Tolnai Népújság, 2019. november (30. évfolyam, 254-278. szám)
2019-11-14 / 264. szám
12. SAJTÓ ÉS TANULÁS 2019. NOVEMBER 14., CSÜTÖRTÖK sél£0 Mi vagyunk a jovo reménysége Úgy érzem, egyre csak nőnek velünk, diákokkal szemben a követelmények. Úgy gondolom ez teljesen elfogadható és érthető sokunk számára. Tanult emberekre van szüksége a világnak, akik az idősebb generációk munkáját tovább viszik. Sokan nem is sejtik, hogy ez mekkora terheket ró ránk. Olykor nem egyszerű megfelelni a magas elvárásoknak, de hiszem, hogy ennek meglesz az eredménye. Néha azonban jó lenne egy kicsit elvonulni a világ elől, és mélyen beletekinteni saját lelki világunkba. Elmélyedni a saját gondolataink közt, majd újult erővel ismét felvenni az élet ritmusát. Sokszor már az is hatalmas előrelépés lehet a problémamegoldás felé, ha meg tudjuk magunkban vitatni a gondjainkat. Olykor persze jól jön egy megbízható „kívülálló”, aki meghallgat és segít rátérni a helyes útra. Kedves Z generációs társam, rajtunk áll vagy bukik a világ! Felelj meg az elvárásoknak, de csak mértékkel. Ha kérdezik, hogy éltél-e, akkor ne az legyen a válaszod, hogy élned kellett volna még, hanem az, hogy éltél. Pánczof Laura Tolnai Szent István Gimnázium Két éve indult újra Gyönkön a több mint húszéves Ein-Stein Az egyik legjobb diáklap Két éve indult újra az Ein-Stein, tavaly év végén máris országos harmadik helyet nyert az év diákújságja kategóriában köszönhetően új számítógéA gyönki Tolnai Lajos Gimnázium diáklapja, az Einstein a Diákújságírók Egyesületének pályázatán országos 3. helyezett lett az előző tanév végén az év diákújságja kategóriában. Folkmann-Papp Petra 11. A Tolnai Lajos Gimnázium, Gyönk Az Ein-Stein diákújság a Tolnai Lajos Gimnázium egy nagy múltra visszatekintő újságja, mely ma sem hiányozhat a diákok kezéből és a gimi életéből. 1991-ben jelent meg a 0. szám, melynek akkor még nem volt címe. 1992-ben kapta meg az újság a ma is használt címét. Az Ein-Stein név egy szójáték is, nem véletlen, hogy ezt választotta az akkori szerkesztőség: ők ugyanis elsősorban Albert Einstein, a híres tudós nevével játszadoztak. Másrészt ez az elnevezés iskolánk német nemzetiségi oktatására is utal, ugyanis a cím jelentése „egy kő.” Kezdetben a német tagozatra járó diákok állították öszsze a lapot. Ekkor többnyire német nyelvű cikkek, aranyköpések, novellák, sportesemények szerepeltek benne. Az induláskor az újság minősége igen kezdetleges volt, az oldalakat egyesével kellett kinyomtatni és összetűzni, az összes lap fekete-fehér volt még. Az idő előrehaladtával a Szekszárdi Nyomdában nyomtatták ki az újságot, ekkor már színes oldalakkal. Ennek hatására a lap színvonala is megnőtt. 2008 után következett egy hosszabb kimaradás, 2017- ben azonban a diákok újjá szerették volna éleszteni az újságot. Egy pályázat segítségével megteremtődtek az anyagi feltételek is. Ennek pékét, nyomtatót és még külön szerkesztőségi termet is kaptunk. A gimnáziumban működik egy újságíró szakkör is, hetente összeülünk, megbeszéléseket tartunk, ötletelünk, majd mindenki megírja az általa elvállalt cikkeket. Az újságban többféle témát is feldolgozunk, mindig találunk olyan témakört, mely érdekelheti olvasóinkat. A diákok körében nagyon népszerű az Insta-oldalunk, de olvashatnak könyv- és filmajánlókat, valamint tanárainkkal, diáktársainkkal készített interjúkat is. Vannak állandó rovataink is, melyek minden Ein-Steinben a megszokott helyen jelennek meg: ezek például az aranyköpések, a versek, történetek, rajzok és német nyelvű cikkek. A két éve újraindult újság hatalmas érdeklődésnek örvend. Nemcsak a jelenlegi diákok, tanárok kíváncsiak megújult lapunkra, hanem az öregdiákok, nyugdíjas pedagógusok és Gyönk lakói is. Olvasóinktól csupa jó, biztató visszajelzést kapunk. A sok munka, a tavalyi tanév végén meghozta gyümölcsét: az Ein-Stein a Diákújságírók Egyesületének pályázatán országos harmadik helyezett lett az év diákújságja kategóriában! Egy apró szalag a szívünk fölött A szalagavató fontos mérföldkő egy gimnazista életében, ami mindenkinek kellemesebbé, emlékezetesebbé teszi az utolsó gimnáziumi évet a nagy megmérettetés előtt. A szalagavató bálok hagyománya majdnem kétszáz éves múltra tekint vissza. Manapság - valljuk be - a fiatalok számára inkább a külsőségekről szól, mintsem a hagyomány megőrzéséről. A diákok, osztályok de még a szülők nagy része is azon verseng, hogy a lehető legemlékezetesebbé tegye a bált az adott diák, vagy önmaga számára, teszi ezt leginkább a külcsín előtérbe helyezésével. Ennek persze oka van. Gyerekként mind arról álmodunk, hogy egyszer hercegek