Tolnai Népújság, 2012. november (23. évfolyam, 256-280. szám)

2012-11-19 / 270. szám

2012. NOVEMBER 19., HÉTFŐ GYERMEKVILÁG 5 ANYA KÉRDEZ Mit kapjanak a legkisebbek ajándékba? A KÉRDÉSRE LEKICS LÍVIA, A SZEKSZÁRDI ÁLOMGYÁR BABABOLT VEZETŐJE VÁLASZOL: - A LEGKISEBBEKNEK, a pár heteseknek, mindenképpen egy nagyméretű játékot java­solnék, jó erős színekkel, és nem árt, ha a játék forog, ze­nél, így vonva magára a kicsi egyre élesedő érzékelését. Né­hány hónapos korban már következhetnek a kisebb játé­kok, a rágókák, csörgők, pu­ha textilfigurák, amelyekért már nyúl a kicsi, amelyeket meg tud fogni. Lehetőleg olyat válasszunk, amely több­féle anyagból áll, így többféle textúrával ismerkedhet meg a baba. a féléves korú már kaphat olyan játékot, amelynek vala­milyenfunkciója van: ki kell venni, vagy bele kell tenni va­lamit, illetve lehet csavargat­ni, nyomni, ilyenkor mozog, vagy hangot ad ki. Az idő­sebb gyerekeknél pedig már kimondottan törekedni kell arra, hogy a játék arra ösztö­nözze a babát, hogy foglal­kozzon vele, húzza, tolja, szedje szét, ezzel is erősítve és fejlesztve a szem-kéz koor­dinációt. az egy éves kornál idősebb kisgyermeknél már jöhetnek a szerepjátékot bátorító esz­közök: baba, babakocsi, tolo­gatás autó. Ilyenkor már az ajándékozást is érdemes meg­szervezni, azaz ha egy kis­lány babázni szeret, akkor lehetőleg ne minden család tagtól babát kapjon, hanem más játékokat is. A nagyobb gyerekeknek már vásárolha­tunk tárasjátékokat is. Olyat válasszon a szülő, amellyel maga is szívesen játszik a gyerekekkel. A közös játék pozitív élménye arra ösztönzi a gyereket, hogy kedvelje a közös játékot, a társaságot. anyagát tekintve olyan játé­kot válasszunk, amelyet köny- nyű tisztítani, sterilizálni. Le­gyen jó minőségű, és főleg a kicsiknek érdemes több ki­sebb játékot venni, mert an­nak mindig jobban örülnek, mint egy nagyobbnak. Saját tapasztalatom, hogy a gyere­kek imádják a csomagolást. Érdemes akár több rétegbe, vagy dobozba csomagolni, boldog örömmel fogják le­szaggatni a papírt, és kisza­badítani az új játékot, (vm) A gyerekek annyira készen kapnak meg mindent, hogy sokuk fel sem ismeri a termékeket a boltban. A számítógépek típusát viszont kívülről fújják Virtuális térben nőnek fel négy fal között A valós élmények megtapasztalása lenne fontos A kisgyerekek jó része nem boldogul a cipőfűzője be­kötésével, ellenben nagyon jól használja a számítógépet, okostelefonokat. A szabadtéri programokba való belekós­tolás változtathatna a hely­zeten. Molnár Ágnes Bár hazánkban még nem ké­szült erre irányuló felmérés, nálunk is hasonló a helyzet, mint a briteknél, vagyis a gye­rekek sokkal jobban elboldo­gulnak a számítógéppel, mint például a cipőfűzőjük bekötésé­vel. Egy friss tanulmány szerint az 5-13 éves angol gyerekeknek csupán a fele tudja bekötni a ci­pőfűzőjét, kétharmaduk azon­ban jól elboldogul a DVD-leját- szóval, 42 százalékuk pedig a legfejlettebb okostelefonokat is jól kezeli. Többségük azonban nem tud fára mászni, és a sá­torverés, bunkerépítés, de még a teakészítés is csak kevesek­nek sikerül. A kutatást kom­mentáló pszichológus szakem­berek véleménye szerint a je­lenség nálunk is ugyanígy tet­ten érhető. Jellemző az is, hogy a gyerekek olyannyira készen