Tolnai Népújság, 2009. október (20. évfolyam, 230-255. szám)
2009-10-02 / 231. szám
2009. OKTÓBER 2., PÉNTEK - TOLNAI NÉPÚJSÁG OKTATÁS Beszélni szeretné az első számú világnyelvet? Sőt nyelvvizsgát is tenne angolból? Jöjjön hozzánk! A szekszárdi Liberty Nyelviskolában a célnak megfelelő tudást egyéni időbeosztással és tanulási ütemben sajátíthatja el. Rugalmas képzési és fizetési megoldásokat, valamint 10 órás próbatanfolyamot kínálunk Önnek. Cím: Liberty Nyelviskola, Szekszárd, Tartsay Itp. 41., telefon: 06-70-41-46-150. Honlap: www.libertyszekszard.hu A Nyelvtudásból elégtelen lemaradás A magyarok többsége csak egymással ért szót Környezetvédelmi vetélkedőben jeleskedhettek szekszárd Tizenöt csapat és negyvenöt diák részvételével rendezték meg a szekszárdi Babits művelődési házban a Tolna Megyei Környezetvédelmi Vetélkedő idei első, azaz kistérségi fordulóját. Öt általános iskolából ó alsó tagozatos és 9 felső tagozatos csapat indult a megmérettetésen. A megyei versenyt hagyományosan a paksi „Együtt a Parlagfű Ellen" Alapítvány hirdeti meg minden esztendőben. A szekszárdi kistérségi forduló alsó tagozatos kategóriájában az első helyezést a ■ Alsó tagozaton a Garay, felső tagozaton a Baka iskola diadalmaskodott \ Garay általános iskola Környezet- barátok csapata szerezte meg. Második lett holtversenyben a Baka iskola Parlagirtók és Szelaktívak, valamint a bátai általános iskola Hulladékvadászok elnevezésű csapata. Harmadik helyen végeztek a Környezetvédők, a Baka általános iskolából. A felső tagozatban elsők lettek az Antipollenek (Baka általános iskola), másodikak a Réti Sasok (Dienes általános iskola), a harmadik helyezést pedig a Garay gimnázium Pollen ellen nevű csapata szerezte meg. A verseny következő fordulójára a kategóriák győztesei jutnak tovább. A verseny minden résztvevője ajándékot kapott a szervezőktől. ■ V. M. Újabb félmillió forintot áldoz tudásra a város tolna Ötszázezer forint támogatást szavazott meg a tolnai képviselő-testület e heti ülésén a Tolnai Tudásért Közalapítvány részére. Mint arról beszámoltunk, a 2003-ban a települési, illetve a német kisebbségi önkormányzat által a felsőoktatásban tanuló tolnai diákok támogatására létrehozott alapítvány az utóbbi években anyagi problémákkal küzd, nincs stabil, számottevő bevételi forrása. Egy-egy félévben legalább hatszáz-hatszázötvenezer forintot fizet ki a szervezet hallgatóknak ösztöndíjakra. A már esedékes következő kifizetéshez nélkülözhetetlen a város most megítélt támogatása. ■ S. K. A magyar lakosság 74,8 százaléka csak az anyanyelvén beszél - derül ki az Eurostat felméréséből. Aki, így vállal külföldön munkát, hamar kiszolgáltatott helyzetbe kerül. Nyáradi Gábor A svédek 95 százaléka elmondhatja magáról, hogy nemcsak az anyanyelvén képes megszólalni. Ezzel ők állnak a legjobban Európában. A szlovákok a dobogó második fokára léphettek, mivel mindössze 7,6 százalékuk nem beszél semmilyen idegen nyelvet. A portugáloknak sincs okuk szégyenkezni, náluk az emberek fele büszkélkedhet használható nyelvtudással. A magyarok viszont a sor végén kullognak. A jövőkép sem kecsegtetőbb, mivel a válság hatására még kevesebben vágnak bele a tanulásba. Kivéve persze azokat, akiknek a diplomához kell a nyelvvizsga, vagy külföldön szeretnének munkát vállalni. Többségük értelemszerűen a 20 és 45 év közötti, aktív korosztályból kerül ki. Ezzel együtt is az a tapasztalat az unióban, hogy a külföldön munkát