Tolnai Népújság, 2006. december (17. évfolyam, 281-304. szám)
2006-12-21 / 298. szám
„Fia olvashatatlanul ír. Bár, párszor még így jár jobban.” © © © „Kesztyűben ül az órán, mert fázik a keze és nem írja a szavakat.” © © © „A gyerek a szünetben az iskola keretein kívül játszott.” © © © „A gyerek az órán beszél, és állandóan jelentkezik.” © © © „Fia óra alatt a pad sarkával jéghokisat játszott a terem körül, eközben MÁV bemondásokat tartott, melyben a rólam elnevezett szerelvény közeledtére figyelmeztetett.” © © © „Szellemessége és feltűnési viszketegsége a pofátlanság határait súrolja.” © © © „Fia a szünetben sztrájkot szervezett. Letörtük.” © © © „Tájékoztatom, hogy gyerekének egy ideje kénszaga van." . ■ Várkonyi Ágnes, Tamási Béri Balogh Ádám Gimnázium DIÁKSZEMMEL Gondoljunk a gazdátlan ebekre is nagyon szeretem az állatokat. Nehezen viselem, ha odajön hozzám egy kóbor kutya, mivel szívem szerint fognám és hazavinném. Tudom, hogy a legtöbb esetben nem az eb a hibás abban, hogy kirakják. Ha az ember egy ilyen tettre vetemedik, nem is érdemli meg a kutya hűségét, szeretetét. Szerintem mielőtt bárki is ebet vásárolna, egy tesztet kellene kitöltetni vele, hogy alkalmas-e a gazda szerepre egyáltalán. ÉN MAGAM azt tapasztaltam, hogy némely jószágban több szeretet és hűség van, mint egyes emberekben. Éppen ezért bánt annyira, ha állatkínzásról hallok. Mivel nemsokára itt van a karácsony, talán nem csak az ajándékozásra, hanem a sorsukra hagyott kutyákra (és emberekre) is gondolni kellene. ■ Braun Lotti, Paks Vak Bottyán Gimnázium Az újságírónak a macskaköröm is sokat számít ELKÉPZELNI SEM LEHET, hogy mekkora lavinát tud elindítani egy írásból kifelejtett macskaköröm. Nem mindegy, hogy monoton vagy „monoton”, kínzás vagy „kínzás”, átkozott vagy „átkozott”. Amennyiben megírtunk egy - véleményünk szerint - félreérthetetlen cikket macskaköröm nélkül, képtelenek vagyunk vállalni a következményeket, és elviselni az érte kapott dorgálásokat. S persze ki a hibás? az újságírók, akik nem számoltak azzal, hogy cikküket valamilyen formában félreértik azok, akikről semmi bántót nem írtak. Aztán hiába magyarázkodunk, csak pofonokat kapunk. ■ Bartakovics Bettina, Tamási Béri Balogh Ádám Gimnázium @ további séta-hírek: www.tolnainepujsag.hu Miután minden végzős diák megkapta a kék szalagot, és véget ért a műsor, kezdetét vehette a bál, amelyre már hónapok óta készültek ESZI: feltűzték a szalagot emlékek Filmmontázsokkal idézték fel az elmúlt évek hangulatát A paksi művelődési központ színháztermében tartotta az Energetikai Szakközépiskola (ESZI) a szalagavató ünnepélyét december 15-én. ESZIrat tudósítás, Paks Ronczyk Tibor igazgató beszédét követően filmmontázsok idézték fel a végzős osztályok életéből válogatott pillanatokat. A 12. D-sek a következő bevezetővel mentegetőztek a film előtt (egyébiránt nem is szolgáltak rá semmiféle mentegetőzésre): Ezennel cáfolunk minden olyan vádat, miszerint mindennek bármi köze lenne az iskolatagadáshoz, már csak azért is hogy mentsük az irhánkat. Habár hosszú percekig mindez nem derül ki, a 12. D. hangsúlyozni szeretné, hogy ez a film az elejétől a végéig a komédiázó fantázia műve, és kéretik nem komolyan venni. Bizonyítandó, hogy ez sem nem lázítás, sem nem izgatás, nem áll szándékunkban ítéletet mondani, hiszen az az igazgató és csakis az igazgató joga. Ez vonatkozik a tanárokra is... Bocs csak vicceltünk. Szóval mielőtt bárki bárkit is megbántana e filmfricska miatt ne feledje, még az Istennek is van humorérzéke. Nézzék csak meg a kacsacsőrű emlőst! Köszönjük, és jó szórakozást kívánunk! Ezután a szalagok feltűzése következett. A végzős osztályfőnökök adták át diákjaiknak a négy év szimbólumát, majd az egyes osztályok szólították tanáraikat a színpadra, és adták át a szalagot és szép gesztussal egyegy szál rózsát. A negyedikesek nevében Kövecse Imre mondott ünnepi beszédet. A műsort az alsóbb évesek showtáncbemutatója folytatta, és végül a negyedikesek zárták a színpadi fellépést egy keringővei, ami egyben a szalagavató bál megnyitója is volt. A kosztümös táncot bemutató diákok először tanáraikkal majd szüleikkel táncoltak, hogy minél többen kedvet kapjanak a parkettre lépni. Az estélyhez hozzá tartozott a tanárok és diákok számára adott állófogadás. Ki tud segíteni a pályaválasztásban? egyetemek Nem csak a diákok, de az iskolák sem tudnak mindent Végzősként kétszer is rászántam magam, hogy nyílt napra látogassak. Először a Szegedi Tudományegyetemet, majd a Pannon