Tolnai Népújság, 2012. január (23. évfolyam, 1-26. szám)
2012-01-25 / 21. szám
2012. JANUÁR 25., SZERDA 5 KÖRKÉP Saját kiadványa lesz a paksi cigányságnak Mi utunk címmel Az elismerés a motiváció tanulás Egészen korán meg lehet alapozni a gyermek hozzáállását PAKS A Mi utunk címmel lát hamarosan napvilágot a Paksi Cigány Kisebbségi Önkormányzat kiadványa. Az 500 példányban megjelenő újság négy oldalon taglalja a cigányságot érintő témákat. Olvashatnak benne az elmúlt év történéseiről, az idei esztendő terveiről, illetve kulturális rovat is színesíti az újságot, amelyhez várják az olvasók témajavaslatait, ötleteit, írásait. Az újságot a kisebbségi önkormányzat Pakson és a külső városrészeken házhoz viszi a roma családoknak, illetve a Dunapart utca 8. szám alatti közösségi házban is hozzájuthatnak az olvasók, mondta el Berki Attila. A Paksi Cigány Kisebbségi Önkormányzat elnöke hozzátette, a törzsanyagot ők biztosítják a laphoz. A kéthetente megjelenő lap kiadásának költségeit a városi önkormányzat állja, tette hozzá Berki Attila, aki szerint a települési és a kisebbségi önkormányzatnak is az a célja a lappal, hogy minél több információhoz jusson a Pakson élő cigányság. Ugyanezzel a céllal rendeznek ma 16 órakor közmeghallgatást a városháza nagytermében. A fórumon a 2011-es év értékelése mellett az idei tervek is elhangzanak majd, fűzte hozzá Berki Attila. ■ V. T. Küldeményt kaptak .. Cirkusz Ödöntől BOGYiszLó Ajándék előadást kapott nemrég a bogyiszlói iskola a budapesti Bohócok a Láthatáron Csoporttól, Cirkusz Ödön küldeménye címmel - tudtuk meg Boda Zoltán igazgatótól. A színészekből és bohócokból álló fővárosi társulat célja többek között, hogy előadásaival segítse a roma és nem roma közösségek együttélését. A bogyiszlói fellépés előzménye az volt, hogy a közelmúltban két országos lapban is jelent meg cikk a Duna menti faluról, az ottani többség és kisebbség együttéléséről. A helyi iskola példaszerű „együtt- nevelési” munkájának elismeréseképpen kapta az ajándék előadást. ■ S. K. Az első két iskolai évben otthon akkor is csak napi 10-15 perc tanulás ajánlott, ha a csemetének gyakorlásra van szüksége Képünk illusztráció Megkapták a gyerekek a félévi bizonyítványaikat, ez sok családban minden bizonnyal öröm, máshol viszont kevésbé az. Az eredmény azonban a szülőkön is múlik. Hargitai Éva- Szerencsés vagyok a lányokkal, soha nem kellett rájuk különösebb nyomást gyakorolni, hogy tanuljanak - mondta Balázs, egy 11 és egy 14 éves ifjú hölgy édesapja. Hozzátette, csak néha kell egy kicsit noszogatni a gyerekeket, egyébként tudják, hogy ha boldogulni szeretnének az életben, akkor tanulniuk kell. A szép eredményekért pedig dicséret jár, például egy jó év végi bizonyítvány megéri, hogy egy közös éttermi ebéddel ünnepeljék meg, ami azért nem mindennapos a családban. Vannak azonban szülők, akiknek nincs ilyen könnyű dolga. A gyermek tanuláshoz való viszonyát egészen korán kell, és lehet megalapozni. Ez az alap a feladattudat, amely már kisgyermekkorban kialakítható, fejleszthető kisebb tennivalókkal, házimunkával - mondta Pappné Szatmári Magdolna tanító, gyógypedagógus, a Paks Térségi Pedagógiai Szolgáltató Központ munkatársa. A tanulással megismertetni igazán csak a nagy- csoportosokat érdemes, ekkor még csak képesség-, figyelemfejlesztő, motivációt megalapozó feladatokkal. Mindezzel