Tolnai Népújság, 2007. december (18. évfolyam, 280-303. szám)
2007-12-03 / 281. szám
5 2007. DECEMBER 3., HÉTFŐ - TOLNAI NÉPÚJSÁG GYERMEKVILÁG Dr. Gállné Gróh Ilona az Én ovim kiscsoportosainak hetente egyszer fél órás foglalkozást tart a Kodály-módszerrel segítve zenei fejlődésüket Legyen a zene mindenkié! kodály-módszer A szülőknél kell kezdeni a gyerekek nevelését Felejthetetlen élményekkel gazdagodtak Hazatértek budapesti kirándulásukról a szekszárdi 8. számú gyermekotthon lakói. Mint arról korábban már beszámoltunk, a gyermekek közel három napot tölthettek a fővárosban a szekszárdi Validitas Alapítvány és a Global Stamford Hungary által szervezett jótékonysági akciónak köszönhetően. Az alapítvány és a multinacionális cég jóvoltából számtalan érdekes program várt a gyermekekre - tudtuk meg Balázsné Győrfi Emmától, a szekszárdi gyermekotthon nevelőjétől.- Meglátogattuk többek között a Csodák Palotáját, ahol készség- fejlesztő és egyéb játékokat próbáltak ki a gyermekek. Némelyiküknek a futópálya tetszett a legjobban, és volt, akinek a tükörfolyosó. A Duna-parti séta és a Hősök tere is hatalmas élményt jelentett számukra. Ennél is nagyobb izgalommal fogadták az esti hajókirándulást. Az egyórás kirándulás alkalmával elhajóztunk a budai vár mellett és az összes híd alatt. Az esti fényárban úszó fővárosi látkép feledhetetlen élményt jelentett a gyermekeknek. De nem csak ezek a programok ragadták meg őket. Két éjszakát töltöttünk a várban található Hotel Hiltonban, Budapest egyik legelegánsabb szállodájában. Az itteni körülményekhez még csak hasonlót sem láttak, így nem is csoda, hogy megigézte őket a szálloda csillogása. Egyszerűen képtelenség szavakba önteni azt az örömöt, amit jótevőink jóvoltából élhettek át a gyermekek - mondta Balázsné Győrfi Emma. A Hilton megigézte a gyerekeket A kiránduláson egyébként összesen ötvennégy halmozottan hátrányos helyzetű gyermek vehetett részt. Közülük huszon- ketten voltak a szekszárdi 8. számú gyermekotthon lakói. A jótékonysági akció jóvoltából Szek- szárd mellett, Egerből, Pomáz- ról, Magyaralmásról és Kun- szentmártonról juthattak el gyermekek a fővárosba. ■ S. V. A Kodály koncepció egyik célja, hogy minél többen szeressék az értékes zenét. Mindehhez már a szülőknek is tudniuk kell, hogyan foglalkozzanak gyermekeikkel. Ebben segít a módszeren alapuló Ringató program. Hargitai Éva- Gyí paci, paripa, nem mesz- sze van Kanizsa - énekelték vidáman a szekszárdi Én ovim magánóvoda kiscsoportosai ott jártunkkor dr. Gállné Gróh Ilonával. A hangulatra nem lehetett panasz, a kicsik szemmel láthatóan élvezték a játékot. Különösen azok, akik megkapták a kobakjukra a tűz-, vagy éppen a macisapkát, és egy kicsit a középpontba kerülhettek. Ebben a korban még észrevétlenül tanulnak, tapsolják a lüktetést, dobbantanak a lábukkal, de mindez még csak játék a számukra. Ám ez nem azt jelenti, hogy nem fontos ez az időszak, hiszen itt kezdődik a zenei képességek fejlesztése. Ilona minden héten délelőtt fél-fél órát foglalkozik a szekszárdi Én ovimban a csoportokkal a ko- dályi zenei nevelést követve. A zenei nevelés anyaga az óvodában elsősorban a dalosjáték, amelyre a különféle zenei feladatok épülnek. Az éneklés mellett ehhez mozgás, humor, érzelem, szeretet és báj kapcsolódik, a nagyobbak pedig már szerepet is vállalhatnak.