Tolnai Népújság, 2005. december (16. évfolyam, 280-306. szám)

2005-12-09 / 288. szám

GYERMEKVILÁG TOLNAI NÉPÚJSÁG - 2005. DECEMBER 9., PÉNTEK AJANLO Fiúk kizárva, a lányok döntenek A népszerű szerző, Thomas Brezina legújabb könyvében ré­gi ismerőseink, a boszi lányok egyszerre keverednek családi, iskolai, életveszélyes bonyodal­makba is. A parkban lányokat rémítgető gorillák garázdálkod­nak, szüleik a szakítás szélére sodródnak kölcsönösen félreér- n** . tett beszélgeté­fgl seik miatt, a várva várt isko­labál pedig egy­re közeleg. Lát­hatatlan testőr­ség, egyenjogú­sági harc, fa­gyasztott pizza. Tetejébe felüti fe­jét a szerelem! A lányok úgy döntenek, hogy kézbe veszik a problémák megoldását. Sajnos... Az őzek között csak a bakoknak van agancsuk Ki ne ismerné a mesét a sete-su­ta őzgidácskáról, aki kitévedt az országútra. Ez bizony megesik a őzekkel Pedig nagyon kedves kis állatok, és szerencsére any- nyira alkalmazkodnak környe­zetükhöz, hogy nem veszélyez­teti őket kihalás. A szarvasok csoportjába tartoznak, de csak a hímek viselnek agancsot. Ezt minden télen levetik, majd az új tavasz végéig fejlődik ki. Eleinte pihés bőrrel fedett, ezt azonban később levedli. Ha olyan őzet lá­tunk, amely bokrokba döfködi a fejét, esetleg a földbe szúrkálja agancsait, akkor tudhatjuk, ép­pen ettől az elszáradt bőrtől sze­remé megszabadulni. Jaj annak, ami rászáll: elkapja az élő légycsapó A húsevő növények közül a ro­varfogók a legismertebbek. A Vénusz légycsapója (Dionaea muscipula) a másodperc tört ré­sze alatt ejti rabul az óvatlan ro­varokat, a harmatfűfélék raga­csos nedvüket használják erre a célra. A kancsókák leveleiből módosult kelyhek pedig úgy alakultak ki, hogy csak lefelé, a belsejükben levő emésztőnedv irányába vezet út. Visszafelé a pórul járt hatlábúak már nem tudnak felkapaszkodni. Állati legek a legkisebbtől a hatalmasig Az emlősök közül a legnagyobba­kat valószínűleg mindenki ka­pásból fújja: óriás- vagy kék bál­na a vízben és afrikai elefánt a szárazfóldön. A legnagyobb pon­tosan megmért óriásbálna - egy nőstény - hossza 33,59 m. A leg­nagyobb hitelesen megmért ele- fán tömegét 12,25 tonnára be­csülték. A legkisebb emlős az et­ruszk cickány, amely a mediter­rán vidékeken, Dél-Afrikában, Pakisztánban, Indiában és Srí Lankán honos. Fej- és testhossza 36-52 mm, farokhossza 24-29 mm, tömege 1,5-2 g. Ezek az ál­latok olyan parányiak, hogy be tudnak surranni a nagyobb földi­giliszták járataiba. Művész minden gyermek alkotás Ne a szabályokon, hanem a kreativitáson legyen a hangsúly Rajzolni, festeni nem csak otthon, az iskolában is szeretnek a gyerekek. A jó művészeti pedagógus óráin pedig igazi öröm az alkotás Nincs olyan gyermek, aki ne szeretne rajzolni, fes­teni, agyagot gyúrni. Az ábrázolás nem csak jó időtöltés, hanem olyan önkifejezési forma, amely mással nem pótolható. Venter Marianna Az óvodások rajzainál kevés kedvesebb, bá- josabb dolog van a világon. Nem törődnek aránnyal, pers­pektívával, mégis megmelegszik az ember szíve egy-egy kis alko­tás láttán. Minden gyereket báto­rítsunk arra, hogy rajzoljon, fes­sen, formázzon. Ne azon legyen a hangsúly, hogy mennyire szabá­lyos, vagy valósághű, ami a ke­zük alól kikerül. A gyerekek munkáit a lélek motiválja és nem a hideg megfontolás. Ma már szerencsére az iskolában is in­kább a kreativitásra, mint a való­ság leghívebb tolmácsolására ke­rül a hangsúly. kovács Ferenc Bonyhádon élő művésztanár neve több mint három évtizede kapcsoló­dik össze a gyermekrajzokkal. A napokban is éppen egy gyer­mekraj zpályázat zsűrizésére készül.