Tolnai Népújság, 2010. február (21. évfolyam, 26-49. szám)
2010-02-05 / 30. szám
12 TOLNAI NÉPÚJSÁG - 2010. FEBRUÁR 5., PÉNTEK OKTATÁS Befogadó iskolában innovatív oktatás gimnázium Kiforrott tehetséggondozó és egyéni fejlesztési programot is nyújtanak A paksi Vak Bottyán Gimnázium klasszikus kisvárosi iskola, de a fenntartó jóvoltából, és a szakmaipedagógiai újdonságok iránt fogékony tantestületnek köszönhetően diákjai ennek elsősorban a pozitívumait élvezhetik. Vida Tünde Érdekes és látványos nyílt napra várta az érdeklődő nyolcadikosokat január 29-én a Vak Boty- tyán Gimnázium. A programon az iskola saját diákjai is szép számban vettek részt. C. Szabóné Kocsiczki Ilona igazgatónő elmondta, egy nyertes természettudományos eszközpályázat tette lehetővé az izgalmas biológiai, kémiai, fizikai kísérletek bemutatását, melyek elméleti hátterét a gimnázium emelt szintű érettségire készülő 11-12. évfolyamos diákjai ismertették, és ők voltak az első kísérletezők is. A társadalomtudományok iránt érdeklődők honfoglalás kori történelmi játszóház foglalkozásain vehettek részt, ahol egyebek között korhű jelmezek, fegyverek, ételek, kézműves foglalkozások, dalok segítették a korszak felidézését. A szervezők között ott voltak az iskola hat évfolyamos képzésre járó diákjai, hiszen az ő érdeklődési körük a leginkább szerteágazó - emelt szintű angol nyelvi és matematika csoport is műs u. Németh Judit (balról), Kirhkeszner Csaba és Vajer Katalin fizikai kísérlet közben ködik ebben az osztálytípusban -, és kötődésük a gimnáziumhoz igen erős. A négy évfolyamos reálképzésben részt vevők inkább a természettudományos kísérletekben jeleskedtek, míg az ötéves osztálytípusban tanulók vagy a humán csoport munkájába kapcsolódtak be, vagy az inŐk ugyanis már programozást is tanulhatnak. Az igazgatónő elmondta, emelt szintű érettségire az iskolában oktatott bármely tárgyból vállalják a tanulók felkészítését. Az intézmény kiforrott tehetséggondozó programmal rendelkezik: legügyesebb diákjaikat elformatikai háttérmunkálatokba, juttatja a legkülönfélébb szaktárgyi versenyekre és pályázatokra, innovációs megmérettetésekre. A Kutató Diákok Egyesülete által szervezett regionális TUDOK konferenciáról természet- és társadalomtudományi szekcióból is valamennyi induló tanulójuk az országos döntőbe jutott. De nemcsak a legjobbak találják meg itt a helyüket: egyéni fejlesztési programmal segítik az élsportolókat, illetve a hátránnyal indulókat a tanulmányi követelmények sikeres teljesítésében. Mindez csak a pedagógusok jelentős többletmunkájával, nagyfokú szakmai elkötelezettségével valósítható meg. A jó hangulatú iskolai közösségben a diákok bátran mernek kérdezni és segítséget kérni, hiszen tudják, hogy nem hagyják őket magukra tanáraik. Mindemellett élénk diákélet folyik a gimnáziumban: széles körű nemzetközi kapcsolatokkal rendelkeznek, diákcseréket jelenleg Finnországba, Szlovákiába, Törökországba szerveznek, projektnapokat tartanak, neves előadókat, művészeket, sportolókat hívnak iskolájukba évről évre. Az itt tanulók angol, német, latin és orosz nyelv között választhatnak, de szakköri keretben akár az ógöröggel is ismerkedhetnek. Tudományos diákkör, szakkörök, sportkörök, mozgásművészeti csoport, kórus teszik színessé a kemény, de szándékuk szerint élményszerű tanulás hétköznapjait. ▲ A legjobbak között a dombóvári Illyés Gyula Gimnázium jövőkép Plusz lehetőségekkel, tartalmas programokkal várja az intézmény az őket választó diákokat A dombóvári Illyés Gyula Gimnázium az országos összehasonlító felmérések alapján változatlanul tartja az eredményes középiskolák rangsorában elfoglalt előkelő helyét.- Amit tanulóinknak kínálunk: a modern ismeretek megszerzése, a felsőoktatási intézményekbe való bejutás, és ami talán még ennél is fontosabb, a bennmaradás - mondja dr. Szenyéri Zoltán, a gimnázium igazgatója. - Ennek érdekében indítjuk sikerrel évek óta az emelt szintű matematika-számítástechnika, humán csoportokat, illetve a jövő tanévtől a testnevelés emelt szintű csoportot, s ez a cél vezérel bennünket már 14 éve, amióta van nyolcosztályos tagozatunk. A 2004/2005-ös tanévtől nyelvi előkészítő osztályt is kínálunk, hogy tanulóink minél hamarabb emelt szintű érettségi vizsgát tehessenek idegen nyelvből. A minőség iránti elkötelezettségünket az is bizonyítja, hogy a tantervben hangsúlyos szerepet kaptak azok a foglalkozások, felkészítések, tanórák, amelyeknek a keretében a tanulók emelt szinten tanulhatnak. Az igazgató kiemelte: rengeteg plusz lehetőséghez juttatják a diákokat, ezek egyike az ingyenes