Új Ifjúság, 1952 (1. évfolyam, 1-50. szám)

1952-02-13 / 4. szám

1952 február 13 5 01IFIHSÄC sége következtében sok esetben nem eléggé világos, hogyan kell a tagsági gyűlést előkészíteni és levezetni, mi­lyen időközökben kell a vezetőségnek összeiltrii, stb. A szervezési hiányos­ságok okozzák, hogy egyes helyeken az ifjúságnak csak a kisebbik része működik tevékenyen. Ez annak a kö­vetkezménye, hogy klapszervezeteink nem tudják megnyerni a mozgalmi munka számára az ifjúság szervezet­ien tömegeit. Az alapszervezetekben mutatkozó szervezési hiányosságokért elsősor­ban a CsISz felsőbb szervei, az appa­rátus a felelős. Habár a CsXSz Szlo­vákiai kongresszusa világosan rámu­tatott a szervezési hiányosságokra, megmutatta munkánk megjavításá­hoz vezető utat, mégis a munkában, elsősor'oaf. az alsóbb szervek felsőb­bek által való irányításában nem sok változás történt. Önkritikailag be k>!l vallanunk, hogy e részről a CsISz SzXB keveset tett,1 Az elnök­ség felületesen harcolt az egyes osz­tályok szükkörü munkája ellen, amelynek hatása megmutatkozott az instruk tázsoknál, a káderek nevelé­sénél és az alsóbb szerveknek nyúj­tott konkrét segítségben. A Szlovák Központi Bizottságnak csak hat kerületről kell gondoskod­nia. Ha gyorsabb ütemben sajátítot­tuk volna e! a munka új formáit, rendszerét és stílusát — mint ahogy erre a Párt Központi Bizottságának utolsó ülései figyelmeztettek, a ke­rületi vezetőségeknek sokkal na­gyobb segítséget nyújthattunk volna és mindez a kerületi és járási veze­tőségek munkájának javulására ve­zetett volna. A Szlovák Központi Bizottság ve­zetőségét átszervezték, létszámát le­csökkentették. Tehát most arról van szó. hogy munkánknak új tartalmat adjunk és a mennyiséget minőséggé változtassuk. Fontos, hogy a CsISz apparátus dolgozói elsajátítsák a CsISz politikai nevelésének módsze­rét, feladatait, továbbá meg kell ta­nulni közösen dolgozni, a munkát tervezni és ellenőrizni. A múltban az volt a helyzet, hogy a központi apparátus dolgozói segí­tettek a kerületeknek és járásoknak, nem ismerték azonban az alapszer­vezeteket. Ezen a helyzeten változ­tatni kell. Szükséges, hogy a felsőbb apparátus funkcionáriusai és az appa­rátus tagjai közelebbről foglalkozza­nak az alapszervezetek ügyeivel, igyekezzenek megismerni a különb­ségeket, hogy ezáltal biztosítani tud­ják az alsóbb szervek irányítását közvetlenül alkotó munka útján. Az irányítás legyen mindig konkrét és tárgyilagos, sohase általános. Az al­sóbb szerveknek csak akkor nyújt­hatunk operatív segítséget, ha ismer­ni fogjuk problémáikat. Egyes kerületekben, mint pl. a besztercebányai és kassai kerületek­ben az utóbbi időben a munka meg­javult. Kézzelfogható eredmények bizo­nyítják ezt, mint pld. a Smena elő­fizetők számának emelkedése, az if­júsági építkezésekre való eredményes brigádtoborzás, az üzemekben a szo­cialista munkaverseny kiszélesítése. Ezen sikereknek értékét csökkenti a tagdíjfizetés színvonalának alacsony százaléka. A helyicsoportok feleir-!t tevékenységének időszakában pld. a besztercebányai kerületben a múlt év decemberében sem emelkedett a tag­díjfizetések színvonala. Némely kerület, mint pl. az eper­jesi kerület lemaradt. A mozgalom leggyengébb részei még mindig a járási szervek és appa­rátusok. Alapjában véve ugyanazok a hibák merülnek fel, amelyekre a kongresszus is rámutatott. A járási vezetőségek elnökségei nem irányít­ják az alapszervezetek munkáját, nem dolgoznak opera,tívül, nagyobb részben nem tudtak tekintélyt sze­rezni. Vannak még most is olyan funkcionáriusaink, akik nem hogy nem dolgoznak a komszomol alá“ ~a- bályai 3zerint, az idejük felét az alapszervezetekben tölteni — de a csoportokat egyáltalán nem látogat­ják. vagy csak rövid ideig tartóz­kodnak ott és így a problémákba nem nyernek betekintést és ennek következtében nem is tudnák segí­teni. Ezzel kapcsolatban feltétlenül ki kell hangsúlyozni a CsISz-fegyelem betartását. „Amint az illetékes szer­vek elhatározták — hangsúlyozta Lenin -r- mindnyájan, akik a Párt tagjai vagyunk •— egyemberként munkához látunk!“ Lenin nem tudta elképzelni a szervezetek építését ön­tudatos vasfegyelem nélkül. A mi szövetségünk, amely Pártunk első | segítőtársa, az ifjú szocialista nem­zedék nevelésében nem lesz szilárd és egységes, ha benne teljes mérték­ben nem érvényesül a belső szerveze­ti fegyelem, éspedig felülről lefelé és alulról felfelé. Nyíltan meg kel) mondanunk, hogy rossz funkcioná­rius és árt a mozgalomnak 0a.z a CsISz-tag, aki nem teljesíti a '•-ér­vek határozatait, nem jár a gyűlé­sekre, vagy későn jön, a felsőbb szervek határozatait nem tartja ma­ga számára kötelezőnek. Rossz CsISz tag az, aki nem jár a taggyűlésekre, arábízott feladatokat nem végzi el, igazolványa nincs rendben stb. Sok esetben az alapszervezetekben é fel­ső szervekben különféle bonyolult orofclámákat vitatunk meg, k "k a balsikerek okát istentudja hol és miben, elfeledkezünk azonban íz 'lapszervezetek helyes munkáj'~-k legelemibb lehetőségeiről, a t-~ok alapvétő kötelességeiről, melyek *el- lesít.ése nélkül egy fist'd sem lehet CsISz-tag és az alapszeávezet nem nevezhető CsISz alapsAirvezetnek! Ezért vérünkkké kell, hogy váljék, hogy a szervezeti szabályzatban fel­tüntetett alapkötelességeket minden tagnak feltétlenül be kell tartania, hogy minden funkcionáriusnak el kell sajátítania a szervezési szabály­zatot és aszerint kell dolgozni. A fel­sőbb szervek határozatának teljesíté­se az alsóbbak részére kőtelező. Tanuljunk dolgozni a- Komszomol tói, gyakorlatban sajátítsuk el a Komszomol munkamódszerét. Hogyan távolítsa el a munkájában mutatkozó hiányokat a járási veze­tőség? Ezt tanuljuk meg a Kom3zn- mol tapasztalataiból! Legyen példa­képünk a moszkvai vasutas Komszo-4* molisták járási vezetőségének mun­kája. N. Szizov, a moszkvai Komszo­mol vezetőségének titkára így szá,- mol be erről: „A járási vezetőség munkája az alapszervezetek irányításában ko­moly kritikát kapott a Komszomol IX. járási konferenciáján. A járási konferencia kiküldöttei kritizálták a járási vezetőséget azért, hogy na­gyon gyenge munkát fejtett ki az alapszervezetek munkájának irányí­tásában, keveset foglalkozott a járá­si vezetőség ülésein az alapszerveze­tek vezetőségeinek jelentéseivel, helytelenül hajtotta végre az ellen­őrzés megszervezését és az elfogadott határozatok teljesítésének felülvizs­gálását. A járási vezetőség helytelenül ál­talánosította és terjesztette az alap­szervezetek munkájából szerzett ta­pasztalatokat. A hiányok összegezé­sénél főleg a járási vezetőség rosSz munkaterve tűnt ki, és a vezetőségi ülések alacsony színvonala, gyenge előkészítése. Hasonlóképpen a járási választmány tagjainak és instrukto­rainak gyenge munkája a járási szer­vezet munkájában. A járási vezetőség a kritikából le­vonta a tanulságot és az alapszerve­zetek irányítását megjavította. Bebi­zonyította ezt a Komszomol X. járá­si