Gyerő Dávid: Kévekötők. Az erdélyi unitárius ifjúsági mozgalom története (Sepsiszentgyörgy, 2000)

IX. Ezerkilencszázharminckettő

dolgozásának, amely alapján minden egyházközségben azonos célú, de a helyi körülmények szerint gyakorlatba ültetett munka folyjon. Kővári Jakab esti áhítata után a további tevékenységek hely­színét az Erzsébet királyné emlékére emelt oszlop jelezte, a király­néról elnevezett téren Szittya Horváth Lajos „híres székely népdal­gyűjtő” vezetésével tábortűz melletti hangulatban eredeti székely népdalokat elevenítettek fel és tanultak meg. Ugyanő szociográfiai alaptudnivalókat is próbált hinteni a fiatalok leikébe: „A nótafák a legokosabb székelyek a faluban.” Mások „adomákat”, humoros ese­ményeket meséltek. „Itt találkozott igazán falu és város fiatalsága.” Augusztus 13-án, miután Fazakas Jenő által a reggel áhítatos lett, Balázs Ferenc tartott előadást, címe A faji kultúra jelentősége az egységes erdélyi magyar társadalom felé való törekvésünkben. Ennek keretében ismét kifejtette azon elgondolását, hogy az értel­miségi ifjúságnak olyan munkakört kellene megszabni, amely egyút­tal új életlehetőségeket jelentsen magának a népnek is. E munka egyik célja a nép és értelmiségi vezetői közti szakadék betöltése len­ne: tisztességes kapcsolatra van szükség ember és ember között. Az értelmiségnek át kell vennie a néptől az eredeti nemzeti jelleget, s cserébe kulturális felemelkedést adnia, hogy az ekképpen egybekap­csolt magyar nép összhangban élhessen. Elképzelése új felfogást szabna a jövő tanult rétegének, „a nad­­rágos embernek”, aki a jelenben nagyon távol él a harisnyás pa­raszti rétegtől. A lelkészek, orvosok, tanítók „és egyéb diplomás em­bereknek” nem kellene csak a magukkal egyenrangú barátokkal be­­gubózniuk, hanem minden szempontból vezetőjük legyenek a gaz­­daembemek. Lőrinczy Géza, a délelőtt másik előadója külföldi ifjúsági egy­leteknél szerzett tapasztalatairól számolt be Mit tanulhatunk a küföl­­di ifjúsági mozgalmaktól? címmel: pontos terv szerint kell a fiatal­ságot irányítani, mégpedig úgy, hogy ne csak a szellemi és anyagi meggazdagodás célja álljon előtte, hanem egy életviteli fejlődés is, amely pontosságra, céltudatosságra, a felelősség és kötelesség érze­tének kialakítására nevel. Az egyletek tevékenységét érintő javasla­tai szerint a fiúkat és lányokat együtt kell foglalkoztatni, az össze­jövetelen teát kell felszolgálni, s a köröket ténylegesen az ifjak ve­zessék. A konferenciát illető elképzeléseiből tudjuk meg, hogy az ame­rikai unitárius ifjúság két hétig konferenciázik - itt találkozunk elő­ször az amerikai unitárius ifjúsági szervezet angol megnevezésének 162

Next

/
Thumbnails
Contents