nyelvvizsga-előkészítő, amelynek jelentőségét nem szükséges hangsúlyozni. A tanulás mellett izgalmas programokat szerveznek a közösségi szellem erősítése és a tartalmas szórakozás jegyében. A gimnázium Dombóvár központjában helyezkedik el, az épülethez kollégium és tágas, parkosított udvar tartozik, amelyen két sportpálya és egy teniszpálya áll a diákok rendelkezésére Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OKI) adatai alapján a 2005-2007 között itt tanuló, illetve végzett diákok eredményei arról tanúskodnak, hogy az iskola állja a versenyt a megye legjobb alma matereivel is. Az Illyés Gimnáziumból 2005- ben a diákok 71, 2006-ban pedig a diákok 78 százaléka került be a felsőoktatásba. A fenti tanévekben a dombóvári gimnázium az OKTV- versenyeken 21,4 pontátlagot ért el, s ezzel a megyében a 2. helyet szerezte meg a rangsorban. A nyelvvizsgák aránya 65,9 százalékos volt. Elégedettségre adhatnak okot a középszintű és az emelt szintű érettségi vizsgák eredményei is. Az iskolából főleg történelemből, matematikából és az idegen nyelvekből vizsgáznak sokan emelt szinten, amelyet az is bizonyít, hogy a dombóvári gimnázium szinte minden vizsga- időszakban kapott eddig megbízást e vizsgák írásbeli és szóbeli részének lebonyolítására. Az intézmény 78,5 százalékos, egészen kiváló eredményét kétszázhatvan tanuló összesített adatai alapján számolták ki a kutatók. A gimnázium kínálata a 2010/2011-es tanévre- Nyelvi előkészítő gimnáziumi oktatás, 9. évfolyamon angol nyelvből (kezdő szint) - 01-es kód- Nyelvi előkészítő gimnáziumi oktatás, 9. évfolyamon angol nyelvből (álkezdő szint - akik már tanulták az angol nyelvet) - 02- Négy évfolyamos gimnáziumi oktatás, emelt szint matematika és informatika tantárgyból - 03- Négy évfolyamos gimnáziumi oktatás, humán csoport (magyarból és történelemből többletórák) - 04- Négy évfolyamos gimnáziumi oktatás, általános tantervű csoport - 05- Négy évfolyamos gimnáziumi oktatás, emelt szintű testnevelés csoport - 06- Nyolc évfolyamos gimnáziumi oktatás, emelt szintű angol csoport - 07- Nyolc évfolyamos gimnáziumi oktatás, nyelvoktató kisebbségi, emelt szintű német csoport - 08 Dr. Szenyéri Zoltán büszke arra, hogy az iskola tanárai mindent megtesznek annak érdekében, hogy felkészítsék diákjaikat a magasabb követelményeket előíró emelt szintű vizsgákra, hiszen a legjobb egyetemek legjobb helyeire most is csak így lehet bekerülni. A tavaly végzett diákok közül többen bejutottak a tavalyi „rekord pontszámú” szakra, a Budapesti Corvinus Egyetem nemzetközi gazdálkodás képzésére. Ebben az évben is jó eredményekkel búcsúzhatnak Dombóvártól a végzősök, hiszen már szinte mindannyian rendelkeznek legalább egy előrehozott középszintű érettségi vizsgával, s a tanulók hatvan százaléka már megszerezte a nyelvvizsgát, vagy az ennek megfeleltethető emelt szintű eredményt. Az iskola nagy szellemi, és nem utolsó sorban anyagi ráfordítással igyekszik elérni) hogy lehetőleg mindenki legalább egy nyelvvizsgával fejezze be középiskolai tanulmányait, hiszen ennek a teljesítésére a felsőoktatásban már sokkal kisebb az esélyük, ugyanakkor ez előfeltétele a diplomának. A dombóvári Illyés Gyula Gimnázium célja az, hogy az ide járó diákok biztonságos környezetben a hagyományos és szilárd értékek mentén készüljenek fel a továbbtanulásra, illetve az életre. a A gimnázium története A XX. század első évtizedében a rohamosan gyarapodó Dombóváron felmerült egy gimnázium alapításának szükségessége. A törekvést siker koronázta: a Vallási és Közoktatási Minisztérium engedélyezte, hogy „katolikus főgimnázium ” létesüljön. 1913 szeptemberében a mai Belvárosi Iskola Szabadság utcai épületében ült iskolapadba a 111 elsős kisdiák, köztük mai névadónk, Illyés Gyula. Az új, saját iskolaépület 1929-ben készült el, az építők kiváló munkáját jelzi, hogy azóta csak a tetőzetet, a fűtési és csatornarendszert kellett felújítani. Az oktatás 1948-ig 8 évfolyamon folyt, évfolyamonként egy-egy osztályban, a 30- as, 40-es években már 40-nél is több jelölt érettségizett évenként A gimnázium neve 1945- től az 1948-as államosításig szinte tanévenként változott, 1950. augusztus 31-től 1989. augusztus 31-ig Gőgös Ignác nevét viselte, ezt követően vette fel Illyés Gyula nevét 1981 - 82-ben a kötelező fakultációs rendszer váltotta fel a tagozatos oktatást, amely csak részben vált be. A 90es években újjászerveztük „speciális tantervű osztáfy”-ok néven a tagozatos rendszert, 2004-ben pedig a nyelvi előkészítő osztáfy- fyal bővült iskolánk palettája. t I t A honfoglalást korhű jelmezben idézték fel