kapnak meg mindent a szülők­től, hogy sokuk fel sem ismeri a termékeket a boltban, és az­zal sincsenek tisztában, melyik hozzávaló hogy néz ki a polcon. A telefonoknak és számítógé­peknek viszont a típusát is kí­vülről fújják. Kovácsné Kaszás Beatrix, a szekszárdi Nevelési Tanácsadó igazgatója szerint azonban a jelensé­gért nem okolha- tóak a "gépek", hi­szen azokat ki le­het kapcsolni, és a család döntésén múlik, hogy milyen elfoglaltsá­got talál helyette a gyereknek. Igaz, hogy a mai fiatalok jó ré­sze nem tud sátrat verni, tüzet rakni vagy épp eligazodni az er­dőben, de be kell vallani, ezekre a számítógép térnyerése miatt a gyerekek jó részét csak virtuá­lis élmények érik, ami meg sem közelíti azt, amikora valódi já­ték során futkározhat, átölelhe­ti a kérges fát, de nem érezheti például a pattogó tábortűz illa­tát, melegét, fényét sem. Továb­bi probléma, hogy a számítógé­pen bonyolítják a társas kap­csolataikat is, sokszor még ab­a mai világban már nincs is ak­kora szükség, mint 40 évvel ez­előtt. Sőt mi több, a húszas, har­mincas éveikben járó szülők talán maguk sem tudják már, vagy esetleg nem emlékeznek ezen teendők mikéntjére. A nevelési tanácsadó igaz­gatója a témával kapcsolatban arra is kitért, hogy igaz, hogy a "Z" ge­neráció (így kate­gorizálják a mai gyerekeket) már beleszületett az in­formatikai vívmá­nyokba, és lehet, hogy a szü­lőnek, nagyszülőnek úgy tű­nik, hogy a lurkók kenik-vág- ják a gépek használatát, való­jában csak néhány gomb meg­nyomására van szükségük ban az esetben is, ha egymás mellett laknak az utcában. Ez az ingerszegény élet nincs jó ha­tással a fejlődésükre. így kie­melten kell figyelni arra, illetve elő kell segíteni azt, hogy a gye­rek a valóságban is barátkoz­hasson, és vehessen részt közös programokban a kortársaival. Ha máshol nem is, akkor leg­alább a lakásban. ahhoz, hogy az őket érdeklő programokkal játszhassanak. Jó részük ugyanis már gond­ban van, ahogy a számítógé­pet iskolai berkekben kell ta­nulni, sokan ugyanis az infor­matika tantárgyból csak kette­seket visznek haza. De termé­szetesen ez alól is vannak ki­vételek. Kovácsné Kaszás Beatrix sze­rint tehát nincs baj a tévével és a számítógéppel, ha azt a fiata­lok mértékkel, és főleg jó cél­ra használják. - Érdemes pél­dául megmutatni nekik, hogy a világháló segítségével szá­mos ismeretre tehetnek szert, melyek a tanulmányaikban is hasznukra válhatnak - emelte ki. Majd hozzátette, mivel sok gyerek egy kis panellakásban nő fel, érdemes a családnak ki­rándulásokat is szerveznie, ahol a kicsik megismerkedhet­nek a természettel. A progra­mot olyan izgalmas ismeretek­kel is fel lehet dobni, mint hogy a moha a fák északi részén nő, így ennek figyelembe vételével a sűrű rengetegből is ki lehet találni. Szintén izgalmas lehet a kívánt célpontra oly módon eljutni, hogy az irányt a gyere­kek fejtik meg térkép segítségé­vel (és nem a navigáció haszná­latával). ■ A bunkerépítés élménye felül­múl minden számítógépes játékot Fontos, hogy ne csak a számítógépen beszélgessenek MESE Benedek Elek: A rest többet fárad Krisztus urunk egyszer, amint éppen egy város felé mende- gélt Péterrel, egy krajcárt talált az úton. Szólt Péternek:- Vedd föl azt a krajcárt, Pé­ter! Még hasznát vehetjük.