Tolnai Népújság, 2003. november (14. évfolyam, 255-278. szám)
2003-11-24 / 273. szám
Küldjön egy sms-t új számunkra: 06/90-626-003 és hirdetése máris megjelenik a Tempóban! otthont r«í ír* I 1 r* Kérjük, hirdetése elé írja annak a megyének a rövidítését, ahol hirdetését feladja: zíj-íx , megunt tárgyaitól? tempó Ariáo ■ Apróban óriás Mai számunkból Új imaház a városban Szombaton avatták, szentelték Az apukákat köszöntötték Rajzoltak is az ovisok Dunaújvárosi siker Nemzetközi torna Szekszárdion 14 Közös közegben a különbözőkért Amikor az iskola nem halat ad, hanem halászni tanít Egy csoportban oktatni az eltérő származásból, az egyéni képességek nem egyforma fejlettségéből adódóan különböző gyerekeket, a hátrányok csökkentése érdekében. Ez a lényege az integrált oktatásnak. Bár a társadalom nagy része hajlamos nem figyelembe venni, de tény: az eltérő családi körülmények közé születő, eleve nem egyenlő esély- lyel induló gyerekek közötti különbség az iskolai évek alatt fokozódik. Ha a hátrányos helyzetű gyerekeket a többitől elválasztva, külön tanulócsoportokban oktatják, még nagyobb lesz a lemaradásuk. Amiről persze nem ők tehetnek. Az Oktatási Minisztérium által idén nyáron kiadott integrációs felkészítés pedagógiai rendszere (IPR) a hátrányok ellensúlyozását célozza. Ebben speciális szempontként jelenik meg, hogy együtt kell tanítani az eltérő képességű tanulókat a többiekkel. Ennek ösztönzésére két új normatívát vezettek be a mostani tanévtől (a mintegy 200 ezer Ft-os alapnormatíván felül): a képességkibontakoztató felkészítésre 17 ezer forintot ad az állam gyerekenként, az integrációs felkészítésre 51 ezret, azoknak az iskoláknak, amelyek vállalják ezen pedagógiai rendszer két éven belüli működtetését. A kvóta azok után a gyerekek után jár, akik gyermekvédelmi támogatásban részesülnek, és szüleik iskolai végzettsége nem haladja meg a 8 általánost. Az IPR bevezetéséhez az iskolák szakmai segítséget igényelhetnek a bázisiskoláktól. Ezek az intézmények vállalták, hogy - pályázaton elnyerhető állami pénzből - saját integrációs programjukat modellé fejlesztik, ingyenes szakmai szolgáltatást nyújtanak. Tolna megyében három, ilyen intézmény van: a bátai, a decsi és a gyulaji. A hálózat megyei szaktanácsadója Boda Zoltán, a bogyiszlói iskola igazgatója.- Az IPR bevezetése összhangban van a pedagógia megújulásának szükségességével, azaz, hogy ne elsősorban adatokat tanítsunk, hanem képességeket fejlesszünk - magyarázza Boda Zoltán. - Az IPR nem tanterveket, tankönyveket tartalmaz, hanem módszerek sokaságát, amik bemutatják, hogyan lehet együtt nevelni a gyerekeket úgy, hogy minden diák elérje képességeinek maximumát. Ez a rendszer arról szól, hogyan tudom megtanítani a gyereket tanulni, önállóan ismeretet szerezni. Azaz nem halat akarunk adni a diáknak, hanem meg akarjuk tanítani halászni. Nem „cigányprogram- ról” van szó, hiszen nem mindegyik cigány gyereket kell fejleszteÓvodaiskola A bátai iskola integrált oktatási programjának legmarkánsabb eleme a kisiskolákban megvalósítható „óvodaiskola" program. Ennek lényege, hogy a tanítónő már nagycsoportban részt vállal leendő elsősei óvoda neveléséből, az óvónő pedig első és második osztályban részt vesz a tanításban (a készségtárgyakat ő tanítja). így egy folyamatos átmenet alakul ki, nincs nagy törés a gyermek életében az óvoda után. Az iskola ezt, és egyéb, saját maga által kifejlesztett programjait a tervek szerint a kővetkező tanévtől már az ún. hospitációs tréningeken adhatja át más intézményeknek. ni, viszont a társadalom más rétegei is segítségre szorulnak.