszerű testnevelési létesítmények felállítására. (Röp­labda, és kosárlabda pályák, ug­rópályák, gátfutó pályák, stb.) a kollektívák önsegélyével; 11. Biztosítsa, hogy az ÖSSz köz­ponti és kerületi bizottsági és üzemi egyesületei a Szakszervezet anyagi eszközeiből biztosítva legyenek, egy­részt a tagdíjak 5 százalékából, más­részt az üzemtanácsok bevételéből, (melyeket a sportmunka végzésére, versenyek céljaira, a szervezési és propagandamunka fejlesztésére, a sportolók előkészítésére és iskolázá­sára. űj testnevelési berendezések céljaira kapnak); 12. 1953. március 31-ig a Szak- szervezet vegye birtokába és keze­I lésébe az üzemek, hivatalok, inté­zetek és iskolák — kivéve azonban a katonai igazgatás hivatalait, inté­zeteit, üzemeit, vállalatait, és beren­dezéseit, — birtokában levő minden testnevelési és sportberendezést. zeti bizottságok és a járási nemzeti bizottságok (ÜNV, JNV) elnökei: 1. a) Az 1., II. és III. fokú isko­lák tanulói között az iskolai tanterv alapján javítsák a kötelező testi és honvédelmi nevelést és sportot; b) szervezzék meg és hajtsák vég­re iskolánkívüli önkéntes testnevelés és sport gyakorlását. 2. Gondoskodjanak a testi és hon­védelmi kőtelező testnevelés színvo­nalának emeléséről, az I., II. és III. fokú iskolák testnevelési oktatóinak eszmei és szakmabeli testnevelési ki­képzéséről és rendezzenek számukra továbbképző tanfolyamokat ás a pe­dagógiai szakaszokon pedig rendsze­res szemináriumi oktatást a testne­velési, sport és honvédelmi tárgyak­ról. 3. Gondoskodjanak a III. fokú isko­lákon a test.. és honvédelmi nevelés eszmei színvonalának emeléséről és szüntessék meg annak gyenge tech. nikai alapját a kerületi pedagógiai intézeteknél felállítandó testnevelési kabinetek segítségével. 4. Vezessék be az eddiginél na­gyobb mértékben az oktatás előtti reggeli tornát, és oktatás közben tartsanak szüneteket, amelyek a szervezet fáradtságát megszünietik. 5. Az I., II. és III. fokú'iskolákban I a testnevelési és sportkörökben ve­zessék be az önkéntes testnevelést és sportot; a CsISz pionír és iskolai csoportjainak segítségével használják , ki a sport iránti érdeklődést és egye­sítsék ezekben a körökben a tanuló ifjúság lehető legnagyobb részét, j 6. Gondoskodjanak arról, hogy az ! I. fokú iskolában a testnevelési és j sportköröknek túlnyomóan általános i előkészítő jellege legyen. Felsőbbfo- | kű iskolákban az általános előkészítő körökön kivüJ alapítsanak érdekkö­röket a sport és honvédelmi nevelés egyes fajtái részére. 7. Tegyék lehetővé a tanulóifjúság testnevélési és sportkörei legjobb if­jú sportolóinak, akik az iskolában is sikerrel tanulnak, hogy a különleges „ifjúsági sportiskolákat“ látogassák, amelyeket a kerületi nemzeti bizott­ság mellett működő testnevelési és sportbizottságok fognak megszervez­ni. 8. Tegyék felelőssé az önkéntes testnevelés és sport megszervezéséért az iskolákban és az iskolai testneve­| lési és sportkörök nagyfokú aktivi- i tásáért az I.. II. és III. fokú iskolák FI. Ifjúságiunk testnevelési és sport-gondozásának fokozása Az iskola alaptényező a népi de­mokratikus köztársaság új polgárai­nak nevelésénél. Szocialista iskolánk­ban nemzetünk legifjabb nemzedéke nő fel, az ifjúság, amely