- Nem veszem én - mondotta Péter.- Vedd föl, Péter!-Minek, Uram? Nem érdemes lehajolni egy krajcárért! Hát jól van. Krisztus nem szólt többet, hanem lehajolt, s föl­vette a krajcárt. Amint beértek a városba, azon a krajcáron cseresznyét vett, de úgy, hogy Péter nem vette észre. Hej, ol­csó volt akkor a cseresznye! Egy krajcárért száz szemet ad­tak Krisztus urunknak. To­vábbmentek a városból, Krisz­tus előre, Péter utána. Még egy jó hajításnyira sem mentek, Krisztus urunk levetett egy szem cseresznyét a földre, de úgy, hogy Péter azt nem látta, s visszaszólt:- Te, Péter! Nézd, de szép cse­resznye van a földön! Bezzeg nem kellett mondani:,,- vedd fel!", mert Péter erősen szomjas volt, biztatás nélkül is fölvette. Amint egy kicsit to­vábbhaladtak, Krisztus urunk megint leejtett egy szem cse­resznyét, s hátraszólt Péternek:- Péter! Nem látsz cseresznyét a földön?- De bizony látok, sföl is ve­szem, meg is eszem. így egyenként mind a száz szem cseresznyét elhullatta Krisztus urunk, s Péter hűsé­gesen fölszedte s megette. Ak­kor aztán megállóit Krisztus urunk, s mondta Péternek -Látod, Péter, látod! Azért az egy krajcárért nem hajoltál le, most meg százszor egymás után lehajtottál azért a száz szem cseresznyéért, amit a krajcáron vettem. Tanuld meg ebből, hogy a rest többet fárad! Forrás: egyszervolt.hu KÖNYV - FILM - SZÓRAKOZÁS Barbie és a sellőkaland Barbie ezúttal Merliah-t alakít­ja, aki szörfbajnok a napsütötte Malibuban. Az egyik pillanat­ban még egy átlagos tinédzser, a másikban pedig már egy döb­benetes családi titokra derül fény: ő valójában sellő! Merliah barát­jával, Zuma-val, a delfinnel varázs­latos tengeralatti kalandra indul, hogy megmentsék édesanyját, Óce­ánia királynőjét. Merliah újdonsült sellőbarátai se­gítségével végül az egész óceáni bi­rodalmat megmenti. Kalandja közben pedig ráébred, hogy ha van valami, ami által másoktól különbözünk, az egyúttal akár hatalmas előnyt is jelenthet számunkra. Barbie és a sellőkaland, szí­nes, szinkronizált amerikai rajzfilm, 2010. Forrás: port.hu DVD-ajánló Mese-rejtvény Ha megfejted az alábbi rejtvényün­ket, egy meseszereplő nevét kapod meg. Ä megfejtést küldd be a Tolnai Népújság címére, és ha szerencsével jársz, egy könyvet nyerhetsz! 1. Ebből van a Hold a dal szerint 2. Hosszú nyakú emlős 3. Az óra mutatja 4. Gyümölcsíz 5. Jobb..., mint kapni 6 .A rossz ellentéte CÍM: Tolnai Népújság szerkesztősége, 7100 Szekszárd, Liszt Ferenc tér 3. A borítékra írjátok rá: Mese-rejtvény. beérkezési határidő: november 23. Előző heti nyertesünk: Boros Zsu­zsanna (Bátaszék). Gratulálunk! Nye­reményed postai úton juttatjuk el. . • J .-í i Könyvajánló j David Bumie: Dinoszauruszok A Navigátor ámulatba ejtő 3D-s kötetét bújva izgalmas kaland­ban lesz részed. A legfrissebb kutatási eredmények mellett a legfurcsább, leghihetetlenebb tényekkel is megismerkedhetsz. A könyv szemléletes módon kö­veti nyomon a dinoszauruszok fejlődését, virágkorát és pusz­tulását. Ismerd meg a ragadozó és a növényevő dinókat; derítsd fel, hogy a fosszíliákra vadászó paleontológusok hogyan próbál­nak meg képet alkotni életükről! David Burnie: Dinoszauru­szok, Szalay-Pannon Literatúra Kft., 48 oldal, 2012. Forrás: libri.hu

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents