Tolnai Népújság, 2008. június (19. évfolyam, 127-151. szám)
2008-06-10 / 134. szám
TOLNAI NÉPÚJSÁG - 2008. JÚNIUS 10., KE 10 % Az0iaHÉva“kuv/.P^lK mrglÍ 74/SWf10 p-inäüM°ÄvÄätok .CSo'-»““'“"16“8 a oldalon. A sikerünkért magunknak kell megdolgozni > Mostanában az irigységen j gondolkodom, hogy milyen 1 szörnyű oldalát ismerhetik jük meg az irigy ember* nek. Az irigység egy tipi- F kusan magyar tulajdonság, f ám hozzá párosul „az f enyém jobb”-féle felfogás, » és ha neked több van vala* miből, az romoljon el, szűn* jön meg. Sajnos ez az igaz- f ság, ezekben mi vagyunk V a vezetők. L Nem értem, miért nem í lehet örülni más sikeré- & nek? Az irigység barátsá- gokat szakíthat szét, „az f enyém jobb”-ba beleunhat í az ember, és elhiszi, hogy I tényleg így van, holott p nincs a másiknak igaza, J csak valamit leplezni szei ■ Kicsinyes dolgokkal I foglalkozik a legtöbb ember. retne ezzel. Éppen azért í hívnak minket felsőbbik rendű lényeknek, mert el- | vileg az ilyen dolgokon túl * tudunk lépni, és kicsije nyesnek gondoljuk. Nem a vadonban élünk, ahol J egymás szájából kell kiír kapkodnunk a falatokat, I mert lusták vagyunk ma- I gunknak zsákmányt sze- j rezni. I Különben is mire jó a „pusztuljon el a szomszéd | tehene” felfogás? Azzal I egyetértek, hogy ne törődjünk bele a sorsunkba, de | miért kell a célunk érdekében másokat is megkárosí- S tani? Miért ne tehetnénk \ mi a jobb jövőnkért? Hisz akkor mi is többre értékel- | jük, ha megdolgozunk érte, | és nem utálattal, irigységgel, mások sárba tiprásá* val szerezzük meg szá- F munkra a javakat, vagy az I elismerést. k Illés Norbert, ESZI, Paks $A7TÓ V) TANUtÁJ Nyelvrokonoknál a paksiak Projekt Az ESZI diákjai a finneknél mutatták be munkájukat till .1.11 1.1.1.ill » I.Ul I IMII.II I 11.1.1,1 IJLI 11 1I I I I II i 1,1 J ..rí...■...i..in..■...m De ér Loránd és társai igyekeztek megismerni az országot, repülővel, vagy éppen komppal utazgattak A régi számítógépek fel- használásáról értekeztek négy nemzet középiskolás tanulói a finnországi Kuopioban, de szórakozásra is maradt idő. Kozma Győző, ESZI, PAKS Az ESZI ll.B osztályos diákjai, Zeleszkó Gábor és Deér Loránd, valamint tanáraik, Steinbachné Horváth Mária és Kozma Győző vezetésével a napokban érkeztek haza Finnországból. Az északi országban a második éve tartó ICT Museum cím alatt futó nemzetközi projekt (Tempus Alapítvány, Comenius Projekt: Nemzetközi Iskolai Együttműködések program) aktuális találkozóján vettek részt. Az eddig elvégzett munkáról a négy országból érkezett pedagógusoknak és diákjaiknak be kellett számolniuk. A tanulók a régi számítógépek felhasználásáról készítették projektjüket. A nemzetközi küldöttség tagjai nem először találkoztak. Akik tavaly Pakson jártak, sűrűn emlegették az itt töltött napokat. Idén a finn Kuopio város Savó Vocational Institution fogadta az észt, román és magyar diákokat és tanáraikat, hogy közel egy hétig folytassák a már korábban megkezdett munkát. A számítógépekkel kapcsolatos érdekes, négyféle tevékenység összefésülése, a video és képanyag rendszerezése a román koordinátor vezetésével gördülékenyen zajlott. Természetesen a küldöttségek bejárták a várost is. Kuopio 400 kilométerre található Helsinkitől északra, és körülbelül 95 ezer lakosa van. A városban és környékén annyi tó található, hogy nem volt kétséges, hogy Több mint négyezer diák egy suliban. miért is ésszerűbb repülőgéppel megközelíteni, mint a sok vizet kerülgetni órákon keresztül vonattal vagy busszal. A kuopioi suli hatalmas, több mint 4 ezer diákkal. A suliban sok mindent tanulnak a közép- iskolások. A lányok fodrászok és kozmetikusok lesznek, a fiúk hajókat, kenut, csónakot építenek, foglalkoznak számítógépekkel, elektronikával, külterületeken kertészkednek, erdészettel, turizmussal ismerkednek. Jól felszereltek a szaktantermek, és láthatóan jó a kapcsolatuk a tanáraikkal. A finn diákok és tanárok megmutatták, hogyan folyik az oktatás egyik speciális területükön, ahol erdészettel, gépészettel foglalkoznak. Gyönyörű erdőkben, tavak mellett folyik a képzés. Jogosítványt is szereznek autóra és munkagépekre, szimulátorokkal készülNemcsak munkával telt a kint töltött Idő A paksi küldöttség szabadidejében igyekezett mindent kipróbálni. Sza- unáztak, beugrottak a jéghideg tóba, jártak jazz klubban is. Helsinkire is maradt egy kis szabadidejük. egyik legnagyobb élményük az Olimpiai Stadion megtekintése volt, ahol az 1952-ben olimpiai bajnokságot nyert sportolók márványtáblájánál tisztelettel adózhattak a ló magyar aranyérmes teljesítménye előtt. A helsinki