- A gyerekrajz csodálatos al­kotás, mert önfeledt, gátlások nélküli képi kommunikáció - mondja Kovács tanár úr. Ez a gyerekkor sajátossága, később már nem hozható vissza, egy felnőtt alkotónak kincseket ér­ne, ha visszaidézhetné ezt a vi­lágot. Már ezért minden figyel­met megérdemel. Másrészt a rajz egy olyan tantárgy, amely­ben a gyermekek nem csak ér­telmileg, hanem érzelmileg is megnyilatkoznak, tehát érde­mes rá odafigyelni. Kovács Ferenc örömmel álla­pítja meg, hogy az utóbbi évti­zedben nagy fejlődés tapasztal­ható, nem csak a gyerekek mun­káiban, hanem a pedagógusok hozzáállásában, hozzáértésében is. Főként az alsó tagozatban. A pedagógusok többsége felismer­te a rajz, mint önkifejezés fon­tosságát, nem véletlen, hogy a tanfolyamokon, ahol a rajzot ta­nító pedagógusok képzését foly­tatom, állandó a túljelentkezés. A pedagógus feladata, hogy megfelelően motiválja a gyere­keket, hogy megismerje és to­vábbadja az ábrázolásban rejlő korlátlan lehetőségeket. Változott a tanterv is. Míg ré­gebben a tanulmány jellegű raj­zokon volt a hangsúly, ma a kre­ativitás az elsődleges szempont Sokat fejlődött a technikai kivite­lezés és markánsabb lett a kifeje­ző erő, számos újfajta technika lépett be a hagyományosak közé. A gyerekrajzok a XX. század­ban nyerték el helyüket a világ­ban, ekkor ismerték fel egyedi­ségüket, jelentőségüket. A gyer­mekrajzok a kedvenc hobbim, célom, hogy mélységüket gye­rekeknek, felnőtteknek meg­mutassam - mondja a tanár úr. Nemzetközi képzőművészeti pályázat fiataloknak A Zánkai Gyermek- és Ifjúsági Centrum immár 15. alkalom­mal rendezi meg a Szivárvány elnevezésű nemzetközi gyer­mek képz& és iparművészeti pályázatot Mint azt Bene Kin­ga galériavezető elmondta, évente 8-10 ezer alkotás kerül a szakértő zsűri elé. A legjob­bak bekerülnek a centrum ga­lériájába, illetve hazai és kül­földi kiállításokon vesznek részt. A Szivárvány pályázatra 4-18 éves gyermekek és fiata­lok műveit várják, tetszőleges témában. A technika szaba­don választott a ceruzarajztól a szövésen, plaszükán, tűzzo­máncon át a videofilmig. Egy személy maximum három, egy-egy alkotóműhely maxi­mum harminc pályaművet küldhet be. A beküldési határ­idő 2006. március 10. További információt a 87/568-590-es telefonon kaphatnak az érdek­lődők. A pályázati felhívás le­tölthető elektronikus úton is a www.zanka.hu/letöltések cím­szó alatt. Nagy-Britannia vagy Hollandia a golf hazája Napjaink egyik legelitebb, és legszervezettebb sportága az egyik elképzelés szerint Nagy Britanniában, közelebbről Skó­ciában született meg. Egy hol­land sporttörténész viszont Hol­landiát tekinti e sport szülőföld­jének, és maga az elnevezés a holland kolfe, pásztorbot szóból ered. Az utóbbi véleményt az is alátámasztja, hogy németalföl­di festők már a 15. században ábrázolták a játékot. Minden­esetre a 19. században Anglia lett a