- Ugyan a „Legyen a zene mindenkié” idézet sokak számára ismerősen cseng, egyre kevesebben tudják, hogy mit is jelent ez, és hogy mi a Kodály- koncepció - mondta dr. Gállné Gróh Ilona énektanár, karvezető. DR. GÁLLNÉ GRÓH ILONA több mint húsz éve foglalkozik egyéb szakmai tevékenységei mellett kisgyerekekkori zenei neveléssel. csaknem ennyi ideig dolgozott együtt Forrni Katalinnal a Kodály-módszer bölcsődei, óvodai alkalmazásának kidolgozójával. Nemrég a Magyar bölcsődék Országos Egyesülete, valaki elvek kötődnek a zeneszerző nevéhez, amelyekre építve tanítványai dolgozták ki a részletes módszertant. Kodály szerint nem „szakze- nészeket" kellene nevelni, hanem tömegeket kell az értékes zenéhez vezetni. A zenei nevelést a lehető legkorábban el kell kezdeni, mégpedig minden nép saját néphagyományaiból kiindulva, hiszen a tanulást a saját zenei anyanyelven érdemes elkezdeni. Az általános iskolában be kell vezetni a zenei írás, olvasás oktatását. Ám zenét csak úgy szabad tanítani a gyerekekkel, ha jó tanítók élményekhez juttatják mint az Óvodai Nevelés a Művészetek Eszközeivel Alapítvány Forrni Katalin-díjjal ismerték el Gállné Ili ezen tevékenységét, hiszen egykori mentora örökségét adja át most tanfolyamokon kollégáinak és a Ringató programon keresztül a családoknak. A sokasodó feladatok elvégzésében nagy segítségére van fia, Gáli Tamás is. őket. Mindezt mindennapi éneklésre képzelte el a zeneszerző. A művészeti nevelésnek óriási szerepe van a gyerekek szellemi fejlődésében. Freund Tamás Bolyai-díjas akadémikus, agykutató bizonyította be, hogy azok a csemeték, akik valamilyen művészeti ágban fejleszthették magukat, más területeken is sokkal jobban teljesítettek. Sajnos napjainkban a művészeti nevelés, így a zenei nevelés is kevés teret kap az iskolákban, ami egyértelműen hátrányt jelent a gyerekek érzelmi fejlődésében. Mivel a zenei nevelésnek már az óvodába kerülés előtt el kell kezdődnie, fontos, hogy a szülők is igényesek legyenek ezen a téren. Segítségükre lehet ebben a Ringató program ( www.ringato.hu ), amely immár ötven városban elérhető az országban. Ennek keretében a kismamák, és apák megtanulhatják, hogyan foglalkozzanak gyermekük zenei nevelésével. A foglalkozásokon egyszerű öl- beli játékokat, illetve meghallgatásra szánt dalokat is tanulhatnak, mindkét esetben elsődleges szempont a zenei érték és az élmény. MESE A bikaborjú egyszer volt, hol nem volt, az Óperenciás-tengeren túl, ahol a tarka malac túr, volt egyszer egy szegény ember. Volt annak egy Riska tehene. A tehén megellett egy bikaborjút. A bikaborjú nőt- tön-nőtt, valamennyi széna volt Magyarországon, mind megette, de nagyon nagyra nőtt. volt ennek a szegény embernek három fia is. Elővették a bikát, el akarták hajtani a Tiszára inni, mert a kútból egy hörpintésre kiitta a vizet. De gyalog nem bírtak vele: telefont szereltek a hátára, úgy hajtották. Egyik ült a nyakán, a másik a derekán, a harmadik meg a farán. Aztán úgy hajtották, hogy beleszóltak a telefonba:- Üssed már a farát!- Üssed már a derekát!