Tolnai Népújság, 2007. május (18. évfolyam, 101-125. szám)
2007-05-08 / 106. szám
3 2007. MÁJUS 8., KEDD - TOLNAI NÉPÚJSÁG MEGYEI TÜKÖR JEGYZET STEINBACH ZSOLT Születni bolondulásig hugit Követel magának a kislányunk. A harmadik gyerek. Egyrészt szép tőle, hogy még kinézi belőlünk. Másrészt viszont... hatan már nem férnénk el az öreg Fordban. tény, hogy szülőnek lenni elmondhatatlan örömök forrása. Egy ember életében valószínűleg nem adódhat sikeresebb projekt, mint a gyerek érdekében történő humán erőforrás-befektetés. És mégis: sokszor, sokaknál előfordul, hogy - Hofi szavaival élve - az asszony is csak húzódozik. A születés vérrel, az anyaság verítékkel, a kisbaba könnyekkel is jár. Az általam tisztelettel, ám kellő távolságból figyelt szent anyákat kivéve szerintem kevés az olyan kismama, aki ne érezte volna már legalább egyszer, akár csak egy pillanatra is, hogy körülbelül most fog belebolondulni az ő elmondhatatlan örömeinek a forrásába. szóval jó, ha a gondokról is lehet őszintén beszélni. Az olyan alkalmakon is, mint amilyeneket most a születés hete biztosít. Mert minden problémára van megoldás. Például lehet kapni hatszemélyes autót is. Támogatják a völgyközösségek önszerveződését szekszárd Támogatja a völgyközösségek létrehozását a közgyűlés gazdasági és mezőgazdasági bizottsága. Kővári László, a bizottság elnöke elmondta, tegnap tárgyaltak a Csötönyi- völgyiek kezdeményezéséről. A birtokosok még decemberben jelezték összefogási szándékukat. A bizottság fontosnak tartja, hogy anyagilag is támogassa a város a völgyközösségek fejlesztéseit, ehhez meg kell találni a forrásokat. ■ I.I. A cég jövője a jó szakember műhelymustra A gyakorlati oktatás költségét az állam megtéríti Hága László (jobbról) a Mester Kft. telephelyén ellenőrzi a képzés körülményeit. Mellette a cég ügyvezetője, Sebestyén Ágoston Leendő dolgozóikat sokszor maguk képezik a vállalkozók. A gyakorlati felkészítést a kamara rendszeresen ellenőrzi, s a tapasztalatokról jelentést küld a minisztériumnak. Wessely Gábor A szakmunkástanulók elméleti felkészítése a szakképző iskolákban történik, míg a gyakorlati ismereteket, mesterfogásokat általában külső helyszíneken - cégeknél, vállalkozóknál - sajátítják el. Egyre gyakrabban fordul elő, hogy a kisvállalkozók beszállnak a szakképzésbe. Képzőhely szerepet vállalnak, és saját maguk nevelik ki az utánpótlást, leendő alkalmazottjaikat. Ez azért is jó üzlet, mert az állam száz százalékban megtéríti a képzési költségeket. így a ki- sebb-nagyobb cégek, az asztalosüzemtől a kozmetikusszalonig nem befizetői lesznek a szakképzési alapnak, hanem részesülnek belőle. Minderről Hága László, a Tolna Megyei Kereskedelmi és Iparkamara szakképzési osztályvezetője tájékoztatott. Elmondta, hogy a gyakorlati képzőhelyek ellenőrzése a kamara feladata. A megyében jelenleg 265 képzőhelyet tartanak számon. Kétévente legalább egyszer mindegyiket fel kell keresniük, tehát évente több mint 130 műhelylátogatást végeznek. Az ellenőrzésbe bevonják az elméleti képzést adó iskola képviselőjét, s esetenként külső szakértő is csatlakozik hozzájuk. Az utóbbi egy-két évben mintegy 30-40 új képzőhely került a listára Tolna megyében. Tanuló- szerződést kell kötniük a fiatalokkal, melyben rögzítik a kötelezettségeket. A fiatalokat ösztöndíj, étkezés, munkaruha, biztosítás és orvosi ellátás illeti meg. A jelenleg hatályos rendelkezés szerint az ösztöndíj a minimálbér 20 százaléka. A képzőhely ellenőrzése során vizsgálják a dokumentumok meglétét, és a tanulókkal is elbeszélgetnek. Hága László azt mondja: a kifizetésekkel, járandóságokkal általában nincs baj Tolna megyében, viszont a dokumentáció esetenként hiányos. A képzési program részletezését - melyben rögzíteni kellene a tanulók felkészítésének lépéseit - a vállalkozók egy része elhanyagolja. Ennél durvább hiba ritkán adódik. Ha adódna, akkor a megyei kamara kezdeményezhetné a gyakorlati oktatás szüneteltetését vagy megszüntetését is az adott helyszínen. A képzőhelylátogatások tapasztalatait feldolgozzák, s ez a Magyar Kereskedelmi és Iparkamaránál, illetve az Oktatási és Kulturális Minisztériumnál landol. A szakképzési alapba az alkalmazottakat foglalkoztató cégek, vállalkozások a bruttó kifizetett munkabér 1,5 százalékát kötelesek befizetni. De ha beszállnak a tanulóképzésbe, akkor általában a beflzetendőnél nagyobb járandóságot