Tolnai Népújság, 2018. október (29. évfolyam, 228-253. szám)

2018-10-11 / 237. szám

3 MEGYEI KÖRKÉP Ingatlanok: jelentős a drágulás a régióban TOLNA MEGYE-MAGYARORSZÁG Újabb lendületet kapott a ha­zai lakáspiac, az árak az el­ső negyedévben több mint öt százalékkal emelkedtek a Ta­karék Lakásindex felmérése szerint. Több mint huszonkét­­ezer lakáspiaci tranzakcióra került sor, de ez a szám vél­hetően ennél magasabb, mert nem tartalmazza a még csak tervezett vagy épülő lakások adásvételét. A lakásárak a Kö­­zép-Dunántúlon emelkedtek a leginkább, több mint tizen­nyolc százalékkal. Ezzel ez a terület átvette a vezetést Kö­­zép-Magyarország előtt. Szin­tén jelentősen emelkedtek az árak a Dél-Alföldön és a Dél-Dunántúl is jól teljesített a növekedést illetően. A régiós változásokat to­vább bontva a településtípu­sok szerint egyértelmű a me­gyeszékhelyek jó szereplése. Olyannyira, hogy több régió megyeközpontjai le is hagy­ták a fővárost az átlagárak növekedésében. A Közép-Du­­nántúl megyeszékhelyein több mint tizenöt, a Dél-Du­­nántúlon pedig tizenkét szá­zalékkal drágultak a lakóin­gatlanok. TN 200-150-Lakásárak alakulása Dél-Dunántúlon (Ft) 100 o co <N h­h­<D of 00 2013 2014 2017 2018 i. ____________________________negyedév 4 Értékteremtő pedagógiai munka a cél a Petőfi iskolában 2018. OKTÓBER 11., CSÜTÖRTÖK A diakok javat szolgálják Július 1-től Kovács Ferenc lett a Petőfi Sándor Evangé­likus Gimnázium, Kollégium és Általános Iskola tagintéz­mény-vezetője. Balázs László laszlo.balazs@mediaworks.hu B0NYHÁD Az egykori Vörös­marty Mihály Általános Isko­la a 2017/2018-as tanévtől a Magyarországi Evangélikus Egyház fenntartásában mű­ködik, a Bonyhádi Petőfi Sán­dor Evangélikus Gimnázium és Kollégium tagintézménye­ként.- A feladatra Andorka Gá­bor igazgató úr kért fel - mondta Kovács Ferenc. - Ön­­kormányzati képviselő va­gyok 2014 óta, az igazga­tó úr pedig azt szerette vol­na, hogy az önkormányzattal a kapcsolatok tovább erősöd­jenek, illetve a gimnázium és az általános iskola közöt­ti kötelékek is javuljanak. Jó­magam 2004 óta a gimnázi­umban tanítottam német-an­gol szakos középiskolai ta­nárként.- Tagintézmény-vezetőként az a feladatom, hogy az okta­tás-nevelés megfelelő körül­ményeit biztosítsam, a tan­tárgyfelosztást elkészítsem, az ütemtervet realizáljam - tette hozzá a fiatal pedagó­gus. - A technikai személyzet munkabeosztását is át kellett nézni, illetve a balesetmente­sítést megoldani - van tehát feladat bőven. Nem ide jár­tam általánosba, hanem a ré­gi kettesbe, így bizony időbe telt, mire megismertem a je­lenlegi munkahelyemet és az itt kialakított munkakörül­ményeket. Kovács Ferenc megjegyez­te, noha országosan lehet ol­vasni róla, a pedagógus ellá-Kovács Ferenc erősíti a gimnázium és az általános iskola közötti köteléket Fotó: Makovics Kornél Feszesebb nevelési elvek Bőkezű fenntartó Az átvétel óta az egyház fi­nanszírozza felújításaikat és a karbantartási munkák vég­rehajtását. Kijavíttatták a be­ázott tetőt, új tanulói széke­­ket'és asztalokat