Tolnai Népújság, 2010. március (21. évfolyam, 50-75. szám)

2010-03-04 / 53. szám

TOLNAI NÉPÚJSÁG - 2010. MÁRCIUS 4., CSÜTÖRTÖK i i AZ OLDALT SZERKESZTETTE: MOLNÁR ÁGNES, 30/650-3013, agnes2.molnar@axels.hu Az oldalon megjelent írásokat olvashatjátok a www.teol.hu-n . í ' $ — * W W 58 „Te vagy az én emberem” ^pályázat ‘ A Magyar Lapkiadók Egyesüle-' | te pályázatot hirdet „Te vagy az | én emberem!” címmel 6-14 éves diákokoknak. Várjuk gazoknak a jelentkezését, akik* | Jinterjút készítenének egy álta- I luk kiválasztott személlyel. Az '^egyesület létrehozza a kapcso- I latot a kívánt alannyal, akivel a * kisdiák készíthet egy interjút, f mely nyomtatásban is megjele-. | nik majd. A pályázat kétfordu- I lós. Az elsó'ben a zsűri kivá­lasztja a pályázatok közül azt a •hármat, amit a legérdeke­sebbnek ítél. | Ezután a kiválasztott diákok pmegírják az interjút, a Magyar ‘Lapkiadók Egyesülete pedig ; meg is jelenteti, 2010. május 115-én az aznapi Budapesti Saj- ; tófesztivál Vörösmarty téri ren- f dezvényének délelőtti közönsé- | ge és az internetes szavazók sjwww.olvasasraneveles.hu)^ ►döntik el, ki a végső győztes. Az első fordulóban kiválasztott | három kisdiák szüleivel vagy I pedagógusával 2010. május 14- 115-én a magyar sajtó vendége^ Budapesten, ahol szakmai I' programok és teljes kényelem ii várja őket. Erre a lehetőségre a pályázati lapon lehet jelentkez­em. Kérjük, hogy az űrlapot j * minden esetben írja alá szülő, | illetve gondviselő, hozzájárulá­. sát adva a kiskorú személy pá-J ■lyázaton való részvételéhez. Ezen aláírás nélkül nem leheti | részt venni a pályázaton. A je­lentkezéshez szükséges űrlap megtalálható a www.mle.org.hu ’ és a www.olvasasraneveles.hu honlapokon. További információ kérhető » fa 06-1/212-5025-ös és a 06- 30/343-3915-ös telefonszámon, i: illetve az mle@t-online.hu vagy a bakura.emilia@vezerorka- , binet.hu e-mail címen. A pá- lyázatokat postai úton, ajánlott Hévéiben kérjük eljuttatn 2010. április elsejéig az alábbi f címre: Magyar Lapkiadók* ’Egyesülete, 1016 Budapest, Naphegy tér 8. Jelige: Te vagy| váz én emberem! Divatot kell teremteni! szelektivitás Nem is olyan nehéz dolog a MÚÚÚ szerint élni A szelektív hulladék- gyűjtés az újrafeldolgo­zás első lépése. Ennek során a lakosság aktív közreműködésével, anyag szerint szétválo­gatva gyűjtik a hulladé­kokat. A szelektív hulla­dékgyűjtés tehát csak akkor működhet, ha az emberek jelentős része nap mint nap részt vesz benne. Tornóczky Márton Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium A régen hosszú távra előrevetí­tett katasztrófa mára már aktu­álissá vált. Az emberi tevékeny­ség hatására Földünk természe­tes vizei, a levegő és a talaj egy­re jobban szennyezettek, az ős­erők által kialakított táj képe a felismerheteüenségig megválto­zott. Nap mint nap újabb és újabb élőlényfajok kerülnek a kihalás szélére, bolygónk erő­forrásai kiapadóban. Sokan, sok mindent cselekedhetnének. De nézzünk körül először közvetlen környezetünkben, hisz a Földünkről való gondos­kodás a házunk táján kezdődik! Mi az, amit mi tehetünk kör­nyezetünk védelmének érdeké­ben? Az erőforráshiány miatt a hulladék értéke fokozatosan nő, ezért a legkézenfekvőbb, amit tehetünk, hogy a hulladé­kot szelektíven gyűjtjük. Per­sze ez a módszer odafigyelést, plusz energiát igényel. Mond­hatnánk, „csak a baj van vele”. Lehet, hogy kortársaimnak hi­ába érvelnék azzal, hogy a hosszú távú tevékenység hasz­na felbecsülhetetlen. Na meg aztán a környezet valódi