Tolnai Népújság, 2007. szeptember (18. évfolyam, 204-228. szám)

2007-09-06 / 208. szám

TOLNAI NÉPÚJSÁG - 2007. SZEPTEMBER 6., CSÜTÖRTÖK isziché csak később éri Tudtad ezt? $A7TÓ É-5 TANULÁS Napjainkban a gimis lányok életkorát igen nehéz megbe­csülni. A gyors biológiai fejlő­dés elég teret ad a „kicsik­nek” is, hogy idősebbnek látsszanak. Vannak köztük olyanok, akik már szoliznak, kozmiznak, pasiznak, és állí­tólag a szex sem ismereüen a személyi igazolványt még nem birtokló lányok körében. Egy 14-15 éves tini megszóla­lásig hasonlít egy végzős gim­nazista lányra. Szó szerint, mert ahogy megszólalnak, ki­bújik a szög a zsákból, érződik a gondolkodásbeli különbség. Könyvet nem szabad a fedelé­ről megítélni! A kis tiniket könyvhöz hasonlítva észreve­hető, hogy a borító alatt nem irodalmi igényességű mű ta­lálható, inkább ponyvare­gényre hajaznak. Az pedig pont arra jó, amire használ­ják őket a gimik menő srácai. Unaloműzőnek, mert úgysem akarnak elmélyülni a tarta­lomban. ■ K. P. * A idősebbek sajnálatára az újoncok már könnyebb feladatokat kapnak majd a gólya napokon, mint ők annak idején. Képünkön balról jobbra I ,1 Pekoli Miklós, Fábián Kata, Berta Péter, Fehér Miklós, Illés Viktor, Orbán Tamás, Pócza Lilla, Simon Janka Kicsit izgulnak a gólyák Tudtad, hogy nem tudod a könyököd megnyalni? Hogy egy erős tüsszentésnél eltörhet a bordád? Hogyha a tüsszentést próbá­lod elnyomni, elpattanhat a fejedben egy ér, és meghalsz? És ha a tüsszentésnél nyitva tartod a szemed, az kiugorhat? Hogy egy disznó fizikailag képtelen az égre nézni? Hogy a földön az emberek 50 százaléka még nem telefonált? Hogy a lovak és a patkányok nem tudnak hányni? Hogy az emberek 75 száza­léka mégis megpróbálja megnyalni a könyökét? ■ Gyűjtötte: Bartakovics Bettina A első hét A Garay gimi elsőseit két napig teszik próbára o' Tanévkezdés: az elsősök Í még ismerkednek egy- %. y mással és az iskolával, a *vv végzősök pedig már a gimi utáni életet tervezik. * * i ________ Ha rgitai Éva ; „ A, A szekszárdi Garay János Gim- *"v náziumba is berepültek a gó- lyák, akik most kicsit izgul- nak, hiszen még előttük van- mt:. 2 nak a gólya napok, azaz két ' napon keresztül különféle fel- f v adatokat kell majd teljesíteni- *>• «5 ük. A felsősök biztosították " >■ y őket, hogy ezek nem lesznek n túl kemények, és sokkal köny- ■Á , nyebben megússzák majd a * ’ dolgot, mint annak idején ők. ^ Lesz reggeli torna, számolá­• - V sok, lufiborotválás, éneklés, •* sütiverseny, váltófutás a Pro­st,* ■> métheusz parkban (ha esik, ha 1 * fúj), és még sok minden más, ' ‘ amit egyelőre szigorúan titkos, ** 3 avagy meglepetés címszó alatt : p elhallgattak a szervezők. Any- . . nyit lehet tudni, hogy az osztá- ^ lyok két nap alatt felmuta- 5 ** tott teljesítményét pontozzák majd, az eredményeket pedig a szeptember végi Gólyabálon hirdetik ki. Erre az alkalomra a csapatoknak Mesél a Garay címmel, Piroska találkozása a vad, de szelíd farkassal, avagy Jancsi és Juliska esete a csúf békakirályfival az Óperenciás tengeren túl, ahogyan Hófe­hérke hallotta a hét törpétől és a gonosz boszitól alcímmel elő­adást összehozniuk. Illés Vik­tor, a diákönkormányzat elnö­ke