Gál Kelemen - Benczédi Gergely - Gaal György: Fejezetek a Kolozsvári Unitárius Kollégium történetéből. A kollégium alapításának 450. évfordulójára (Kolozsvár, 2007)

Gaál György: Az Unitárius Kollégium a XX. században - II. Főgimnázium

1 82

AZ UNITÁRIUS KOLLÉGIUM A XX. SZÁZADBAN (GAAL GYÖRGY)

1929-30-ban a fentieken kívül még a következő alapítványokból osztottak

díjakat:

1. Dr. Szent-lványi József-alap

2. Bölöni id. Tana Sámuel-alap

3. Székelykáli Mátyus Ferencné szül. Dobos Ágnes emlékalap

4. Hősi halált halt Bartók Zuárd ruházati és segélyalap

5. Kisgyörgy Sándor-alap

6. Özv. Pap Sándorné-alap

7.1928. május 20. emléke-alap

8. Bowen-Evans-alap, ennek kamataiból ekkoriban az angol írás- és szóbeli pályázaton jeleskedőket díjazták.

Az Értesítő 1935/36-ban nyolc, 1941/42-ben 12 olyan alapot sorol fel, amelyek elértéktelenedtek, vagy más ok miatt használhatatlanokká váltak.

Az Akadémia igazgatósága az 1921/22-es tanévtől kezdve évente háromnégy pályatételt hirdet meg kidolgozásra, pénzbeli jutalom kitűzésével. Ezek a korábban egyetemi keretben meghirdetett pályázatokat próbálják helyettesíteni, így az intézeten belül két „fórum" is hirdetett pályázatokat: az önképzőkör és az igazgatóság. Ez utóbbi igényesebb volt és nagyobb díjazással is járt. Míg az önképzőköri pályázatokra rendszerint több jelentkező közül választhattak díjazottat, az igazgatósági tételekre ismételten egyetlen próbálkozó sem akadt. Ez utóbbi helyen valamely díj elnyerése rangot jelentett.

II.

FŐGIMNÁZIUM

. TÖRVÉNYES KERETEK,

'1 SZABÁLYZATOK

Az Unitárius Kollégium megjelölés alatt-tévesen-többnyirecsak a gimnáziumi osztályokat értik, azt a nyolc osztályt, ami a négy elemi elvégzése után következett, s amelyek abszolválása feljogosított az érettségi letételére. Kétségtelenül ez a tagozat volt a kollégium legfontosabb része, s ezt a századfordulón főgimnáziumnak, az 1940-es években egyszerűen gimnáziumnak, a román terminológia szerint líceumnak nevezték. Míg a teológia szervezeti felépítésébe, rendtartásába az állam nem szólt bele, a gimnázium már az államsegély elnyerésétől kezdve kénytelen volt a magyar állami elvárásoknak eleget tenni. Korszakunk 48 esztendeje alatt három államhatalmi változás történt, s ezek a törvénykezés útján mindig az iskola működési kereteit is befolyásolták. Úgyhogy az 1920-as