védel­méhez, természeti értékeink előrelátó beosztásához felelős­ségteljes, tudatos gondolkodás­ra van szükség, és köztudottan ez sem jellemző a fiatalokra. Bármilyen változást tenni szo­kásainkban, módosítani jól berögzött szemléletünkön nem megy könnyen. Talán ez az a te­rület, ahol kedvező elmozdulást lehetne elérni nálunk, hisz re­mélhetőleg egy 16-17 éves fiatal­nak még nincsenek megkövese­dett elképzelései ebben a témá­ban sem. Ha az átlagos kamasz magatartását alaposan megvizs­Nem minden hulladék, ami annak látszik megelőzés: Csak azt vedd meg, amire szükséged van, feles­leges dolgokra ne költsd az amúgy is kevés zsebpénzedet! újrahasználáS: Egy használat után a legtöbb tárgyunk nem válik használhatatlanná. Nem ciki újratölteni a kiürült PÉT palackot nagyi málnaszörpjével. A bátyádtól örökölt pólók, tankönyvek lehetnek akár unikumok is. újrafelhasználás: Nem minden szemét, ami annak lát­szik. Mielőtt kidobnád, gondold át, mire használhatod! Akár autós újságból vagy rockmagazinból egyedi füzetborító is készülhet. újrahasznosítás: Gyújtsd szelektíven a szemetet! A legkü­lönfélébb dolgokat lehet belőle előállítani. Egyetlen kinőtt farmerod pamut alkotórészéből 5 km-re elegendő biogázt vagy etanolt tudnak készíteni! A műanyag palackokat újra­hasznosítva pedig divatos felsőt nyerhetünk. gálom, arra a következtetésre ju­tok, hogy ha a környezettudatos gondolkodás iránti elkötelezett­ségünket növelni szeretnénk, di­vatot kell teremtenünk. Már ki is találtam, ez lenne a „four R" (4 R) életstílus (reduce-recovery- reuse-recycling). Nem mintha híve lennék az idegen szavak használatának, de ha fiatalokat szeretnék meg­győzni, mégiscsak jobban hang­zik, mint magyarul a MÚÚÚ (megelőzés, újrahasználás, új­rafelhasználás, újrahasznosí­tás). Ha mindannyian e négy szempont szerint cselekszünk, előbb-utóbb gáz lesz polietilén díszekkel kivarrt vadonatúj pul­csiban, márkás farmerben, sztárokat utánzó krokodilbőr csizmában járni, vagy nyilváno­A szelektív gyűjtést a kicsiknek játékosan érdemes megtaníta­nunk, hogy később maguktól is alkalmazzák san inni a frissen reklámozott, mesterséges összetevőből álló energiaitalból, és fém dobozát észrevétlenül földre pottyantani a parkban. Véleményem szerint az a legfontosabb, hogy az em­berek lássák, a környezettuda­tos élet nem jár lemondással, és sose gondolják azt, hogy azért nem csinálnak semmit, mert keveset tudnának tenni. Tegyünk meg mi is mindent a fenntartható jövőért a szelek­tív hulladékgyűjtéssel! Az Owl City egy amerikai srác, Adam Young egyszemélyes projekt­je, ahol a fiatal szinti-popot játszik. Adam 1987-ben született Minnesotában, és már egészen fiatalon elkezdett a zené­vel foglalkozni, szülei pincéjében kreálta első dallamait. Legújabb kislemeze, a Fireflies felkerült a Billboard 100- as listájának csúcsára, és több hétig vezette is azt. Q»p: 1. Lady Gaga: _ _____________________Bad romance 2. KeSha: Tik Tok 3. Black Eyed Peas: , X Meet me halfway 4. David Guetta feat Estelle: > One love 5. Rihanna: \ Russian roulette 6. The Pussycat Dolls: j, Hush hush 7. Robbie Williams: 1-, Bodies 8. Black Eyed Peas: / 1 gotta feeling 9. Owl City: ? Fireflies 10. David Guetta feat. Akon: j Sexy chick / / ILM - ZENE - SZÓRAKOZÁS ............... J...:S...................................................... . ......