központ, itt jött létre az el­ső hivatalos klub, és itt rendez­ték meg az első golfversenyeket is. Ma pedig az Egyesült Álla­mok a golf központja. Piramisok: a titokzatos ősi kolosszusok Amikor Egyiptom neve felme­rül, az embernek egyből a ha­talmas és titokzatos piramisok jutnak az eszébe, amelyek kö­zül több immár négyezer éves múltra tekint vissza. Az ókori Egyiptom ezer éves története alatt több mint 90 királyi pira­mis épült. Keletkezésüket a mai napig homály fedi. Több elmé­let is született arra vonatkozóan hogyan építették őket, de az sem biztos, hogy kik dolgoztak rajta. Egyes elképzelések sze­rint rabszolgák vettek részt a munkában, míg mások szerint nagy megbecsülésnek örvendő munkások. Építészeti szem­pontból a piramisok két cso­portba oszthatók: lépcsős pira­misokra és valódi piramisokra. A legnagyobb, és leghíresebb építményeket Kheopsz fáraó uralkodása alatt A diákok azt szeretnék, ilyen legyen a jövő sulija Ne csak szép, de jó is legyen baba-sarok Gondosan válasszuk ki a picik játékát A jövő iskoláját nagyon egysze­rűen képzelem el. Á tanításon igazán nem is, de az eszközökön változtatnék. Pél­dául: hangérzékelős füzet, ami csak azt foglalja magába, amit a tanárok az óra anyagáról mondanak. Gondolatolvasó dolgozat, nem kell bele írni csak a válaszra gondolni és az megjelenik a papíron. Zseni térkép, ami megérzi hogy szükség van rá, erre kifá­rad a térképtartóra és megmu­tatja amit keresek. Külön boxok, netes gépekkel és min­denféle extrával. Ultra könnyű könyvek, amik egy gombnyo­másra könnyűvé és apróvá vál­nak, így zsebben hordhatók. 30 perces szünetek a 45 perces órák mellett. A szünetekben azt csinálhatnánk, amit akarunk. Például lovagolhat­nánk, autót vezetnénk, moto­roznánk és még rengeteg más dolgot csinálhatnánk. Robot ta­karítók, amelyek azonnal meglátják és felszedik a sze­metet. Robot konyha, amely fél percen belül kiadja azt az ételt, vagy italt, amit kérek, bármi legyen is az. Bízom benne, hogy az én gyermekem már egy hasonló iskolába fog járni! Szebényi Adrienn 7. o. Általános iskola, Kurd Közeledik a karácsony, s mi mást is kaphatna a pi­ci ajándékba, mint játé­kot. A rossz nyelvek sze­rint szobai íjkészletet és dobot csak szadisták visz­nek ajándékba. De mit vi­gyenek a többiek? Milyen a jó játék? A kisgyerekek ajándékán leg­alább nem kell gondolkodnia a szülőknek. A gyerekek nagyon tudnak vágyni egy-egy játékra. A vágyak tárgyait tehát jó előre megnézni magunknak, se nem­csak az ára miatt. Nem biztos ugyanis, hogy a vágyott aján­dék megfelel a gyerek életkorá­nak, hogy tud majd vele játsza­ni. Amikor idősebbnek való já­ték kerül egy fiatalabb gyerek kezébe, a kicsi hamar elveszti az érdeklődését, mert még nem tudja technikailag vagy szelle­mileg megfelelően használni a játékot. Ezért gyorsan elvész a játék iránti érdeklődés, s ha ra­gaszkodnak is az ajándékhoz, játszani nem igazán tudnak vele. Ez még a jobbik eset, na- gyobbaknäl'- csalódás is le­het a nem meg­felelően kiválasz­tott ajándék ered- ^ ■■ ménye. Mivel igen borsos árúak a jó minőségű és népszerű játékok, érdemes az amúgy is ajándékozási gondok­kal küzdő nagyszülők­kel összefogni, s a drágább ajándékot kö­zösen besze­rezni.

Next

/
Thumbnails
Contents