Tolnai Népújság, 2006. augusztus (17. évfolyam, 178-204. szám)
2006-08-07 / 183. szám
2006. AUGUSZTUS 7., HÉTFŐ - TOLNAI NÉPÚJSÁG GYERMEKVILÁG A gőzmozdonytól a jövő vasútjáig tart a játék a számítógép előtt A Railroad Tycoon első része mintegy tíz éve aratott fergeteges sikert a pc-s játékosok között. A pár éve megjelent második epizód felejthető darab volt, de hamarosan itt a következő rész, a Sid Meier's Railroads. A játék elején egy vasúttársaság irányítását kell kézben tartanunk abban a korban, mikor csupán lassú gőzmozdonyok járták a vidéket. A mi feladatunk lesz a vasúthálózat és az állomások fejlesztése. Kereskedhetünk, épületekkel fejleszthetjük a vasútvonallal érintett településeket, hogy azok több bevételt hozzanak számunkra. Közben természetesen a konkurenciával is meg kell küzdenünk. Idővel a villanyvonatok, majd később a hipermodern mozdonyok is megjelennek. Több mint harmincféle vonat áll majd rendelkezésünkre, melyekből eleinte csak egy vagy kettő lesz elérhető. Sőt egy segédprogram segítségével saját magunk is tervezhetünk mozdonyokat a játékhoz, melyben egy remek térképszerkesztő is helyet kap majd. Az előzetes alapján a játék grafikája szép lesz. Sikerére pedig szinte már pusztán Sid Meier, az első nagy sikerű rész megalkotójának neve is garancia. «S. V. Már a görögöket is foglalkoztatták a fogas kérdések Hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a fogápolás fontosságát csak a huszadik században fedezték fel. Arra pedig még kevesebben gondolnak, hogy a fogas problémákra már évezredekkel ezelőtt is keresték a megoldásokat. Ki hitte volna, hogy már az ókori görögök is pótolták a kihullott fogakat? A feltárt ógörög, etruszk és föníciai sírokban már dróttal rögzített fogpótíásokat találtak a régészek. Sőt, az etruszkok a még meglévő fogakhoz kész protéziseket rögzítettek. A római császárság fennállása alatt pedig a fogpótlás külön szakmává vált Az alacsony áüag- életkor miatt a középkorban már kevesen használtak ilyen kiegészítőket, ám a technika fejlődött. Ekkor elefánt- vagy vízilóagyarból, illetve marhacsontból faragták ki a pótfogakat. ■ H. É. A szorongás nem kötelező változás A kisgyerek először szakad el a szülőktől és az otthontól Az óvodakezdés nagy változást jelent, de ha az óvoda és a család együttműködik, nem lehet baj. Eleinte nem árt, ha az anyuka ott van a kicsivel A tanév közeledtével a legtöbben az első osztályosokra figyelnek. Pedig a hároméves gyerekek életében is nagy változás történik: óvodába indulnak. Venter Marianna Az óvodás évek kezdete talán még az iskolánál is nagyobb változást jelent. A kisgyermek először szakad el a szüleitől, az otthonától. Még ha csak napi néhány órára is. Először kerül a már jól ismert nagycsaládnál nagyobb közösségbe. Először kell az édesanyja segítsége és támogatása nélkül eligazodnia. Némelyik gyerek könnyen veszi ezt az akadályt, sokan vannak azonban, akik nem. Évtizedekkel ezelőtt az óvodai nevelés is inkább a porosz szellemben folyt, a kisgyereket reggel elvitték egy idegen épületbe, ott az anyukája elbúcsúzott tőle, majd magára hagyta. A rémült gyerek - hiába magyarázták el előtte neki, hogy mostantól óvodás és az anyukája délután érte jön - valóságos sokként élte meg a dolgot. Az első napok az óvodában sírással, ijedtséggel teltek, s ennek nyomai sok esetben végigkísérték az óvodás esztendőket. Ma már más a helyzet, az óvodában gyermekcentrikus, barátságos, szeretetteljes légkörben folyik a pedagógiai munka. Az anyukák még az óvodába járás előtt többször elviszik csemetéjüket az oviba, ahol