Tolnai Népújság, 2013. július (24. évfolyam, 151-177. szám)
2013-07-12 / 161. szám
2-v HIRDETÉS 2013. JÚLIUS 12., PÉNTEK HHHMHHHHMMHMMMBMHMHHHHMI A jövő szakembereit képzik székhelyiskola Magas színvonalú, elkötelezett oktatás A szakmák vonzásában Jókai A bizonyítvány mellé szakértelmet is ad Az unió által támogatott képzés a gépi forgácsoló Juhász Gábor, az iskola igazgatója elmondta, a Szent László Szakképző Iskola az SZLTISZK székhelyeként működik 5. éve. Az iskola elkötelezte magát a magas színvonalú szakmai és közismereti oktatás fenntartása mellett. „A jövő szakembereit képezzük, de a jelenben múltunk hagyományaira építkezünk." Az új típusú szakképesítések bevezetésére folyamatosan készül az intézmény. Ennek a folyamatnak szerves részét képezi a TÁMOP 2.2.5.A-12/1-/2012-0034 azonosító számmal jelzett pályázat megvalósítása, mely Európai Uniós támogatással segíti a rövi- debb idejű szakképesítések bevezetésére történő felkészülést a szakképzésben érintett résztvevők számára. A Szent László Szakképző Iskola Székhely Intézményében 3 szakképesítés részesül a projekt támogatásából. Asztalos, gépi forgácsoló, villanyszerelő. A pályázat anyagi erőforrásainak felhasználásával sikerült megvalósítani a „Nagy szakmaválasztó” névre keresztelt interaktív pályaválasztási rendezvényüket az SZLTISZK tagintézményeivel karöltve. A rendezvényen résztvevő általános- és középiskolások kipróbálhatták a felvonultatott szakmák alapfogásait, illetve az előállított „terméket” magukkal is vihették. Forraszthattak villogó áramkört, készíthettek virágkarót, gravírozhattak lézerrel, nevezetes épületek makettjét ragaszthattak össze, ördöglakatot hajthattak, frizurát fésülhettek/száríthattak, hímezhettek térítőt, esetleg kipróbálhatták a sminkelésben is magukat a vállalkozó szellemű látogatók. Az iskola diákjai lelkesen és hozzáértő módon segítették fiatalabb társaikat az alapfogások elsajátítása közben. A pályázat másik fontos elemeként tanulmányi kirándulásokat szerveztek az érintett 3 szakmában tanulóknak. A gépi forgácsoló osztály diákjai Budapesten vettek részt egy gépészeti szakmai kiállításon. A MACH-TECH Nemzetközi Gépgyártás-technológiai Szakkiállítás megmutatta a tanulóknak, hogy hova lehet eljutni szakmájuk művelése közben. A felvonultatott csúcstechnika a gépészeti tudás és a számítógép által vezérelt technológiák legmodernebb szimbiózisát képviselte. Az asztalos osztályban tanuló fiatalok a CARDO bútorgyárba tettek szakmai kirándulást. A győri üzem asztalos egységében látható volt, a jövő nem képzelhető el a stabil szakmai háttérre épülő számítógép által vezérelt korszerű gépek használata nélkül. A villanyszerelő osztály tanulói az EON győri elosztó telepén tettek látogatást. A szakmai kirándulások eredményeként a diákok szakmájuk perspektíváit jobban látják, tevékenységüket, tudásukat reálisabban képesek megítélni. Iskolájukról, fejlesztéseikről, a pályázat eredményeiről és a továbbtanulási lehetőségekről bővebb információt a www.szh . szltiszk.hu oldalon olvashatnak az érdeklődők. NAGY SZAKMAVÁLASZTÓ címmel pályaválasztási börzét és disszeminációs rendezvényt tartottak a „Rövidebb képzési idejű szakképzés bevezetése a Jó- I kai Tagintézményben” című TÁ- MOP-2.2.5.A-12/1-2012-0023jelű pályázat keretében Szekszárdon. Nagy izgalommal készültek a „Jókais” tanárok és diákok a szakmák és az iskola bemutatá- ! sára a Liszt Ferenc téri rendezvényre, ahol interaktív tevékenységekkel igyekeztek bevonni az érdeklődőket. A szakmabemutatóval és színes programokkal tarkított rendezvény több száz vendéget, közreműködőt mozgatott | meg és senki sem távozott „üres kézzel”, hiszen az ott elkészült munkadarabokat mindenki hazavihette. Jó hangulatú, hasznos és sikeres programmal záró rendezvény lehetőséget biztosított arra, hogy az iskola szakképzési kínálata bemutatkozzon: Az utóbbi évek tapasztalatai megmutatták, hogy minőségi szakképzés elsődleges sikerkritériuma a manuális készségeket előtérbe helyező, szakmai elméleti és gyakorlati tudást ötvöző