Tolnai Népújság, 2013. január (24. évfolyam, 1-26. szám)

2013-01-29 / 24. szám

2013. JANUÁR 29., KEDD SZOLGALTATAS 11 NAPI MENÜ Korona Hotel Étterem SZEKSZÁRD, FÁY ANDRÁS U. 2. TELEFON: 74/529-160, FAX: 74/529-166 menü: gombaleves. A: sár­gaborsó-főzelék pörkölt fel­téttel. B: húsos rakott bab. A menü ára: 840 Ft. EXTRA MENÜ (HÉTFŐTŐL szombatig): húsleves vagy napi menü leves, sertéspör­költ körettel vagy rántott csirkemell, petrezselymes burgonya, vagy rizs. 1040 Ft/adag. Amaryllis Cafe & Restaurant SZEKSZÁRD, AUGUSZI. U. 9-11. TELEFON: 74/314-009 menü: brokkoü krémleves. Napi ajánlat: zúzapörkölt ga­luskával. A menü ára: 850 Ft-tól elvitelre és kiszállításra. további ajánlat: vadasmar- ha zsemlegombóc. HÉTFŐTŐL PÉNTEKIG RÁNTOTT CSIRKEMELL, RÁNTOTT GOM­BA VAGY RÁNTOTT SAJT HASÁB- BURGONYÁVAL, VAGY RIZZSEL. MENÜKISZÁLLÍTÁST VÁLLA­LUNK! Zrínyi Sörkert Étterem SZEKSZÁRD, ZRÍNYI U.l. TELEFON: 74/511-606 menü: lencseleves kolbász- szál. A: tökfőzelék, sertés- pörkölt. B: burgonyás kocka, almapaprika. A menü ára: 820 Ft. Szombat-vasárnap ünnepi menü 900 Ft. ÁLLANDÓ NAPI AJÁNLATUNK: rántott szelet, hasábburgo­nya, savanyúság, 900 forint. HÉTFŐTŐL PÉNTEKIG MENÜKI­SZÁLLÍTÁST VÁLLALUNK: 06­20/569-2524 Szász Söröző, Étterem SZEKSZÁRD, GARAY TÉR 18. TEL/FAX: 74/312-463 menü: gombaleves, szezám- magos rántott csirkemell párolt rizzsel és majonézes kukoricával. A menü ára: 790 Ft. (A Tolnai Népújság naponta közli a vendéglátóhelyek me­nüit. Várjuk további éttermek jelentkezését az 511-510-es telefonon 8-tól 16 óráig.) VÍZÁLLÁS Vízállások a Dunán tegnap reggel 7 órakor: Dunaföldvár-22 cm, Paks 131 cm, Dombori 180 cm, Baja 313 cm, Árvízkapu 554 cm. A Sió Palánknál 203 cm. Nem szidni, támogatni kell bizonyítvány Igenis hagyni kell, hogy a gyerek megmagyarázza í i f— ce s o r­g A tanulás mellett a szülő támogatása, megértése segít a legtöbbet abban, hogy év végére kedvezőbb jegyek szülessenek (Képünk Illusztráció) Lezárult a tanév első fele. Előfordul, hogy nem a legjob­ban sikerült az első félév, és bizony az is, hogy a szülők csak a bizonyítványból érte­sülnek erről. Venter Marianna Senki sem vitatja, hogy fon­tos a tanulás, hogy megvan a helye és szerepe az életben. Ugyanakkor azt sem szabad elfelejteni, hogy az élet többről szól, mint az iskolai eredmé­nyek. Különösen akkor kell ezt észben tartani, ha nem min­den érdemjegy "görbül" abban a bizonyítványban.- Semmiképpen sem csak az iskolai teljesítménye alapján ítél­je meg a szülő a gyereket. Min­den gyerek jó valamiben, van­nak értékei, és ez nem biztos, hogy az iskolai teljesítménye. A szülőnek az a dolga, hogy megta­lálja ezeket az értékeket, és meg­felelően méltányolja is - mondja Király Gabriella gyógypedagó­gus és pszichológus, a Paks Tér­ségi Pedagógiai Szolgáltató Köz­pont igazgatója. A szakember szerint nem ilyenkor kell számon kérni, szi­gorúnak lenni. Hi­szen a gyenge osz­tályzat, vagy a bu­kás egy folyamat eredménye, nem egyetlen napé. A diákok maguk sem örülnek a gyenge teljesítménynek, és még jobban fáj, ha a szülő is dühös emiatt. Nem kell örülni a bizo­nyítványnak, ha nincs rá ok, de drámát sem szabad csinálni belőle, inkább támogatni kell a gyereket, hogy megbirkózzon a kudarccal. Ami tilos: a durva elutasí­tás, a gyerek fe­nyegetése Sokszor fordul elő, hogy a gyenge teljesítmény láttán álta­lában