Gál Kelemen: A Kolozsvári Unitárius Kollégium története (1568-1900) 2. (Kolozsvár, 1935)

VI. rész: A kollégium szervezete, oktatás, önképzés, felszerelés

minden módon segíteni akarna az állapotokon. De a püspök sokszor keresztezi terveit. Pákei biztatja Körmöczit, hogy ta­nulja szorgalmasan a mathezist, melynek egyes részeit a püspök egyáltalán még nem tanította és a „mai fizikát, mely az an­­tiphlogisticum szisztémát foglalja magában“ s melyet a püspök a ma már szokásos kísérletekkel szintén nem ismer. De arra is biztatja, hogy az alsóbb osztályok tanításmódját is tanul­mányozza: „mindenekre, amik szentebbek Körmöczi uram előtt, kérem, hogy mind a triviális iskolákban levő tanítás módját nemcsak Bécsben, hanem fővebbképen feljebb, mind pedig az ú. n. humanióráknak állapotját, azoknak jobb móddal leendő taníttatások módját, ezekre mutató auctorokat s utasító köny­veket tégye magának ismeretessé, úgy a nyelvek tanításának is legjobb módját, mert én megvallom, hogy hanemha új kar­ban s rendben hozzuk oskoláinkat, már tovább aszerint nem szenvedhetem. Csak azt várom tehát, hogy légyen egy segítő társam, aki ne tartsa magát a régiekhez épen oly szorosan, hogy azoknál egyebet ne becsülhessen“. (Körmöczihez 1794 nov. 30-án írt levele). Egy év múlva (1795 okt. 1.) megint írja: „Az alsóbb classisokat is reformálnunk kelletvén, ezekben, u. m. poezis, rhetorikában jó lészen aliud agendo belé tekinteni. Mert ha az Isten élteti K. uramat, mikor osztán lejő, amely nem lesz esz­tendő múlva, amint íratott s ha csak éltet az Isten engemet s más jól gondolkodó atyánkfiáit is, a tanítás módját jól rend­beszedjük“. Pákei látja tehát a hibákat s türelmesen várja „a segítő társat“, hogy az alsó osztályok „tanítás módját jól rendbeszedjék“. Jól átgondolt és szükséges Programm, csak jöjjön az idő megvalósítására. Pákeit Körmöczi beiktatásával egyidejűleg 1798-ban választják meg rektornak a téli Főtanácson. Egy félévre rá (1898 jun. 14-én 15. jk. p.) a homoródkarácsony­­falvi zsinatra beterjeszti a repr. consistorium „a tanítás és ta­nulás módjáról“ készített tervét, melyet „ajánlóképen reportált“ s kéri, hogy vizsgálja meg és „ha miket benne jónak talál“, a jövő iskolai év elején való bevezetésére a consistoriumot hatalmazza fel. A zsinat azonban máskép határoz. „Ezen tárgy különös és méltó figyelmet érdemelvén“, bevezetésére nem ha­talmazza fel a repr. konzisztóriumot, hanem revízióját a köze­lebbi téli Főtanácson fogja elvégezni. A zsinat után aug. 12-én (9. jk. p.) jelenti, hogy a tanítás és tanulás módjáról írt „jegy­zései“ készen vannak — úgy látszik, a zsinat után is dolgozott rajta — kéri, hogy vizsgálják meg s szeptemberben ez alapon kezdjék a tanítást. (Közben történhetett valami, ami a zsinat határozatától való eltérést okozta). A konzisztórium azt hatá­rozza, hogy a következő ülésen vizsgálják meg s e célra hi­vassanak be P. Horváth Ferenc főgondnok és Szentiványi Sá­Dr. Gál Kelemen : A kolozsvári unitárius kolliégtum törénete. II. 2

Next

/
Thumbnails
Contents