Tolnai Népújság, 2006. január (17. évfolyam, 1-26. szám)
2006-01-12 / 10. szám
LADIK TOLNAI NÉPÚJSÁG - 2006. JANUÁR 12., CSÜTÖRTÖK 5 A Würfe diákjai eveztek be elsőnek vetélkedő Lehetőség, hogy megismerjék a Tolnai Népújságot és a megye életét A tamási Würtz Ádám iskola két diákcsapata érte el a legjobb eredményeket a Ladik - Lapot a diákoknak - médiavetélkedőn. Tulézi György A Regöly-Tamási Társult Általános Iskola Würtz Ádám Tagiskolájából két csapat is részt vett a Tolnai Népújság Ladik vetélkedőjén. A csapatok tagjai jól ismerhetik egymást, hiszen a 7. c osztályban tanulnak mind a tízen. Külön együttes képviselte a lányokat, Médialányok és külön csapat a fiúkat, Mé-diák néven. A gyerekeket felkészítő tanár Benkőné Nyíró Judit elmondta, lapunkból értesült a Ladik vetélkedőről, s ő hívta fel a gyerekek figyelmét erre a lehetőségre, akik éltek is ezzel, és szívesen vettek részt a kezdeményezésben. A Würtz iskola diákjai rengeteg vetélkedőn, pályázaton indulnak, fogékonyak a lehetőségekre. Igaz, hogy az osztály matematika tagozatos, de a jó képességű gyerekek minden területen tájékozottak és vállalkozó szelleműek, ezért bátran vállalták a kihívást.- A feladatok próbára tették a tudásunkat, azt, hogy mennyire ismerjük az újságokat, saját környezetünket és Tolna megyét - mondta Gyenei Orsolya, a Médialányok csapatának tagja. Napilapot az általános iskolások is olvasnak, de nem a politika érdekli őket, hanem a sztárok, a zene és a filmek világa. A feladatok nem voltak különösen nehezek Gyenei Orsolya szerint csak a sportkérdések tették próbára a tudásukat, annak ellenére, hogy a csapat tagjai közül többen is kézilabdáznak Tamásiban. Pekoli Miklós, a Mé-diák csapatának tagja szerint a vetélkedő jó lehetőség volt arra, hogy jobban megismerjék a Tolnai Népújságot, saját környezetüket és a megye életét is. Rendszeresen olvassa a lapot, átlapozza az újságot és a főcímek alapján dönti el, hogy melyik cikkbe olvas bele, legyen az politika vagy sport. A hátsó oldalon a vicceket nem hagyja ki, és mindig elolvassa a Tamásiról szóló írásokat. Abban egyetértettek mindkét csapat tagjai, A Médialányok csapata: Hegedűs Orsolya, Gyenei Orsolya, Barkóczy Tímea, Vida Zsóka, Bordás Melinda A Mé-diák csapat: Fodor Attila, Pekoli Miklós, Markó Tamás, Egyed Zalán, Szíjártó Máté hogy egyelőre egyikük sem készül újságírónak, az élet persze mindig okoz meglepetéseket. Ahogy jobban figyelik a napilapokat, az újságírást nem tartják könnyű szakmának, mert Pekoli Miklós szerint sok utánjárást, adatgyűjtést kell végezniük az újságíróknak. Mézes Ferencné, a Würtz iskola igazgatója kiemelte, a gyerekeket arra próbálják rávezetni, hogy nyitott szemmel járjanak, keressék a lehetőségeket, és ennek az eredménye volt az is, hogy beneveztek a Ladik programba. A tanárokkal égyütt figyelik az internetet, az újságokat, és önmaguk találnak rá a versenyekre. A lényeg az, hogy a diákok a képességeiknek legjobban megfelelő dolgokat fedezzék fel, legyen szó akár matematikáról, irodalomról vagy sportról. A gyerekek pedig szeretik a pluszfeladatokat, főleg azokat, amelyek nem iskolaszagúak. Bátran belevágnak, és a tudásuk legjavát nyújtják sokszor meglepetést okozva tanáraiknak is. Az iskola diákjainak közel fele vesz részt tanulmányi versenyen, amelyeken jó eredményeket érnek el minden évben. A megmérettetések egyharmadán a megyei és országos döntőkön dobogós helyezéseket szereznek a Würtz iskola tanulói. A diákok közel fele