vállalók jelentős hányada nem beszéli az adott ország nyelvét. Több ezren dolgoznak úgy Németországban vagy Angliában, hogy képtelenek hatékonyan kommunikálni. Ez elsősorban a fizikai munkásokra igaz. Ők azok, akik emiatt rendkívül kiszolgáltatott helyzetben vannak. Ha kötnek is velük szerzőflz idegen nyelven nem beszélők aránya a 25-64 év közöttiek körében Magyarország_______________74,8 Spanyolország 46,6 Franciaország 41,2 Olaszország 38,6 Lengyelország 37,3 Csehország 31,9 Németország 28,6 Ausztria 20,3 Szlovákia 7,6 Svédország 5,0 FORRÁS: EUROSTAT dést, nem értik annak tartalmát, kénytelenek botcsinálta tolmácsokra, ismerősökre hagyatkozni. Érdekeiket érvényesíteni pedig egyáltalán nem tudják. Az Európai Unió a negatív tapasztalatok nyomán stratégiát dolgozott ki, annak érdekében, hogy a befogadó országok biztosítsanak tanulási lehetőséget a bevándorlóknak. Ezzel a munkaerő mobilitását is erősítenék. A végső célkitűzés, hogy a tagállamok lakói legalább két idegen nyelvet beszéljenek. A magyaroknak ezen a téren jelentős lemaradást kell behozniuk. A lakosság 74,8 százaléka nemhogy két, de egyetlen idegen nyelvet sem beszél. Ezt a problémát felnőtt korban nehezebb orvosolni, de nem leheteüen. Hogy mennyi idő alatt sikerül felvértezniük magukat a megfelelő ismeretekkel, az egyéni képességtől és a tanulásra fordított időtől függ - állítja Mészáros János, a Liberty Nyelviskola vezetője. Ideális esetben ugyannyi időt kell az otthoni tanulásra fordítani, mint a tanfolyamon. Ezt munka * GYORSSZAVAZAS a Ön beszél-e, vagy tervezi-e, hogy tanul idegen nyelvet? Szavazzon honlapunkon / ma 16 óráig: TE0L.hu A szavazás eredményét a szombati számunkban közöljük. és család mellett azonban sokszor nehéz megoldani. A nyelvtanulás eredményességének kulcsa - szakértők szerint - az oktatás módszerében rejlik. A leghatékonyabb eljárás, ha minden érzékszervet bevonnak. A látottak szóbeli elemzésén át egészen a hallott szöveg értelmezéséig. A lényeg, hogy használható tudást kapjon, aki tanulásra adja a fejét. A felmérések azt mutatják, jelenleg az angol nyelvet szeretnék a legtöbben elsajátítani. De a népszerűségi lista élén van a német is. Szakemberek szerint tulajdonképpen mindegy, melyikkel kezdjük, hiszen újabbat és újabbat mindig egyre köny- nyebb megtanulni. Ha már szükséges a vizsga, tegyük le könnyeden Idegennyelv-ismeretünket ma már papírokkal is igazolni kell, ehhez azonban le kell tenni a vizsgát. Tapasztalatok szerint a sikerhez az is szükséges, hogy a megmérettetés előtti hetekben növeljük a tanulás intenzitását. A leghatékonyabban nyelvtanfolyamokkal tudunk felkészülni, ezt azonban érdemes napi tíz-tizenöt perces otthoni gyakorlással kiegészíteni. Természetesen egyén- és tudásfüggő, kinek mennyi időre van szüksége, hogy sikeres vizsgát tegyen. Létezik számtalan apró praktika, ami lehetővé teszi, hogy ne keserves magolásba torkoljon a felkészülés. Ilyen a külföldi barátokkal való levelezés. Praktikus, ha ebben az időszakban idegen nyelven nézünk filmeket, vagy akár az utcán sétálgatva megfogalmazott gondolatainkat fordítjuk le. A legelszántabbak akár a naplójukat is írhatják angolul, németül, franciául. Ez a módszer garantáltan fejleszti nemcsak az írás,- de a beszéd- készséget is. ■ M. Á. 11 Minél korábban kezdjük, annál könnyebb lesz Divatos a kicsiket manapság már egy-két éves koruktól angolul, németül taníttatni, máshol viszont még alsó tagozatban sem engedik a gyerekeknek