csak annyit ajánlatos foglalkozni, ameny- nyi a gyermeknek jólesik, és olyan szinten, amilyet az adottságai lehetővé tesznek. Kisiskolás korban, első, második osztályban, ha nem muszáj, nem kell erőltetni az otthoni tanulást. Akkor is csak maximum napi 10-15 percet érdemes fordítani a gyakorlásra, ha valamiben egy kis támogatásra van szüksége a csemetének. Ebben a korA MOST FELNÖVŐ generációkra sajnos jellemző a gyenge szóbeli kifejezésmód, ami kihatással van az iskolai eredményekre is. Ezen azonban lehet változtatni. A kisgyermekkorban hallott szép magyar nyelven írt népmesék nagyon jó hatással vannak többek között a fogalmazási készség alakulására. Éppen ban ugyanis még mindig fontos a játék, a pihenés, a kikapcsolódás. Amennyiben a kisiskolásnak problémája van a figyelemmel, megoldásként a szakemberek a sportolást szokták javasolni. Ez ugyanis javítja a gyerek koncentrációs képességét, és a felesleges energiák levezetésében is segít. Az első, második osztály után, de főleg felső tagozatban aztán megváltoznak a dolgok, a gyermeknek egyre nagyobb tananyagmennyiséget kell elsajátítania. Hogy ezzel megbirkózzon, meg kell tanulnia tanulni is, amiben szüksége lehet a szülő segítségére. Először is be kell osztania az idejét. Hazaérkezés és némi ilyen fontos a beszélgetés is, hogy a szülőben figyelmes hallgatóságra találjon a kicsi. Akire nem figyelnek, annak hamar elmegy a kedve attól, hogy bármit is mondjon. Ha pedig nem beszél szívesen az ifjú, később nehézsége lehet a fogalmazással, gondolatainak szép, érthető, tömör kifejezésével. szusszanás után megcsinálni az írásbeli, majd a szóbeli feladatokat. Lényeges, hogy megtanulja kiemelni a lényeget, tudjon vázlatot írni, kulcsszavakat keresni. Ezek segítségével tudja az anyagot megérteni, tömören megtanulni. Zárásként szükség lehet rá, hogy összefoglalják az anyagot, esetleg néhány kérdéssel is ellenőrizzék sikerült-e annak elsajátítása. A motiváció tekintetében egyetlen módszer, a szóbeli dicséret fontosságát hangsúlyozta a szakember mondván, a gyermek számára ez a legnagyobb elismerés, hiszen leghőbb vágya, hogy megfeleljen a szülőnek. Persze az elismerést a diák képességeihez kell mérni, nem szabad tőle többet elvárni, mint amennyire képes. Kamaszkorban aztán még az addig jól teljesítő gyerekeknél is jelentkezhetnek problémák. Ekkor már a társaknak való megfelelés kerül előtérbe. Amennyiben a gyermek egyáltalán nem akar tanulni, és ez konfliktushoz vezet a szülővel, vagy eredményei ismeretlen okból romlanak, érdemes lehet külső segítséget kérni, pedagógussal beszélni. Ha így sem sikerül javítani a helyzeten, nevelési tanácsadót is érdemes felkeresni, ahol tudnak segíteni. ■ A tanulás tanulásában is szükség lehet a szülő segítségére. A mese a tanulmányi eredményekre is kihat Naponta egyszer jár a fűtött kocsis kisvasút pörböly Napi egy járattal újraindult a gemenci erdei vasúton a személyforgalom - közölte a Gemenc Zrt. Pörböly és Malomtelelő állomás közötti nyolc kilométeres szakaszon közlekedik egy vonat zárt, fűtött kocsikkal. Az utazóközönség fél órát tölthet el a malomte- lői tanösvénynél és vadmegfigyelőnél. A járathoz a Bajától és Bátaszéktől közlekedő MÁV-vonatok is csatlakoznak. (mi) A magyarság régmúltjáról mesél az iskolaigazgató BÁTASZÉK A magyar őstörténet kérdéseit járja körül Sümegi József