Tolnai Népújság, 2017. március (28. évfolyam, 51-76. szám)
2017-03-29 / 74. szám
12. MEGYEI KÖRKÉP 2017. MÁRCIUS 29., SZERDA HÍREK Halálos baleset Harc előtt HARC Súlyos közlekedési baleset történt tegnap 14 óra 5 perc körüli időben a 65-ös számú főút 4-es kilométerszelvényénél, Harc előtt - tájékoztatott a police.hu. A balesetben egy motorkerékpáros és egy személygépkocsi ütközött, melynek következtében a motorkerékpárt vezető férfi olyan súlyos sérüléseket szenvedett, hogy a helyszínen életét vesztette. A helyszínelés és a műszaki mentés idejére a balesettel érintett útszakaszon teljes útlezárás volt érvényben. TN Éjszakai keresztút Remetétől a térig S2EKSZÁRD A szekszárdi katolikus egyházközség éjszakai keresztutat szervez április 7-ére, péntekre. Indulás este 8 órakor a Remete kápolnától. A keresztút a hegytetőn, a Kálvária érintésével a Béla téri, belvárosi templomig tart, körülbelül késő este 11 óráig. M. I. Felkarolta a jó ügyet az együttes A Bonyhádi Kórház és Rendelőintézet gyógyászati eszközbeszerzésének támogatására adott jótékonysági koncertet pénteken este a Wing Singers Gospel Choir Bonyhádon, a Vörösmarty Mihály Művelődési Központban - tette közzé Vizin Balázs, a város önkormányzatának kommunikációs munkatársa. Hozzátette, a Pasitka Hermann és Balásy Szabolcs irányításával működő kórus nevéhez már több ilyen jellegű kezdeményezés fűződik: például a pedagógiai szakszolgálatot és a zeneiskolát is segítették hangversenyek bevételével. H. É. Fotó: Vizin Balázs Magyarországon a nyelvtanítás sok helyen még mindig egyet jelent azzal, hogy bemagoltatják a szavak magyar jelentését, a gyerek meg visszamondja. Nálunk még a nyelvtudás egyet jelent a nyelvvizsgával, írja az abcug.hu. Kvanduk Bence bence.kvanduk@mediaworks.hu TOLNA MEGYE A magyar közoktatásban az egyik legmagasabb a nyelvórák száma. Közel kétszer annyi nyelvórája van egy magyar diáknak, mint egy dánnak vagy egy osztráknak. A magas óraszámok mellett az igazi luxusnak számító, tudásszintnek megfelelő, csoportos nyelvoktatás is szinte csak nálunk létezik, fejtik ki a témával foglalkozó portálon. Hozzáteszik, egy korábbi kutatásból kiderült, hogy a megfigyelt nyelvtanárok harmada az órán főleg magyarul beszél, a gyerekek kevés és láthatóan unalmas feladatot kapnak, nyelvtani szabályokat tudatosítanak, szavakat memorizálnak összefüggés nélkül. A tanárok többsége a diákok szóbeli hibáit azonnal javítja, majd elismételteti a jó választ. Ez utóbbi miatt él a legtöbb magyarban az a hibás felfogás, hogy idegen nyelven megszólalni csak akkor érdemes, ha minden tökéletes. Rábóczki Szilvia, az Ady Endre Szakképző Iskola nyelvoktatója úgy látja, személyiségfüggő, de általában valóban a beszédtől félnek az emberek legjobban. Hozzátette, nem látja, hogy emelnék az iskolákban a heti óraszámot, ugyanis például a lánya gimnáziumában heti három órában tanítják a nyelvet, valamint a csoportokban sokszor a nyelvvizsgázott összekerül a szinte teljesen kezdőkkel.- Amíg így néznek ki a csoportok, senkit nem tudunk megtanítani rendesen angolul - mondta. - Másrészt az oktatás annyira vizsgacentrikus, hogy úgy készítem a diákjaimat, legyen meg a bizonyítvány, és utána majd megtanulunk rendesen angolul. Persze kell egy szint, de inkább a feladattípusokat kell begyakorolni. Mivel annyira fontos a vizsga a továbbtanulás és a diploma megszerzése érdekében, hogy mindenki arra koncentrál, nem arra, hogy megtanuljon beszélni. Persze fel szoktam hívni a figyelmet, hogy nagyobb cégek állásinterjún sokszor átváltanak magyarról angolra. Ott nem szabad elbukni. Sajnos az oktatás nem erre van kiélezve. A fiatalabb generáció viszont egyre magabiztosabb, könynyebben szólalnak meg. Hozzánk járnak angolok órát tartani. Egyszemélyeseket is, ahol csak beszélgetnek. Az első óra előtt sokszor pánikban vannak a diákok, de ha túlvannak rajta, újra mennének, nagyon élvezik. Középiskolai emelt óraszámú angol mellett magántanárhoz is járnom kellett - mondja Aliz. Bár középszinten ötösre érettségizett, és nyelvvizsgát is szerzett, mivel a hétköznapokban nem használja, a tudása kissé megkopott. Hozzátette, jobban szeret angolul írni és olvasni, mint beszélni, mert izgul, nehogy véletlenül butaságot mondjon. Edinának