Tolnai Népújság, 2017. április (28. évfolyam, 77-99. szám)

2017-04-05 / 80. szám

12. MEGYEI KÖRKÉP 2017. ÁPRILIS 5., SZERDA Alma Díjjal ismerték el Kovács Ferenc kiemelkedő, magas színvonalú munkáját Abszolút megelégedetten fejezte be a pedagógiai pályát BONYHÁD A Magyar Rajz­tanárok Országos Egyesü­letének éves közgyűlésén vehette át Kovács Ferenc bonyhádi művész-tanár az Alma-díjat. Az elismerést Környeiné Gere Zsuzsa ala­pította, a neves szakember halála után pedig az egyesü­let vette át a hagyományt. A díjjal a sokrétű, kiemelke­dően magas színvonalú mű­vészetpedagógiai és művé­szi munkásságot ismerik el. Hargitai Éva eva.hargitai@mediaworks.hu - Miként fogadta az elisme­rést?- Nagyon meglepett, és szá­momra azért nagyon értékes a díj, mert a szakma legjobbjai­­tóí kaptam. Azt hiszem, min­dig is szerencsés voltam, mert megbecsülték, elismerték a munkámat, akár művészetpe­dagógiáról, akár festészetről volt szó.- Miként is került a pályára?- Az érettségi után felvettek a deb­receni jogi egye­temre, de én mű­vészettel szerettem volna foglalkozni, és az édesanyám is támogatott ebben. Elkezdtem tanítani, és annyira megkedveltem, hogy nem is je­lentkeztem nappali tagozatra, csak később végeztem el a főis­kolát, a rajz és földrajz szakot. Néhány Nagydorogon töltött év után Bonyhádon kezdtem el dolgozni a Vörösmarty Mihály Általános iskolában, ott tevé­kenykedtem egészen a nyug­díjba vonulásomig.- Hogyan jött az életébe a szakfelügyelői munka?- Unszolásnak engedve, 1972-ben fogadtam el a me­gyei vezető szakfelügyelői posztot. Végül nem bántam meg, mert kikerültem a min­dennapi mechanikus munka­végzésből, és kinyílt előttem a világ. Bejártam az egész or­szágot, rengeteg kiállítóhelyet felkerestem, belekerültem az országos szakmai vérke­ringésbe. Fiatalkori vágyam volt, hogy utazzak. Ez is be­teljesült, hiszen bejártam Eu­rópa legnagyobb művésze­ti gyűjteményeit, de megada­tott, hogy eljussak Peruba a Machu Picchura, és Mexikó­ban is felkerestük a legmeg­határozóbb prekolumbián em­lékeket. Amikor megláttam a Nap-piramist csak annyit tud­tam mondani: „Hú, az anyját!” De így voltam a Szent Márk térrel is első alkalommal. Na­gyon sokat láttam, és mind­azt, amit így megtapasztal­tam, sokkal karakteresebben és szakszerűben tudtam be­mutatni a diákjaimnak.- De nem csak általános isko­lában tanított.- Több évig tanítottam a szekszárdi főiskolán, az utol­só tanórai tevékenységem pe­dig a bonyhádi Pe­tőfi Sándor Evan­gélikus Gimnázi­umhoz köthető, ahol művészettör­téneti fakultáci­ót vittem. Az első csoportom, az ele­jén, 2003-ban még nem nagyon lelke­sedett, úgy volt, hogy szinte senki sem érettségizik a tan­tárgyból. Aztán jól „átvertem” őket: szépen kronológiai sor­rendben elkezdtük átvenni az anyagot, vázlatokat írtunk, és vittem az órákra az utazása­im során összeszedett plaká­tokat, diákat; rengeteg élmé­nyem, szemléltető anyagom meg egy kis humorom is volt. Aztán a következő év elején, amikor megkérdeztem, hogy ki akar érettségizni művészet­történetből, a 26 diákból mind feltette a kezét. Az utolsó évem 2008 volt, egy 16 fős csoport­tal. A szerenád másnapján a lányok mind az udvarunkban énekeltek. Abszolút megelége­„Bejártam Európa legna­gyobb gyűjte­ményeit, de eljutottam Peruba is” Kovács Ferenc unokája egyik festményével Névjegy Kovács Ferenc Nagybaracs­­kán született 1936-ban, Ba­ján érettségizett, előbb tanító oklevelet, majd Pécsett rajz­földrajz szakos tanári képesí­tést szerzett. Nagydorogon kez­dett tanítani 1954-ben, ké­sőbb Bonyhádra került, a Vö­­rösmarty-iskolába, és onnan is ment nyugdíjba 1996-ban. Alkotóként közel 90 kiállítá­son mutatkozott be. Elismeré­sek: Miniszteri dicséret (1971), Oktatásügy Kiváló Dolgozó­ja (1976), Szocialista Kultúrá­ért (1980), Kiváló pedagógus (1986), Magyar Köztársaság Bronz Érdemkereszt (1997), Merész Konrád Díj (1998), Tol­na Megyei Művészetért (2001), Babits Mihály Díj (2013), Príma Díj (2015), Alma Díj (2017). Fotó: a szerző felvétele Segítenie kell Az 1949-ben alakult Bony­hádi Képzőművészeti Kört 1970-ben vette át, és a mai napig is vezeti a 22 fős felnőttcsoportot. - Úgy ér­zem, hogy nekem segítenem kell, mert tudom, hogy mit je­lent az, ha egy, az önkifejezés módját kereső ember hatha­tós szakmai segítséget kap - hangsúlyozta a festőművész. detten fejezhettem be a peda­gógiai tevékenységemet. Na­gyon sokat kaptam a szakmá­tól és hivatásból csináltam, soha nem tartottam, éreztem magam bérrabszolgának. Óri­ási ajándék volt a számom­ra az élettől, hogy művészet­tel foglalkozhattam. Elmélet­ben és gyakorlatban is, hiszen szakfelügyelőként otthon kel­lett lennem a manuális tech­nikákban is, mert csak így tudtam gyakorlati segítséget nyújtani.- Jól tudom, hogy kiemelt he­lyet foglalnak el a szívében a gyermekrajzok?- Az egyik hobbim a gyer­mekrajz. Nagyon örülök, hogy a megyei gyermekrajz-kiál­­lítás, amelyet 1970-ben ren­deztem meg először, immár hagyománnyá vált, és a gyer­meknap tiszteletére a mai na­pig megtartjuk a szekszárdi Babits Mihály Kulturális Köz­pontban. A fiam rajzait a szü­letésétől hatéves koráig félre­tettem. Tudományosan feldol­goztam a gyermekrajz forma­fejlődését, különös tekintettel azokra az állomásokra, ame­lyek minden gyermekre jel­lemzőek, rengeteg rajzot át­néztem, tanulmányoztam a szakirodalmat. Egyszer, ami­kor Tamás elsős volt, hazajö­vet az iskolából azt mondta: apa, ha hazaérünk, adjál ne­kem egy nagy lapot. Otthon először adtam neki egy A4- es méretűt, az nem volt elég. Kapott egy nagyobbat, az sem volt elég. Végül kapott egy ha­talmas ívet, amire egy olyan ördögöt rajzolt, hogy én olyan csodát még nem láttam. A gye­rek kirajzolta magából a félel­mét. Olyan jól, hogy egy nem­zetközi pályázaton aranyér­mes is lett a munkája, ezért nem is kaptuk vissza. Ezt na­gyon sajnáltam, így kértem, próbálja meg újrarajzolni, ő neki is állt, de csak félig ké­szült el, mert már nem érde­kelte a téma, kiadta magából. Ilyen ez a gyerekrajz. A végén elkészül a rangsor, a legeredményesebb iskolák, óvodák megkapják majd a jutalmukat Ezeregyszázan futottak a pontokért a hét végén PAKS Majdnem sikerült rekor­dot dönteni a Fuss, ússz, kerék­pározz a gyermekedért idei má­sodik állomásán: ezeregyszá­zan mozdultak meg, hogy pon­tokat gyűjtsenek a gyermek­­intézményeknek. A Paksi SE majd’ két évtizede útjára in­dított szabadidős programján egy ízben még ennél is többen, 1200-an vettek részt. Idén is ne­vezett az összes óvoda és isko­la. Az elmúlt hétvégén - úgy tű­nik - nagyon jól sikerült a moz­gósítás. Rostáné Katona Katalin sportszervező azt mondta, nem­csak idősebb testvérek és szü­lők, hanem nagypapák, nagy­mamák is beszálltak a versen­gésbe. A tét nagy, hiszen a legsi­keresebb intézmények 750 ezer forint értékű ajándékon osztoz­nak. A városi gyermeknapon adják át idén is a díjakat, konk­rétan vásárlási utalványokat, amelyek segítenek bővíteni az iskolák, óvodák eszköztárát. A három sportág közül az úszást idénre már letudták, ott - ahogy mindig is - keveseb­ben voltak, viszont a kerékpá­rozásra, amit április 29-ére tűz­tek ki, sokakat várnak. A mostani fordulóban az óvo­dásoknak két kört kellett meg­tenniük az erdei futópályán, a kisiskolásoknak pedig né-Nagymamák, szülők, gyerekek együtt futottak, minden pont számít a végén A szerző felvétele gyet. A felsősök, felnőttek dol­ga nem volt egyszerű, az Ürge­mező mély homokján négy ki­lométer várt rájuk. Mint Rostá­né Katona Katalin beszámolt ró­la, bizony elkelt a frissítő, amit a szervező, Paksi SE biztosí­tott a nevezőknek. A beérkezők egyébként müzliszeletet is kap­tak, hogy haladéktalanul pótol­ni tudják az elfogyasztott ener­giát. A három forduló adatait ösz­­szesítik és az intézmények lét­számát is figyelembe véve el­készül a rangsor, ami alapján a legeredményesebb iskolák és óvodák megkapják majd a jutal­mukat. Vida Tünde

Next

/
Thumbnails
Contents