Tolnai Népújság, 2009. április (20. évfolyam, 77-101. szám)
2009-04-15 / 88. szám
3 2009. ÁPRILIS 15., SZERDA - TOLNAI NÉPÚJSÁG MEGYEI TÜKÖR JEGYZET STEINBACH ZSOLT Súlyosbított letargia alig van lehangolóbb dolog annál, mint egy többnapos, mozgalmas ünnep utáni reggelen kábán felébredni, és lassan ráeszmélni a dermesztő valóságra: a fárasztó, mégis olyan örömteli vendégjárásnak befellegzett. A családtagok, barátok mind hazautaztak, a nagy beszélgetéseknek, nevetgélések- nek, evés-ivásoknak, lazulásnak jó időre megint vége. Ezzel szemben ki kell szakadni az ágyból, és újra neki kell állni dolgozni. ELŐFORDULHATNAK viszont még elkedvetlenítőbb történések is. Például, amikor egy többnapos ünnep után beköszöntő letargiát még egy kormány(fő)csere is súlyosbít. önmagában ez persze még nem feltétlenül elkedvetlenítő. Mert kétségtelenül vannak ugyan, akik a családi ünnepek elmúlta felett érzett nyomorúságukban igyekeznek csendben félrehúzódni egy eldugott sarokba, és ott nyalogatni lelki sebeiket. De ők is nyilván felvillanyozód- va hallják a híreket, hogy végre, oly hosszú idő után, megint zajlik az élet az Országház környékén. Az új kormány tiszteletére megint van vesszen, takarodj, és van most már Gordon-kordon, meg még könnygáz is, esetleg némi vér. Még a legletargikusabb embert is feldobja, ha meghallja: oly hosszú idő után ismét sztrájkolni fognak a vasutasok. A magyar utca népe pedig saját kezébe veheti sorsa irányítását, és ha elég kitartó lesz, talán már őszre el is jöhet a Kánaán. Mondom, önmagában egy ünnep utáni depressziós időszakban egy kormány(fő)- csere nem feltétlenül elkedvetlenítő. Csak egy-egy ilyen mozgalmas nap után kábán felébredni, ráeszmélni a dermesztő valóságra, és újból visszatérni a munkához, az nagyon lehangoló tud lenni. Nincs recept a tanulásra motiváció Még középiskolában is kikérdező partner lehet a szülő Meddig tanuljunk együtt, mikortól hagyjuk magára a gyerekünket az iskolai feladataival, egyáltalán kell-e otthon biflázni? - a kérdést minden szülő felteszi magának. Mauthner I. - Venter M. Egy négygyermekes családban se időm, se energiám nincs arra, hogy a gyerekeket egyenként kikérdezzem - mondta Kékesi Ágnes. Ennek ellenére mind a négy gyerek - a legnagyobb 13, a legkisebb 7 éves - jó tanuló. Egymást szokták néha kérdezgetni, és egymástól tanulják az olvasás szeretetét is. Nem minden család ilyen szerencsés. A szekszárdi Németh család sze- mefénye a 11 éves Lili, vele édesapja naponta foglalkozik. A kislánynak a matematika megy a legnehezebben, de a magyart és a történelmet is kikérdezik a szülei. Naponta átlagosan két órát töltenek ismétléssel, ha csak egyszer is kimarad a közös tanulás, egyből ront a kislány a jegyein. Ebben a családban nem is téma, hogy tanuljon-e a szüleivel a gyerek. Vannak iskolák, ahol haza se adják a könyveket, mondván, iskola után játsszon inkább a gyerek. Ez rendben is van, de azért nem árt otthon sem ismételni, mondta Jobbágy Gáborné gyermekpszichológus. Az alsótagozatos diákoknál hasznos, ha a ta■ A diákok idővel megtanulnak tanulni, s egyre önállóbbak lesznek. nult betűket gyakorolják, a szorzótáblát ismételgetik, az olvasást fejlesztik. Szerencsés esetben negyedik osztályban már elsajátítják a diákok a tanulás módszerét, így egyre önállóbbak lesznek. A szakember szerint ebben fontos szerep jut a motiváltságnak. Ha egy kisdiák azt érzi, jó tanulni, mert ezért dicséretet