Tolnai Népújság, 2008. január (19. évfolyam, 1-26. szám)

2008-01-31 / 26. szám

2008. JANUÁR 31., CSÜTÖRTÖK - TOLNAI NÉPÚJSÁG 5 Az újságírás nem SETA-galopp kirándulás A szerkesztőségbe és a nyomdába látogattak a gyönki diákok A gyönki diákok a nyomdában az elsők között vehették kézbe a Tolnai Népújság másnapi számát, miközben megismerték a nyomtatás folyamatát Szerkesztőségi és nyomda­látogatásuk alkalmával a gyönki Tolnai Lajos Gim­názium diákjai bepillantást nyertek az újságkészítés rejtelmeibe. A séta élmény­gazdag és kimerítő volt. Mayer E., Frischkorn M. A gyönki Tolnai Lajos Gimnázi­um újságírói és érdeklődői janu­ár 24-én, csütörtökön ellátogat­tak Szekszárdra, a Tolnai Nép­újság szerkesztőségébe, majd a pécsi nyomdába, ahol a szer­kesztőségi munka gyümölcse a lapokra kerül. Csütörtök este indultunk Szekszárdra, itt egyenesen a szerkesztőségbe mentünk, ahol mindent megmutattak nekünk. A szerkesztőség egyik munka­társa elmesélte, hogyan is ké­szül egy újság, és hogyan telik egy újságíró napja. Rácz Tibor minden érdeklődő kérdésére „kimerítően” válaszolt. Megtud­tuk, hogy egy újságírónak min­dig nyitott szemmel és füllel kell járnia, és állandóan készenlét­ben kell állnia, mert minden percben hívhatják, hogy kimen­jen a helyszínre. Ebből kiderült, hogy egy riporter élete nagyon stresszes. Ezután végigvezettek minket a szerkesztőségben. Be­lestünk például a fotóstúdióba, ahol az újságban megjelenő ké­peket készítik elő a tördeléshez. Két diáktársunkat lefényképez­ték, akik a mai újság címlapján lesznek láthatóak. Miután megnéztünk mindent, és elfogytak kérdéseink, elindul­tunk Pécsre. Korábban érkez­tünk a vármái, ezért kaptunk egy óra szabadidőt, amit városnézés­sel és vacsorázással töltöttünk. Aztán elvittek minket a pécsi nyomdába, ahol már vártak ránk. Az itt dolgozók nagyon kedvesen kalauzoltak bennün­ket végig a nyomdában. Elmesél­ték például, hogy egy nyomda­gép egy óra alatt harmincezer példányt képes kinyomtatni, és egy tekercs papír, ami tizenhat kilométer hosszú, csupán tizen­ötezer példányszámra elegendő. Meglepődtünk, hogy az újság, amit nemrég még csak szerkesz­tettek, már ott volt előttünk, és természetesen a kép is benne volt, ami készült rólunk. A végén még ajándékokat is kaptunk, és az újság egy-egy számát. Mindenkinek nagyon tetszett a kirándulás, jól szórakoztunk. Hazafelé a többség elfáradt, és volt, aki már a buszban elaludt. Köszönjük a Tolnai Népújság­nak, hogy elmehettünk Szek­szárdra, a szerkesztőségbe és Pécsre, a nyomdába. Ha még egy­szer lesz lehetőségünk, akkor is élünk vele! ■ TLG, Gyönk Partyzóna, avagy mit érdemes egy bulin játszani? szórakozás Ha húsznál több a résztvevő, akkor valami izgalmas és aktív elfoglaltság kell A 9. C-sek jól játszanak. Talán építészetre kellett volna jelentkezzenek? Mit is lehet csinálni egy bulin, azon kívül, hogy eszünk, iszunk? Nos, ez leginkább a résztvevők számától függ. Most itt van némi segítség az ilyen problémákkal küszködőknek. Amikor tíz, vagy 15 meghívott érkezik, akkor már a Twister vagy a kártya, esetleg egy tár­sasjáték is megteszi. A kártyajá­tékban szóba jöhet póker, ma­kaó, zsír, és még hosszan sorolhatnám. Aki egyiket sem is­meri, annak itt vannak a makaó játékszabályai. Magyar kártyával kell játszani, lényege: minél hamarabb elfogy­janak a játékos kezéből a lapok. Amikor már csak egy kártya van nála, azt kell mondania, hogy ma­kaó. Ezt addig kell megtenni, amíg a következő játékos nem “lép”. Ha ez elmarad, akkor két lapot kell felhúzni. Ha egy részt­vevő kezéből elfogynak a lapok, akkor makaó- kakaót kell monda­ni, ellenkező esetben négy lapot kell felhúzni. Ha egy játékos „ki­megy” a kártyázásból, akkor még vissza lehet hívni, ha a előtte lévő embernek van hetese. Ennek a visszahívásnak ugyanabban a körben kell szerét ejteni. Vannak különböző hatással bíró lapok is. Hetes: a következő ember két lapot felhúz. Ha neki is van he­tese, akkor ráteheti, és a követke­zőnek már négyet kell felhúznia. Kilences: számot lehet vele kérni. Ilyenkor a következőnek azt kell rátenni, vagy kilencest, de akkor már ő kérhet. Felső: Színt lehet kérni, ha­sonlóan a kilenceshez. Ász: a következő kimarad, de ha van ásza, rárakhatja, és ak­kor az őt követő marad ki. Végül van a sorozás, ami abból áll, hogy különböző színű, de azo­nos számmal rendelkező kártyá­kat egyszerre le lehet rakni. Ha húsznál többen vannak je­len