Tolnai Népújság, 2014. április (25. évfolyam, 77-100. szám)
2014-04-12 / 86. szám
2 KÖRKÉP 2014. ÁPRILIS 12., SZOMBAT ■firm .T"i" ■■ „Á llati” ösztön jön a húsvét és a „jajvegyün- kagyereknekkisnyuszit”. Mondanám, hogy „csak azt ne!” De nem mondom. pedig A nyúl rágni fog, mindent, ami az útjába kerül: széklábat, könyveket, internetkábelt. És amíg nem szoktatják hozzá, nem lesz szobatiszta. Teleszórja bogyóval a lakást, rávizel a szőnyegre. Ha bezárjuk, éjszaka akkora rumlit csap, hogy felébred a ház. Vakarni fogja a fülét, rázni a fejét, mi pedig nem tudjuk, hogy azért, mert atkás. Elhízik, mert kukoricát adunk neki széna helyett, a foga, körmei megnőnek, mert nem vagyunk vele tisztában, hogy előbbit koptatni, utóbbit vágni kell. Aztán egy reggelre elpusztul, mert nem kapott oltást, vagy mert hagytuk, hogy csokit, krumplit egyen. Kicsit szomorko- dunk, aztán jövőre veszünk egy újat, „haddörüljönagye- rek”. És kezdődik minden elölről. EGYÉBKÉNT MINDEGY nekünk, hogy nyúl, kutya, macska vagy madár, mindegyikkel így bánunk. Ketrecbe zárjuk, láncra verjük őket, mert nekünk így kényelmes. Pedig valószínűleg mi sem szeretnénk egy mellékhelyiségnyi szobában leélni az életünk. Ha már nincs rájuk vagy a mi felelőtlenségünk miatt megszületett kölykeikre szükségünk, az utcára tesszük őket, vagy simán baltával agyoncsapjuk. Esetleg zsákba tesszük, és úgy dobjuk a folyóba. Ha elköltözünk, ott hagyjuk őket az üres házban, megkötve, bezárva élelem és víz nélkül. És ha véletlenül mellettünk öregedne meg, és már nincs belőle hasznunk (nem őrzi a házat, nem lehet vele játszani), elaltatjuk, hogy ne legyen útban. így bánunk velünk, mert megtehetjük. Néha nemcsak az állatokkal. Az emberekkel is. Lehetőségek mindig vannak iskolaszövetkezetek Még a diákmunkára is hatással volt a válság A száraz, meleg időben nagyon elszaporodott a cserebogár is dél-dunántúl A diákmunkára is hatással volt a gazdasági válság: a dolgozni akaró tanulók többsége már nem a bulipénzt akarja megkeresni. Babos Attila- Van nálunk folyamatosan munka, s várjuk is az új jelentkezőket, bár a válság a diákmunkára is hatással volt- közölte érdeklődésünkre dr. Egerszegi Zoltán, az egyik legnagyobb magyar iskolaszövetkezet igazgatósági tagja. Az ország több megyéjében jelen vannak, Baranyában, Tolnában, Somogybán is - a nagyobb és évtizedes múlttal bíró iskolaszövetkezetek hasonlóan épülnek fel. Igyekeznek olyan munkát találni a náluk sokszor interneten, Facebookon keresztül jelentkezőknek, amely az adott diák lakhelyén van, főként iskolaidőben. Merthogy ilyenkor is sokan dolgoznak, sőt: egyre több az olyan diák, aki kényszerből vállal munkát, vagy legalábbis szeretne, mert be kell segítenie a családnak. Korábban a diákok többsége a bulipénzt kereste meg náluk, vagy munkatapasztalatot kívánt szerezni. Már ritka az a munkaadó, amely diákok tömegét kéri tőlük, így sok kisebb volumenű munkából kell kiszolgálniuk az egyre több dolgozni kívánó tanulót Ma már az sem jellemző a válság miatt, hogy a cégek többsége hónapokkal előre szól, hogy kell neki, például a nyárra alkalmi munkaerő, napokkal, legfeljebb egy-két héttel előtte tudják meg ők is sok esetben az új lehetőséget - így a jobb nyári munkákról sincs lekésve, aki eddig