- ............................................................................................... Film ajánló Végső Állomás A „sorozat” első része 2000-ben ké­szült el, James Wong rendezésében. A történet középpontjában Alex áll, aki előre lát egy repülőgép-szeren- csétlenségeL Megijed, ezért barátai társaságában leszáll a gépről, ami ezt követően fel is robban. Bár a fiatalok egyelőre megmenekültek, a halál szép fokozatosan utoléri őket, csak egyikük menekül meg. A nagy siker­re való tekintettel 2003-ban elkészült a film folytatása, mely ugyanezt a szálat követi. Itt egy autóbalesetet úsznak meg a szereplők, melyet Kimberly él át a képzeletében. A film ismételten elnyerte a rajongók tetszé­sét, ezért 3 évvel rá, 2006-ban megje­lent a harmadik rész is. Ez már nem követte az első két rész cselekmény- szálát Persze ebben a történetben is a halál elől menekülnek a szereplők, mely most egy vidámparkban csap le rájuk. Az eseményeket természete­sen megint előre látja egy lány, így egy rövid időre megmenekülnek. De a halál addig nem nyugszik, míg mindenkire le nem csap. A rajongók nagy örömére 2009 szeptemberében már a hazai mozik is 3D-ben játszot­ták az újabb epizódot Sokan azt hit­ték, az első három rész után már nem tudnak újat mutatni, de téved­tek. A negyedik részben talán a leg­kegyetlenebb és legötletesebb utakon érkezik meg a halál a gyanútlan sze­replőkhöz. Ezt pedig a 3D-s technika remekül érzékelteti is. Akik szeretik a horrorfilmeket, az izgalmakat, ga­rantáltan élvezni fogják a Végső Állo­más sorozat bármely részét. Tökéle­tes azok számára, akik a brutálisabb, vérfröcsögős jeleneteket kedvelik, il- letve azoknak is, akik szeretik a tör­ténet mögött lappangó misztikumot. ■ Veréb Nikolett Tamási B.BÁ.G Médiaóra alkalmával látogattuk * meg a Paksi képtárat, és néztük * meg a Robert Capa képeiből ké- szült kiállítást. Nekem már az a tudat felcsigázta az érdeklődé­* semet, hogy az ő képei segítsé- t gével készítették el a Ryan köz­legény megmentését, ami a ked­* véne filmjeim amúgy is igen né- m pes táborát erősíti. Capa - aki ugye magyar szár­* mazású volt, ezzel is növelve «I szimpátiámat iránta - eszmélet­lenül jó fényképeket készített. Az ® első kép után beleszerettem az * összes többibe is. Mindegyik egy remekmű, még azok is, amik el­® mosódott technikával készültek. * Capa életműve is a szívembe lop- ta magát, ez a férfi olyan életet tudhatott maga mögött, amit * csak nagyon kevesek. Kaland há- m tán kaland követte mindennapi a­it. Ott volt századának legfonto­* sabb háborúiban, és megörökít- t hette azokat az embereket, aki­ket mi nem ismerhetünk és nem * is fogunk soha. Azokat is, akik <i csak az „átlag” voltak, az elnyo­mó hatalom bábui. Akik megvív­® ták az őrült vezetők politikai har­* cait. Akik valóban megélték a há- borút, és meghaltak, illetve meg­öltek olyan embereket, akik iga­» zából nem is voltak rosszak, csak % a körülmények tették azzá őket. És belegondolni ebbe még bor­* zasztóbb. De ha szabad monda­ni ni ilyet, szerencsére van nekünk egy Cápánk, aki ott volt, hogy * megmutassa a világnak, a jövő­di nek a háború igazi arcát. Robert Capa életének megfilmesítéséről * egyébként a Columbia Pictures % már tárgyalásokat folytat, kíván­csian várom, mi sül ki belőle. ® 7 ■ Fazekas Dora Paks, Vak * Bottyán Gimnázium Aranyköpések tanár: - Ki volt Hammurapi? diák: - Egy kétméteres kőszobor. tanár: - Mi van a huszár fején? diák: - Csákány. tanár: - Mit tűzünk a ruhánkra március 15-én? diák: - Gokartot. TANÁR: - Jellemezd a középkori egyházat! diák: - Kőből készült és zsupfedele volt. tanár: - Mikor fedezték fel Amerikát? diák: - Amikor ódéért Kolumbusz.

Next

/
Thumbnails
Contents