Tolnai Népújság, 2010. október (21. évfolyam, 229-253. szám)

2010-10-02 / 230. szám

2010. OKTOBER 2.. SZOMBAT ELETMOD Puha, illatos, de vajon környezetbarát? toalett Forrásvíz, lapulevél, moha után: a 19. században jött a vécépapír - Tisztántartási kódex Kényes téma, de ettől még beszélni kell róla: kis- és nagydolgaink higiéniájának is megvan a maga története. AS-összefoglaló Amióta az ember a civilizáció út­jára lépett, kis- és nagydolgai után tisztálkodni próbál. Ho­gyan? Ez a környezet adta lehe­tőségeken túl az anyagi körül­ményektől is függött. Az ókori Róma jómódú polgárai pálcára tűzött szivacsokat használtak. Az eszkimók havat vagy mohát használtak ugyanerre a célra. A papír feltalálása előtt megtette vidéken a lapulevél is. Ahol volt a közelben patak, meg is mosa­kodtak a higiéniára általában nem sokat adó eleink. Az első vécépapírok már igen korán: a hatodik században meg­jelentek, de ez inkább csak ritka kivétel, s csak a leggazdagabbak engedhették meg ezt a luxust. A huszadik században, a tömeges papírgyártás révén lett annyira olcsó a papír, hogy már minden­ki hozzáférhetett. Aztán jött a per­foráció, majd feltűntek a különbö­ző színezési, Ulatosítási eljárások. A mai választékban megtalál­ható a legegyszerűbb, újrahasz­nosított változat, és a luxus minő­ség is, mondjuk az aloe Verával átitatott többrétegű vécépapír. Amúgy orvosok megjegyzik: a papír minősége persze fontos, Hogy mit hogyan kell nap mint nap, már gyerekkorban meg kell tanítani de legalább ennyire szem előtt kell tartani egyéb tisztasági kö­vetelményeket is. Például azt, hogy dolgunk végeztével irány a fürdőszoba, ahol aztán teljesen tisztára tudjuk pucolni érintett testrészünket, zuhannyal vagy törlőkendővel, alaposan. ■ Kevés az újrahasznosított termék A tudatos VÁSÁRLÓK Egyesü­lete tizenkét hazai üzletlánc kínálatát vizsgálta meg: a gyártó eleget tett-e a fogyasz­tók megfelelő tájékoztatásá­nak, illetve, hogy a gyártás során milyen környezetvédel­mi szempontokat vettek figye­lembe. Nem a minőséget tesz­telték, hanem azt, miként szolgálja a termék pénztár­cánk és környezetünk védel­mét. Jó ha tudjuk, gyártása hazai munkahelyeken törté­nik-e, és hogy előállításához vágtak-e ki erdőket, használ­tak-e több köbméter ivóvizet. A tesztelők sajnos elkeserítő eredményre jutottak: sok a hi­ányzó információ a csomago­láson, és elenyésző mennyi­ségben található a kínálatban újrahasznosított papírból ké­szült termék. HIRDETÉS OV (jonfetter/e \ > l^ffaello; További ötletek a pralinepillanatok.hu weboldalon. Örök kérdés: Anyu, hogy jön ki...? válaszok Ha azt hiszi a gyerek, ő mindent tud - Az őszinte szó aranyat ér Na hát, mik vannak. A gyerek még nem látott ilyet (hiszi az apja) Sokoldalú kökény: lekvár gyümölcslé, lehet belőle Tavasszal fehér virágerdőként kíséri az utak mentét, rétek szé­lét. Ha a dér már megcsípte a kökényt - ilyenkor az őszi, csa­ládi kirándulások alkalmával már szedhetjük is. Vázába is te­hetjük, igen szépen díszíti a szobát. De a szépségén túl igen jó és hasznos tulajdonságai vannak. Nem véletlen, hogy a ham­vaskék, fanyar bogyóknak a né­pi gyógyászat mindig is nagy jelentőséget tulajdonított. Mele­gítő, élénkítő hatása miatt erő­sítőnek használták súlyos be­tegségek, nehéz szülések után. Készülhet belőle gyümölcslé, lekvár. Ez utóbbi vadpecsenyék mellé kiváló köret. ■ Régen erősítő, roboráló szerként is használták a háztartásokban. Érdemes kipróbálni a kö­kénylikőrt is: egy kilónyi bo­gyót forró vízzel leöntünk és egy éjszakára állni hagyjuk. A kipukkant kökényt rétegesen lerakjuk fél kiló cukorral, fahéj rúddal és egy hosszában felvá­gott vaníliarúddal. Ismét állni hagyjuk. Egy nappal később az egészet befőttesüvegbe rakjuk, felöntjük 1,5 liter 30-35 száza­lékos alkohollal - ami egyéb­ként lehet vodka, pálinka vagy gin is. Két hónap érlelés után leszűrjük, fogyasztjuk. Minél tovább áll szűrés után, annál fi­nomabb. Vigyázat: látszólag „csak egy kis konty alá való” ital, de na­gyon erős! ■ Ki világosítsa föl a gyereket? Mi­kor és miről beszéljen vele a szü­lő és a tanár? Csupa kérdés, meggyőző válasz nélkül. Egy budai, kertvárosi általá­nos iskolai negyedikes tanítónő­je szerint a mai, kilenc-tíz éves gyerekek