még nem jelentkezett egy iskolaszövetkezetnél. Egyre több a nyári mezőgazdasági munka, például a kukoricacímerezés, de vannak szakmunkákat kínáló lehetőségeik is, ezek jobban fizetnek. A diákmunka már nem adómentes (korábban a minimálbérig az volt), de a 16 százalékos jövedelemadón túl más levonás (járulék, illeték) nem terheli. A fizetések a minimálórabértől, bruttó 584 forinttól 1000-1200 forintos órabérekig terjednek. Iskolaszünetben, nyáron sok helyen dolgozhatnak a diákok - nem árt már most érdeklődni Tagnak kell lenni az iskolaszövetkezetek szociális szövetkezeti formában működnek, a diákok jelképes összeggel (általában háromezerforint) tagjai lesznek a szövetkezetnek - egyszerre többnél is lehetnek tagok. Ezt követően kaphatnak munkát, a tagsági díjat kilépéskor visz- szakapják. iskolaszövetkezet tagja kizárólag nappali tagozaton tanuló diák lehet, életkori megkötés csak „lefelé” van. A 15. életévüket betöltötték kizárólag hivatalos iskolai szünetekben dolgozhatnak, akik elmúltak 16 évesek, tanítási napokon is, de a szövetkezetek a 18. életévüket be nem töltött diákoktól szülői hozzájárulást kérnek. Mindenképpen fizetnek A diákok, s persze az aggódó szülők, nagyszülők nézőpontjából fontos információ, hogy az iskolaszövetkezeteken keresztül dolgozó középiskolások, egyetemisták - ha elvégezték a munkát, amit elvállaltak - mindenképp megkapják pénzüket. Az iskolaszövetkezeteknek akkor is ki kell fizetniük a diákokat, ha ők bármi okból a munkaadótól nem kapják mega szerződés szerinti összeget. ezt amiatt is érdemes szem előtt tartani, mert időnként, főleg nyaranta, szezonális munkáltatóknál - amikora diákok közvetlenül maguk találnak munkát - sajnos előfordul, hogy nem, vagy nem teljesen fizetik ki a tanulókat. Nyáron könnyebb nyáron jobban van lehetőségük a diákoknak arra, hogy hosszabb időre menjenek dolgozni, akár lakhelyüktől távolabb, például a Balaton-partra. A nagyobb iskolaszövetkezetek ide is kínálnak, főképp a nyárra, turizmus-vendéglátás területére munkalehetőséget. a nyarat illetően egyesek külföldben is gondolkodhatnak. Ha valaki uniós országban próbál munkát találni bármely munkaerő-közvetítő cégen keresztül, tőle a közvetítésért vagy azzal közvetlenül összefüggő szolgáltatásért nem kérhetnek pénzt vagy díjat. Legfeljebb nem kötelező szolgáltatásért kell fizetni: önéletrajz-fordításért, nyelvi kurzusért. tolna megye A májusi cserebogár erős rajzása tapasztalható megyénkben, hívta fel a gazdálkodók figyelmét több növényvédelmi szakember is. A kártevő bogarak a gyümölcsfák és a szőlő leveleit károsítják. A fiatal hajtások és virágkezdemények rágásával jelentős kárt okozhatnak a gazdáknak. Az elszaporodásukat segítette a szokatlanul meleg és száraz március, mondta dr. Gabi Géza növényvédelmi szakember. A cserebogarak mellett a gyümölcsösökben már megjelentek a molyok, mint az alma-, a barack- és a szilvamoly, a keleti gyümölcsmoly, a sodró- és aknázómolyok, a poloskaszagú szilvadarázs, a bundásbogár és a gyümölcsfa-levélormányos is. A rovarcsapdák kihelyezésének tehát itt van az ideje. A csapda arra szolgál, hogy a rajzás kezdetét, erősödését, majd befejezését a termelők nyomon követhessék. Rendszeresen, 3-4 naponta kell ellenőrizni, hogy mit