még nincs nyelvvizsgája, ettől függetlenül beszél több nyelven is. Kifejtette, az angol sok esetben számítógépes játékokból is elsajátítható. Játék közben élvezetesebb tanulni, nem úgy, mint a suliban, ahol muszáj feladat a jegy miatt. Ő se szeretett iskolában nyelvet tanulni, mert csak a nyelvtani és kiejtési részekre ügyeltek. Az idegen nyelvi érettségijét sem az iskolának köszönheti, hanem az EVS, Erasmus külföldi önkénteseknek, akikkel életvitelszerűen gyakorolhatta az angolt. Autizmussal élőkért sétálnak BONYHÁD Immár harmadik éve rendezi meg a bonyhádi Vörösmarty iskola „Séta az autizmussal élőkért” elnevezésű programját. A Tolna megyei Esőmanók világnapi akciójához csatlakozva az iskola, és felhívásukra más bonyhádi iskolák diákjai is összegyűlnek az intézménynél március 30- án, majd 10.30-as kezdettel elindulnak, és elsétálnak az önkormányzati hivatalig, ahol Filóné Ferencz Ibolya polgármester fogadja őket. Egy kis műsort követően kék lufikat engednek fel, kifejezve szolidaritásukat a betegségben szenvedő emberekkel. H. É. Bizonyítottak a bonyhádi növendékek a fafúvós versenyen Nyolc induló, tíz elismerés BONYHAD Ismét kiemelkedő eredményeket értek el a bonyhádi zeneiskola fafúvósai. A növendékek most Kaposváron remekeltek, ahol Somogy, Tolna, Baranya és Zala megye 41 zeneiskolájából 94 klarinétos és szaxofonos mérette meg magát a Csupor László emlékére megrendezett VI. Dél-Dunántúli Regionális Fafúvós Versenyen. A Kaposvári Liszt Ferenc Zeneiskola hétvégén megtartott megmérettetésén Seleljo Jaroszlav mind a nyolc növendékét díjazta a zsűri - derül ki a bonyhádi Bartók Béla zeneiskola tájékoztatójából. Minden versenyen induló növendék és tanáraik is elismeréssel tértek haza a regionális megmérettetésről Beküldött kép Klarinét kategóriában korcsoportjában első helyezést ért el Jenei Jázmin, Pókai Lilla, valamint Pókai Eszter. A versenyben másodikként végzett Ábrahám Soma és Pókai Ágnes, Kemény Laura pedig harmadik lett, míg Scheidler Réka különdíjat vehetett át. A korosztályában induló diákok között Havasi Kristóf János első helyen végzett szaxofon játékával. Seleljo Jaroszlav felkészítő munkáját felkészítő tanári díjjal, Seleljo Alexandráét pedig - aki a zongorakíséretet látta el - korrepetitori díjjal ismerték el. H. É. Görög-római kultúrából remekeltek a megyeiek TOLNA MEGYE A Pécsi Tudományegyetem a 2016/2017- es tanévben is meghirdette a Hyperión országos tanulmányi versenyét. Három kategóriában lehet jelentkezni a megmérettetésre: ókori blogger, #PokeArch (képkereső) és Aenigmata Latina (fordításverseny) tárgykörben. Megyei eredmények, 1. kategória: 1. Verebi Máté (Szekszárd Garay), 2. Ács Gábor (Tamási Béri), 3. Máté István (Garay), 6. Miller Conran (Garay), 9. Pongrácz Edina (Garay). 2. kategória: 24. Dobszai Bianka (Dombóvár Illyés). 3. kategória, minores: 6. Hermán Judit (Paks Vak Bottyán), 7. Kovács Kíra Diána (Vak Bottyán). Maiores: 14. Nagy Veronika (Vak Bottyán). A művelődéstörténeti versenyre az ókori görög és római kultúra - történelem, politika, hétköznapok, irodalom, színház, versenyek, művészet, építészet, mitológia, filozófia - iránt érdeklődő középiskolás diákok jelentkezését várták, a pécsi döntőben 119 versenyző indult. B. L. Klósz Krisztián (balról) és Svarda Márk Beküldött kép Életet mentettek a diákok BONYHÁD Svarda Márk és Klósz Krisztián néhány napja nagy lélekjelenlétről tett tanúbizonyságot. A Szekszárdi SZC Perczel Mór Szakképző Iskolájának két tanulója, amikor észrevették, hogy egy néni rosszul lett a szászvári buszon, mentőt hívtak hozzá - tudatta lapunkkal az intézmény. A segítség megérkezéséig, húsz percen keresztül próbálták alkalmazni az elsősegélynyújtásból tanultakat. A mentősök elmondása szerint a néni cukorbeteg volt, már eszméletét vesztette, és valószínű, hogy a két fiú bátor helytállása mentette meg az életét. Az asztalostanulók egy hónap múlva tesznek szakmai vizsgát, de emberségből már most jelesre vizsgáztak - hangsúlyozta beszámolójában az iskola, hozzátéve, hogy a hétköznapi hősök köztünk élnek. H. É. r 1 A magas óraszám és a sok tanulás nem mindig bizonyul hatékonynak, ha meg kell szólalni Fotó: Shutterstock Papírunk van róla, de beszélni nem merünk más nyelven