becsüle. tea, szorgalmas és büszke, amely hí­ven ragaszkodik a munkásosztályhoz és Klement Gottwald elnökhöz, ame­lyet lelkesít hazánkban a szocializ. mus építése, amely hü a Szovjetunió­val való szövetséghez és Lenin és Sztálin nagy eszméihez. A szocialista iskolának és minden oktatónak leg­fontosabb feladata, hogy a nemzet számára egészséges, odaadó, becsü­letes munkára éa hony^JeJemre ifjúságot neveljen. Az ifjúság testi és honvédelmi nevelésének fontossá­ga állandóan nő és ezért gondoskod­nunk kell arról, hogy — a szovjet iskolai testnevelés mintájára — ná­lunk is az ifjúság nevelésének és mű­velésének elválaszthatatlan része legyen a testi és honvédelmi nevelés. Az eddiginél szorosabban össze kell kapcsolni az ifjúság kötelező és önkéntes testi és honvédelmi nevelé­sét az egész iskolai neveléssel. Ezért elrendeljük, hogy az iskola-, tudo­mány- és müvészetügyi minisztérium ftISsMly, ipiniszteri a kerületi igazgatóit azért, hogy a testnévelés és sport gyakorlása ne legyen csak a testnevelési oktatók érdeklődésének ügye, hanem az egész oktatói kol­lektíváé; ebben hathatós segítséget kell nyujtaniok a CsISz pionír és is­kolai csoportjainak. 9. Gondoskodjanak arról, hogy az iskolaigazgatók és a testnevelési ok. tatők a III. fokú iskolák alkalmas tanulói közül, különösen a CsISz- csoportok tagjai közül jelöljenek ki a testnevelési és sportkörök részére vezetőket és részükre (a járási nem­zeti bizottság testnevelési és sport- bizottságainak segítségével) rendez­zenek rövid ideig tartó oktató tanfo­lyamokat. 10. Tegyék tehetővé különösen fia­tal testnevelési oktatóknak, hogy si­keresen megszervezzék az ifjúság ön­kéntes testnevelését és sportját az­zal, hogy iskolán kívüli idejüknek túl­nyomó részét az ifjúság önkéntes testnevelése szervezésének és kimé­lyítésének szentelik. 11. Törekedjenek arra, hogy az is­kolaigazgatók az oktatói kollektí­vákkal együtt és a CsISz pionír és testnevelési csoportjainak hathatós támogatásával versenyt indítsanak az iskolák egyes testnevelési és sportkörei közt, hogy megszervezzék az ifjúsági sportjátékokat és nyilvá­nos fellépéseket mint az iskola rend. szeres gyakorló munkájának eredmé­nyét, hogy közösen dolgozzanak a járási nemzeti bizottságok mellett működő testnevelési és sportbizottsá­gokkal, a Szoko] járási bizottságai­val és a testnevelési egyesületekkel. 12. Gondoskodjanak arról, hogy a tanulóifjúság tömeges testnevelési ak. ciói és nyilvános szereplései össz­hangban álljanak az Állami Testne­velési és Sportbizottság által jóváha­gyott sportnaptárral és hogy az is­kolai munkát terven kívüli akciók­kal ne zavarják meg. 13. Tegyék közzé a pedagógiai és szaksajtóban, különösen a „Tanítók Lapjában“ az igazgatók és iskolai tanítók gyakorlati tapasztalatait, melyeket az önkéntes testnevelésnek és sportnak az iskolában való meg­szervezése körül szereztek és az if­júsági lapokban tegyék közzé a CsISz pionír és iskolai csoportjainak támogatásával szerzett tapasztalato­kat. 14. Állítsanak fel a főiskolákon testnevelési tanszékeket, az orvosi fakultásokon pedig testnevelési és testnevelési gyógyászati tanszékeket; segédkezzenek 'a főiskolák diákjait összefoglaló testnevelési és sportszer­vezet kiépítésében és annkk munká­jában. j , 15. Fordítsanak az eddiginél sok­kal nagyobb gondot az iskolai test­nevelés szükségleteinek (tornacsar­nokok, gyakorlóterek, játszóterek, sporteszközök stb.) anyagi és pénz­ügyi biztositására; új iskolák építé­sénél mindig gondolni kell tornacsar­nokok és játszóterek építésére. 