A budapesti Dávid Ferenc-Egylet 2. évkönyve 1902-1903 (Budapest, 1903)
V. Felolvasó ülés
46 helyért, melyet pontosan el is foglal a Ch. H. minden benlakó növendéke minden vasárnap a d. e. istentiszteleten. Az unitárius papok leányai azonban a rendes tan- és tartásdijnak csak felét fizetik, sőt a Sharpe kisasszonyok buzgó fáradozása létesített egy alapot, melyet jótékony aláírások utján tartanak fenn s melyből segítik azokat, kik a félösszeget sem fizethetik s szorgalmukkal érdemessé teszik magukat a támogatásra. A tanítás irányát megszabja az a körülmény, hogy — mint a legtöbb hasonló fokon álló iskolának — úgy a Ch. H.-nak is főczélja, hogy növendékeit az érettségi vizsgálatra előkészítse. Ezt az irányt tartja szem előtt az egész 6—7 éves tanfolyam, melynek befejeztével a tehetséges és szorgalmas növendékek vagy azonnal jelentkeznek érettségi vizsgálatra a londoni egyetemen, vagy elhagyva az iskolát, később próbálják elnyerni az érettségi bizonyítványt ; ez Angliában igen különböző állások elnyerésénél nagy előny, úgy fiuk, mint leányok részére. Tudvalevőleg Angliában nem a középiskolában tesz érettségit a tanuló, hanem az egyetemen, melyre ez a — mondhatom igen szigorú, — jórészt írásbeli — vizsgálat mintegy felvételi vizsgálatul szolgál. A Ch. H. School értesítőjében büszkén hivatkozik arra, hogy fennállása óta 37 növendéke nyert érettségi bizonyítványt a London University-n, 3 pedig magasabb egyetemi fokozatot; volt növendékei közül 6 tett később érettségit s összesen 12 nyert különböző fokozatú egyetemi qualifikácziót részben angol, részben az Írországi egyetemeken. Az érettségi vizsgálatnak Angliában igen régóta változatlanul megőrzött iránya hozza magával, hogy az erre előkészítő iskolákban — igy a Ch. H.-ban is — főtárgyak: a latin, számtan, mértan, fizika, kémia, azonkívül természetesen angol nyelvtan, irodalom, földrajz, különösen a Brit-birodalom s idegen világrészek földrajza, görög és római történet és Anglia történelme igen részletesen. Más nemzetek történelme, országaiknak földrajza alig szerepel tantervűkben; azt csak azok tanulják, kik később, a középiskolák befejeztével, különös érdekből ezen tárgyak tanulmányozására adják magukat, vagy az egyetemen történelmi, földrajzi előadásokra iratkoznak be. Innen magyarázható aztán, hogy Angliában, épp úgy, mint Francziaországban s Európa legtöbb nyugati országában igen sok müveit embernek olyan végtelen kevés fogalma van más országok földrajzi és társadalmi viszonyairól, még kevesebb azok történelmi múltjáról.