Egyetemet látogattam meg Veszprémben. Nem volt egyszerű dolgom. Először is, a diák nem tudhatja, hogy három vagy esetleg öt év múlva kell-e még közgazdász? Hallgasson az egyetemekre, amik azt hirdetik, hogy igen kell, vagy vegye számításba, hogy már megnyirbálták a létszámot. Elég ha választunk egy szakmát, tanulunk ahogy csak tudunk, és majd meglátjuk, vagy válasz- szunk egy kevésbé elterjedt szakmát, amiről nem tudjuk, beválik-e később? Ezekre és ehhez hasonló kérdésekre kerestem a választ mindkét helyen. De erről a felvételi rendszerről, a pontszámításról, az elhelyezkedési lehetőségekről az egyetemek sem tudnak sokat. Szegeden nagyon szimpatikus volt a tanári gárda, és a diákok is dicsérték a sulit. De például felvázolva lehetséges eredményeimet sem tudták megmondani, hogy milyen esélyekkel indulok. Veszprémben azonban - úgy tűnik - megtaláltam a számításom. Egy jó hírnevű suli, ahol az új rendszernek köszönhetően „szakosabb szakok” találhatók. Például közgazdasági ágon nem egy választható szak van, hanem öt. Tehát az ember az érdeklődésének megfelelő irányban jobban el tud mélyedni. ■ Kovács Adrienn, ESZI Egy filmet ajánlunk: Ősz New Yorkban romantika Megható, könnyes történet két ember elsöprő szerelméről Egy pillantás is elég volt, hogy tudják, egymás nélkül nem élet az élet Javíthatatlan romantikus lévén mi mást is ajánlhatnék a filmek világából, mint egy romantikus alkotást. A címe - Ősz New Yorkban - sokak számára ismerősen hangozhat, hiszen nem most került a mozikba. Két nagyszerű színészre osztották a főszerepet: Winona Ryderre (Charlotte Fielding) és Richard Gere-re (Will Keane). Ez az a fajta film, amit mindenki legalább egyszer megkönnyez. A történet középpontjában egy sármos és sikeres férfi, valamint egy tiszta lelkű, súlyos beteg fiatal lány áll. Will bárkit megkaphat, ám ezek a kapcsolatok nem hosszú életűek, mivel amikor az érzelmekre kerülne a hangsúly, azonnal kilép belőlük. Charlotte betegsége miatt 21 évesen még mindig nagymamájánál él. Szöges ellentétei egymásnak a férfival, mégis elég egyetlen pillantás, és mindketten tudják, hogy a másik nélkül nem élet az élet. Amikor a lány állapota rosszabbra fordul, Will mindent megtesz, hogy találjon számára egy olyan orvost, aki hajlandó elvégezni a kockázatos életmentő műtétet. A történet egy gyönyörű mese arról, hogy a szerelem miként változtatja meg az embert, hogyan teszi jobbá. ■ Gyenge Alexandra, Tamási Béri Balogh Ádám Gimnázium ; i 4 4 Nem adta ingyen a gyönki Mikulás az ajándékokat A gyönki Tolnai Lajos Gimnázium tanulói izgatottan várták a Mikulást, aki nagy örömmel jött el hozzájuk. A diákok énekeltek és ő hamarosan meg is érkezett, ugyan nem szánon, hanem inkább egy talicskának nevezhető alkalmatosságon. Angyalok, rénszarvasok és ördögök hada kísérte. Jó és rossz gyereknek egyaránt hozott csomagot, ■ Rénszarvaskísérettel, de talicskán érkezett a Mikulás. de az ajándékért különböző próbákat kellett kiállni. A feladatok között volt versírás, egymás megetetése bekötött szemmel, fűnyírás és a fiúknak gimnasztika bemutató. Volt, akinek az ágyneműhasználat előnyeiről kellett kiselőadást tartania, de megelevenedett a Bundy- és Győzike-család is. A feladatok befejezése után az elsősök nagy örömmel vették le szecskajelvényeiket, és ezután elkezdődött a disco, ahol mindenki jól érezte magát. ■ Pribék Nikolett és Farkas János, Gyönk Tolnai lajos Gimnázium- 2006. DECEMBER 21., CSÜTÖRTÖK A gyönki Mikulás és segédjei Több ízben is babért arattak a VBG tanulói Méltán lehet sokadszorra is büszke növendékeire Paks város első gimnáziuma, a Vak Bottyán, hiszen az elmúlt héten több ízben is babért arattak tanulói. Elsőként a szekszárdi I. Béla napok keretében megrendezett megyei angol nyelvi versenyen, december 7-én Szeri Balázs végzős tanuló 2. hellyel zárta a megmérettetést. Az utána következő napon a 12,-esek (a 11. évfolyam közreműködésével) egy csodás szalagtűző ünnepséggel kápráztatták el hozzátartozóikat és pedagógusaikat, mindenki nagy örömére. ■ A Ki mit tudón is szépen szerepeltek a paksi Vak Bottyán gimi diákjai. Természetesen a hétvége sem múlhatott el izgalmak nélkül. Szombaton a paksi művelődési ház a városi „Ki mit tud?”-nak adott otthont, amelyen két diák ugyancsak szépen szerepelt. Vidákovics Angéla arany, Téren Ádám ezüst minősítést kapott, így ismét csak arra következtethetünk, az iskola jó hírnevét öregbítve a Vak Bottyán Gimnázium ott van az élmezőnyben! ■ Hornyák Yvette Vak Bottyán Gimnázium, Paks 4