kap az iskolában és otthon is, akkor őt nem kell külön ambicionálni azért, hogy biflázzon. A többségre azonban nem ez a jellemző, a gyerekekben meglévő egészséges kíváncsiság gyakran elszunnyad, helyébe lép a televízió. Semmi mást nem kell tenni, csak bekapcsolni és báAz őcsényi Garai Lászlóné rendszeresen tanul otthon gyermekeivel, a nyolcadikos Gergővel és a harmadikos Mariettával múlni. A kérdésre tehát, hogy meddig tanuljunk a gyerekkel, a szakember szerint sem lehet egyetlen mondattal válaszolni. Jobbágy Gáborné szerint a szülő akkor teszi jól, ha még középiskolában is figyelemmel kíséri, mit tanul éppen a gyermeke. ne nézze a gyereket, miközben dolgozik! - tanácsolja a szülőknek a tanulásmódszertan. Ez zavarja a másolásban, vagy számolásban, folyamatosan a mi reakciónkat lesi, és mintegy beprogramozzuk neki a hibát. Képzelje el a szülő azt az érzést, hogy a munkahelyén a főnöke a háta mögött állva figyeli. Majdnem biztos, hogy hibázni fog. FonVan, akinél még mindig ki kell kérdezni a leckét, van, akit csak kiegészítő ismeretekhez kell hozzásegíteni. A diszlexiásoknál az sem árt, ha a szülő olvassa fel a tananyagot, mert így a gyerek jobban megérti, miről is van szó. Nincs tehát recept. Van, amikor tos, hogy tisztában legyen azzal is, hogyan reagál a gyerek hibáira. Ha nem tud tárgyilagos maradni, azonnal felcsattan, dühös lesz rá, és rendszeresen kiabálásba torkollik a tanulás, akkor érdemes megfontolni, nem árt-e többet az együtt tanulással, mint amennyit használ. Ha ez a helyzet és megteheti, inkább fogadjon mellé korrepetitort. a szülő is kevés, csak szakember segíthet, például, amikor a részképességeknél - rosszul ír, nem tud olvasni, nem érti, hogy mit olvas - vannak gondok. Ebben az esetben célszerű a nevelési tanácsadót felkeresni.- Az iskola dolga, hogy megtanítsa a tananyagot - mondja Faidt Józsefné, a bátai általános iskola igazgatója. A szülő ugyanakkor nagyon is sokat tehet a gyerek jobb tanulmányi eredményéért. Például segíthet abban, hogy jól megtanuljon olvasni, amely a későbbi tanulás alapköve, és közreműködhet a matematika alapjainak elsajátításában is. Ami viszont mindenképpen a szülő feladata: figyelemmel kísérni a gyerek iskolai tanulmányait, és számon kérni a házi feladat elkészítését, a tanulást, akár kisiskolás, akár középiskolás a tanuló. Hogyan kell sikeresen együtt tanulni a gyerekkel? Kapcsolatait kamatoztatná jelölt Habsburg György második az MDF listáján Kardokkal, husángokkal támadtak a szomszédokra Hitelesség, őszinteség, tisztesség és a hazáért való munkálkodás. Ezekkel a szavakkal jellemezte Horváth István, az MDF Tolna megyei választmányának elnöke Habsburg Györgyöt A történelmi nevet viselő, ismert közéleti személyiség - a Magyar Vöröskereszt elnöke - tegnap Szekszár- don találkozott a sajtó képviselőivel és osztotta meg gondolatait várható feladatairól. Mint ismeretes, Habsburg György az MDF Európai Parlamenti képviselőjelöltje, a listán a második helyen található a neve. Személyére mint az európai ügyek szakértőjére számít a Magyar Demokrata Fórum. A jelölt egyebek mellett elmondta: családi hagyományai, édesapja munkája révén is kiterjedt uniós kapcsolatokkal rendelkezik. Ezt a helyzetet kiválóan tudná a válság sújtotta Magyarország javára kamatoztatni. Miután hat nyelven beszél, a soknyelvű európai fórumokon sem okoz számára gondot az azonnali kommunikáció. Az eddiginél markánsabb