Új Ifjúság, 1952 (1. évfolyam, 1-50. szám)
1952-07-09 / 25. szám
Öl IFJÖSÜG 1952 július 9 A pozsonyi járásban jól felkészültek az Ifjúsági Sportjátékok ászóversenyére Az Ifjúsági Sportjátékok úszóversenyei most folynak le a pozsonyi járásban. Idöelötti dolog volna még végleges eredményekről és kiértékelésről beszélni. Már most rámutathatunk azonban' az Ifjúsági Sportjátékok úszóversenyének ez- idei előkészületében az előnyökre és a hiányosságokra. Az Ifjúsági Sportjátékok súlypontja az üzemekben és iskolákon van. A tények bizonyítják, hogy a legjobb eredmények ott születnek, ahol a Szokol-körben, vagy csoportban önfeláldozó sportolók dolgoznak, akiknek bizonyos szervező tehetségük is van.' Általában sikerül nekik felkelteni az elvtársak érdeklődését az egyes sportok iránt és biztosítani tudják az üzemvezetőség, vagy az iskolával való együttműködést. A legjobb eredmények ott születnek, ahol a kezdeményezés alulról, a tömegektől ered. A kezdeményezés magában azonban nem elég. Szükséges, hogy a kezdeményezést alapvetően, szervezetten felhasználjuk sporttevékenységünkben. A CsISz és a ROH feladata, hogy tevődjenek a szokolkörökkel és támogassák azt munkájában, ellenőrizzék, hogyan teljesítik a Szo- kol-szervezetek és egyes Szokol- funkcionáriusok az üzemekben, az iskolákon kötelességüket. Az Ifjúsági Sportjátékok dolgozóinad szlovákiai konferenciáján félre nem érthetően megállapították, hogy az üzemben kell nevelkedniük az új sportolódnak, akik részére a sport az építőtevékenység mozgatóerejévé válik. Az élet e részéről való gondoskodás a CsISz és ROH feladata. A CsISz és ROH tagsága nsyy tömeget képviselnek. Tapasztalataink azonban arra tanítanak hogy a múlt hibád néha megismétlődhetnek. Némely üzemben a CsISz és ROH vezetősége nem ellenőrzik kellő módon az üzem SzokoJ-szerve- zetének munkáját és nincsenek tu- datánban a Szokol munkájáért való felelősségüknek. Döntő jelentősége volt itt két mozzanatnak. Elsősorban az úszók központosítása Pozsonyban és Pőstyénben, ahol a résztvevők kötelezettséget vállaltak, hogy résztvesznek az Ifjúsági Sportjátékok úszóversenyén és ugyanakkor megfelelő utasításokat kaptak az előkészületre. Amint látjuk, nem minden kötelezettségvállalást teljesítenek. A kötelezettségvállalás pedig komoly feladat, a becsület dolga. Egyes elvtársak be csülettel teljesíitk vállalt kötelezett ségeiiket. Hlam elvtársnő például jól félkészült a versenyre és kötelezett ségvállalása értelmében úszóteljesit menyét meg is javította. Megdöntötte a pillangóúszás ifjúsági re kordját 30.8 p. idővel. Egyes elvtár sak azonban kevés igyekvést mutat nak kötelezettségvállalásuk teljvsí tése iránt. Az Ifjúsági Sportjátékok úszó- versenyének előkészületénél nagy jelentőségű'volt az a tény, hogy e Szokol járási vezetőségének úszó- tagozata felhívta a versenyző úszókat, vállaljanak védnökséget az üzemek és. iskolák felett és segítsenek az úszók toborzásában az Ifjúsági Sportjátékokra, továbbá tartsanak oktatásokat az úszásról. Pozsonyi úszóink kötelezettséget is vállaltak ez irányban és túlnyomó részük, mint például Deák és Urban elvtársik valóban becsületesen teljesítik vállalt kötelezettségüket. Egyesek azonban valahogy maradtak. A kötelezettségvállalásokat szétírták az üzemekre és iskolákra, az úszótagozat részéről újból kaptak utasításokat és még is vannak úszók, akiknek képviselniök kell minket, de a vállalt kötelezettségüket nem (telje- sítik. Hisszük, hog: egyesek közülük legalább részben pótolják az elmulasztottakat. Az úszótagozat több mint 120 tagot bízott meg védnökségvállalással a pozsonyi üzennék és iskolák fölött. Általában azt mondhatjuk, hogy ez a védnökségi akció hasznos és sikeres volt. Azt akarjuk, hogy versenyúszóinkj továbbra is tartsák meg jóviszonyjükat védnökségi üzemükhöz, vagy iskolájukhoz és tapasztalatokkal gazdagodva továbbra is a védnökségük alatt lévő üzemeknek és iskoláknak az úszásra való toborzásba, az úszók edzésénei , és a szervezeti kérdésekben. Az Ifjúsági Sportjátékok sikeres lefolyását a rendszeres előkészület teszi lehetővé. Előfeltételeink megvoltak erre az egész éven át a Grösslin-fürdöben. ahol a kijelölt időközökben lehetett gyakorolni és a Nyári-fürdőhelyen. Az Ifjúsági Sportjátékok előkészületét biztosítja a sportolók alkotókészsége, a testnevelési munkának a tömegszervezetek az üzemek és iskolák részéről való rendszeres ellenőrzése, és az a támogatás, amit az üzemekben és iskolákban a testnevelésre adunk. Vámos György, Pozsony. Az Olimpia hirdesse az ifjúság békeakaratát A Demokratikus Ifjúsági Világ- szövetség a XV. olimpiai játékok alkalmából a következő felhívást adta ki: Fiatal itfoortolók! Sportszervezetek! Sportbarátok! Világ ifjai és lányai! A július 19-én Helsinkiben kezdődő XV. olimpia hatalmas esemé. nye a nemzetközi sportéletnek. Az olimpiai játékokat a béke és a testvériség érzése és az a gonodolat hívta élétre, hogy a világ fiataljai ne háborúban, hanem békés sportvetélkedésben mérjék össze erejüket. A XV. olimpiára feszült nemzetközi helyzetben kerül sor, akkor, -amikor a világ különböző részein pusztító háborúk dúlnak és amikor a növekvő háborús készülődések miatt egyes országokban a sportcélokra, sport intézményekre mind kevesebbet fordítanak. A népek és a fiatalok azonban nem akarnak háborút, küzdenek ellene,' mint a sport legádázabb ellensége ' ellen. Békés életet, több stadiont, úszódákat, minél több sportlehetőséget akarnak, amely csak a népek közötti béke és barát, ság léeítörébsn valósulhat meg. Csak ez adhat lehetőséget olyan találkozóra, mint az olimpiai játékok. A XV olimpiai Játékok előestéjén, örömmel támogatjuk Finnország, Franciaország, Olaasország, • Svédország és más országok sportolóinak kezdeményezését, hogy a XV. olimpiai játékok hirdesse az ifjúság békeakaratát egységes tüntetés legyen a népek közötti békéért és barátságáért. Sportolók! A XV. olimpiai játékok részvevő»; Felhívunk benneteket, hogy a nagy világversenyen a béke és a népek közötti barátság szellemében vegyetek részt, követeljétek sportszervezeteitektől, sport egyesületeitektől, hogy az olimpia a népek közötti sport- és kultúrál is kapcsolatot segítse elő. Ifjak és lányok! A sportra feltétlenül szüksége van az ifjúságnak és ezért ^elsősorban békére van szűk. ség. Követeljétek nemzeti sportküldöttségeitektől, hogy a XV. olimpiai játékok a népek közötti béke és barátság ügyét -szolgálja. Fűzzétek szorosabbra soraitókot, harcoljatok a békéért és a népek közötti barátság elmélyítéséért, a ragyogó ^ jö. vőért. ÚJ IFJÚSÁG — a CsISz Szlovákiai Központi Bizottságának hetilapja. Kiadja a Smena, a. CsISz Szlovák Központi Bizottságának kiadóvállalata, Bratislava, Sol- tésovej 2. — Szerkeszti a szerkesztőbizottság. Főszerkesztő: Szőke Tózseí — Szerkesztőség és kiadóhivatal. Bratislava, Soltésovej 2. Telefon: 345-51, 2. 3, 229-31, 3, — Nyomja a PRAVDA n. v. nyomdája, Bratislava. — Előfizetés egy évre 100.— Kcs, félévre 50.— Kés. — A postatakarékpénztári befizetőlap száma: S-13.890. — Hírlapbélyeg engedélyezve Bratislava 2. Kerületi Postahivataltól. Feladó e§ irányító postahivatal Bratislava 2. Az új ember kovácsának műhelyében Az örömteljes, hazafias, harcos iskoláért, — a szocialista iskoláért jelszó alatt nyílt meg július 3-án a prágai Iparpalotában az iskolai dolgozók VII. országos konferenciája. Ennek a jelszónak jegyében végezték a tanévet a pedagógiai fakultás magyar növendékei is. Egy éve, hogy megnyílt a pedagógiai fakultás magyar tagozata. Ez az év történelmi jelentőséggel bír a csehszlovákiai magyar dolgozók életében. Munkások, parasztok, haladó értelmiségüek gyermekei ültek be az iskola padjaiba, hogy anyanyelvükön készüljenek jövendő hivatásukra, a szocialista ember nevelésére. A magyar dolgozók és a főiskola növendékei végtelen hálával tartoznak Kommunista Pártunknak, amiért sokoldalú gondoskodásával lehetővé tette, hogy üzemeink, fal- vaink, városaink egész kultúrális életünk a tudás fegyverével felvértezve dolgozó népünkhöz hü tanítókat és tanárokat kapjon. Népi demokratikus rendszerünk gondtalan tanulást biztosít tanulnivágyó fiataljainknak. A főiskolás növendékek az államtól szociális helyzetük szükségei szerint s tanulmányi eredményüktől függően havonta ösztöndíjat kapnak. A növendékek a Duna-partján fekvő festőién szép főiskolás internátusbán kapnak elhelyezést, ahol nyugodtan készülhetnek jövendő hivatásukra. No, de nézzük meg a magyar hallgatókat munka közben. Éppen most fejezik be vizsgájukat. Örömtől ragyogó arccal matatják egymásnak az indexbe beírt jó eredményeket. Most meglátszik, ki dolgozott, ki tanult lelkiismeretesen, ki gazdálkodott az idejével hasznosan. Boldogan, mosolyogva hagyja el a vizsgatermet Szendi László elvtárs. Ma. éppen az utolsó vizsgáját fejezte be. Szóbaelegyedünk vele. Származása felől érdeklődünk. Apám hosszú éveken keresztül ku- lákoknál volt részarató. is vették emberszámba. Sorsom a lenézettség . és kivetettség volt, — mondja . Szendi elvtái's. Nagyon mélyről fakadnak,' ezek a szavak, benne van a múlt rendszer minden gyűlölete. Az 1948-as februári események után megnyílt előttem az út, beülhettem az iskola padjiaiba s hozzáfoghattam a tanuláshoz. Azóta egy célom van, hogy a dolgozók gyermekeinek hü és bátor kovácsa legyek. Szendi elvtárs kötelezettséget vállalt, hogy év végére tanulmányi eredményét megjavítja. A vállalt kötelezettséget túl is teljesítettem, mondja boldoggá . mosolyogva. Mosolyában benne van a szocialista ember öntudata, határtalan optimizmusa. Ez az év nagyon sok elvtársnak megmutatta a helyes utat, akik megértették a rájuk háruló feladatok súlyát és munkájuk felelősségét. Sok olyan elvtárs lépett rá a szocialista ember harcos útjára, akik az’ év elején elég bizonytalanul tapogatóztak. De a fejlettebb eivtársak segítsége és a marxizmus rendszeres tanulmányozása eloszlatta bizonytalanságukat. Ilyen elvtársak például: Werdenich József, Blaho- vics Ilona a matematikai csoportból. Máté István, Fábrik Gyula a | történelmi csoportból, Forgács Bertalan és Geleta Ernő a kémiai csoportból. Ezeknél az elvtársaknál határozott politikai fejlődés tapasztalható. Itt meg kell jegyeznünk, hogy ezek az elvtársak tanulmányi eredményükkel nem lehetnek megelégedve, csak akkor válhatnak a szocialista ember jó kovácsaivá, ha szakmai téren is a legkiválóbbak lesznek. Ezeknél az elvtársaknál szükséges, hogy