Boros György (szerk.): A Magyarországi Unitárius Egyházi Főtanács 1913. évi október hó 26-28. napjain Kolozsvárt tartott gyűlésének Jegyzőkönyve (Kolozsvár, 1913)

Jegyzőkönyv

162

7552 unitárius növendék, nem járt iskolába 377 tanköteles. így e tanköteleseink összes száma volt 7929. Ismétlőbe járt 1964, nem járt 481 Az ismétlő tankötelesek száma tehát 2445 volt, Ha ez évivel hasonlítjuk össze tanköteleseink és iskolába járóink számát, úgy találjuk, hogy azóta 6 — 12 éves tanköteleseink száma 377-tel apadott, ismétlő köteleseink pedig 135-tel szaporodtak. A 6—12 éves iskolába járók száma 449-cel apadt, ismétlőinké 161-gyel szaporodott. Tanköteleseinknél a mérleg kedvezőtlenebb 242-vel, iskolába járóinknál 288-cal. Valószínű azonban, hogy a statisztikai adatok némi zavarosságától eltekintve, melyre maguk a köri bizottságok is hivatkoznak, a különbözetet az ország területén szétszórtan élő s részben általunk számba is alig vehető tanköteleseink és iskolába járóink is okozzák. E körülmények mellett természetesen némi létszámbeli csökkenés sincsen kizárva.

Ami a körök munkásságát, oktatásügyünket általában s a különböző jellegű iskoláknál vallásos oktatásunk ügyét illeti, azt hisszük, hogy a fejlődés h> va-tovább észrevehetővé válik. Több egyházkor nevelésügyi bizottságának gondos, tanulmányszerii jelentése, a hiányoknak őszinte feltárása, e bizottságok többszöri ülésezése, iskolalátogatásai arra mutatnak, hogy a tervszerű haladásra súlyt fektetnek. Nem állítjuk, hogy más egyházköreinkben a gyakorlati oktatás ezeknél gyengébb lábon állana, de azt tudjuk, hogy az egyes iskolák állapotára egyenként részletesen kiterjedő bizottsági jelentés, mely a körben is tárgyalás alá kerül s a központban is kellő mérlegelés tárgyát képezi, serkentő hatással van az egyesek munkálkodására. Ezért nem kell kicsinyesnek tartani a kimutatásokban nyújtott anyag teljes teldolgozását, hiszen valódi képet csak ezek mutathatnak. Másfelől egyházi főhatóságunknak csak így lehet alkalma az egyes iskolák életébe betekinteni. A statisztikai adatok egybeállításánál még most is vannak hiányok s ezek miatt köri bizottságok adatgyűjtése meg van nehezítve s teljes és egészen hű nem is lehet. Azonban azt is el kell ismernünk, hogy ebben is haladás vehető észre s közel vagyunk ahoz, hogy teljesen megbízható kimutatást adjunk.

Unitárius elemi iskoláink haladása általában elég jó s a vonatkozó jelentések szerint majdnem párhuzamba állítható más