Tolnai Népújság, 2018. június (29. évfolyam, 125-150. szám)
2018-06-18 / 139. szám
fi MEGYEI KÖRKÉP - HIRDETÉS 2018. JÚNIUS 18., HÉTFŐ Biológiából bizonyult sikeresnek a tanuló DOMBÓVÁR Szieber Dominik, a Dombóvári Belvárosi Általános Iskola nyolcadik osztályos tanulója képviselhette megyénket a Herman Ottó biológiaverseny kisújszállási országos döntőjében, miután megnyerte a megyei fordulót. A június eleji döntőben harminchat diák érkezett a Kárpát-medence különböző pontjairól. Dominik a kiselőadásával, amelyet a fecskékről írt, harmadik helyen végzett, az összesítésben pedig tizenegyedik helyen zárt. A verseny során a terepi programról, a szertári anyagról és az elméleti ismeretanyagból kellett számot adniuk a gyerekeknek. A dombóvári fiú a kisújszállási döntőt megelőző hétvégén is bizonyított, és Szegeden a Bendegúz biológiaverseny országos döntőjében lett harmadik. Felkészítő tanára Somfalvi Józsefné. H. E. Újszerű módszert alkalmazva dolgoztak együtt a gyerekekért Egy óra, két pedagógus A játékos feladatokat minden esetben együtt végezték a gyerekek Fotó: Mártonfai Dénes Új pedagógia módszert alkalmaztak a végéhez ért tanévben a döbröközi általános iskolában. A testnevelést tanító pedagógus és egy gyógytestnevelő-tanár egy tanórán belül szorosan együttműködve foglalkozott a gyerekek fejlesztésével. A módszer a Testnevelési Egyetem munkatársainak érdeklődését is felkeltette. Hanoi Erzsébet erzsebet.hanol@mediaworks.hu DÓBRÓKÖZ Pozitív tapasztalatokkal zárja a tanévet Törő Mária testnevelést tanító és Vezér Katalin gyógytestnevelő-tanár. A két szakember a döbröközi általános iskolában alkalmazott egy új pedagógiai módszert, amelynek lényege, hogy egy tanórán belül szorosan együttműködve dolgoztak a gyerekek egészségének megóvásáért és annak visszaállításáért. A módszert annak köszönhetően tudták bevezetni, hogy a Dombóvári Pedagógia Szakszolgálat és a döbröközi tagintézmény vezetője a minőségi testnevelést és gyógytestnevelést tűzte ki célul. A két pedagógus elmondta, hogy a tanév elején a Nemzeti alaptantervet, illetve a kerettantervet figyelembe véve dolgozták ki az egységes tanmenetet. Törő Mária a sportági ismereteket tanította a diákoknak, Vezér Katalin pedig a testnevelés anyagát és eszközeit alkalmazva, a gyermek elváltozását figyelembe véve fejlesztette a diákokat. A tananyagot tematikai egységekre osztották az egész tanévre lebontva. Egy tematikai egység általában tizenkét órából állt. Példaként a tornaelemek ismeretét említették. Amikor a hagyományos testnevelésen a mérlegállást tanulták a gyerekek, addig az úgynevezett proprioceptív tréninggel az orvosi vizsgálatok alapján gyógytestnevelésre javasolt diákok egyensúlyérzékét fejlesztette a gyógytestnevelő-tanár. Az órák elején az aznapi tananyagot ismertették a teljes osztállyal, majd az óra három szerkezeti felépítésében (bevezető, fő és befejező rész) alkalmazott játékokat is együtt végezték a gyerekek, amelynek fontos szerepe van a személyiségfejlődésükben. A bevezető gimnasztikái egységét és a fő rész oktatási, gyakorlási és értékelési egységét azonban külön hajtották végre a két csoporttal, mégis azonos idősávban. Az óravégi értékelés viszont megint csak közösen zajlott. A módszert a harmadik osztályosok körében mutatták be, és jövőre szeretnék folytatni a megkezdett munkát. A hoszszú távú cél pedig, hogy idővel az alsó, majd a felső tagozatosok körében is hatékonyabbá tegyék az együttes szakmai munkát. A dombóvári járásban dolgozó gyógytestnevelőknek bemutató órákat tartottak, illetve a Testnevelési Egyetem három vezető tanára és egy mesterpedagógus tanára is megtekintette a módszert, s végül tapssal ismerték el a gyerekek teljesítményét, akik odaadással, lelkesedéssel dolgozták végig a testnevelés-gyógytestnevelés órákat. Az érintett tizenkét fős osztályból egyébként a tanulóknak fele vett részt gyógytestnevelésen. A szakemberek tapasztalata az, hogy napjainkban több gyermek szorul ilyen jellegű segítségre a különböző problémák, például lúdtalp, gerincferdülés, hanyag tartás, túlsúly miatt, mint korábban. Ez pedig véleményük szerint a mozgáshiánynak tudható be. HIRDETÉS INTÉZZE EGYSZERŰEN ADÓÜGYEIT ÉS REGISZTRÁLJON AZ ONLINESZAMLA.NAV.GOV.HU OLDALON! HA NEM RENDELKEZIK MEGFELELŐ SZÁMLÁZÓ PROGRAMMAL, HASZNÁLJA A NAV INGYENES ONLINE SZÁMLÁZÓJÁT! online számla Nemzeti Adó- és Vámhivatal A tájékoztatás nem teljes körű, részletek az onlineszamla.nav.gov.hu oldalon.