a bulin, akkor ajánlott egy iz­galmasabb társasjáték, például Activity, vagy olyan kártyajáték, ahol két paklit kell használni. A képen látható játék lénye­ge, hogy ne dőljön össze a farudakból épített torony, és mi­nél magasabb legyen, úgy, hogy az alulról ki kell venni a ruda­kat, majd azokat kell a tetejére rakni. ■ az ESZI diákjától Áz oldalt szerkesztette: Hargitai Éva 74/511-510 e-maij: eva.hargitai@axels.hu I Iskolánk, a Tolnai Lajos I Gimnázium néhány tanuló­* ja január 17-én meglátogat- »ta a szekszárdi német nyel­vű színházat, ahol délután öt órai kezdettel Lutz Hübner: Creeps című bohó­zatát tekintettük meg. f A történet: három lány egy német zenei tévé Creeps cí- I mű műsorának stúdiófelvé­* telére azzal a tudattal érke- #» zik, hogy ők nyerték meg a versenyt, így ők lehetnek I a csatorna műsorvezetői, s Ám a castingon a fiatalokat t egész idő alatt egy ismeret­len és félelmetes hang irá­nyítja, akinek az utasításait gondolkodás nélkül végre­hajtják. A lányok: az önfe­ledt és vicces Petra (Kristin ! Becker), a lelkiismeretes és f szorgalmas Maren (Alice Müller), aki nagyon fontos- J nak tartja ezt a versenyt és Lilly (Kata Lotz), egy igazi if cserfes nő, aki nem törődik , mások érzéseivel, maga- I biztos, és törtető. Ezt a há- Ik rom alapból is különböző * egyéniséget az ismeretleír “ „Nagy Testvér” még jobban i felzaklatja, és egymás ellen f uszítja azzal, hogy különbö- ■ ző, nehéz és olykor megalá­zó feladatok elé állítja őket.- De persze, mint az összes bohózat, ez is happy enddel I végződik. I A történet az arcmimika és > testbeszéd, valamint a szí- : nészek intenzív játéka miatt * mindenki számára érthető, még annak is, aki nem na­I gyón vagy egyáltalán nem beszél németül. A darab f mindenkinek nagyon tet­- szett, és szívesen mennénk ismét a német színházba. Akit pedig érdekel, menjen 4 és nézze meg! ■ Kiss Balázs, Mikoly Mercédesz, Tolnai Lajos Gimnázium Átlagzuhanás kilencedikben: ideje felébredni A kilencedikesek körében egyre inkább kezd problé­mát jelenteni a heti szá­monkérések aránya. A leg­nagyobb gond sokaknál, hogy középiskolában már jóval többet kell tanulni, mint általánosban. Majd­nem minden elsősnek átla­gosan egy jeggyel lett rosszabb a féléves bizonyít­ványa, mint tavaly ilyen­kor, bár ebben természete­sen közrejátszik az új kör­nyezet is. A legtöbben sok­nak tartják, hogy hetente kettő, vagy három témazá­róra, és még annál is több felelésre kell készülni, pe­dig ez az elkövetkezendő években csak keményebb lesz. A kilencedikesek fél­évi átlaga valószínűleg a következőképpen fog ala­kulni: nagyrészt mindenki hármas és négyes közti át­lagot szerzett, annál lejjebb nem sokan mentek, de föl­felé sem nagyon tudott tö­rekedni senki. A négyes fö­löttiek ennél jóval keveseb­ben vannak, hát még a 4, 5 fölötti átlaggal büszkélked- hetők. Most már minden kilence­dikesnek ideje felébrednie: ez itt már középiskola! ■ Vuliem, ESZI, Paks Dan Brown: Angyalok és Démonok egy ősrégi, titkos testvé­riség, egy pusztító erejű új fegyx'er és egy elké­pesztő célpont. Robert Langdont, a Harvard vi­lághírű szimbólumkuta­tóját egy svájci tudomá­nyos intézetbe hívják, hogy segítsen megfejteni egy rejtélyes jelet, ame­lyet egy meggyilkolt fizi­kus mellkasába égettek. Langdon elképesztő fel­fedezésre jut: az illumi- nátusok többszáz éves földalatti szervezete bosszúhadjáratra készül a katolikus egyház el­len. Mindenáron meg akarja menteni a Vati­kánt a hatalmas erejű időzített bombától, így segítőtársával, a gyönyö­rű és titokzatos tudós­sal, Vittoria Vetrával szö­vetségben Rómába megy. Hétpecsétes titko­kon, veszélyes katakom­bákon, elhagyatott szé­kesegyházakon és a földkerekség legrejtet­tebb barlangján át őrült hajszát indítanak együtt a rég elfeledett illumi- nátusok búvóhelye után. ■ Hair, ESZI , | ***** i ftttomm TANÁR: - Milyen a talaj az Egyenlítőnél? DIÁK; - Omlós, mint a CHOCAPIC. tanár: - Mit jelent az, hogy vérükkel szolgálják a királyt? diák: - Kötelező véradás. tanár: - Mondj egy fémet. DIÁK: ??? tanár: - Anyukád otthon csomagol bele. DIÁK: - Nylon zacskó. diáki: - Mi lesz, ha egy apáca terhes lesz? tanár: - Akkor jön a botrány. DIÄK2: - Utána meg a VETÉLkedő. tanár: - Mit szabott meg Mária Terézia az egészségügyi rendeletben? diák: - Hát a vizitdíjat. ■ Hetes László, Tolnai Lajos Gimnázium, Gyönk i l I

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents