Tolnai Népújság, 2010. április (21. évfolyam, 76-100. szám)
2010-04-21 / 92. szám
2010. ÁPRILIS 21, SZERDA - TOLNAI NÉPÚJSÁG MEGYEI TÜKÖR 3 JEGYZET STEINBACH ZSOLT Akarni persze kell olykor az az érzése az embernek, hogy tényleg mindent lehet, csak akarni kell. Hogy szinte mindenre van megoldás, csak legyen erős elszánás, jószándék, meg hozzáértés, valamint egyéb, ilyen közmondásos dolgok. Ilyen érzés keríthette hatalmába az embert tegnap is, a mi városunk testületi ülésén, ahol két kiváló építész ismertetett terveket arra nézvést, miként képzelnék el, jelenleg használaton kívüli épületek átalakításával, egy új óvoda kialakítását, mert a régiből előbb-utóbb ki kell költözni. Megnyugtató volt azt gondolni, hogy igenis le lehet küzdeni bármilyen problémát, hiszen még arra is tudtak viszonylag egyszerű megoldást, hogy milyen módon lehet egy macskagyökér szagával átitatott épület falait mentesíteni az erős valeriána illattól. A laikus szemével is valóban gyönyörű terveket lehetett látni, és tényleg jó volt hallani, hogy milyen remek elképzeléseik vannak a szakembereknek, micsoda szép óvodával fog gazdagodni a város. szóval az embert akár kifejezetten bizakodó érzés és lelkesedés keríthette a hatalmába. Csak az volt a baj, hogy a varázs nem sokáig tartott. Egész pontosan akkor tört meg, amikor az építészek közölték, hogy mindezen meseszép, álomszerű elképzelések megvalósítása mennyibe is kerülne. Müyen letaglózó- an, reménytelenül sokba. És akkor az ember, aki az előbb még olyan bizakodó és lelkes volt, újból visszahuppant a földre. És kezdte megint azt gondolni, hogy az akarat, az elszánás, a hozzáértés, meg a jószándék sem mindig elég. Nem ő mondta, hanem az egyik városvezető: a pénz dönt, a pénz az első számú úr. akarni persze ettől függetlenül kell. Tárlatokkal tanítanának múzeum A programokat kedvelik az óvodások és az iskolások is Múzeum az iskolában - Iskola a múzeumban. E címmel tartottak a múzeumban programot, melynek célja az együttműködés erősítése volt A megyei múzeum egyre szorosabb kapcsolatot alakít ki az oktatási intézményekkel. A programok kiegészítik a tananyagot, segítenek a pályaválasztásban is. Molnár Ágnes szekszárd - Maximálisan kihasználjuk a Wosinsky múzeum által kínált lehetőségeket - mondta Sebestyén Györgyi, az I. számú óvoda Kindergarten vezetője. A nagycsoportosok általában havonta egyszer látogatnak el oda. Az óvodavezető elmondása alapján mindig nagy érdeklődést vált ki a kicsikből, igazán élvezik a programokat. Az intézmény által szervezett rendezvények illeszkednek az óvoda tanrendjébe is, így a nagycsoportosok tapasztalat útján tanulhatnak. Ez a gyakorlatban úgy működik, hogy amilyen témával kapcsolatos program van a múzeumban egy héten, a köré csoportosítja az óvónő is a feladatokat. Legutóbb például az őskorral ismerkedtek a lurkók, a múzeumban pedig csontokat nézhettek, illetve a kezükbe foghatták a kőbaltát, amit nagyon élveztek, mesélte Sebestyén Györgyi.- Tartalmas és hasznos a kapcsolat a múzeum és az iskola között - mondta Fetzer Györgyi, a Baka István Általános Iskola igazgatója. Rendkívül jó ötletnek tartja, hogy a múzeumi programok szervesen illeszkednek a tananyagba, így a diákok széleskörő tudást szerezhetnek, és ez meglátszik a jegyeiken is. A közoktatás egyébként is a tapasztalat útján való ismeretszerzés felé tart, és az intézmény rendezvényei ezt lehetővé is teszik. Ma például a negyedikesek mennek a múzeumba az iskolából. De legyen szó előadásról, kiállításról vagy akár ismeretterjesztő film vetítéséről, a diákok szívesen, érdeklődve látogatják, akár tanítási időn kívül is. Hiszen sok fiatal nemcsak az iskola keretén belül látogat oda, hanem hétvégén elcsalja magával a szüleit is, tette hozzá az igazgató.- A megyei múzeum rendkívül nyitott a fiatalságot érdeklő kiállítások, programok szervezésére - mondta Hajós Éva, az I. Béla Gimnázium igazgatója. A múzeumnak olyan rendezvényei is vannak, amelyek az emelt szintű történelmi érettségihez nyújtanak segítséget a diákoknak, ami nagy segítség. Az irodalom kedvelőit pedig a Babits Ház programjai látják el fontos, a tananyagon túlmutató ismeretekkel. A programok azt a tudásanyagot is biztosítják a diákoknak, ami a tanórákból kimaradt, és sok esetben segítenek a fiatal pályaválasztásában is.