rendeltek, az összes krétás táblát filces­­re cserélték, informatikai esz­közöket szereztek be. Bő egy év alatt 30 millió forint körüli összeget fordítottak a feltéte­lek javítására. A 466 tanulót befogadó isko­lában speciális tagozat is mű­ködik, valamint két tannyel­vű nemzetiségi, német-magyar oktatás. A németnyelv-tanulást a felvé­teli után akár a gimnáziumban folytathatják a diákok emelt szintű németes oktatás kere­tein belül, amely 1992 óta is­mét evangélikus fenntartású lett. Az erkölcstan helyett hit­tanórákat tartó alapfokú okta­tási intézmény házirendjének nevelési elvei talánpicitszigo­­rúbbak a korábbiaknál, de sze­retnék betartatni. Az egyházi iskolákra jellem­ző, hogy korlátozzák a mobil­telefon-használatot. A Petőfi­ben az intézmény vezetése ál­tal hozott, a szülők által támo­gatott szabályok szabják meg a kereteket. tottsággal tapasztalatai sze­rint itt nincs probléma.- Nagy segítség, hogy ez egy nagy és többcélú in­tézmény. A gimnáziumban majdnem hétszáz, nálunk négyszázhatvanhat diák ta­nul, akiket közel százhúsz pe­dagógus oktat, nevel. Össze tudunk dolgozni, vannak át­tanító kollégák, mind a kollé­giumi nevelők részéről, mind a gimnáziumból. így szük­ség esetén könnyen megold­juk a helyettesítést - tájékoz­tatott a tagintézmény-veze­tő. - Nagy változás volt szá­momra, ezért azonnal feltűnt, Könnyen megtalál­juk a közös hangot hogy a gimnáziumban tartott értekezleteken szinte minden pedagógus jelen volt, itt az ál­talánosban viszont folyama­tosan a gyerekekkel kell len­ni, nem lehet felügyelet nél­kül hagyni őket. így nehe­zebb mindenkinek átadni az információt. Minden mun­kakör egy új kihívás, nekem duplán az, hiszen augusztus 22-én megszületett a harma­dik gyermekem. A kollégák szerencsére nagyon kedve­sek, segítőkészek, többekkel már régebben munkakapcso­latban álltam, illetve azokat is ismerem, akik a kettesből kerültek át. Jó a munkahan­­*gulat, könnyen megtaláljuk a közös hangot. Kovács Ferenc hozzátette: a cél tehát az, hogy fejlődő pá­lyára állítsák az intézményt. A szakemberek, pedagógu­sok minden lépése a gyere­kek javát szolgálja. Egyúttal arra törekszenek, hogy pozi­tív irányba mozdítsák az is­kola által képviselt értékeket. Csizmazia Dóra a művészet és a sport terén nyújtott teljesítményét díjazták Ismét a Nemzet Fiatal Tehetsége lett A huszadik évfolyam kezdődik SZEKSZARD A Nemzet Fiatal Tehetsége Ösztöndíjasa lett a szekszárdi Csizmazia Dóra, aki idén harmadik alkalom­mal érdemelte ki az elismerő oklevelet. Ahogy azt az Embe­ri Erőforrások Minisztériumá­ban rendezett átadó ünnepsé­gen is hangsúlyoz­ták: ma Magyaror­szágon a legfonto­sabb erőforrás a te­hetséges fiatalok­ban rejlik. Ők épí­tik a jövőt, és re­mélhetőleg az ösz­töndíj további tá­mogatást nyújt számukra tehetségük kibon­takoztatásához. Bene Dániel, az Emberi Erőforrások Támo­gatáskezelő főigazgatója kö­szönetét mondott a fiatal te­hetségeknek és felkészítő ta­náraiknak, illetve a szülők­nek. A támogatás biztosítá­sán túl pedig fontosnak tart­ja az ösztöndíjasok életpálya­követését is. Illés Boglárka he­lyettes államtitkár arról be­szélt, hogy lemondás, kitar­tás, munka nélkül nem lehet­nének itt a nyertes pályázók. A minisztériumban százki­­lencen vehették át a támoga­tásról szóló elismerést. Csizmazia Dóra az ösztön­díjat a művészet és sport terü­letén nyújtott kimagasló telje­sítményéért kapta. Elmondta, hogy a támogatás­ból tudását szeret­né bővíteni, sport és művészeti tábo­rokban részt ven­ni. Folyamatosan versenyekre ké­szül, s a felkészü­léshez szükséges eszközök költsége­it is szeretné az ösztöndíjból fedezni. Fontosnak tartja, hogy meg­feleljen az elvárásoknak, de legfőképp a maga számára fel­állított mércének. Mint mond­ta, idén teljesítette az ez évre kitűzött céljait. Ugyanis mi­után a válogatottba került, nemzetközi versenyen képvi­selhette hazánkat a lengyel­­országi Poznanban, az Olim­piai Reménységek Versenyén. Olimpiai számban, női 500 Újra és újra meg szeretne felelni a má­sok és saját elvárásainak Csizmazia Dóra a poznani versenyen olimpiai számban nyert bronzérmet csapattársaival Beküldött fotó méteres kajak négyesben a do­bogó harmadik fokára állha­tott a csapattársaival. Ráadá­sul ő volt a vezérevezős. A csa­pathajót a Magyar Kajak-kenu Szövetség Utánpótlásáért fele­lős vezetője, Makrai Csaba ál­lította össze: egy tiszaújváro­­si, egy budapesti és egy szol­noki lány ült a szekszárdi lány­nyal egy hajóban. Az indulás jogát Dóra a Szol­nokon megrendezett síkvízi országos bajnokságon vívta ki, ahol négy számban indult és mindegyikben dobogós he­lyen végzett. A szekszárdi lány négy éve kezdett kajakozni, az egész éves munka mellett minden nyarat a víz mellett, a vízben tölt. Szabadidejét nem sajnálva, örömmel megy le az edzésekre, a versenyekre. Az elmúlt években pedig meg­térült a sok befektetett mun­ka. Jövő évi céljai között szere­pel, hogy ifistaként is hason­ló sikereket érjen el, és reméli, hogy sikerül a nemzetközi él­vonalba lépnie. Céljai elérésé­ben szülei, családja és edzői tá­mogatása, valamint az ösztön­díj jelent nagy segítséget. H. E. KÖLESD Elkészült a kölesdi nép­főiskola 2018/2019-es, azaz a huszadik évfolyamának me­netrendje. Az első előadást dr. Kocsis Csaba jogász tartja no­vember 5-én Hogyan (ne) olvas­suk a híreket? címmel. Ebben a tanévben megint két olyan előadója - Dr. Kiszler Gyuláné és Zentai András - lesz a nép­főiskolának, akik mindeddig mindegyik évfolyamon vendé­gek voltak. A történelem eddig hangsúlyosan jelen volt a té­mák között, várhatóan így lesz ez most is. Szó lesz az I. világ­háború utáni békékről, Mátyás királyról, de Szekszárd közép­kori történetéről is. A hallgató­kat egyébként minden érdekli az utazástól a művészetig. Az előadók között lesz tanár, épí­tész, muzeológus és egy dan­dártábornok is. A hagyomá­nyos évzárót várhatóan már­cius 22-én tartják a kölesdiek. Érdemes tudni, hogy egyfaj­ta ernyőszervezetként alakult meg 1999-ben a Kölesi Közéleti Egyesület, ennek része a népfő­iskola. Vezetését Csikné Bányai Ilona 2016-ban vette át. B. K.

Next

/
Thumbnails
Contents