vagy hercegnők lehessünk. Itt a lehetőség, hogy ez az álom valóra váljon, ha csak egy estére is. Ha bármilyen költséget és áldozatot nem is, de némi beletett pluszt megér. Csak ne veszítsük szem elől a lényeget! Maradjon meg a tartalma is a szalagavatónak. A táncot pedig fogjuk fel úgy, mint az önkifejezés egyik legjobb eszközét! Faluközi Petra, ll.C, I. Béla Gimnázium Önmagunk megismerése is olyan fontos, mint a tudomány Az iskola vagy az élet tanít? Heti közel 40 óra szenvedés. Akarom mondani, hasznos időtöltés. Ezek életünk legszebb évei nem igaz? Hiszen tombol bennünk a tudásvágy. Szeretném megismerni a világot, de sok mindent nem értek. Nem láttam még soha semmit, aminek paralelogramma formája lenne, és csonka gúla alakú virágládát sem kértem még. Egy újabb nap t,elt el úgy, hogy senki sem kérdezett ki tőlem egy Petőfi-verset sem, és bár nagyon szerettem volna, de sajnos a kovalens kötés ismeretének sem vettem a mai napon hasznát. Diákok vagyunk. Sok mindent szeretnénk tudni, amit az iskola nem tanít meg nekünk. Azt, hogy milyen tartulni, nemcsak azért, mert tartunk a dolgozattól, hanem azért mert tényleg élvezzük azt, amit csinálunk. Érteni akarjuk a választ, és nem csak elfogadni. Tanulni akarunk a helytelen megnyilvánulásból,'hogy majd az életben ne a hibáinkból kelljen. Meg akarjuk ismerni milyen a nagybetűs élet, ami talán nem lesz mindig igazságos, de nekünk, mégis annak kell maradnunk. Látni akarunk, nemcsak tankönyvi szöveget, hanem értelmet és jelentést. Mert a valóság nem fekete-fehér. Ha már tanulhatunk, tanuljunk meg gondolkozni, higgadtnak maradni, és ésszerűen dönteni. Tanuljuk meg, mi igazán fontos, és hogyan legyünk a társadalom hasznos tagjai. Az iskola arra való, hogy megtaláljuk, mi érdekel minket, és ezáltal megismerjük önmagunkat, gyengeségeinket és erősségeinket. Nemcsak a tudományokat szeretnénk elsajátítani, hanem biztos alappal felépíteni saját életünket. Szeretnénk azt mondani, hogy az iskola megtanított minket élni. Hogy hogyan érezzük jól magunkat alkohol nélkül, hogyan kommunikáljunk közösségi média nélkül, és legfőképp, hogy hogyan fogadjuk el társainkat. Ha kilépünk innen, véget ér a népszerűségi verseny, és sajnos fel kell ismernünk, hogy egyedül nem sokra megyünk, lames R. Doty szavaival élve: „Vannak dolgok, amiket egyszerűen nem lehet megtanulni. Ahhoz, hogy teljes mértékben a magunkévá tegyük, át is kell élni őket.” Dicsérdi Elizabet, ESZI, Paks Darmstadtban tölthetett egy hetet a gyönki Tolnai Lajos Gimnázium öt tanulója Egy szigorúan titkos létesítményben is jártak Évente egyszer Gyönkről, a Tolnai Lajos Gimnáziumból öt tanuló vehet részt a németországi Darmstadtban a házigazdák és testvérvárosainak nemzetközi táborában. Idén október elején a németek mellett Szeged diákjaival, valamint lengyel, lett, ukrán fiatalokkal is találkoztunk. Délelőttönként workshopokat szerveztek számunkra, amin az idei témát, a fenntartható jövő témakörét dolgoztuk fel: plakátokat készítettünk, tesztet töltöttünk ki és beszélgettünk a kérdésről. Délutánonként pedig Darmstadt nevezetességeit nézhettük meg. A városban találhatók szép parkok és az úgynevezett „Vortex” kert, ami tele van kikövezett ösvénnyel és, olyan érzése van az embernek, mintha egy erdőben sétálna. Csodás látványt nyújt, de még annál is szebbet a hercegi palota kertje. Emellett szórakozásra is volt bőven lehetőségünk, egyik este lézerharcolni is elmehettünk. Darmstadtnak más vonzereje is van. Itt található az Európai Űrügynökség egyik központja, az ESA-ESOC. Ez egy szigorúan titkos létesítmény, de mi voltunk olyan szerencsések, hogy bemehettünk oda. A szakadó esőben - ami az egész hetünket jellemezte -, épület-Darmstadtban járt októberben öt gyönki diák ről épületre megnézhettük, hol és milyen munkát végeznek az itt dolgozók, majd a Rosetta űrszondát is megtekinthettük. Az ESA feladata, hogy kidolgozza az európai űrkutatási programokat és véghezvigye azokat. Az ESA programok célja, hogy többet tudjunk meg Földünkről, annak közvetlen környezetéről, a Naprendsze rünkről és a Világegyetemről, valamint fejlesszék műholdas technológiáinkat és szolgáltatásainkat, és támogassák az európai űripart. Nemcsak Darmstadtot, hanem Frankfurtot is volt alkalmunk megcsodálni. Láttuk Európa egykori központi bankját, a hidakat, a középkori vásárteret és egy múzeumot is, ami a fajok kihalásával foglalkozott. A német emberek nagyon kedvesek voltak velünk és én is sok új tapasztalatot szereztem. Lehetőségem volt németül beszélgetni, ismerkedni és egy csomó nevezetességet láthattam. Törő Zsófia 10. A Tolnai Lajos Gimnázium, Gyönk