érdekképviselet megvalósítását tartja szem előtt, miután úgy tapasztalta, hogy egy-egy intézkedés végrehajtásakor sokan hivatkoznak itthon äz EU megfellebez- hetetlen akaratára. Kijelentette: megválasztása esetén nem költözne Brüsszelbe, családjával együtt továbbra is Magyarországon maradna. ■ Sz. Á. Habsburg György szekszárd Vádemelési javaslattal küldte meg az ügyészségnek a faddi ügy aktáit a megyei rendőr-főkapitányság - tájékoztatott Máté Dezső, a bűnügyi osztály vezetője. Mint annak idén beszámoltunk róla, tavaly április 13-án egy faddi ikerház padlásán, másnap a szobában keletkezett tűz. Mint kiderült, gyújtogatás történt. Az ügyben felmerült, hogy etnikai indítékú is lehet a támadás. A nyomozást ki is terjesztették ez irányba, de ezt igazoló vallomás, vagy adat nem merült fel, mondta az osztályvezető. A tettest nem találták meg, az ügyet lezárták azzal, hogy ha új tényekre derül fény, a nyomozást folytatják. Az épület egyik felében lakó család közben megvásárolt egy másik házat faluban. Április 26- án annak a falánál égő Molotov- koktélt vett észre a tulajdonos felesége, de még időben átdobta a szomszéd kertbe, kár nem keletkezett. Értesítette a férjét, aki ötödmagával érkezett haza, kardokkal és husángokkal felfegyverkezve. Mivel a férfi a szomszédokat gyanúsította, három családot támadtak meg. Nőket, gyerekeket is megvertek, akik könnyű sérüléseket szenvedtek. A rendőrség az öt férfi ellen csoportosan elkövetett garázdaság és magánlaksértés miatt indítványozott vádemelést. ■ 1.1. i ISSíIÍSSjSS Mától a temetőben is dolgoznak a közmunkások keszőhidegkút Négy nő és öt férfi kezdi meg a munkát mától Keszőhidegkúton a közfoglalkoztatási program keretében - tájékoztatott Nagy Aranka polgármester. A fő feladatuk a falu tisztán tartása, a zöldterületek karbantartása illetve az új temető kialakítása lesz. (sk) Lízing helyett megveszik a jogtiszta programokat siMONTORNYA A polgármesteri hivatalban használatos jogtiszta szoftverek megvásárlásáról döntöttek a képviselők. A gazdaságossági számítások azt igazolták, hogy hosszabb távon kevesebbe kerül, ha a jelenleg lízingelt szoftvereket megveszik, (vl) A belvárosban ütközött a motoros az autóval dombóvár Motorkerékpáros ütközött tegnap kora este Dombóvár belterületén egy személyautóval - tudtuk meg a mentőszolgálat ügyeletesétől. A motoros könnyű, „lágyrész"-sérülést szenvedett a balesetben, (rt) Pécsről Bajára szállnak az angyalszárnyak baja Elsősorban szakrális alkotásait mutatja be Stekly Zsuzsa a bajai közönségnek. Angyalszárnyak című anyaga ezelőtt Pécsen volt látható. A mintegy ötven tűzzománcalkotásnak most a Színvonal Galéria ad helyet május 12-ig. Ez a bonyhádi zománcműves második bajai tárlata, (wg) , 4 Stekly Zsuzsa @ TOVÁBBI Hírek: www.teol.hu Parkoló épül az ipari iskola mellett dombóvár Több mint három millió forintból épül parkoló Dombóváron, az 516. Számú Ipari Szakképző Iskola mellett. Miután az önkormányzat az iskola melletti lakóházat átadta az intézménynek, lebontották azt és az itt kialakítandó parkolóra árajánlatokat kértek. A dombóvári képviselő-testület legutóbbi ülésén úgy döntött, hogy az olcsóbb, zúzottköves borítást választja a térkövezés helyett. Ezen kívül a tervezés, az engedélyeztetés és a csapadékvíz-elvezetés jelentkezik még plusz- költségként. A költségeket az önkormányzat magára vállalja az iskola pénzügyi előirányzatának megemelésével. ■ K. K.
