Gál Kelemen: Kilyéni Ferencz József unitárius püspök élete és kora. Háromnegyedszázad az Unitárius Egyház történetéből - Unitárius Irodalmi Társaság szakkönyvtára 5. (Kolozsvár, 1936)

16. fejezet: Iskolai ügyek

268 tagadni nem lehet, hogy kolozsvári főtanodánk székelykeresz­túri középtanodánkkal szemben nem egyszer némi előnyben részesül. De ebből arra következtetni, hogy kevésbé áll közel szívünkhöz, csak olyan feltevés, mintha a szülőknek kisebb leányuk iránti szeretetét vonná kétségbe valaki azért, mert nagyobb leányukat, akit a társaságba be kell vezetniök és a bálba kell vinniök, jobban felöltöztetik, felékesítik, mint amazt. Hasonló helyzetben vagyunk mi most a kolozsvári főtanodánkkal, akarva nem akarva, többet kell most érette költekeznünk, hogy valahogy már teljesen rendbehozzuk s úgyszólva versenyké­pessé tegyük a díszesebbnél-díszesebb hasonló tanintézetekkel. De ami engem illet s ugyanezt mondhatom központi hatósá­gunkról is, legyenek meggyőződve, hogy székelykeresztúri is­kolánk iránt ép oly melegen érzünk, mint kolozsvári főtanodánk iránt. Sőt annak épen kolozsvári főtanodánk érdekében nagy jelentőségét mindnyájan ismerjük s tudjuk azt, hogy ennek virágzását csak annak gondos ápolása fogja biztosítani. Ezért ha nem egyszer némi előnybe vagyunk kénytelenek részesíteni kolozsvári főtanodánkat, részemről azon leszek, hogy keresztúri iskolánk égető szükségei is mielőbb lehetőleg pótoltassanak, annak érdekei kellő gondozásban részesíttessenek. S tán nem messze már az idő, midőn a közös óhajnak jobban, mint eddig, eleget is tehetünk, különösen ha sikerülend a magas kormányt is jobb meggyőződésre bírni e tanintézetünk iránt, melynek állami jelentőségére — úgy látszik — nem igen volt hajlandó még eddig kellő súlyt fektetni. 1896 vegén (XII. 28.) írja Jakab Elek a püspök­nek: „Szegénv Keresztúri Miért is ő székely? Miért van oly messze a központiaktól ? Miért oly alárendeltek — másoknak, nekem nem — érdekei? Ha én püspök lennék, én talpraállítanám. Moder­nizálni kell ezt a gimnáziumot, hogy ne legyen oly igénytelen, ne húzódjék úgy meg. Szebb épület. Teljes mértékütő tanári kar jó fizetéssel, hogy imponáljon a külső és belső egyaránt. Különben csak a régi vízhordó pipe lesz a nyájban. Szegény Keresztúri Nem érem meg derekas reformját. Pedig ebben az ábrándban adtam oda ingyen Mike és a magam nagy könyvtárát“. Az állam 1896-ban ismételten kimondta: vagy kifej­leszteni az iskolát, vagy redukálni az osztályok számát 4-re, mert a törvény ötosztályos iskolát nem ismer. 1896-ban felvették a tanárokat az országos tanári nyugdíjintézetbe. 1898-ban rend­kívüli államsegélyt kapott, mely évről-évre ismétlődvén, 1903-ban a fizetések állami színvonalra emeltettek. Az államsegély követ­kezménye volt, hogy a főtanács 1902-ben kimondotta a 6-ik osztály beállítását. Ezzel napirendre kerüli az építkezés kérdése, de egyelőre csak hatosztályos intézetre. Az állam azonban az állandó segélyt csak úgy volt hajlandó szerződéssel biztosítani, ha az egyház legalább elvi kijelentést tesz a nyolcosztályra való fejlesztésre nézve. Az E. K. T. végre 1904 szept. 1-től

Next

/
Thumbnails
Contents