- Üssed már a fejét! Olyan nagy volt. MIKOR ODAÉRTEK a Tiszához, megkínálták vízzel. Mikor ivott, megkötötték egy fűzfabokorhoz. Ők aztán leültek szalonnát sütni. Ahogy ott sütik a szalonnát, hát arra repült egy nagy sas. Lecsapott, körme közé kapta a bikát, és elragadta. Útközben, ahogy a sas vitte a bikát, leejtette az egyik hátulsó sódarát. Egy gulyás éppen arra legeltette a gulyát, beleesett a sódar a gulyás szemébe. Három hétig keresték nagyítóval a gulyás szemében a bika sódarát, míg megtalálták. BEVITTÉK A VÁROSBA, mert éppen ott volt közel. A város három hónapig nem bírta felemészteni, annyi hús lett belőle. A csontját meg eldobták. Olyan homokos vidék volt az, a szél mindig fújta a homokot. De az a nagy csont megtartotta a homokot, olyan homokhegy lett, hogy egy várost építettek rá. A huncut rókák meg bejártak a városszélre tyúkot lopni. Az egyik róka bevájta magát a város alá, meglelte a csontot. Belerágott a végébe, s a fogával kezdte húzni. Addig húzta, húzta, míg kirántotta. Összedőlt a város. Még most is láthatod, ha arra jársz. Ha nem hiszed, kérdezd meg éntőlem. Olyan igaz, mint az öklöm, bizonyítja a könyököm. ■ Zenei anyanyelvükön tanulnak Forrai Katalin örökségét viszi tovább TÁTFK Kß JL'JL Mm JLJ JLm* Filmajánló Alvin és a mókusok mire van szüksége egy zenésznek, ha éppen nincs pénze, nincs ihlete és nincs kedve semmihez? A válasz mostantól egyértelmű: három kismókus- ra, akik rátalálnak a muzsikus elhanyagolt, rendetlen otthonára, beköltöznek hozzá és mindent azonnal átalakítanak maguk közül. dave (Jason lee) először tiltakozik. Aztán belenyugszik. Végül nagyon örül nekik: a szé- gyellős Theodore, a zseniális Simon és az ügybuzgó Alvin ugyanis nem csak mókás mókusnak bizonyul, hanem az évszázad zenei sikercsapatának is. Dave ettől kezdve az Alvin és haverjai őstehetségek impresszáriójuk és a pótpapájuk szeretne lenni. Csakhogy új haverjai hamar rájönnek, a sztárok izgalmasabban élhetnek, ha nincsen pótpapájuk. Fellázadnak Dave ellen, és nekivágnak a nagyvilágnak. Alvin és a mókusok, amerikai családi film, 2007, rendező: Tim Hill. Forrás: www.port.hu egyike külön személyiséggel bír. Sőt az egész játékot szappanopera-elemekkel szőtték át, amelynek forgatókönyvét te magad is alakíthatod. Mindezt néhol még egy kis humorral is megfűszerezték. Virágoztass fel egy kórházat! szereted a kórházi vészhelyzeteket? Akkor most a Hospital Tycoon révén kirángathatsz egy egészségügyi intézményt a slamasztikából. A Deep Red Games új játékában ugyanis egy elhanyagolt kórház irányítását veheted át, hogy aztán egy ultramodern, jól felszerelt egészségügyi központot hozzál létre belőle. Először is lépésről lépésre be kell rendezni az egész épületet, amelyet aztán birtokba vehetnek a betegek. Őket a recepciótól kezdve el lehet irányítani a megfelelő vizsgálatokra, majd az eredményeket megkapva, ki lehet jelölni a számukra a megfelelő kezelést. közben pedig maximálisan gondoskodni kell a kényelmükről is. Az izgalmat növelheti, hogy az orvosok mindEgy elhanyagolt kórházból kell ultramodern egészségügy központot kialakítanod Érdemes egy kicsit megdolgoztatnod az agyteker- vényeidet, hiszen egy könyvet nyerhetsz a Tolnai Népújság fejtörőjével. Ehhez csak meg kell keresned a választ az alábbi kérdésünkre, majd beküldeni a címünkre. Hogyan hívják az Alvin és a mókusok című filmben Alvin két társát? Cím: Tolnai Népújság Szerkesztősége, 7100 Szek- szárd, Liszt Ferenc tér 3. A borítékra írjátok rá: Fejtörő. Beküldési határidő: december 7. ;