könyvelhetnek el az elszámoláskor, minden februárban. Az állam a különbözetet a számlájukra utalja. Ezért azonban produkálni kell: felkészült ifjú szakembereket. A kamarának új kötelezettsége az idei évtől a szintvizsga. A két- illetve hároméves képzés félidejéban felmérik a tanulók gyakorlati tudását. Aki nem megfelelően produkál, vagy nem jelenik mega szintvizsgán, az nem mehet szakmunkásvizsgára. Tulajdonképpen ilyenkor a felkészítő mesterek, a képzőhelyek is vizsgáznak. A Tolna megyei fiatalok felkészültsége jó, a bukások aránya alig több mint egy százalék. Oktatást végző vállalkozási formák megyénkben forrás: TMKIK ■ Jó a Tolna megyei fiatalok felkészültsége. HÍRSÁV A diákok német nyelven ünnepelték az anyákat bonyhád A Vörösmarty Mihály Általános Iskola tanulói a németek kitelepítésének évfordulójára állított Anyai fájdalom elnevezésű szobornál emlékezett meg az Anyák napjáról. A két tannyelvű osztályok kisdiákjai virágot helyeztek el a szobor talapzatánál, német nyelvű versekkel és énekekkel ünnepelték az édesanyákat, (pá) A szakmunkástanulók segítették a virágosítást SIMONTORNYA Hasznos gyakorlati munkát végeztek a zöldség- és dísznövénytermesztő szakmunkástanulók. 2500 tő egynyári virágpalántát neveltek. Az üvegházban már jól megerősödtek a növények, így a napokban megkezdték azok kiültetését. 1500 tő a város utcáit, tereit díszíti, míg 1000 tövet a szomszédos Tolnanémedi- nek ajándékoztak, (vl) Közösen buliztak a tónál a végzősök dombóvár Ebben az évben is megrendezte az önkormányzat a Szerenád-Bulit a végzős középiskolásoknak. A hagyományoknak megfelelően egy emlékszikla mellett a város három középfokú oktatási intézményének végzősei egy-egy fát ültettek az itt töltött évek emlékére Krauss Péter alpolgármesterrel közösen. A Szállásré- ti-tónál a középiskolások bemutatója után a V-tech és a Soundtrack együttesek léptek színpadra, (tgy) A diákok Krauss Péterrel @ további hírek: www.tolnainefujsag.hu A magyarral kezdték, ma a matek, holnap a történelem jön érettségi Százötvennel kevesebben tesznek idén emelt szintű vizsgát, közülük legtöbben a történelmet választják Három vidáman beszélgető mat- rózblúzos lány állt tegnap fél tizenkettő körül a szekszárdi Garay gimnázium bejárata előtt. Osztálytársaikra vártak, akik még bent ültek az írásbeli magyar nyelv és irodalom érettségi vizsgán.- Számítottunk arra, hogy lesz egy könnyű feladat is a tételek között, amelynek megoldásához nem kell óriási felkészültség - mondták. Frey Judit és Keller , Zsófia 12/A osztályos tanulók az | egyes tételt választották, mind- | ketten középszinten érettségiz- | tek magyarból. Érvelő szöveget | kellett írniuk a könyvek és a szá- I mítógép viszonyáról. Bodrogi A diákok szerint viszonylag könnyűek voltak az idei magyar tételek Boglárka Sánta Ferenc: Kicsik és nagyok című novellájának elemzését választotta, a harmadik lehetőség pedig Csokonai: Eleven rózsához és Ady: Meg akarlak tartani című versének összehasonlító elemzése volt. A három lány közül egyiknek sem kellett a felvételihez magyarból emelt szinten vizsgázni, viszont a mai matematika és a szerdai történelem vizsgákat már emelt szinten kell letenniük. Magyarból tegnap emelt szinten Kosztolányi két művének összehasonlítása szerepelt, amelyhez nyelvi-műveltségi teszt kapcsolódott. A diákoknak például metaforákat, szinonimákat kellett keresniük a művekben. Az érettségizőknek fel kellett ismerniük még négy versrészlet szerzőjét is. Feladatul kapták emellett Krúdy Gyula egyik novellájának elemzését is. Idén 26 iskola 85 osztályában 2895-en érettségiznek Tolna meEmelt szintű érettségi vizsgák száma 2007-ben Összesen: 613 Történelem: 145 Magyar nyelv és Irodalom: 85 Biológia: 78 Angol: 71 Német: 51 Fizika: 32 Informatika: 31 FORRÁS: OKÉV gyében. Ez a szám több mint 340-nel haladja meg a tavaly érettségizők számát. Középszinten 10 374, emelt szinten 613 vizsgán adtak számot tudásukról a diákok, amely 150-nel kevesebb, mint a múlt évben - mondta el lapunknak Horváth Miklós, az Országos Közoktatási és Értékelési Vizsgaközpont regionális igazgatója. A magyar írásbeli érettségiken a diákok magyar helyesírási szótárt használhatnak, a maturálóknak a szövegértési feladatsorra 60 perc, a szövegalkotási feladatokra 180 perc állt rendelkezésre. Keller Zsófi elmondása szerint a szövegértési feladat rendkívül egyszerű volt. ■ Rácz Tibor