szerint azért tavaly jobb cí­met sikerült kitalálniuk, rövi- debb, ám ütősebb volt a Csacs­ka, de Vad Angyal találkozása Jose Armandóval, ahogyan Magdi néni látta (vagy valami ilyesmi). Sebaj, az elsősök vár­hatóan idén is kreatívak lesz­nek, és a publikum jól szórako­zik majd az előadásokon. Persze az lesz a nagyobb megmérettetés, ami a tanév közben vár az elsősökre. Pekoli Miklós, aki a Tolnai Népújság LADIK-program- jában is szépen teljesített már a tamási Würtz Ádám általá­nos iskola diákjaként is, azért jelentkezett a gimibe, mert a felsős ismerősei szerint jó az iskola, és a tanárok is „jó fe­jek”. Azt hallotta, hogy szigo­rúak a követelmények, de az anyagot jól leadják. Egyébként a végzősök szeret­nék eloszlatni azt a tévhitet, hogy a Garay gimnázium nagyon kemény iskola lenne, csak tanulni kell, ami általában a hasonló profilú, mármint okta­tással foglalkozó intézmények­ben alapkövetelmény. Úgy tű­nik, az idősebbek lépten-nyo- mon jó hírét keltik a sulinak, mert Fábián Kata is ismerősei és az ott tanuló bátyja hatásá­ra jelentkezett. A kilencedikes szekszárdi tanuló - akárcsak a többiek - kicsit izgul a beil-. leszkedés miatt, de úgy érzi, jó csapatba került Tudja, mi vár rá, hiszen testvére is napi három órát tanul átlagosan, ám ennek ellenére meggyőző érveket sorakoztatott fel a gimi mellett. A végzősökön még nem lát­szik a továbbtanulás miatti iz­galom, a srácok köszönik, jól vannak. Valószínűleg nem is kell idegeskedniük, hiszen ha eddig jól teljesítettek, mi baj lehetne. Azért van egy-két do­log, ami így az év elején aggo­dalommal tölti el őket. Elsőként az órarend, a heti négy alkalommal hét, egyszer pe­dig öt óra vágta őket mellbe. Fehér András máris azon gondolkodik, hogy osztályozó vizsgára megy, hogy kicsit megritkítsa -az órák számát. Aztán az is érzé-j kényén érintette, hogy az érett-j ségi előtt új matektanárt kap­tak egy fél évre. Talán nem lesz gond. A továbbtanulási tervek szé­les skálán mozognak, ki az in­formatika, vagy a fizika terüle­tén szeretne tovább fejlődni, ki kertépítészetben, ki humán pályán tudja elképzelni magát. Orbán Tamás pedig mindenfé­leképpen külföldön, esetleg a bautzeni gazdasági főiskolán szeretné folytatni, ahol tavaly hét társával alkalma volt kö­rülnézni. ■ A végzősöket a heti négyszer hét óra aggasztja. FILM külföldi továbbtanulási KALAUZ 2007 ZENE Könyvajánló Milyen előnyei vannak a külföldi továbbtanulásnak? Az elhatározástól milyen át vezet a megvalósításig? Többek között ezekre a kérdésekre is választ kaphat a Külföldi továbbtanu­lási kalauzból az, aki határain­kon túl szeretné elkezdeni vagy folytatni felsőfokú tanulmánya­it. De megtudhatja többek kö­zött azt is, hogy a hazai többcik­lusú képzési rendszer hogyan igazodik a külföldi felsőoktatás­Külfoldi továbbtanulási kalauz hoz, vagy hogy mit érdemes tud­ni a nemzetközi érettségiről. A külföldi továbbtanulási lehető­ségek széles tárházát kínálja a könyv: bemutatja hogyan műkö­dik az egyes EU-tagállamok, va­lamint Ausztrália és USA fels& oktatása, milyen költségekkel kell szembenézniük a kiutazók­nak, és egyáltalán ki segíthet mindebben. Hasznos, praktikus áttekintés mindazoknak, akik