16. 1953. I. 1-ig állítsák fel az iskola-, tudomány- és művészetügyi minisztérium mellett a főiskolák test- nevelési és honvédelmi nevelési osztá­lyát és a többi iskolák testnevelési és honvédelmi nevelési osztályát, 17. 1953. február 28_ig állítsanak fel a kerületi nemzeti bizottságok és járási nemzeti bizottságok (ÜNV és JNV) mellett szervezetileg és sze­mélyzet tekintetében kellően felsze­relt osztályokat, melyek célja, hogy az iskolaigazgatónak segítséget nyújt, sanak a testnevelésnek és honvédel­mi nevelésnek az iskolákon való meg­szervezésére, vezetésére és irányítá­sára. Ugyanazokat a feladatokat kell el- végezniök az illetékes minisztériu­moknak, amennyiben a testnevelés­nek és honvédelmi nevelésnek az alá­juk tartozó iskolákban való gyakor­lásáról van sző. III. Az állami munkatartalékok testnevelésének és sportjának kifejlesztése Az ifjúság egész szakmabeli, isko­lai és munkán kívüli nevelésének az állami munkatartalékok szakiskolái­ban szorosan és elválaszthatatlanul össze kell fügnie a politikailag és mű­velődés dolgában érett, szakszerűen képzett, testileg és honvédelem te­kintetében fejlett ifjú munkásoknak — a jövendő élmunkásoknak, újítók­nak és sztahanovistáknak — nevelé­sével. Éppúgy okvetlenül egyesíteni kell az ifjúság kötelező és önkéntes testnevelését és sportját, az állami szakiskolákon folytatott egész neve­lési munkával. A munkaerőügyi minisztériumnak (Havelka miniszternek) és az állami munkatartalékok kerületi intézősége igazgatóinak feladata: 1. Az állami munkatartalékok szak­iskolái tanulóinak kötelező testi és honvédelmi nevelését megszervezni és megvalósítani a tantervek szerint és az állami bizottság által kitűzött el­vek szerint és evégböl különösen kö­telesek: a) 1952. december 31-ig gondos . kodni arról, hogy a kerületi nemzeti Lbi§ptt£ág illetékes testnevelési sportbizottságával egyetértésben be­töltsék az állami mimkatartalékok körzeti testnevelési felügyelőinek he­lyeit szakképzett dolgozókkal; b) hogy 1953. február 15-ig a test- nevelési és honvédelmi nevelési taní­tói és oktatói állományt, kiegészít­sék; aa) a prágai Tyrs testnevelési és sportintézet végzett hallgatói köré­ből; bb) a pedagógiai fakultások és pe- dagőgiai gimnáziumok végzett hall­gatóinak köréből; cc) a hadsereg testnevelési dolgo­zóinak sorából, akik befejezték az alapszolgálatot; d) hogy az 1953. évben rendezze­nek rövidtartamú tanfolyamokat, kü­lönféle sportágak edzői és oktatói számára. 