körülnézhetnek, ismerkedhetnek az óvó nénivel, a többi gyerekkel. A beszoktatás is hosszabb folyamat, először az anyuka is ott van a kicsivel, majd fokozatosan egyre hosz- szabb időre hagyja magára, míg természetessé válik a gyerek számára, hogy napjait ott tölti. A gyerekek nem egyformák, van, amelyik nagyon hamar beszokik az óvodába, jól érzi magát a társakkal, az óvó nénivel. Akadnak olyan kisgyerekek is, akik nehezen szokják meg a változást, félénkebbek, vissza- húzódóbbak, náluk a folyamat tovább tart. Egy biztos, nem szabad sajnálni rá az időt és a türelmet, mert az elkapkodott beszoktatás rossz ízt hagyhat maga után a gyermekben. Mit tudjon az óvodába induló gyerek? Bár már vannak óvodák, ahol nem követelmény a szobatisztaság, a legtöbb helyen elvárják, van, ahol feltétele az óvodába járásnak. A környezet- és életmódváltozás előidézheti a kicsinél, hogy átmenetileg megrendül a stabil szobatisztasága. Ám ezért sohasem szabad megszidni, megszégyeníteni. Az óvodába készülő gyerek tudjon - még ha kis segítséggel is - öltözködni, cipőt húzni, önállóan enni. A cipőfűző megkötését nem mindenki tanulja meg hároméves korára, szerencsére manapság már vannak tépőzáras cipők, és kapható gumírozott cipőfűző is, amivel bekötve lehet hagyni a cipőt, és úgy lehet belebújni. A szülő partner, nem pedig alárendelt Nevelési céljainkat a családdal szoivsan együttműködve, a szülői nevelést kiegészítve kívánjuk elérni - mondta Horváth Erika, a szekszárdi 2. Számú Óvoda vezetője. A család és az óvoda között a legfőbb összekötő kapocs maga a gyermek. Az óvodai beszoktatás az óvoda és a szülői ház együttműködésének első pr& bája. Nemcsak a beszoktatás- ban, hanem a később felmerülő bármely probléma esetében az óvoda és a szülők közösen keresik a megoldást. A szülő aktív résztvevőként ismerkedhet meg az óvodai élet legapróbb részleteivel is. így, bízunk benne, szorongás nélkül bízza gyermekét az óvónő gondjaira. A gonosz Hookkal kell megküzdenie a mesebeli apának Peter Banning neves ügyvéd. Számos jogi problémát sikeresen oldott meg vállalatának. Ám a feszített munkatempó mellett alig marad ideje a feleségére, Moirára és két szép gyermekére Jackre és Maggie-re. Az ígéretek csak ígéretek maradnak, és sohasem teljesülnek. Még Wendy mama köszöntésére is alig tud elutazni velük Londonba. Ez nem maradhat büntetlenül, így az éj leple alatt felbukkan a mesék világából Hook kapitány, és elrabolja a gyerekeket Csak Pán Péter mentheti meg őket, aki hisz a tündérekben, tud kukorékolni, repülni egy szép gondolat szárnyán, és képes még a csodákra. Régi elfeledett barátja, a kis tündér Giling-Galang mutatja neki az utat Sehol szigetre, hogy megküzdjön Hook kapitánynyal és ismét győzelemre vezesse az elveszett gyerekek seregét a kalózok ellen. FEJTÖRŐK Melyik ló lobog a szélben?(o/zsez) Négy gyereknek egy kalapja. Mi az? (lejzse) Mikor fekszel, ő akkor kél, egyszer egész, máskor csak fél. Nincsen tüze, mégis lámpás, a vándornak szinte áldás. Mi az? (p/oq) Melyik tű görbe? (n&q) Mikor az ég kékült, hol voltunk? (eueie) Melyik hóban olvad el a vas is? (ueqoqoq) Mindig mosdik, mégis fekete a tolla. Mi az? (pnoq) Lyukba teszem, táncoltatom. Mi az? (soin>t) Medve szereti, ember is megeszi, farkas, róka, nyúl hozzá sem nyúl. Mi az? (euieiu) Mi megy be leghamarabb a házba? (so/ny) Kihúzom, benyomom, zörgeti magát. Mi az? (spuietzse) Magasabb a toronynál, vékonyabb a nádszálnál. Mi az? (őse) Ma is gyöngyszem a Kincskereső Kisködmön Móra Ferenc, mint majdnem minden ifjúsági művében, ebben a regényében is saját gyermekkorát