konferenciája. A Komszomol járá­si vezetősége jelentősen megjavította az alapszervezetek munkájának el­lenőrzését, többet törődik feladatai­val. A Komszomol járási vezetőségé­nek ülése minden hónapban foglalko­zik egy vagy két alapszervezet jelen­tésével. A járási vezetőség minden tagját konkrét feladattal bízzák meg-. Minden bizottságot az elnökség egy-egy tagja vezeti és bizonyos idő­közökben jelentést tesznek munká­jukról az üléseken. A járás mellett működő instruktorok száma növeke­dett. Ekkor már a járásnak 58 ön­kéntes instruktora van. Egyetlen alapszervezet sem tart gyűlést a iá- rásl vezetőség egy tagjának segítsé­ge nélkül, vagy a járás instruktora nélkül, aki résztvesz a gyűlésen. A járási vezetőség munkája meg­javult a munka tervezése terén is Az elnökségi ülések előkészítésének színvonala is megjavult. Javulás állt be a határozatok felülvizsgálásában és ellenőrzésében, amelyeket a Kom­szomol járási vezetőségének elnöksé­ge rendszeres ülésén fogadott el. Több esetben hozzájárul ez a javulás a feladatok növeléséhez, segít a járá­si vezetőség osztályainak, felelősség­teljesebb munkájában és az elfoga­dott határozatok teljesítésének meg­szervezésében. Az elnökség ülésein rendszeresen foglalkozik és vissza­tér az előzőleg elfogadott határoza­tokhoz, meghallgatva ezek teljesíté­séről szóló jelentést. A járási vezetőség munkájának megjavításában segítettek a Kom­szomol aktív káderei. A járási kon- 1 ferencia utáni időben szemináriumot I hívtak egybe, melyen részt vettek az alapszervezetek titkárai. Az alap­szervezetek vezetőségi tagjainak is volt. szemináriuma. A vasúti csomó­pontokon és nagyobb üzemekben a részlegcsoportok vezetőségének tit­kárai és a munkacsoportok vezetői tartottak szemináriumot. A járást vezetőség a Komszomol alapszerveze­teinek bekapcsolásával rendszeresen hív egybe járási tanácskozásokat, szemináriumokat a Komszomol akti­visták egyes csoportokban és az in­strukciók alkalmával szerzett a- pa3ztalatok kicserélése céljából. A járási vezetőség megszervezi a titkárok és a többi funkcionáriusok legjobb szervezetekbe való kiküldé­sét, hogy konkréten a mozgalomban sajátíthassák el a komszomolista munkamódszer tapasztalatait. Figyelmünket a közös célra irá­nyítva, építsük ki alp.ps7.rrVp7.etHn­ket szilárd közösségekké. Ami üzemi csoportjainkat illeti, .uem élénk a mozgalmi élet ott, ahol nem tudják, hogyan kell dolgozni, ahoi a vezetőség nem tudja a tagsá­got tevékenvsérre bírni, feladatok kai megbízni. Ellenben ahol mindezt 'Ildiik, öröm dolgozni, megvan a szí tárd közösség, a lelkesedés, mi.it néldául a Tátraszvit IX. üzemi cso­portjában — Szvitben, ahol az' ifjú­ság elsajátította Csutkich sztahano­vista munkamódszerét és így ír ne­künk: Mindjárt az első héten, a verseny megkezdése iután sikerült le­szállítani a ,,B“ minőséget az egész osztályon 2 százalékra, ezze! telje~'- teni kezdtük a tervet. Ügy tudtuk ezt elérni, hogy Csutkich elvtárs a saját munkamódszerét tartalmazó Tizeteket röpgytiléseinken a verseny megkezdőbe előtt átolvastuk és vitáz­tunk róla. Sokan közülünk ?no~'ak és kérdéseket tettek fel, hogy a gé- oeink mellett lévő anyagból jobv M- nőséget elérni most nehéz dolog, mert hiányoznak az ••"-atréí— Hlsz most alig tudjuk elérni a K'Z- állapított 8.1 százalékot. Ilyen és eh­hez hasonló kérdések merültek fel már a verseny megkezdése előtt. Vol­tak sokan azonban, akik tudták, hogy a nagymennyiségű „B“ minő­séget saját