Tolnai Népújság, 2014. március (25. évfolyam, 51-75. szám)
2014-03-07 / 56. szám
2014. MÁRCIUS 7., PENTEK KOLPING KATOLIKUS SZAKKÉPZŐ ISKOLA 5 PROMÓCIÓ hitvallás A névadó szellemiségét szem előtt tartva oktatják a diákokat több mint két évtizede a Szekszárdi Kolping Katolikus Szakképző Iskolában. Az intézmény kiemelkedő szerepet vállalt a nehéz sorsú fiatalok felkarolásában TUDÄS ÉS TISZTESSÉG A MOTTÓJUK A vizsgaremekeket készítik a tanulók az iskola asztalosműheiyében A kertészetben elméleti és gyakorlati képzést is kapnak az ifjak Óra a szociális gondozó és ápolóknál. Kiváló közösséget alkotnak A Szekszárdi Kolping Katolikus Szakképző Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 1991-ben alakult. Kezdetben 57-en jártak az intézménybe, jelenleg - az esti tagozatosokat is beleértve - 530 fős létszámmal működnek. Viz-m- Balázs Esti tagozaton az érettségire való felkészítést vállalják, emellett szociális gondozó és ápoló, szociális szervező szakmát indítottak. Nappali tagozaton szintén az érettségire készítik fel a szakközépiskolai tagozatra járó fiatalokat. A szakiskolai részre jelentkezők pedig az alábbi képzésekhez csatlakozhatnak: asztalos, kertész, virágkötő és berendező, szakács, szociális gondozó és ápoló, szociális szervező, tejtermékgyártó.- A hozzánk jelentkező tanulók Adolf Kolping szellemiségét, törekvéseit szem előtt tartva nevelkednek, azaz legyenek jó családapák, keresztények, és váljanak szakmájuk mesterévé - nyilatkozta Kiss László. Az intézmény igazgatója hangsúlyozta, nagy figyelmet fordítanak a tehetséggondozásra, ezt példázza, hogy minden diákkal egyénileg, személyre szabottan foglalkoznak. Az iskola fő célja - folytatta - a hátrányos helyzetű növendékek felkarolása, a tanulókat az érdeklődési körünknek és képességeiknek megfelelően terelik a helyes, sikerre vezető útra. Arról is örömmel számolt be az igazgató, hogy idén sikerült bevezetniük egy ösztöndíjat a szociális gondozó és ápoló szakos tanulóknak: fél évig mindenki 10 ezer forint támogatásban részesül, a második félévtől tanulmányi eredménytől függően jogosultak a juttatásra. Emellett minden növendéknek ingyenesen biztosítanak munkaruhát, a rászoruló diákoknak pedig hozzájárulnak az utazási- és a kollégiumi költségeihez. ELÉRHETŐSÉG: SZEKSZÁRDI KOLPING KATOLIKUS SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 7100 SZEKSZÁRD, PÁZMÁNY TÉR 4. TEL: 74/512-130; FAX: 74/512-131 E-MAIL TITKARSAG@T0LNA.NET KISS LÁSZLÓ IGAZGATÓ- Olyan új szakmákat tervezünk bevezetni, amelyek a meglévőkre épülnek, emellett a folyamatban lévő tornatermi beruházásunkat is szeretnénk befejezni és szeptember elején átadni - összegezte a jövőre vonatkozó terveiket Kiss László. Az iskola igazgatója azt mondta, lelkiismeretes, felkészült kollégáival mindent megtesznek annak érdekében, hogy a felvételt nyert diákok sikeresen leérettségizzenek, avagy szakmát szerezzenek. Hozzátette, az eredményesség alapfeltétele a jó légkör. Azon vannak, hogy minél jobb körülményeket biztosítsanak a fiataloknak. JUHÁSZ SZILVESZTER SZAKMAI IGAZGATÓ- HELYETTES - Szakács, konyhai kisegítő, szociális gondozó és ápoló, szociális szervező, kertész, virágkötő és berendező, asztalos, tejtermékgyártó - sorolta Juhász Szilveszter az intézményük által kínált képzési lehetőségeket. Az iskola szakmai igazgatóhelyettese utóbbival kapcsolatban megjegyezte, a Tolnatej Zrt. biztosítja a gyakorlati helyszínt a fiataloknak, a végzett tanulókat automatikusan felveszik. Juhász Szilveszter a szabó szakmára is kitért, amelyre jelenleg nem jár növendék, de lehetőség szerint újra szeretnék indítani a képzést. a PRIGER PÁLNÉ "73 GAZDASÁGI V ^ VEZETŐ-Iskolánk fenntartója a kolping Oktatási és Szociá■Wi lis intézményfenntartó Szervezet (KOSZISZ), ez annyit jelent intézményünkre nézve, hogy egyházi jogi személy elbírálása alá esünk - tájékoztatott Priger Pálné. A gazdasági vezető hangsúlyozta, éves költségvetésből gazdálkodnak, az államtól kapják a működéshez szükséges finanszírozást. A pedagógusok bérét közvetlenül a központi költségvetésből, a működési részt pedig egyházi kiegészítő támogatásként kapják, ugyancsak az államtól - fűzte hozzá az intézmény gazdasági vezetője. SZAKALLASNE SCHISZLER OLGA HITTANTANÁR- Kevés gyer___ mek jön ide If c JBAM keresztény Rt ÁfBHR családból, ebből adódóan itt találkoznak elsőként alapvető erkölcsi törvényekkel, amik útmutatóul szolgálnak életünkben - mondta el kérdésünkre Szakállasáé Schiszler Olga hittantanár. Sok tanuló - folytatta - itt veszi fel a kereszt- séget, és itt bérmálkozik az iskolában egy ünnepség keretében.- Nagy öröm számunkra, amikor a diákok vállalják a Krisztus-követést és azt, hogy életüket az evangélium szerint szeretnék élni - jegyezte meg Szakállasáé Schiszler Olga. Az iskola hitéletéhez Hegyháti Tibor atya is sokban hozzájárul. STEINERNÉ GYURCSÁK KATALIN REÁL MUNKAKÖZÖSSÉG- VEZETŐ- Harminc éve vagyok pedagógus, a Kolpingban a 12. tanévemet kezdtem tavaly szeptemberben - nyilatkozta Steinerné Gyurcsák Katalin. Azt vallja, hogy minden gyermekben meg lehet találni az értéket. A pozitív megerősítés, a dicséret, a közös munkálkodáson alapuló előrejutás segíti a gyengébb képességű gyerekeket a felzárkózásban. Úgy véli, intézményükben azok a tanulók is sikeresen boldogulhatnak - például az érettségin -, akik más iskolában esetleg nem. Köszönhetően az egyénre szabott fejlesztésnek és a módszertanokból maximálisan felkészült pedagógusoknak. CSERGŐNÉ HOMOKY ORSOLYA HUMÁN MUNKAKÖZÖSSÉG- VEZETŐ - Azért jó ebben a közösségben dolgozni, mert kihívást jelent. Ha itt képes az ember eredményeket felmutatni, akkor minden befektetett energia megtérül - szögezte le Csergő- né Homoky Orsolya. Azt is elmesélte, gyermekként egy percig sem volt kérdés számára, hogy pedagógus lesz, nagyon szeret tanítani, és ebbéli álláspontja az elmúlt huszonöt évben sem változott. Arra a kérdésre, hogy mire a legbüszkébb pályáján, Orsolya azt válaszolta: hogy olyan tudást ad a diákoknak, aminek eredményeként egyrészt leérettségiznek, másrészt képesek megállni a helyüket az életben. FÜVES ERIKA OSZTÁLYFŐNÖKI MUNKAKÖZÖSSÉGVEZETŐ -Sokszor elgondolkodtam, hol lenne könnyebb tanítani: egy olyan iskolában, ahol motiváltak a diákok, vagy ott, ahol kevésbé. Rájöttem, mindegyiknek megvan a maga előnye és nehézsége -jegyezte meg Füves Erika. A Kolpingba járó diákoknak sok kompetenciájuk, alapkészségük