indul versenyeken Csaknem kettőszázötven diák indult a különböző tanulmányi versenyek helyi fordulóiban. A Würtz iskola diákjainak fele vesz részt valamilyen megmérettetésen, legyen szó matematikáról, irodalomról vagy német nyelvről. Ehhez a számhoz jönnek még a rajzversenyeken indulók, de mivel itt havonta írnak ki pályázatokat városi, megyei és országos szinten, csak becsülni lehet az ő létszámukat. MÉZES FERENCNÉ igazgató szerint körülbelül ötvenen adják le évente rajzaikat a különböző versenyeken. Februárban a diákolimpián képviselik a gyerekek az iskolát, a sor- és váltóversenyben. A testnevelés tagozatos intézmény diákjai az elmúlt két évben második helyen végeztek a területi döntőben. Rendhagyó órák a könyvtárban A Würtz iskolában igyekeznek változatosabbá tenni az oktatást. Az intézmény könyvtárában hetente rendeznek rendhagyó órákat, míg a városi könyvtárban negyedévente két alkalommal tanulhatnak a megszokottól eltérő módon a diákok. Az órát közösen tartják a tanárok és a könyvtárosok, akik az adott tantárgyhoz kapcsolódó könyveket, ismereteket osztják meg a tanulókkal. Egy történelemórán a pedagógus a szakanyagot ismerteti az általános iskolásokkal, míg a könyvtáros az adott korban íródott könyveket, verseket társítja az elhangzottakhoz és természetesen azt is elmondja a diákoknak, hogy ezeket a műveket hol találják meg a könyvtárban. T. Gy. Egy csónakban az iskolákkal Médiavetélkedőt hirdettünk a megyében tanuló általános iskolások számára. Azt szeretnénk, ha közelebbi kapcsolatba kerülnének a gyerekek az írott sajtóval, mert olvasni jó és a tájékozottság fontos már ebben a korban is. Az ismeretszerzés mellett ez érdekes játék is lehet, és nem mellesleg értékes jutalmat nyerhetnek a legjobbak. E héttől kezdődően bemutatjuk azokat az iskolákat és diákcsapatokat, amelyek a vetélkedőre jelentkeztek, és a feladatlapot beküldték. Az alábbi iskolák vették sikeresen az első fordulót: Kegyes József Általános Iskola és Óvoda Bölcske, Kenessey Albert Általános Iskola Gerjen, Tolnai Lajos Német Nemzetiségi és Kéttanyelvű Gimnázium Gyönk, ÁMK-Templom Iskola Győré, Hunyadi János Általános Iskola Hőgyész, Deák Ferenc Általános Iskola Iregszemcse, Illyés Gyula Általános Iskola és Óvoda Ozora, Általános Iskola és Óvoda Tolnanémedi, Würtz Ádám Tagiskola Tamási. A legtöbb pontot a tamási Würtz Ádám iskola két csapata gyűjtötte, közülük is kiemelkedő a Mé-diák elnevezésű fiúcsapat teljesítménye, akik egyedül érték el az adható legtöbb, azaz 73 pontot. De az osztálytársaikból alakult Médialányok nevű csapat is csak egyetlen ponttal maradt le a kiélezett versenyben, így most első alkalommal ők mutatkoznak be a LADIK- oldalon, s őket hetente követi majd e hasábokon a többi csapat. Január végén a második forduló kérdéseit, feladatait vehetik majd kézbe a diákok. Ezek visz- szaküldése és értékelése után rendezzük meg a megyei döntőt. A legjobb csapatnak a Tolnai Népújság belföldi osztálykirándulást ajándékoz, és persze a többi résztvevő sem marad jutalom nélkül. Végül májusra tervezzük az országos döntőt, ahol szintén komoly díjak várják a csapatokat. Reméljük, a Tolna megyét képviselő diákok ezen a döntőn is a legügyesebbek között lesznek majd. Árki Attila programvezető LAKÓHELYÜNK - AHOGY A MEDIÁI ANYOK LATJAK Vár állott, most kilátó ITT ELÜNK - A ME-DIAK CSAPAT ÍRJA r Paliasz Athéné és Würtz Adám városa Lakóhelyünk, Tamási, Tolna megye északkeleti részén fekszik. A város a Koppány-völgy