intézményi szellemiség, ez jól érzékelhető volt ezen a rendezvényen is. A lókai Tagintézmény, mint a Völgység kistérség regionális központja, a bonyhádi lakhelyű diákok képzése mellett számos környékbeli kistelepülés tanulóinak képzési feladatát látja el, ezzel is biztosítva mindenki számára az általános iskolai tanulmányok után a szakma megszerzésének lehetőségét. Napjaink szakképzésben olyan felAz Intézmény célja, hogy a képzés a munkaerőpiac elvárásaihoz igazodjon gyorsuló tendenciák mutatkoznak, amelyek szükségessé teszik a képzési rendszer rendszeres és szisztematikus újragondolását, újítások kezdeményezését. Az OKJ-s rendszer, a szak- képesítések tartalmi változásaiból adódóan folyamatos fejlesztéseket kell véghezvinni szervezeti szinten, ha meg akarnak felelni közvetlen és közvetett partnereik elvárásainak. Az iskola célja, hogy a képzési szerkezetével még erőteljesebb elmozduljanak a mindennapi munka világa felé, vagyis minimális legyen a szakmai ismeretek hagyományos frontális, tantermi keretek között történő átadása. A Jókai Tagintézmény tanműhelyeiben igyekeznek megteremteni az önálló munkavégzés megalapozását szolgáló tevékenységek feltételrendszerét, hiszen a manuális készségek fejlődése leginkább a gyakorlati foglalkozások keretében lehetséges. Intézményben számos olyan hiányszakma képzése (kőműves, géplakatos) folyik, amelyek elsajátítását szakiskolai ösztöndíjjal támogatják. Szakiskolai ösztöndíjban részesülnek az intézményben a szakképzési évfolyamon tanulók a 2013/2014- es tanévben a szociális gondozó és ápoló és az ipari gépész szakmákban. Az ösztöndíjas tanuló az ösztöndíjra az első szakképzési évfolyam tanévének kezdő napjától az utolsó szakképzési évfolyamon a tanulmányokat lezáró, a tanév rendjében meghatározott első szakmai vizsga letételére kijelölt hónap végéig jogosult. Az ösztöndíj az első szakképzési évfolyam első félévében 10 000 Ft/hó, azt követően a tanulmányi átlageredményének a függvénye, ez lehet akár 30 000 Ft/hó is. A szakiskolai ösztöndíj az iskolai szünetek idején is jár. A Jókai Tagintézmény fontos feladatának tartja az általános iskolai pedagógusok, pályaválasztási felelősök, szülők, diákok tájékoztatását a képzés megújuló rendszeréről, a választási lehetőségekről. Nyári gyakorlaton az ifjak vályi Tapasztalatszerző kirándulásokat szerveznek A nyár nemcsak a pihenésé vendéglátó Ú] képzési struktúra támogatással Bár júniusban már a nyáré és a szünidőé a főszerep, ám a Vályi Péter Szakképző Iskolai Tagintézményben nem állt meg a munka. A szorgalmi időszak ugyan befejeződött, a vizsgák is lezárultak, szakképző évfolyamos diákok szakoktatóikkal még az ösz- szefüggő nyári szakmai gyakorlatot teljesítik, a pedagógusok pedig összegzik az elmúlt tanév eredményeit. Az EU és a magyar állam által támogatott TÁMOP 2.2.5A 12/1-2012-0014 projektben résztvevők az első olyan tanévet értékelik, amelyet a szakiskola 9. évfolyamán már az új, rövidebb képzési idejű szakképzés előírásainak megfelelően teljesítettek három szakmában is: a szakács, a hegesztő és a festő, mázoló tapétázó képzésben. E képzési formában a 9. évfolyamon a szakmai gyakorlatot, majd annak lezárásaként a nyári gyakorlatot is az iskola tanműhelyében teljesítik a tanulók. Az idei gyakorlat különlegésségét az adja, hogy a TÁMOP projektben bevont szakmák tanulói a pályázat jóvoltából gyakorlatuk ideje alatt 1-1 napra szakmai kirándulásra is utazhattak tapasztalatszerzés céljából. 