2. Szervezzék meg az állami mun­kaerőtartalékok szakaszán az ön­kéntes testnevelés és sport gyakor­lását, és ezért különösen: a) 1953. január 31-ig a munkaerő- ügyi minisztérium munkakörében fei fi* állama munkaerőéit a­lékok önkéntes sportszervezetét (munkatartalékok ÖSSz); b) 1953. február 28-áig állítsák fel véglegesen a testnevelési egyesülete­ket és sportzakosztályokat a vas. utas- és bányász szakiskolákon és a munkaerőügyi minisztérium egyéb intézményeinél és ezekben egyesítsék a munkaerőügyi minisztérium hatás­köre alá tartozó tanintézetek tanu­lóit és alkalmazottait, valamint ezek­nek családtagjait; c) a CsISz-csoportok segítségével végezzék el a munkaerőügyi minisz­térium ügykörébe tartozó szakisko­lákon a testnevelés és sportmunka tömegagitáciőját és propagandáját és a tanulóknak, valamint az összes alkalmazottaknak és családtagjaik­nak toborzását a munkatartalékok ÖSSz egyesületeibe; d) szervezzék meg az ifjúsági sportjátékokat; e) 1953. január 31-ig állítsák fel a munkaerőügyi minisztérium mellett a munkaerőtartalékok ÖSSz központi bizottságát, amely az Állami Testne­velési és Sportintézet irányelvei sze­rint fogja a munkatartalékok ÖSSz egyesületek munkáját irányítani; f) 1952. december 31-ig dolgozza ki a munkatartalékok ÖSSz szerve­zeti szabályzatát és jóváhagyás vé­gett terjessze az Állami Testnevelési és Sportbizottság elé. 3. 1953. január 31-ig a munkaerő­ügyi minisztérium és a körzeti igaz­gatóságok mellett állítsa fel az ŐSSz munkatartalékok testnevelési osztá­lyait és lássa el alkalmas testneve­lési dolgozókkal. 4. 1953. január 31-ig az állami tan­intézetek épületeiben ellenőrizze a testnevelési berendezés állapotát, te­gye meg azok megjavítására a szük­séges intézkedéseket; új tanintézetek felállításánál gondolni kell tomacsar. nokok és játszóterek építésére. 5. Az állami költségvetés kereté­ben gondoskodjék a munkatartalékok ÖSSz valamennyi szervének nyújtan­dó pénzügyi segélyről és biztosítsa a tanintézeteik egyesületeinek szüksé­ges anyagi ellátását. IV. A testnevelés és sport további kiterjesztése falvainkon Hazánkban a szocializmus sikeres építése alapjában átalakítja a falvak­nak és lakosságuknak életét. Folyton több kis- és középföldmüyes tér át a közös szövetkezeti gazdálkodásra. A mezőgazdaságban a gépesített mun­ka megszünteti a földművesek fá­rasztó munkáját, gyorsítja és töké­letesíti munkájukat és lehetővé te­szi nekik, hogy teljes kultúréletet él­jenek. Falvaink gazdag és örömteljes éle­tének részét képezze a rendszeres testnevelési és sportmunka, amely a szövetkezeti tagoknak és a kis- és középföldmüveseknek egészséges üdü- lést, örömet ad és egészségük meg­szilárdítását is lehetővé teszi, hogy tovább fokozzák a mezőgazdasági termelést és elvégezzék falvaink át­építésének feladatait. A Szokol kötelessége: 1. Hogy felhasználja a testnevelési munka gazdag tapasztalatait és hogy az állami testnevelési és sportbizott­ság irányelvei alapján és ennék ve­zetése alatt megszervezze a falvakon és kisebb városokban (ahol nincse­nek szakszervezeti testnevelési egye­sületek) az önkéntes testnevelés és sport gyakorlását. 2. Hogy a testnevelés és sport szá­mára nyerje meg a faiwsi lakosság legszélesebb rétegeit és ebből a cél­ból szervezzen különféle vonzó for­májú propaganda és toborzási ver­senyeket; fökép arról van itt sző, hogy a testnevelést közelebb hozzuk a szövetkezeti tagokhoz, a kis- és középföldmüvesekhez, úgyhogy a testnevelés falvaink kultűréletének nélkülözhetetlen része legyen. 3. Fordítson különös gondot a vidé. kj egyesületekre, erősítse meg azok szervezetét és töreekdjék arra, hogy ,i£oj.yt. a 9, oldalon^

Next

/
Thumbnails
Contents