alacsonyabb részem épült, de az utcák a délről határoló Várhegyre is felkúsznak. Városunktól délre 3ó ezer hektáros erdő húzódik egészen Gyulajig. Látogatása engedélyhez kötött. A világhírű, hazánk egyik nemzeti kincseként számon tartott dámvadállomány lakhelyeként büszkélkedhet. Tamási régészeti leletei közül különösen szép a római korból származó Concordia-és Pállasz Athéné szobor (a szekszárdi múzeum gyűjteményét gazdagítja mindkettő). Egy 1315-ös oklevél tesz említést a várról, melyet a Rákó- czi-szabadságharc idején Béri Balogh Ádám brigadéros védett. Sajnos I. Lipót várpusztításait a tamási vár sem élte túl, ám kövei a miklósvári vadászkastély építésénél kaptak szerepet, melyet Esterházy Miklós építtetett. Említésre méltó termálfürdőnk, mely a meleg hónapokban kellemes kikapcsolódást nyújt A termálfürdőtől könnyen megközelíthető küátót a hajdani vár helyére emelték, a környékén horgásztó, teniszpálya is várja a ki- kapcsolódásra vágyókat, emellett szép kilátás is várja az arra látogatókat, természetbarátokat. Érdemes megtekinteni a gót stílusban épült XIV. századi Rozália-kápol- nát, és a barokk stílusú, 1745-ben épült római katolikus templomot Reméljük, sokan kedvet kaptak városunk megtekintéséhez! A régi Tamási központjában a Várhegy jelenti a város múltjának igazi bölcsőjét. A Miklósváron feltárt középső bronzkori edények, mértékegységek, római kori bronzszobrok is utalnak arra, hogy az elmúlt évezredekben kedvelt hely volt a Várhegy. Magyarországon talán a legszebb Concordia Augusta ábrázolása és Paliasz Athéné szobra, mindkettőt itt tárták fel, a szekszárdi Wosinsky Mór Múzeum gyűjteményét gyarapítják. Egy 1315-ben kelt oklevél említése szerint vár állt a hegyen, mely a Tamássyak, Héderváryak után Werbőczy István birtoka lett. Török kézen is volt, a Rákóczi-sza- badságharc idején, 1708-ban Tamásit Béri Balogh Ádám védte katonáival, ezért később a császár parancsára felrobbantották a várat Köveiből épült a nagykocsma, a pincehelyi templom, valamint az új birtokos család, az Esterházyak miklósvári kastélya. Ma Tamási közel tízezer lakosú kisváros. Tolna megye észak- nyugati részén a Koppány folyó mellett fekszik. Idegenforgalma nagy. Ennek okai: a város határában fekvő világhírű gyulaji dámvadrezervátum, a nemzetközi jelentőségű vízimadár-élőhely: a Pacsmagi természetvédelmi terület, a simontornyai és ozorai vár, a városkörnyéken biztosított horgászati és lovaglási lehetőségek és a város termálfürdője, mely évente mintegy 150 ezer látogatónak nyújt kikapcsolódást. A város műemlékei és természeti értékei- a római katolikus Nagyboldogasszony templom- a római katolikus Szent Mihály arkangyal templom- Rozália-kálvári kápolna- Esterházy-vadászkastély- a gyulaji erdőgazdaság- a pacsmagi halastavak- a miklósvári parkerdő Évente virágot visznek Würtz Ádám szülőházához A Regöly-Tamási Társult Általános Iskola Würtz Ádám Tagiskolája minden évben megrendezi a Würtz-napot, melynek keretében az iskola diáktanácsának tagjai virágot visznek névadónk, Würtz Adám szülőházához, továbbá rövid megemlékezést tartanak a sírjánál Ezután elkezdődik a vetélkedő, amelyben a nyolcadikos, ballagó tanulók segítenek az állomások a versenyzőknek. Négy csapat van, egy-egy tanár vezetésével. Az a csapat nyer, amelyik az adott zsetonszámot először össze tudja gyűjteni Este kulturális bemutatót rendezünk, amelyen minden osztály előad egy darabot, táncot. A belépők árát rászoruló gyerekekre fordítják.