magunk okozzuk és hogy ez felelősségteljesebb munka által el­távolítható. Megértették ezt a többi CsTSz-tagok is, habár tudtuk, hogy a nehézségek, amelyek az anyag és alkatrész szállításából, származnak, továbbra is fennmaradnak, mégis megígértük, hogy legalább azokat a hibákat távolítjuk el, amelyeket mi követtünk el, s amelyek eltávolítása lehetővé teszi számunkra a jobb mi­nőségű gyártást. Megígértük, hogy kölcsönösen ellenőrizni fogjuk egy­mást, rámutatva egymás hibáira, hogy jobban dolgozhassunk. Három munkacsoportot alakítottunk. Veze­tőjükké a legjobb, legöntudatosabb dolgozókat tettük, akik példájukkal magukkal ragadták a többieket is. Pevny elvtárs, Somor és Hrivnyák elvtársak vették át az egyes csopor­tok vezetését. Az egyes munkacso­portok közötti verseny elejétől kezd­ve nagyon érdekesnek ígérkezett. A A legörvendetesebb azonban az volt, hogy Somor elvtárs csoportja, amely­nek a legnehezebb körülményekkel kellett megbirkózni és akikről nem tételezték fel, hogy elsők lehetnek — az első héten az élre kerültek. Záróbeszéd. Elvtársnök, elvtársak! Engedjétek meg, hogy a dolgokat összegezzem és feleljek a kérdésekre, hogyan tel­jesítsük a CsISz Központi Bizottsá­gának VI. plenáris ülésén elfogadott határozatokat. Először is szükséges bebiztosítani, hogy Szlovákia nagyvonalú összesí­tett terve mozgósító tényezője és so­ha ki nem apadó erőforrása legyen az állandóan fokozódó tevékenység­nek, lelkesedésnek és az ifjúság har­ci elszántságának a gottwaldi ötéves terv negyedik évének1 teljesítésében. A hősi épitő hagyományok szelle­mében küldjük az ifjúságot nagy építkezéseink kulcspontjaira — a szocializmus építkezéseire, a szocia­lizmus Ifjú Munkásainak Építkezé­sére (SMBS), a Hronsztavra, a HUKO-ra, az Ifjúsági Duzzasztógát­ra és nehéziparunk legfontosabb sza­kaszaira. Az ez évi állami nemzetgazdasági terv számításba vette, mint a siker fontos alapfeltételét — a munkater­melékenység fokozását, ezért minden erőnkkel meg kell szervezni és kiter­jeszteni a szocialista munkaversenyt, 1 az új munkamódszerek alkalmazásá­nak figyelembevételével. Nagy fi­gyelmet kell fordítanunk az újító mozgalomnak." Ezzel kapcsolatban részt kell vennünk a május 1-i köte­lezettségvállalásokban — főleg a leg­fontosabb üzemekben. A cseh CsISz- tagok példája nyomán az üzemekben csoportokat kell szervezni a gazda­ságosság ellenőrzésére, amelyek mun­kájú k értéke, -J- ahogy az eddigi tapasztalatok mutatják, — hasonlít­hatatlanul felülmúlja az avantgardis­ta jellegű ifjúsági akciókat, amelye­ket ellenséges elemek csempésztek be mozgalmunkba — az „Ifjúság ve­zet“ címen. Az élmunkásmozgalom kiterjeszté­se mellett Siroky elvtárs indítványa alapján először szervezünk komplex­brigádokat, amelyek a legöntudato­sabb és legszakképsettebb CsISz-ta- gokból alakulnak és az építkezések legnehezebb, legszükségesebb szaka­szaira küldjük őket. A mezőgazdaságban meg kell győz­nünk a falusi ifjúságot, hogy 'épje­nek be az EFSz-be és hogy váljanak az EFSz-ek állandó dolgozóivá. A falusi csoportokban és gépállo­másokon széleskörű kötelezettség­vállalási kampányt kell indítanunk ■z EFSz-nek a t- -eszi munkálatok- lél nyújtandó segítség konkrét adatainak elvállalásában. Továbbá meg kell szerveznünk a falusi. > mi, iskolai és más csoportok közötti egyezmények 'megkötését a mu-kás, tanuló és az F Jz többi ifjúságnak nyújtandó konkrét segítséggel kép­adatban. Űgysz: ' - - Uzer-! is­kolai és más