a gyors megoldást választ­ja a szülő: szid, büntet, elvon a zsebpénzből, eltiltja a gyereket a barátaitól, az iskolán kívüli el­foglaltságoktól, és radikálisan megnöveli a tanulással töltött időt, különtanárt fogad. Pedig nem biztos, hogy ez a legjobb megoldás. Először inkább hig­gadtan üljenek le, és beszéljék végig, hogy mi lehet az oka a gyenge telje­sítménynek. Nem szabad elfo­gadni a "pikkel rám a tanár", a "nem én tehetek róla" érveket. Érdemes mélyebbre ásni, és ha­marosan ki fog derülni, mi a valódi ok. Ami lehet például a gyenge olvasás-értés - ez saj­nos egyre gyakoribb probléma -, vagy más részképesség za­var. Kiderülhet, hogy ezen kell javítani, nem a gyerek hozzáál­lásán. Egy kis önkritika sem árt: ha a családban válsághelyzet ala­kult ki, a szülők között konflik­tus van, nem csoda, hogy rom­lott a teljesítmény. Ami tilos: a durva elutasítás, a gyerek fenyegetése, a megér­tés hiánya. Mert előfordulhat, hogy komolyan veszi a fenyege­tést, és tényleg nem megy haza, ha megbukott, vagy ha nem javí­tott a teljesítményén. A4 iMilii i Családjukban miként viszonyul­nak a rossz bizonyítványhoz? Szavazzon hírportálunkon ma 16 óráig: TE0L.hu y A szavazás eredményét holnapi számunkban közöljük. Lehet, hogy a cél, a motiváció hiányzik A diák maga is sokat tehet a jobb eredményért A diákok - különösen az általá­nos iskolás korúak - sokszor nincsenek tisztában azzal, miért is tanulnak. Megkell hát ma­gyarázni, miért fontos a tanu­lás, és bebizonyítani, hogy öröm­teli is lehet. A leginkább meg­győző a szülői példa, és az is ha­tásos, ha a szülőnek sikerül már egészen kis korban játékos formában megszerettetni a tanu­lást a gyerekkel. A gyenge tanul­mányi eredmény nem minden esetben ad okot aggodalomra. Ha a szülő visszagondol saját iskolás éveire, láthatja, hogy nem mindiga legjobb tanuló vit­te a legtöbbre. Ami aggodalom­ra adhat okot, az valójában a céltalanság és a közömbösség. ha A GYERMEK konfliktusban áll a tanárral, és ő a hibás ab­ban, hogy így alakult a viszony, kérjen mihamarabb elnézést. Azután máris jobb lesz tiszta lappal folytatni a közös mun­kát. Ha javítani akar a jegyén, akkor vállaljon kiselőadást, be­mutatót, vagy bármilyen plusz feladatot. Nem kell megvárni, amíg a tanár kérdez, nyugodtan menjen oda óra végén, és ajánl­ja fel. Ha nincsenek ilyen lehe­tőségek az adott tantárgy eseté­ben, akkor határozottan közöl­je, hogy javítani szeretne. A vé­gére maradt a legfontosabb: be­csülettel készüljön fel minden órára, és készítsen el minden házi feladatot. T OLVASTAM VENTER MARIANNA Musztafa, a kitartó vannak, akik mindenre ké­pesek az áhított hírnév eléré­se érdekében, no és persze azért, hogy bekerülhessenek a híressé válni vágyók bib­liájába, a Guiness rekordok könyvébe. Kígyókkal hálnak, fán fészkelnek, tenger fene­kén dalolnak, a Himaláján vasalnak, cápával úsznak, vagy éppen fél lábon ugrálják körül Hawaii szigetét. akad olyan is, aki még a fen­tieknél is extrémebb dolgok­ra vállalkozik, hogy beke­rüljön a bűvös könyvbe. Egy egyiptomi úriember például több mint kétszáz alkalom­mal nősült meg a hírnév ér­dekében. A házasodási 1957- ben kezdte, és a rekord eléré­sét nagyban megkönnyítette, hogy az egyiptomi törvények szerint egy férfinek egyszer­re négy felesége is lehet és a válás mindössze annyi ide­ig tart, amíg a férfi - és csa­kis ő - háromszor kimondja: elválok tőled. Bár a Musztafa névre hallgató házasság-hal­mozó már bekerült a rekor­dok könyvébe, a nősülést még nem fejezte be. Megrok­kant egészségi állapota da­cára tovább keresi azt, amit a kétszáz asszony közül még égyben sem talált meg. A TN KONYHÁJA i Almásgombóc A receptet Cseh Lászlóné si- montornyai olvasónk küldte. HOZZÁVALÓK: 1 kg alma, 15 dkg cukor, 30 dkg liszt, 1 to­jás, pici só, 1 kávéskanál őrölt fahéj, vaj, zsemlemorzsa. elkészítés: a meghámozott almát lereszeljük, összedol­gozzuk a cukorral, tojással, sóval, fahéjjal, végül a liszt­tel. Vizes kézzel gombóco­kat formázunk, gyengén sós forró vízbe kifőzzük. Vajban pirított zsemlemorzsába for­gatjuk, vaníliás porcukorral megszórjuk. Szerelmeinek ad hálát az új könyvével könyvbemutató Oláh Zoltán harminc esztendő líráját gyűjtötte kötetbe Meglepetés e költemény: ajándék ez a verseskötet Paks Korábbi szerelmeinek adott hálát a tőlük kapott sze- retetért Oláh Zoltán költő leg­újabb kötetével. A Virágom, vi­rágom című verseskönyv címét a Tavaszi szél vizet áraszt kez­detű népdal Ihlette.- Amikor Bulgáriában vol­tam nemzetközi egyetemi tá­borban, ahol tizenhét náció fi­ataljai voltak, elénekeltem ezt a gyönyörű népdalt, és ez lett a tábor himnusza - idézte fel a költő. - Sok szép virágszálam volt, így emlékeztem rájuk, ad­tam nekik hálát azért, hogy szerettük egymást - folytatta a kötet születésének történe­tét. A szerző az elegáns kötetbe több mint harminc év szerel­mi lírájának legjavát gyűjtöt­te össze, amelyeket eddig még meg nem jelent szerelmes ver­sek egészítenek ki. A Virágom, virágom a Napkút kiadónál je­lent meg akárcsak a legutób­bi kötet, a Csipke csillagok egy évvel korábban. A kötetet Tóth Gábor tördelte és szerkesztette. A verses könyvet a közönség a Csengey Dénes Kulturális Köz­pontban tartott bemutatón is­merhette meg, a házigazda Teli Edit alpolgármester volt. Oláh Zoltán a tervek szerint idén még két újabb kötettel je­lentkezik, és képzőművész­ként is előrukkol egy izgalmas alkotással. ■ Vida T. A gyönyörű szerelmi lírák születéséről Teli Editnek vall Oláh Zoltán tolna Nem csak József Attilával fordulhat elő, hogy meglepetés legyen egy költemény. A tolnai Molnár Ernőné Popovics Erzsé­bettel, alias P. Molnár Erzsivel is valami hasonló történt. Igaz, ő nem magát lepte meg, és nem is 32 évesen, hanem a családjá­tól érte a meglepetés: a 70. szü­letésnapjára megjelentették hat­van költeményét, a Verseim cí­met viselő kötetben. Ezen ajándék bemutató­ját tartották nemrégiben a tol­nai Sztárai gimnázium aulájá­ban, a Tolnai Öregdiák Egyesü­let (TÖDÉ) által szervezett ma­gyar kultúra napi rendezvé­nyen, ahol a Fusz János Zene­iskola énekkara is közreműkö­dött, Schmidt Zoltánná vezeté­sével. A TÖDÉ elnöke, Papp István­ná vezette beszélgetésből, illet­ve a TÖDE-tagok és az alkotó tol­mácsolásában elhangzott - töb­bek között szülőföldről, iskolá­ról, szerelemről, hivatásról, csa­ládról, összefogásról, elmúlásról szóló - versekből egy szimpati­kusán gondolkodó, humorral is bíró, de könnyen elérzékenyü- lő alkotó képe rajzolódott ki, aki egyébként magyar-orosz sza­kos nyugdíjas pedagógus. Mint elmondta, a most megjelenteken túl még vagy háromszor annyi verse van, s nem kizárt, hogy ezeket is kiadják, a Verseim II. című kötetben. ■ S. K.

Next

/
Thumbnails
Contents