- Más iskolákhoz hasonlóan mi is már régóta foglalkozunk az integrált oktatással - mondja Faidt Józsefné, a bátai általános iskola igazgatója. - Szolgáltatóként meg akarunk felelni a hátrányos helyzetű diákjainknak és szüleiknek is. A pályázati kiírás feltételei eleve tökéletesen illettek az iskolára, így kár lett volna kihagyni a lehetőséget. A bátai tantestület szakmai szempontból nagyon sokat profitál - véli az igazgató. Nem utolsó szempont, hogy a pályázat révén három osztályterem felújítására is nyertek 500- 500 ezer forintot, továbbá egy számítógéppel gyarapodik az iskola, illetve lehetővé válik egy projektor megvásárlása is. ______________ Sz ámok Tolna megyéből Általános iskolák száma: 115. Általános iskolások száma: 22.971 fő. Erre a tanévre képességkibontakoztató és integrációs normatívát igényelt iskolák száma: 11. Képességkibontakoztató és integrációs normatívában részesülő diákok száma: 785 fő. Erzsébet, Katalin: megsüvegelve Szekszárd voltak. Az ünnepelt hölgyek előtt-----------------------;------------------ kalapot is emeltek, ugyanis kalaSzombaton este tartotta a Bartina postánccal kezdték a mulatságot Egyesület hagyományos Erzsé- a mai bartinások. A hajnalig tartó bet-és Katalin-bálját a Babits mű- jó hangulatról a Gáti zenekar velődési ház márványtermében, gondoskodott. A tartalmas étel- és italkészlettel fotó. oottvald károly érkező vendégek javarésze régi (További felvételeink www.tol- bartinás, vagy a mostani tánco- nainepnjsag.hu képgalériánkon sok szülei, illetve a támogatók láthatók.) Környezetbarát polgárőrök Dunaszentgyörgy Szemétgyűjtő akciót szervezett szombaton a dunaszengyörgyi polgárőrség alakulóban lévő környezetvédelmi tagozata. A falu határában lévő Láperdőt tisztították meg a felgyülemlett hulladéktól. Annak ellenére, hogy a közelben van szeméttelep, sokan itt szabadulnak meg a felesleges lim-lom- tól, így az egyébként csodálatos tájvédelmi területet ellepte a szel mét. A polgárőrök szombaton déli előtt egy teherautóra való hulladékot, köztük veszélyes anyagokat gyűjtöttek össze. Az elszállításban Horváth Ferenc, helyi vállalkozó volt segítségükre. A környezetvédelmi tagozat Szénái Lívia és Sántha Szilvia vezetésével további településszépítő programokat, diákok számára előadásokat, parlag) fűgyűjtő akciókat tervez. _____vt Me gint nincs A Szerencsejáték Rt. tájékoztatása szerint a 47. héten megtartott ötös lottó és joker számsorsoláson a következő számokat húzták: 1,4, 8, 69, 74. Joker-szám: 807199. Nyeremények: 5 találatos szelvény nem volt; 4 találatos szelvény 164 darab, nyereményük egyenként 821.067 forint; 3 találatos szelvény 14.324 darab, nyereményük egyenként 9.954 forint; 2 találatos szelvény 372.078 darab, nyereményük egyenként 745 foötös a lottón! rint. A 47. héten megtartott hatos lottó számsoroláson a következő számokat húzták: 8,15,16,22,26, 42. A 47. héten megtartott hatos lottó számsorolás után a nyeremények a következők: Hattalálatos és 5+1 találatos szelvény nem volt. Öttalálatos szelvény húsz darab volt, nyereményük 708.508 forint. A négyesekre 6.719, a hármasokra 1.184 forintot fizetnek. A következő heti várható net- tó nyeremény 95 millió forint. ■ IDŐJÁRÁS párás levegői napsütés +8, +12 °C Kedd Szerda Csütörtök +7,+10 °C +8, +11°C +9, +12 °C ORVOSMETEOROLÓGIA. Változóan felhős lesz az ég többkevesebb napsütéssel. Este kisebb eső kialakulhat. Megélénkül a délies szél. Számottevő fronthatás nem várható. • 2003. NOVEMBER 27-ÉN SZÁMÍTÁSTECHNIKAI MELLÉKLET-ben megjelenő hirdetéseit KEDVEZMÉNNYEL ADHATJA FEL! További információ: _______ 74/511 -540 To lnai Népújság A mienk Barátkozó találkozó PÁRI Nem kímélték a tradíciókat a pári fiatalok a község művelődési házában szombaton rendezett ifjúsági találkozón, amit azonban ezúttal vélhetően senki nem vett zokon: a házigazdák egy sváb disznóölés paródiájával nevetették meg a jelenlévőket. A találkozón pári, nagykónyi és tamási fiatalok, mint a fenti példából kitűnik, nem elsősorban a lexikális tudást próbára tévő vetélkedőn vettek részt. A rendezvény, mint a szervezők is hangsúlyozták, azt szolgálta, hogy a három település fiataljai között alakuljanak ki barátságok. A találkozó bállal zárult, amelynek bevételét a pári művelődési ház ifjúsági klubszobájának felszerelésére fordítanak. t. f. * » * I