sziklatemplom, az ortodox katedrális megtekintése és a tengeri hajókirándulás is remek időtöltésnek bizonyult Sokat fotóztak, sok információt dokumentáltak. nek, hogy végül felüljenek a hatalmas lánctalpasokra. A feladat játékosan indul, majd komoly vizsgával zárul. Az elektronikával foglalkozó diákoknak is van tanpályájuk. Felmászni az oszlopokra a vezetékek között azonban már nem játék. A tehetséggondozás a finneknél központi téma. A művelődési intézmények növendékei vizsgaelőadását megnézhették a paksiak is. Bemutatkoztak a balett és modern tánc, a kamarazenei és ütős együttesek. A projekt-délelőttökön azonban komoly tárgyalások folytak, Deér Loránd power point összeállítása osztatlan sikert aratott, igyekezett mindenki a pályázati feltételeket szem előtt tartani. Most összegzés, rendszerezés következik a beszámolók elkészítésével. A következő találkozó Észtországban lesz, a négy ország képviselőire újabb egy hét közös munka vár. FILM Ul Wape a többi rapperhez hasonlóan zenéi mellett balhéival is kitűnik a sorból. Legutóbb kábítószert és fegyvert foglaltak le a turnébuszában, ám óvadék ellenében szabadlábra helyezték, slágere pedig első lett. Top 10 2. Leona Lewis Bleeding Love —ft f—— 3. Coldplay Viva La Vida (Live) ' 4. Rihanna Take A Bow \ 5. Katy Perry 1 Kissed A Girt 6. Usher Love In This Club 7. Jordln Sparks No Air 8. RayJ Sexy Can 1 9. David Cook The Time of My Life 10. Madonna 4 Minutes ZENE Beszámoló SZÓRAKOZÁS A tanárok is dalra fakadtak a tamási művelődési házban a tamási Béri Balogh Ádám Gimnázium egykori és jelenlegi tanulói a művelődési házban adtak nagyszabású hangversenyt A zenészcsapat 2003-ban alakult, vezetőjük Miklósné Dezső Judit, a gimnázium ének-zene szakos pedagógusa. Nem először tettek tanúbizonyságot tehetségükről, többek között az iskolai ünnepségeken is rendszeres fellépőnek számítanak. a valamivel több mint egy órás műsort rendkívül színesen állították össze. Mindenki talált az ízlésének megfelelő dalt, amit aztán akár énekelhetett is a fellépő diákokkal A musicalrészletek, jól ismert örökzöld slágerek mellett rockosabb dalok is tarkították az előadást. A fiatalok énekeltek a Crystal-tól, Dés Lászlótól vagy épp Molnár Ferenc CarameltőL A fináléban vastaps kísérte végig az egész dalt, ám ekkor már nemcsak a diákság, hanem a tanári kar némely tagja is dalra fakadt. A csapatnak több külső segítője is akadt. A hangosításért Hegedűs Gyula felelt, a gitárosokat pedig Kiss László segítette. Az előadásról felvétel is készült, amit minden érdeklődő megvásárolhat Miklósné Dezső Judittól. Gyenge Alexandra, Béri Balogh Adám Gimnázium, Tamási nlfjillWI Régi, elromlott számítógépünket a közeli számítás- technikai boltba vittem a délutáni alvás előtt, hátha sikerül megjavíttatni a harmincöt kilós szovjet informatikatörténelmi csodát. Felkaptam hát az elhízott gépházat, és lecipeltem a negyedik emeletről. Mikor kiértem a főutcára, már megjelent az első izzadt- ságcsepp a homlokomon, de nem adtam fel. Már megpillantottam a szaküzlet hívogató ajtaját, és még jobban felgyorsítottam lépteimet, amikor olyan trauma ért, melyet nem felejtek el soha. A bal lábam hirtelen belesüppedt a földbe, és odaragadt ahhoz. Ott álltam a Széchenyi utca legforgalmasabb szakaszán, erőt gyűjtöttem, és kihúztam a lábamat. Nagy elánnal rontottam be a szaküzletbe, ahol egy fiatal informatikus fogadott. Arcán undor tükröződött. Leraktam a gépet, és lenéztem a lábam elé. Világossá vált minden. Egy szagkibocsátásának teljében pompázó kutyagumiba léptem bele! Az egész boltot beterítettem barna csíkok visszataszító sávjaival. Bocsánatkérések közepette ugráltam ki egy lábon megaláztatásaim színteréről. Csupán azért vetettem papírra ezt az igaz történetet, hogy felhívjam városunk kutyatulajdonosainak figyelmét, mekkora katasztrófákat képesek előidézni a garázdálkodó ebek. Legalább használjanak zacskót! Fábián Péter, Garay János Gimnázium, Szekszárd A Kelet az Kelet A Kelet az Kelet című film középpontjában a kultúrák közti különbségek állnak. Főhőse egy Angliában élő család. Az apa pakisztáni származású, aki hazája hagyományaival ellentétben angol nőt vett el. A családfő konzervatívan és szigorúan muszlim vallás szerint neveli gyermekeit A bonyodalmak akkor kezdődnek, amikor az eladósorban léví fiú a templomban megfutamodik ai atyja által előre elboronált frigy, és a korábban soha nem látott menyasszony elől. A film humoros jelene tekkel tarkított, ugyanakkor véresei komoly témát feszeget. Választhat- nak-e a fiatalok saját belátásuk szerint párt, vallást, életet, sorsot? w HP i i *