előadás-sorozata, melynek hétfőn volt a legutóbbi állomása a II. Géza Gimnáziumban. Ezúttal az ősi magyar hitvilágról, a kereszténység előtti időkről beszélt a középiskola igazgatója. A következő ismeretterjesztő előadás február 6-án lesz „Amiről vezetékneveink mesélnek” címmel, (he) Kinyíltak a hóvirágok, de még nem jön a tavasz szekszárd A szokatlanul enyhe januári időjárásnak köszönhetően több helyen nyílni kezdtek a kora tavaszi virágok. Felvételünk Szekszárdon, a Május 1. utcában készült. A hóvirágokat csalódás éri. A meteorológiai előrejelzés szerint ugyanis téliesre fordul az idő. Várnunk kell még a tavaszra, az igazi virágnyílásra, rügyfakadásra. (wg) Túl korai hóvirágok Továbbiak a TEOLhu hírportálon Egy élet verses összefoglalása: Napkeltétől napnyugtáig ajándék Ötven példány saját kiadásban az ötvenedik házassági évfordulóra és az érdeklődő barátoknak Bánsági Ferencné Czenchmeisz- ter Mária a hűség embere. Asz- szonya. Munkás életének nagy részét egy helyen töltötte, ottani kollégáival máig tartják a kapcsolatot. Ötven éve élnek együtt a férjével, több mint negyven éve ugyanabban a társasházban. Talán sokakat meglepett, amikor a tartózkodó, szolid asszony versekkel jelentkezett. Gyerekkorában is írt, aztán évtizedekig mással volt elfoglalva: munkával, családdal, élettel. Jóformán észre sem vette, hogy új ra sorakoznak a szavak. Véletlenül került kapcsolatba a „Kézjegy” Tolnai Tollforga- tók Klubjával. Már több mint 10 éve, hogy majdnem minden évben megjelentek írásai az antológiákban. Nem kereste a nyilvánosságot, a megjelenésbe csak úgy belesodródott. Azt tartja fontosnak, hogy a vers lényege valós legyen. Ugyanakkor minden jó versben van valami kis titok, amely nem mutatja meg magát első olvasására. Az írást nem lehet betervezni, mondta. - Ha eszembe jut valami és nem írom azonnal le, olyan, mintha eltemetném a szavakat, abban a formában már soha többet nem jönnek vissza. A természet csodáinak nincs határa, varázslatos szépsége kimeríthetetlen. Az emberi sorsok, érzel- | mi kapcsolatok sokfélesége, fordu- t lópontjai is érdekelnek, mondta. J Több ismerőse megjegyezte, £ szívesen olvasna olyan könyvet, Bánsági Ferencné Czenchmeiszter Mária: A vers lényege valós legyen ami csak róla szól, amelyben csak az ő írásai vannak. - Mivel kérték, mintegy zárszóként, befejezésként összehoztam ezt a 85 oldalas kis könyvet. A meglévő több mint 300 vers és rövid próza közül kiragadtam körülbelül hatvanat. Az 50. házassági évfordulónkig vártam, tavaly november 11-re jelent meg a könyv, ötven példányban. Talán azért is nincs rajta a címlapon a nevem, mert ismerősöknek szántam az írásokat - mondja. Több kedvenc költője van, Ady Endre, József Attila, Petőfi Sándor. Máig mélyen megérinti Ady Endre Karácsony című verse, amit gyerekkorában szavalt a pálfai templomban. Aki elolvassa, sokat megtudhat a Napkeltétől napnyugtáig című könyv szerzőjéről is. ■ 1.1. Névjegy Bánsági Ferencné Czenchmeiszter Mária 1939-ben született Bikácson. Dombóvárra jelentkezett a tanítóképzőbe, de nem vették fel a kollégiumba, így végül Szekszárdon végzett kereskedő szakiskolában. Negyvenévi munkaviszony után ment nyugdíjba, 1971-től 1994-ig a Korzó áruház férfikonfekció-részlegének a vezetője volt. Tavaly ünnepelték 50. házassági évfordulójukat A fiuk, menyük és az unokájuk alkotja a szűkebb családot.