az idegen nyelv elsajátítását. Az egyik tábor értelmetlennek, sőt károsnak tartja, ha ezzel terheljük őket, amíg az anyanyelvűket nem sajátítják el maradéktalanul. A másik tábor szerint viszont az írás-olvasást valóban nem kell erőltetni, de beszélgetni, játszani egészen fiatal korban is lehet. Észfevétlenül megismernek egy másik kultúrát, ráadásul a jó kiejtést is ilyenkor lehet megalapozni. Fontos tehát, hogy aki a foglalkozásokat vezeti maga is tökéletes kiejtéssel bírjon. Ha a gyerekek a ritmusra, a hangsúlyokra ráéreznek, hamarabb használni tudják az idegen nyelvet, és a nyelvtant is könnyebben sajátítják el a későbbiekben. így nem megy el a kedvük attól, hogy később további idegen nyelveket is megtanuljanak, és ezáltal újabb kultúrákat ismerjenek meg. ■ Á. M. Mittler István került az ESZI-alaprtvány élére tervek Ú] kollégiumot építene, sőt igény esetén beindítaná a főiskolai képzést az ú] elnök PAKS A Paksi Atomerőmű Zrt. kommunikációs igazgatója, Mittler István személyében új elnöke van az ESZI Intézményfenntartó és Működtető Alapítvány Kuratóriumának. Előde, Horváth Miklós két évig töltötte be ezt a tisztséget. Ezalatt - mint leköszönése alkalmából az alapító Paksi Atomerőmű Zrt. vezetősége kiemelte - fontos szerepet játszott az iskola kiváló eredményeinek és hagyományainak megőrzésében, valamint az energetikához fűződő jövőképének alakításában. Az új elnök, Mittler István szerint nagyon jó irányt vett az Energetikai Szak- | középiskola, amelynek biztos 1 anyagi bázist jelent az, hogy az alapító atomerőmű az intézménnyel hosszú távú szerződést kötött. Neki, mint a fenntartó alapítvány kuratóriumi elnökének az lesz a feladata, hogy a jó célokat támogassa és a szükséges anyagi forrásokat előteremtse, a paksi atomerőmű és az MVM- csoport támogatását minél jobban erősítve. Az iskolának pedig ki kell használnia a pályázati lehetőséget, fogalmazott. Lapunk érdeklődésére Mittler István megerősítette, hogy új kollégium építését fontolgatják. A jelenlegi nem felel meg maradéktalanul a kor elvárásainak. Kevés a férőhely, és nem szerves része az iskolának. Egy korszerű kollégium elősegíthetné, hogy a gimnázium távolabbi régiókból iskolázhasson be diákokat, illetve a város két NB- I-es csapata a foci-, és a kosárlabdacsapat számára is köny- nyebb lenne Paksra csábítani utánpótlás versenyzőket. A diákotthon építésének időpontjáról még nem született döntés.- Azt szeretném, ha nemcsak a jelenlegi igényeket szolgálná ki az iskola. Azaz, ha az atomerőmű-bővítés kapcsán igény lenne a dolgozói létszám növelésére, napirendre kerülne a főiskolai képzés újbóli beindítása - szögezte le Mittler István, az alapítvány új elnöke. ■ V. T. Motiváció és apró célok kellenek az eredményességhez A legtöbb ember nehezen kezd hozzá a nyelvtanuláshoz, mivel hosszú és végeláthatatlan folyamatként értelmezi. Pedig csak a motiváció hiányzik. Lehet az külföldi munkavállalás, vagy hogy érdekel az ország kultúrája, esetleg kapcsolatot szeretnénk teremteni egy külföldivel. A végeláthatatlan küzdelem elkerülhető, ha apró célokat tűzünk ki magunk elé határidőkkel. Ilyen lehet a nyelvvizsga, vagy akár egy utazás, amely során már használnunk kell, amit tanultunk. De lelkesíthet az is, ha a kedvenc televíziós sorozatunk valamelyik külföldi csatornán már két évaddal előrébb tart. ■ Süli János (balról), Horváth Miklós (középen) és Mittler István, akit az ESZI-alapítvány elnökévé választottak I I l