a jövő tanévben alaposabban fogjanak neki a tanulásnak. Szorgalmukkal különösen kitűntek Tóth Izabella a kémiai szakcsoport tagja, Boros Hona és Varga Lajos a • magyar-szlovák szakcsoport és Alabán László a matematikai csoport tagja. Szorgalmuk s kitartó munkájuk mintaképül szolgál a többi növendékeknek is. A jövőben szükséges, hogy ezek az elvtársak több gondot fordítsanak a politikai fejlődésükre. A szocialista pedagógus csak akkor tud jó munkát végezni, ha szaktárgyai mellett ismeri népének problémáit, társadalmának perspektíváját, törvényszerűségeit, kérdéseit s tud ezekre feleletet adni. A pedagógusoknak az a magába a tudásának fellegvárába zárkózott típusa meghalt. A szocialista pedagógusnak politikailag is nevelni kell az embereket. Ehhez pedig elengedhetetlenül szükséges, hogy sajátmaga is képezze magát. Kultúrcsoportunk is szép eredményeket ért el az év folyamán. Itt különösen ki kell emelni a tánc- csoport tagjait. Táncesoportunk a Csemadok helyi kultúrcsoportjával több helyen fellépett s igyekezett magasra emelni virágba, szökkenő népi kultúránkat. Az év befejeződött. A főiskola magyar növendékei új úton indultak el. Az új ember műhelyébe készültek fel, hogy jő kovácsaivá válhassanak népünknek. A növendékek búcsúznak a már annyira szívükhöz nőtt iskolától, a - kedves és szép Duna-parttól, nagy részük brigádra megy. Lapátot és csákányt ragadnak kezükbe, hogy segíthessenek szocialista hazánk építésében. Mások különböző munkahelyeken dolgoznak tovább. Ha visszatekintünk egész évi munkánkra, megállapíthatjuk, hogy szép eredményeket értünk el, de ezekkel nem elégszünk meg. A jövő iskolai évben még többet fogunk dolgozni, még többet fogunk tanulni, még fokozottabb mértékben kapcsolódunk be népünk építőmunkájába és még határozottabban állunk ki a világ békéjéért folyó gigászi küzdelembe. Csehszlovákiai magyar dolgozók, fiatalok ránkváró iskolák, falvak, városok, gyermekek ígérjük nektek, hogy jól felkészülünk hivatásunkra és harcos szocialista kovácsaitok leszünk. Dohos László. Példaképünk a Szovjet Hadsereg Levelemben arról szeretnék beszá- számolni, hogyan élnek a magyar fiatalok a népi demokratikus csehszlovák hadseregben. Ha valaki azt gondolja az otthoni reakcióra hallgatva, hogy a magyar fiataloknak rossz soruk van a hadseregben, az nagyon téved és a valóságban az ellenkezőjéről győződhet meg. íme a bizonyíték, amity én láttam, tapasztaltam és átéltem az egész ittlétem alatt. Bevonulásunkkor magyarul beszélő tisztek fogadtak a kaszárnyákban, amit nyugodtan második otthonunknak nevezhetünk. Szívélyesen fogadtak, elláttak jó tanácsokkal, utasításokkal és mindenben a segítségünkre voltak, amit nem tudtunk, vagy pedig nem értettünk. November elsején Vonultunk be és november 5-én már megalakítottuk az első magyar daloskört, amely két héttel később egy kulturversenyen második díjat, nyert. Ezt látva a többi magyar nemzetiségű is, lerázta magáról a civilélet maradványait és ürömmel kapcsolódtak bele a kultúrnrunkába. Rohamosan nőttek és alakultak a különböző kultúrkörök olvasókörök, daloskörök, politikai körök, és ehhez hasonlóak. A könyvtárban »ok magyarnyelvű politikai, tudományos, és szórakoztató könyvet találtunk. így mindenki érdeklődésének megfelelő könyveket olvashat. A kultúrtermünkben társasjátékok, ping-pong, hangszerek, stb. álltak a bevonult katonák rendelkezésére. Két hét múlva már otthon éreztük magunkat a kaszárnyában. Kéréseinket, vágyainkat