20 szakácstanuló 2 oktatóval a budapesti Csokoládémúzeumot tekintette meg, s ott bizony nem csak tudással „tömték tele” magukat. A szintén 20 fős festő csapat úti célja szintén Budapest volt, a múlt század elején épült patinás Festő Ipartestületi Székházat tekintették meg, hazafelé betértek Felcsútra, hogy megnézzék a római katolikus Pillanatkép a Nagy Szakmaválasztó Napokról templom felújítási munkálatait. A hegesztők július 9-én a Közlekedési Múzeum kiállításait tekinthetik majd meg. Reményeink szerint sok jövendő vályis tanuló is megfordult június 11-én és 12-én a szekszárdi Liszt Ferenc téren, azon a nagyszabású pályaválasztási rendezvényen, amit Nagy Szakmaválasztó Napoknak kereszteltünk. A Szent László TISZK sátraiban sokféle szakmaválasztási lehetőséggel ismerkedhettek meg a pályaválasztás előtt álló felső tagozatos iskolások. Mindezt nem csak szórólapok és bemutatók útján, hanem úgy, hogy interaktív módon ki is próbálhatták magukat és a kínált szakmákat látogatóink. A vályis sátrakban például a hegesztés rejtelmeivel ismerkedhettek a virtuális hegesztőgépen, festhettek-mázolhattak, mécsestartót készíthettek, boltívet rakhattak ki téglából, a grafikusok jóvoltából kitűzőket készíthettek saját terveik alapján, finom falatokat és frissítő koktélokat fogyaszthattak, hogy csak néhányat említsünk a sokféle lehetőségből. A rendezvény nem titkolt cél- j ja volt, hogy a szakképzés fontosságára és sokszínű lehetőségeire felhívja a figyelmet, hiszen jól képzett szakemberekre nagy szüksége van az országnak, így a szakmatanulás hosz- szú távon j elenthet stabil, kiszámítható életpályát minden érdeklődő fiatal számára. Az első évben már ténylegesen a szakma fortélyait tanulják A hagyományos képzéseink mellett 2012.-2013. tanévben indítottuk először a három éves, korábban duális képzésként emlegetett szakképző osztályainkat - mondta el Farkas Lászlóné, a Szent László Szakképző Iskola és Kollégium Vendéglátó Szakképző Tagintézményének igazgatója. Sok változással jár ez a képzés, többek között azzal is, hogy a tanév befejezése után a nyári gyakorlatot az iskola falain belül töltik el tanulóink: pincérek, cukrászok, szakácsok egyaránt. A „Rövidebb képzési idejű szakképzés bevezetése a vendéglátós szakmákban” című TÁ- MOP-2.2.5. A-l 2/1-2012-0012 projekt kapcsán az Új Széchenyi Terv keretében lehetőségünk nyílott arra, hogy a törvényi változásokkal összhangban 1 évvel korábban bevezessük az általunk oktatott szakmákban ezt a fajta képzési struktúrát. Szintvizsgát már az első tanév végén tehettek tanulóink, amelyek szép eredménnyel zárultak. Az első évben már ténylegesen a szakma fortélyait tanulhatták a közismereti tantárgyak mellett a gyerekek, sokkal nagyobb motivációval, mint korábban, amikor csak ténylegesen két év után kerülhettek a szakma közelébe. A projekt kapcsán lehetőségünk nyílt nem csak az új tantervek, tanmenetek kidolgozására, hanem disz- szeminációs, majd pályaválasztási rendezvények tartására, kis értékű eszközök beszerzésére, továbbképzésre, kirándulásra egyaránt. A tanév befejeztével a tankonyhák, tanéttermek nem ürültek ki. 4 héten keresztül 87 diák foglalatoskodik a Hunyadi utcai és a Széchenyi utcai oktató kabineteinkben. Bár a meleg időnként megnehezíti a koncentrálást, mindannyian aktívan részt vesznek a munkában. A gyakorlat során lehetőségük nyílik a tanév során elsajátított tudás ismétlésére, a tananyag strukturálására, elmélyítésére. De arra is, hogy amire kevésbé volt idő a feszített időbeosztás miatt a tanév során, azt most kipróbálhatják együtt szakoktatók, diákok. Ez a projekt lehetővé tette a nyár folyamán azt is, hogy 87 diákunk tanulmányi és egyben szakmai kiránduláson vehessen részt Budapesten. A program összeállításakor az volt az elsődleges célunk, hogy a kikapcsolódás mellett hasznos szakmai ismeretekre is szert tegyenek tanulóink. 2013. július 2-án nagy lelkesedéssel és hatalmas várakozással indultak diákjaink a nagy útra 5 kísérővel. Az első állomás a Magyar Kereskedelmi és Vendéglátóipari Múzeum volt, ahol a különleges tárgyakat, használati eszközöket rejtő Látvány raktárt tekintették meg tárlatvezetéssel együtt. A múzeum után egy ' igazi gasztronómiai élmény várt a csoportra Budán a Vakvarjú Vendéglőben. Végül a Törley Gyűjtemény és Látogatóközpontban a Törley pincészetet tekintették meg. Iskolájukról, fejlesztéseikről, a pályázat eredményeiről és a továbbtanulási lehetőségekről bővebb információt a www. vszt.szltiszk.hu oldalon olvashatnak az érdeklődők. kapcsolat: Farkas Lászlóné igazgató 7100 Szekszárd, Hunyadi u.7. 74/510-172 4 I i k « I