hiányzik, a tanároknak az a szép feladatuk, hogy ezeket pótolják munkájukkal. - Az osztályfőnöki munka- közösségben nagy hangsúlyt fektetünk arra, hogy a pedagógusok szakmailag, módszertanilag olyan tudást kapjanak, amit át tudnak adni a fiataloknak. V KOCSISNÉ DOSZPOD SZILVIA SZAKMAI MUNKAKÖZÖSSÉG- VEZETŐ- A hozzánk érkező fiatalok legtöbbjének akkor van esélye boldogulni a felnőttéletben, ha leérettségizik, vagy szerez egy szakmát A gyakorlatorientált képzéseink rendszerint elnyerik a tetszésüket, ami fontos, hiszen csak akkor tudnak igazán kiteljesedni, ha szeretik azt, amit csinálnak - osztotta meg gondolatait Kocsisáé Doszpod Szilvia. A szakmai munkaközösség vezetője elismerően nyilatkozottá tanulók hozzáállásáról, akik a gyakorlati helyükön is bizonyítják rátermettségüket, vannak, akik egyenesen felvételt nyernek a vizsga után. AMBRUS KLAUDIA TANULÓ-Azért választottam ezt a szakirányt, ihm j mert szeretek ■, §&f A másokon segíA teni; ha sikerül a vizsgám, ápoló leszek - válaszolta kérdésünkre Ambrus Klaudia. A Fadd-Domboriban élő fiatal lány az osztályközösségükről is szívesen beszélt. Azt mondta, 15-en járnak a csoportba, remek kis közösség az övék, akiktől nehezen vesz majd búcsút. Fontosnak tartotta kiemelni, hogy ő kizárólag Magyarországon szeretne dolgozni, külföldi munka szóba sem jöhet nála. Céltudatosan választott képzést: az ápoló jelenleg hiányszakmának számít, ezért reméli, hogy majd el tud helyezkedni. SZABÓ TIBOR TANULÓ Precízen, udvariasan szolgálta fel a kávét és a mellé járó ásványvizet az igazgatói irodában Szabó Tibor. A 11. évfolyamos diák olyan komolyan vette a feladatot, mintha vizsgán lenne. Időközben megtudtuk a kajdacsi fiatalembertől, hogy szakácsnak készül, de a felszolgálás sem áll messze tőle, mivel rajong a vendéglátásért. - Jelenleg a halételeknél tartunk, szerintem nagyon ízletes fogásokat szoktunk készíteni -jelentette ki magabiztosan Tibor, akitől azt is megtudtuk: már alig várja, hogy pacalt főzzenek a tankonyhán, ugyanis az az egyik kedvenc fogása. GEREFERENC SZAKOKTATÓ- Éppen a korai káposztát tűzdelik, utána következik a paradicsom és a saláta - ismertette Gere Ferenc, hogy tanulói min szorgoskodnak a Szekszárd-Palánk előtt található Kolping Kertészetben. A szakoktató büszkén nyilatkozottá diákokról, meglátása szerint lelkesek, szeretettel vannak leendő szakmájuk iránt, ami nagyon fontos. A jól felszerelt kertészeti tangazdaságban Gere Ferenc, Frei István és Pech Gábor szakoktatóktól tanulhatnak a fiatalok. A diákok elméletben és gyakorlatban is elsajátítják a kertészeti, illetve a zöldségtermesztési technológiákat. DÁN RENÁTA TANULÓ- Mivel közel áll hozzám a környezet, kedvelem a természetet, olyan szakmát szerettem volna választani, amit a szabadban lehet művelni, ezért döntöttem a kertészkedés mellett. Megtaláltam a számításomat, jól érzem magam - tudtuk meg Dán Renátától. A fiatal lány a körülötte tüsténkedő társaira pillantva elmosolyodott, mint fogalmazott, mindenkit nagyon kedvel, és tőlük is sokat tanul. - Azért jó a mi közösségünk, mert szó nélkül, örömmel segítünk egymásnak, jó lenne, ha az életben is ilyen nyitottak, őszinték lennének az emberek - jegyezte meg Renáta.