mindég teljesítették, mindenki olyan alakulathoz került szolgálni, ahová kérte magát s amely alakulat képességeinek legjobban megfelelt. A katonai szakiskoláik nyitva állnak a magyar nemzetiségű fiatalok előtt is. Egyre több új magyar nemzetiségű tiszt és altiszt kerül ki a katonai iskolákból, akik mindenben segítenek bennünket, segítik fejlődésünket éppúgy, mint a szlovák katonákét, mert hisz egy az érdekünk, a világbéke megőrzése. Népi demokratikus hadseregünkben a szebb és boldogabb jövőt építjük és így a hadsereg tagjai között nem tesznek különbséget, hogy az illető magyar, szlovák, cseh vagy még nemzetiségű. Minden nemzetiségű katonának egyaránt meg van a lehetősége, hogy képességeit teljes egészében érvényesíthesse és kifejleszthesse . politikai, tudományos, kultúrális vagy.más vonalon. Mi, a csehszlovák népi demokra- tikus hadsereg magyar katonái mindig hűek maradunk hazánkhoz, meg- védjük. hazánkat és a Szovjet Hadsereggel vállvetve fenntartjuk a békét. Mindenben követjük a legyőzhetetlen Szovjet Hadsereg példáját; mer.+ csak igy válhatunk hazánk és a béke legyőzhetetlen védőivé. y Nagy Elek katona Kedves regruta elvtársuk! Kedves regráta elvtársak! Ebben a pár soromban hozzátok szólok, hozzátok, akiket már csak egy pár hónap választ el a katonaélettől, hogy e pár soromban röviden vázoljam és ismertessem veletek a katonaéletet. Először is arra kell rámutatnom, hogy a kapitalista hadseregben való szolgálat szegény katonákra nézve büntetés, kizsákmányolás, elnyomatás, vad-állati kínzás volt. Ezt ti magatok is tudjátok, mert biztosan hallottatok a régi katonaéletről édesapátoktól, ismerősöktől, másoktól. A múlt katonaságnál nem gondoskodtak a közkatona szórakozásáról, sem pedig művelődéséről, A szegény katona csak harcolt, elesett, szerettei árván maradlak, ő maga nem tudta miért harcol, a kapitalista áruló tisztjei a legbarbárabb módon bántak véle. Mi a helyzet ma a népi demokratikus csehszlovák hadseregben? Minden katona örömmel szolgálja a népei, mert tudja. hogy amíg ő a hazáját védi és a béke őrségén áll, addig az ő dolgozó testvérei nyugodtan építhetik hazánkban a szebb és boldogabb jövőt, a szocializmust. Minden katona hűségesen, örömmel és öntudatosan tanulja a dicső szovjet hadsereg példája szerint a katonaság művészetéi, merttudja és meg van győződve róla, hogy a katonai művészet elsajátításából a saját, a testvérei és az egész világ dolgozó népének az érdekeit védi és szolgálja. Minden katona örömmel sajátítja el a katonai szaktudást, mert tudja, hogy nagy tanítónk és hadvezérünk, Sztálin és Goitwald elvtársak vezetésével és útmutatásával olyan hadsereget építünk fel, amely legyőzhetetlen lesz. De felteheti valaki a kérdést, hogy miben rejlik a mai néphadseregnek ez a megdönthetetlen ereje? Egyszerű rá a felelet: /I mai hadsereg, néphadsereg, amely, a nép soraiból tevődik össze, a káderei, vezetői és tisztjeinek legnagyobb része a dolgozók tömegeibe, ; alakult. Ebben rejlik a rn, hadseregünknek az ereje. Mindenki örömmel teljesít, feladatát. Mindenki képességei szerint szolgálhat. A napi munka után kedvünk szerint szórakozhatunk, műve* lödheijink. A kaszárnyát modernek, úgy hogy a közkatonáiknak semmiben nincs hiánya. Mi magyaf nemzetiségűek anyanyelvűnkön tanulunk. Tehát magyar regrúták fel a fejje!, örömmel indúljatok el a*, új -Hét felé, mutassátok meg, hogy a szocializmus építésében ti is segítitek hazánkat. Nagy Elek, közkatona.