re' -ortokat rá ke’" ve­zetnünk a gépáliom inkon lévő CsISz-csoportoknak nyújtandó kon­krét segítséggel kapcsolatos egyez­mények megkötésire. A.gépáno 'ion levő CsISz szervezetekbő’ " '■"hi szocializálását szorgalmazó élharco­sokat kell kinevelnünk. Belőlük kell kinevelnünk a szocialista -ni—’kave~- :onv kiszélesítésére. « -■'neialista tu­lajdonhoz való új szocialista vs—”",v élharcosait. A földműves ifiűság kö­zött tevékenyebben kell megs - veznünk az EFSz-ek Htö nr-’-’émái- val összefüggd előadásokat a szov­jet agrobiológia és agrotechnikáról Továbbá biztosítanunk kell, hogy o. CsISz felsőbb szerveinek funkcioná­riusai és apparátus dolgozói tökélete­sen megismerjék mezőgazdasági po­litikánk fontos problémáit. Végül a csoportjainkat úgy kell irányítanunk, hogy a földműves ifjúságot beszer­vezzék a CsISz-be. Ami az ifjúság népi közigazgatás­ban való részvételét illeti, a csopor­tok vezetőit felelősségérzetre fogjuk nevelni a helyi Nemzeti Bizottságok­ban dolgozó tagok munkájáért, az összes szervezetekben és más egye­sületekben dolgozókat úgy fogjuk irányítani, hogy tagjaikat feladatok­kal bízzák meg, a tagsági és vezető­ségi üléseken a munkájukról rend­szeresen beszámoltatjuk őket. Másodszor: Sokkal hatásosabb és erélyesebb harcot fogunk folytatni az ifjúság világnézetéért vívott harc­ban, az ifjúság valóban új társadalmi neveléséért, az új kultúráért és er­kölcsért, ahogy a CsKP Központi Bi­zottságának a tankönyvekről szóló határozata kihangsúlyozza. A szocialista nevelés kérdését a Komszomol tapasztalatai alapján mozgalmi munkánk tartalmává tesz- szük. A burzsoa Ideológia behatásai ellen sokkal erélyesebb harcot kell folytatnunk, elsősorban a kozmopoli- tizmus és burzsoa nacionalizmus el­len, a múltból ránkmaradt minden előítélet ellen — amennyiben ez még ifjúságunk tudatát fertőzi. Ennek ér­dekében elsősorban több előadást kell rendeznünk. Politikai és szak­dolgozók bevonásával, az összes isko­lák tanítóinak segítségével meg kell szervezni politikai, tudományos és szakelőadások megrendezését, (vitá­kat) melynek feladata az ifjúság so­raiban elmélyíteni a materialista vi­lágnézeti tudományt. Csoportjainkat meg kell tanítani, hogy teljes mér­tékben használják ki a kultúr-tömeg- munka formáit. így az ifjúság rendszeres művelő­déséről, szakképzettségének emelésé­ről, az alkotó munka fejlesztéséről, az üzemi klubokban végzett mun­káról, közös mozi- és színházlátoga­tásról való gondoskodással. CsISz tagjainkat iskoláinkban be kell kapcsolnunk a tankönyvekről rendezett vitákba, hogy Így ők is résztvegyenek az új szocialista tan­könyvei: megalkotásában, amelyekre iskoláinknak legsürgösebbben, feltét­lenül szüksége van. Ezek a viták is­kolai csoportjainknak segítenek a tanulók tartós és mély tudásáéi -í- vott harcában. A pionírkorban lévő ifjúság több­ségét beszervezni a pionír-szervezet­be még ebben az évben. Emellet töb­bet törődünk a pionér csapat- és raj­vezetők munkájának megjavításával. Az elnökség javasolja ifjú techniku­sok és ifjú micsurinisták konferen­ciájának összehívását, hogy pionír­jainkat minél jobban megismertessük az összesített tervvel és minél jobban előkészítsük őket a hatalmas épitő feladatok megoldására. Fokozott figyelmet kell szentel­nünk a munkaerötartalékok újonnan alakuló tanhelyein , (tanoncki - ti­toknak), úgyszintén az esti tanfolya­moknak, egyrészt az iskolaigazgatő- ság részéről szervezett segítségnek, másrészt annak, hogy az ifjúságban ki fogjuk fejleszteni a tudómé-,yvá- gyat. Mivel a testnevelés és sport a szocialista nevelés egyik legfc- abb eszköze, a Szokol szlovákiai kon­gresszusának előkészítésében ’ -Ijes mértékben részt kell vennünk. A honvédelmi -velősről szóló tör­vény rendszere- teljesítése szintén fontos feladatunk. Harme'’-zor: Az ifjúság szocialista nevelése közvetlen a CsISz szerveze­ti erősségétől, az alapszervezeteit te­vékenységétől, az alsóbb szerv k ^elsőbbek általi irányításétól, a V n- izomolista munkamódszer gvors és tökéletes elsajátításától függ. den erőnket be kell vetnünk a ter­vezési hiányosságok leküzdésére. Szükséges elsősorban, hogy a keril’e- ti és Járási konferenciák fo"-le'koz- zanak ezzel a kérdéssel. Emellett szüksége , hogy ‘ ;­Van legyünk annak, hogy fur’-Honá- -uisaink szervező ír Inak '''avulását csak az eszmei és pr színvonalnak marxista-leninista szel­lemben történő rendszeres nevHésé- röl való gondoskodás teszi lehetővé. Szükséges, hogy éppen az ifjúsági funkcionáriusok nevelésével kapcso­latban tudatában legyünk, hogy új embert nevelni annyit jelent, mint kinevelni benne az új, szilárd jelle­met, felfegyverezni öt a marxista- leninista világnézettel, j Ezen intézkedések biztosítják szá­mukra a CsISz Központi Bizottsága vezetőségének VI. plenáris ülésén ho­zott határozatok teljesítését. A fel­adatokat csak abban az esetben fog­juk tudni teljesíteni, a komszomol munkamódszerét csak úgy fogjuk tudni minél előbb elsajátítani, ha szülő Pártunk körül minél szorosab­ban felzárkózunk és rendszeresen fo­gunk tanülni az ő gazdag tapaszta­lataiból. A CsISz erőforrása a Párt. Sike­reink és egész életünk megbonthatat- lanul összefügg Pártunknak az ifjú­ságról való állandó gondoskodásával. A Párt mutatja nekünk az utat a ragyogó távlatok felé, melyeket fák­lyaként világítanak meg a szocializ­mus és kommunizmus építkezései. Ezért minden erőnkkel azon kell len­nünk, hogy a Párt bizalmát kiérde­meljük. Ezért nem lehet egy tagnak magasabb célja, mint hogy párttag lehessen. A Párt lehetővé teszi, hogy az ifjúság legjobbjai beléphessenek tagjai sorába. Nem elégedhetünk meg azonban azzal, hogy a Pártba való belépés csak egyéni ügy legyen. A Pártba való belépésnek az gész csoport ügyévé kell válnia. Azokat a tagokat, akiknek a munkához, a könyvhöz, a tudományhoz szocialista a viszonyuk, akik a marxizmus-leai- nizmust tanulják és birtokában van­nak az rtj, most születő szocialista ember i i jellemvonásainak — elő kell őket készíteni a Pártba való be­lépésre. A legjobb CsISz-tagoknak a ;rt- ba tagjelöltként való jelöltetése tag­sági gyűléseink legdícsöblt és ’egfe- ledhetetlenebb eseményeivé kell vál- niok. Elvtársnök, elvtársak! Nagyobb kötelezettségeket vállalunk, mint bármikor a múltban. Teljesítjük eze­ket, mert bízunk erőnkben és tehet­ségünkben, mert elszántan leküzd- jük a legnagyobb nehézségeket Is. Teljesítjük ezeket, mert bízunk moz­galmunk erejében, mely harcokban edzett Pártunk erőforrásaiból t*-’át­kozik. Teljesítjük ezeket, mert ko­molysággal látunk a munkához. Tel­jesítjük azért Is, mert egész életünk és munkánk még több vlgsággal, ka­cagással, örömmel és mulatsággal lesz teli, mert minden erőnkből azon fogunk dolgozni, hogy művelte bek, kulturáltabbak legyünk. Teljesítjük a reánk háruló feladatokat ar'rt, mert mi Gottwald ifjúsága vagyunk és szilárdan felsorakozunk a Marx- Engels-Lenin és Sztálin zászlaja alá. v

Next

/
Thumbnails
Contents