- A szekszárdi Wosinsky Mór Megyei Múzeum évek óta arra törekszik, hogy minél szorosabb együttműködést alakítson ki a megyei óvodákkal, általános és középiskolákkal - mondta Andrásné Marton Zsuzsa, a múzeum koordinátora. - Ennek érdekében a programjainkat megjelentetjük a Pedagógiai Híradóban, hogy minden oktatási és neA megyei múzeum látogatóinak száma 2008: 14 703 ebből diák: 6842 a Múzeumok éjszakáján: 2 498 2009: 14 477 ebből diák: 7444 a Múzeumok éjszakáján: 1866 roRRÁS: wosiNsiamcrn mvzevm velési intézményben tudjanak rájuk készülni a pedagógusok - tette hozzá.- Mi külön szervezünk programokat a különböző korosztályok számára, melyek nemcsak a tananyag megértéséhez nyújtanak segítséget, hanem bővebb ismeretekkel is felruházzák a nebulókat - ismertette dr. Gaál Attila, a múzeum igazgatója. - Számos pályázatot nyújtunk be annak érdekében, hogy az intézmény minél inkább iskolabarát legyen. A jövőbeli tervek között a még szorosabb együttműködés szerepel, hiszen van olyan iskola, illetve óvoda, amelyik rendszeresen eljár a programokra, de olyan is akad, akit nem igen látunk - mondta az igazgató. A múzeum folyamatosan pályázik annak érdekében, hogy minél több és érdekesebb programot tudjon biztosítani az érdeklődnek. Nemrégiben nyertek egy TÁMOP pályázaton 7 millió forintot, amit a közoktatás szolgálatára fordítanak. így az iskolák és óvodák köthetnek velük egy megállapodást, miszerint minden program ingyenes nekik, ha részt vesznek a megadott programokon. HIRSAV Több mint egymillió forintot rabolt el szekszárd Összesen egymillió forintot rabolt el az egyik szekszárdi játékteremből egy ismeretlen elkövető tegnap. A tettes levágta a rácsot, és befeszítette az ablakot, úgy jutott be a helyiségbe. A pénzeskazettával távozott, és további 20 ezer forint értékű kárt is okozott a rongálás miatt, (má) Száz ember végez közmunkát a városban siMONTORNYA A kisvárosban a különböző programok keretében közel 100 munka- nélküli végez jelenleg közhasznú, közcélú munkát. A munkák hatékonyságának növelésére, irányításának elősegítésére pályázatot nyújtottak be, melyet sikeresnek minősített az OFA. Egy személy december 31- ig dolgozhat közfoglalkozás- szervezőként. A szigorítások miatt azonban már csak napi 6 órában. Az önkormányzat az év folyamán a munkások cserélődése miatt 200 családnak biztosít megélhetést, (vl) Aranyat ért a lányok hangja a minősítésen szekszárd Arany minősítést ért el Dimén Evelin és Dimén Vivien szombaton a „Tiszán innen - Dunán túl” Országos Népdaléneklési Minősítő Versenyen. A szekszárdi Szent László Szakképző Iskola egészség- ügyi tagintézményének tizedik osztályos tanulóit Balláné Szigetvári Anikó készítette fel a rangos megmérettetésre. (hé) A környezetünk sorsa a fiatalokon (is) múlik tamási Környezetvédelmi drámajátékot tartott tegnap a középiskolásoknak az ÖKO-Pannon Nonprofit Kft. A Béri Balogh Ádám Gimnázium 9. és 10. osztályos tanulói az előadáson a környezeti kérdésekkel és a globális problémákkal ismerkedtek. A drámajátékot a Kacskaringók Virtustársulat tagjai adták elő. (má) Továbbiak a TEOLhu hírportálon ■ Nemrégiben 7 milliót nyert a múzeum. mmmt&mß Dr. Puskás Imre, a Tolna Megyei Közgyűlés elnöke (jobbról) és Kapitány Zsolt alelnök is a vérüket adták tegnap Szekszárdon, a PTE Illyés Gyula főiskolai karán. Az alkalomra összesen 67-en jelentkeztek, többnyire közép- és főiskolás diákok, közülük végül 48-an adhatták a vérüket 3San első alkalommal tették ezt Képgaléria: www. TEOLhu Alkalmi riporterekké váltak rendhagyó médiaóra Együtt szerkesztették a délutánt bonyhád - A mai fiatalok sokkal nyitottabbak a televíziós műsorok iránt, és kritikusabban szemlélik azokat, mint akár az én generációm - mondta Pachmann Péter. A TV2 szerkesztő-műsorvezetője tegnap Bony- hádon, a Vörösmarty Mihály Általános iskolában tartott rendhagyó médiaórát. A televíziós szakember a zsúfolásig telt előadóban kötetlen beszélgetés formájában mutatta be egy filmen keresztül a műsorkészítés menetét, amelyen a diákok többek között megismerkedtek a riportkészítés főbb ismérveivel. lónás István Gergő, a Vörösmarty tanulója fokozott érdeklődéssel hallgatta az előadást, mert ő is erre a pályára készül. Azt mondta, azért tetszett neki az óra, mert lehetősége nyüt feltenni azokat a kérdéseket, amelyek a televíziózással kapcsolatban foglalkoztatják, mintpéldá- A fiatalok kri- ul miként készül egy tikusabbak a film vagy egy riport, műsorokkal. Pachmann Péter a rendhagyó médiaóra végén kiemelte: rendkívüli ütemben változnak a televíziós szokások, a mai fiatalok döntő többsége sokkal türelmetlenebbül nézi a műsorokat. Ez abban jelentkezik leginkább, hogy néhány másodpercen belül elkapcsolják az adót, ha számukra unalmassá válik. ■ Vízin B. Pachmann Péter i k