igen természetesen nevén nevezik a dolgokat. Igaz, a kertes házakban kutyák, macskák élnek, a gyerekek a ját­szótéren is láthatják az állatok párzását, az ellés pedig minden kedves háziállat életében nagy esemény. Éppen ezért fura, hogy más gyerekek viszont szinte semmit sem tudnak a szerelemről, a születésről. Za- J vartan kuncognak, vakaróznak, s. álmélkodnak. Általában a születés folyama­ta jobban érdekli őket, mint az, hogy a baba „hogy megy be”? A tanítónő szerint a harmadikos gyerekek viselkedésén, kérdése­in már jól lemérhető, hogy szere­tetteljes, nyitott, vagy rosszul működő, feszélyezett családból jönnek-e. Ugyanebben az iskolában a nyolcadikosok osztályfőnöke - osztályfőnöki óra keretében - már az év elején elbeszélgetett a diákokkal hasonló dolgokról. Az első kérdés az volt, hogy a tanu­lók beszélgettek-e már erről a kérdéskörről felnőttel. A tanár­nő szerint ebben a korban akkor is el kell mondani bizonyos dol­gokat, ha nem kérdez a gyerek. A mai tizenévesek ugyanis vi­deón, CD-n, számítógépén szin­te mindent megnéznek - és a szexuális életből (tapasztalat, okos felvilágosítás híján) sok mindent könnyen félreértenek. A következő kérdés az volt, hogy baráttal, testvérrel, osztálytárs­sal beszélgettek-e már a fiatalok ilyesmiről. Huszonöt százalé­kuk válasza nemleges volt. Ők nyilván meg sem tudják fogal­mazni a kérdéseiket. A gyermekről akkor derül ki, hogy felvilágosult-e vagy sem, amikor az adott helyzetet meg kell oldani. Ilyen szituációt per­sze tanár nem teremthet. A négyszemközti beszélgetés a szülő dolga lenne. Kérdés, hogy a szülő és a gyermek tud-e már (még) őszintén, minden szoron­gás nélkül beszélgetni. A tanár­nő szerint a gyermekek előbb- utóbb megkeresik a szakirodal­mat, vagy neten néznek utána az őket érdeklő kérdéseknek. Mi az, amit egy mai nyolcadi­kos még nem tud? A hetedikes biológiakönyv foglalkozik az ember szaporítórendszerével, szaporodásával, egyedfejlődésé­vel, anatómiailag tárgyalja a külső és belső nemi szerveket. (Hogy ehhez mit tesz hozzá a ta­nár, ez már az ő dolga.) Van, aki levetít egy videót, amely a meg­termékenyítéssel kezdődik, vé­gigvezet a méhen belüli fejlődé­sen, és a születéssel végződik. A tapasztalat azt mutatja, hogy ezt a diákok minden fegyelmezet­lenség nélkül végignézik és tu­domásul veszik. Mégis: a fiatalkorúak terhes­ségének megszakításakor gyak­ran elhangzik: a kislány nem tudta, hogy a nemi élet és a ter­hesség között mi az összefüg­gés! A kiskamaszkorban elma­radt szexuális felvilágosítás ké­sőbb minden bizonnyal vissza­üt. A tinédzserek már úgy érzik, ők minden tudás birtokában vágnak bele az első szerelmi ka­landba. Gyakran egész életükre kiha­tó következményekkel. ■ Életmód rovatunk heti oldalainak témái KEDD _________AUTÓ & MOTOR SZ ERDA LAKBERENDEZÉS CSÜTÖRTÖK EGÉSZSÉG PÉNTEK ÍNYENCSÉGEK ►SZOMBAT CSALÁD & NEVELÉS Tereprali, magasugrás Várkonyi Andival EGYSZERRE VAGÁNY és tar­tózkodó. Várkonyi Andi a Tényeket Azurák Csabá­val vezeti. Egy pár az au­tóversenyzésben is. „Ha valaki jól vezet, nem koc­káztat többet, mint egy magasugró” - mondta el a TVR-HÉT-nek. Télen is illatosak a fűszernövények ideje MEGVENNI az illatos fű­szernövényeket. A citromfű, zsombor, lestyán, kapor, oregánó, bazsalikom, kori- ander, kakukkfű és zsálya a téli hónapokban (is) kivá­lóan ízesíti ételeinket. Miként gondolkodnak a szülők? hiába élünk a 21. században, nincs egységes családi állás­pont a gyermek felvilágosítá­sának módjáról. NÉHÁNY VÉLEMÉNY: Egy anyu­ka szerint náluk akkor került napirendre a kérdés, amikor a nagyfia megnősült. Mivel nagy a korkülönbség a két gyerek között, az udvarlás a kisebb szeme láttára történt. Amikor ő elmesélte az iskolá­ban, hogy a jegyespár össze­bújva együtt alszik - a többi szülő ezt rossz néven vette. EGY MÁSIK ÍGY VALL: Engem a lányom világosított fel! Meg­mondta, mit kell csinálni ah­hoz, hogy az embernek gyere­ke legyen. Esténként, lefekvés­kor biztat bennünket, mert kistestvért akar. ÉS EGY APUKA: Három fiam van. A nagyok bizony haza­hoznak pornókazettákat, új­ságokat. Hogy a kicsi mit néz, amíg nem vagyunk otthon - nem tudom ellenőrizni. Igaz­ság szerint nincs is sok ked­vem hozzá... A < A 1

Next

/
Thumbnails
Contents