középiskolai vagy felsőoktatási éveik alatt külföld felé kacsint­gatnak. Külföldi továbbtanulási kala­uz, szerk.: Oroszlán Éva, DFT- Hungária, 200 oldal. Forrás: www.konyvonline.hu ■ Mr. Brooks Earl Brooks (Kevin Costner) rendkívül sikeres üzletember, emellett pedig példás család­apa is. Van azonban egy má­sik énje, Marshall, aki már ke­vésbé barátságos, és leginkább gyilkolni szeret. Mr. Brooks így nappal kifinomult úriember, éjjel kegyetlen profi gyilkos, amolyan Jekyll és Hyde módra. A kettős személyiségét a külvi­lág előtt ügyesen titkoló férfi nemsokára temérdek figyelmet vonz magára. Kénytelen lesz legyűrni többek között egy sa­ját démonaival, főként a válá­sával küszködő detektívnőt (Demi Moore), saját gonosz al- teregóját (William Hurt), és egy SZÓRAKOZÁS Filmajánló gyilkolásra kész szemtanút (Dane Cook) is. Mindeközben pedig kiderül, hogy az alma sem esett messze a fájától Mr. Brooks, amerikai thriller, rendező: Bruce A. Evans. Sze­replők Kevin Costner (Mr. Brooks), Marg Helgenberger (Mrs. Brooks), Danielle Panabaker (Jane Brooks), William Hurt (Marshall). Forrás: www.porthu m Az oldalt szerkesztette: Hargitai Eva 74/511-510 e-mail: eva.hargitai@axels.hu Az oldalon megjelent írásokat olvashatjátok a wvvw.tolnainepujsag.hu internetes oldalon. «m'»i Lehet-e barátság fiú és lány kö­zött, és ha igen, akkor miért nem? - ebben a vicces kérdés­ben minden benne van az örök problémáról, amely ugyan lerá­gott csontnak számít, mégis fog­lalkoztatja az embert. Van, aki szerint tényleg lehet jó, kiegyen­súlyozott kapcsolat a két nem képviselői között, akár minden szabadidejüket is együtt tölthe­tik, a legmélyebb titkaikat is megbeszélhetik, anélkül, hogy szerelmesek lennének egymás­ba. Van, aki szerint viszont elke­rülhetetlen, hogy egy ilyen mély és intenzív baráti kapcsolatban felmerüljön a szerelem lehetősé­ge. És valóban a legtöbb jó fiú- lány barátság vagy szerelemmel kezdődött, vagy idő közben ala­kult ki az érzés legalább az egyik félben. Működhet a dolog akkor is, ha mindkét fél ki­egyensúlyozott párkapcsolatban él. Ilyenkor csak az a kérdés, milyen érzelmeket vált ki a ba­rátságuk a párjaikból. Ha a do­log nem kölcsönös, a legjobb, ha megbeszélik a problémát, és megpróbálják együtt átvészelni. Ha mindkét fél indíttatást érez, még mindig ott van a talány, ér- demes-e feláldozni egy kétes ki­menetelű dolog miatt, az addig akár gyerekkor óta jól működő biztosat. Kinek összejön, kinek nem. Csak annyi biztos, hogy egy barátság kitűnő alapja lehet a szerelemnek. ■ H. É. A barátság korán kezdődhet, de idővel átalakulhat Aranyköpések A pézsma hasán lévő zacskó­ban illatszer van. * Fanni hagyományaiban Fanni alakja a szerelemtől bontako­zik ki. * A vizsga olyan paradox oktatá­si forma, amikor valaki olyan valamit magyaráz, amit nem tud, annak, aki tudja. *- Ki volt Herkules felesége?- Frau Kules. •k Juhász Gyula sok betegsége mellett impresszionizmusban is szenvedett. * Híres népmesegyűjtők voltak: Ily és Gyula. Bartakovics Bettina és TN-gyűjtés i i \ I » % ■wwi—w.i' .'H'M i : :<a. Mr. Brooks felesége előtt is jól titkolja második, gyilkos énjét

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents