Gál Kelemen: A Kolozsvári Unitárius Kollégium története (1568-1900) 2. (Kolozsvár, 1935)
VI. rész: A kollégium szervezete, oktatás, önképzés, felszerelés
8 II. osztály. Vallás: Kér. vallás elemei a 16. kérdésig; 2. félévben végig. Magyar: Vers, olvasás- Gáspár—Kovácsi: Olvasókönyv, 11. kötet., 1. folyam; 2. félévben ugyanez. Ásványtan: (Kézirat.) Egészen; 2. félévben: növénytan (kézirat) egészen. Számtan: Számító Szókratész I—III. szakaszig; 2. félévben: — Ili osztály. 1. félév. Vallás; Símén: Szent történetek. Ó-szövetség. Magyar: Elemi magyar nyelvtan. Kiadta az Akadémia. A betűkről, helyesírásról, névről, melléknévről, számnevekről, névm sokról. Gáspár—Kovácsi olvasókönyve alapján: olvasás, versek. Számtan : Számító Szókratész 111—VI. szakaszig. Földrajz : Herceg Sándor: Erdélyország földrajza. A föld egyes népeinek és országainak ismertetése. Természetrajz: Jánosi Ferenc: Az állatok országa 2. félév. Vallás; Símén: Szent történetek. Új-szövetség. Magyar: Elemi magyar nyelvtan. Igék, határozók, kötő-szók, mondattan. Gáspár Kovácsi: Olvasókönyv, II. folyam, 1. kötet. Számtan : Számító Szókratész VI—VIII. szakaszig. Földrajz: Herceg Sándor: Magyarország földrajza. Természetrajz : Jánosi Ferenc: Madarak. IV. osztály. 1. félév. Vallás: Nagy Péter: Szent történetek az Ótestamentumi korból. Magyar: Gergely Lajos: A magyar nyelvtan kézikönyve. Számtan: Számító Szókratész IX—XIII. szakasz. Földrajz: Brassai földíratának Magyarországra vonatkozó fele része. Természetrajz : Jánosi könyvéből az emlősök. Német nyelvtan: Okszerű Vezér. I. r. 40. §-ig. 2. félév. Vallás, mint feljebb, Mózes történetén kezdve. Magyar nyelvtan, mint feljebb. IV. szakasz Szóalkotás. Számtan: Mocnik Ferenctől I. r. A négy mívelet számokkal. Földrajz, mint feljebb, folytatva. Természetrajz : Hüllők, halak, bogarak. Német nyelvtan, mint feljebb, a 49. §-tól kezdve. E tantervből hiányzik az írás, rajz, ének, ami a pontatlanság rovására írható, mert minden bizonnyal tanították. Az 1868. évi népoktatásügyi törvény és az 1876. évi 24. t. c. a népnevelési hatóságokról gyökeres változást hozott népiskoláink tekintetében s némi hatást gyakorolt kollégiumi elemi iskoláinkra is. Egy ilyen hatást már fennebb említettem. A másik az volt, hogy a papnövendékekből és papjelöltekből tett tanítók helyét, kiket hosszú időn ót „köztanítók" néven neveznek, lassan és fokozatosan okleveles tanítók veszik ót, de még a század vége felé is vannak nem okleveles „köztanítók“. A kolozsvári közigazgatási hatóság a népiskolai törvény végrehajtása rendjén ismételten követelte, hogy a kollégium melletti elemi iskola 6 osztályúra fejlesztessék. Az egyházi főhatóságnak ismételten fel kellett fejtenie, hogy az nem népiskola, hanem