idézi. Szép magyar nyelvével, könnyes humorával a Kincskereső Kisködmön a magyar gyermekirodalom egyik gyöngyszeme. Egy Gergő nevű kisfiúról szól a mese, akinek apja, az öreg szűcs gyönyörű kisködmönt varr, de a ködmön csak akkor kényelmes, ha viselője emberül viselkedik. Ha rosszat tesz, azonnal szorítani kezd. Ez a mesebeli kiskabát bearanyozza a szegény falusi gyerek életét, és álomvilágba viszi az olvasót, bemutatva a szegénységgel küszködő derék apát, a csendes, jóságos anyát és a körülöttük élőket. ■ L. L. Wsionmott mesehősök újabb kalandjai Kedves gyerekek, akár hiszitek, akár nem, én vagyok a meseíró. Igaz, a mesehősök nagyívben elkerülnek. Addig keresgéltem a térképen, amíg meg nem találtam a föliratot: Világvégi falu. Ellátogattam ide, s lássatok csodát, ott voltak a mesehőseim: Berzsián, Dideki, Hétfejű Tündér és még hosszan sorolhatnám. Ők tanácsolták, hogy írjak mesét a szélről, aki Amarilla. íme. £ gyszer volt, hol nem volt, a Világvégi falu lakóival történt, hogy egyszer elmentek a négyszögletű kerek erdőbe sétálni. Amint mentek, mendegéltek, elkezdett fújni a szél, olyan szomorúan, olyan keservesen, hogy mindenkinek megszakadt a szíve. Bab Berci felkiáltott:- Ki fityörészik ilyen keservesen?- Ez nem fittyszó, hanem szélzúgás, és a neve Amarilla. Boszorkány anyja átváltoztatta őt, mert segített Király Kis Miklósnak, ahelyett, hogy elpusztította volna.- Segítsünk neki! - kiáltotta Szegény Dzsoni. - Amarilla, tudunk rajtad segíteni?-Igen, kedves barátaim, tudtok. Meg kell keressétek a boszianyu varázsfáját, amiben el van rejtve egy varázsige.- Honnan ismerjük meg?- Onnan, hogy az az egyetlen odús fa itt az erdőben. Nagy keresés után Bab Berci felkiáltott:- Itt van a fa! Megtaláltam!-Amarilla, hogy legyen tovább?- Vegyétek ki az odúból a pálcát, és keressetek a fa körül egy papírt A papírdarabkát Ámika találta meg, és hangosan olvasni kezdte:- Macska farok, béka láb, változtasd vissza Amarillát- Ez az. Most ezt mondjátok el közösen is, miközben suhintotok a varázspálcával a levegőben. Kezdjétek!- Macska farok, béka láb, változtasd vissza Amarillát!- Köszönöm, barátaim! Újra ember, vagyis boszi vagyok! így mentették meg Amarillát a mesehőseim. arátaim - szóltam - ez a mese olyan jól sikerült, hogy szerintem be kéne adnunk egy újságba. Méghozzá a Falu Naplóba. Szerintetek is?-Igen, Meseíró, szerintünk is!- Meseíró - kérdezte Bab Berci -, itt maradsz velünk?-Mi megígérjük, hogy soha többé el nem hagyunk. Majd segítünk neked mesét írni. Ugye barátaim?- Igen. Persze! - hangzott a válasz.- Igen kedvenc mesehőseim, itt maradok veletek a faluban, és soha el nem hagylak benneteket. Azóta is ott élek velük csendben és békességben, ahol már nem kerülnek el a mesehősök. És ha kíváncsi vagy a többi kalandjukra, vedd meg a Falu Naplót, abban elolvashatod! A mesét a szekszárdi Eckert Márta írta. Márta dijat nyert az Illyés Gyula Megyei Könyvtár Lázár Ervin meseíró pályázatán. Az orángutánok és a csimpánzok a legokosabbak Azt eddig is tudták a kutatók, hogy a főemlősök között az emberszabású majmok a legintelligensebbek, de ezt most intelligenciatesztekkel is bizonyították. A vizsgált fajok között is az orángutánok és a csimpánzok bizonyultak a legokosabbaknak. Viszont a kutatás meglepő eredményt is hozott, ugyanis a harmadik helyen a pókmajmok végeztek, akik teljesítményükkel megelőzték a gorillákat. A bizonyító tesztek során az állatoknak többek között a labirintusban való tájékozódási képességét vizsgálták, de volt olyan feladat, ahol színes fonalakat kellett kibogozniuk. bÉ. H.