fogott a csapda. Jegyezzük fel az egyedek számát, mondta a szakember, aki hozzátette, célszerű vezetni a csapdákban lévő naplót is. Ha ellenőrzést kap a gazdálkodó, a revizorok ezt úgyis elkérik. A szokottnál három héttel van előrébb a természet, a növények fejlődése. Idén eddig összesen 80 milliméternyi csapadék hullott, ebből márciusban 7, áprilisban 4 milliméternyi. Mindez segített a cserebogár elszaporodásának is, a faj irtásáról egyébként a középkor óta vannak feljegyzések. Egyik védekezési mód ellenük: este vagy kora reggel lerázni őket a fákról, ilyenkor ugyanis dermedtek, kevésbé kapaszkodnak, és még röpülni sem tudnak. ■ M. I. Reggelente még dermedtek Folyamatosan frissíthető lesz majd a megszerzett tudás előrelépés Valóban naprakész tananyagokkal várja a külföldi hallgatókat a pécsi egyetem gyógyszerészképzése hét angol, tizenegy magyar nyelvű digitális tananyag készült el egy nagyszabású uniós projekt keretében a pécsi gyógyszerészeti szakon, amelyek az orvosi és természettudományi oktatásban is széles körben használhatóak lesznek nemzetközi szinten is. A program révén a hamarosan önálló karrá váló szak tovább erősíti idegen nyelvű képzéseit. A magyar orvos- és természettudományi képzés egésze számára jelentős előrelépést jelentenek azok a digitáüs tananyag-fejlesztési programok, amelyek az Új Széchenyi Program keretében valósultak meg pécsi szakmai vezetéssel. A pécsi gyógyszerészeti szak által előállított tananyagokat március 18-án mutatták be Pécsett egy konferencia keretében Megnyitó beszédében Dr. Mi- seta Attila, a PTE ÁOK dékánja hangsúlyozta, hogy sok olyan hasonló projekt létezik, amelyek eredményei aztán nem hasznosulnak jelentős mértékben az oktatásban és a tudományos életben, most viszont nem erről van szó, hiszen az elkészült tananyagok iránt máris élénk érdeklődés mutatkozik. A 60 milliós összköltségvetésből, öt százalékos önrésszel megvalósult munka eredménye iránt nem csupán a magyarországi gyógyszerész képző helyek, hanem Újabb komoly lendületet kaphat a pécsi gyógyszerészképzés természettudományos oktatással és orvosképzéssel foglalkozó intézmények is érdeklődnek. Az elnyert pályázat révén a gyógyszerészi kémia, a gógy- szertechnológia és biofarmácia, a gyógyszerészet, valamint far- makognózia területein készültek naprakész tananyagok. A hét angol és a tizenegy magyar nyelvű tananyag nagy előnye a naprakészségük: amellett, hogy új, intuitív utakon teszik lehetővé a tudás átadását, folyamatos frissítésükre is lehetőség nyílik, ami kiemelt szempont a tudomány folyamatosan változó világában. A többnyelvű tananyagok és a több nyelven is magas szintű oktatásra képes tanári gárda azért is fontos a pécsi gyógyszerészeti szak számára, mert küszöbön áll a szak karrá alakulása: miután a PTE szenátusa múlt ősszel támogatásáról biztosította a folyamatot, a minisztériumra vár a végső igen kimondása. Ennek megszületése után ősszel új karral bővülhet a Pécsi Tudományegyetem, és a Gyógyszerészeti Kar nagy mértékben veszi majd ki részét az egész egyetem számára létfontosságú idegen nyelvi képzésekből. Az új tananyagok a PTE ÁOK gyógyszerész szak honlapján érhetőek el, később pedig a tan- konyvtar.hu oldalról is letölthetőek lesznek. ■ F. Z. * t \ I k í
