Tolnai Népújság, 1999. augusztus (10. évfolyam, 178-202. szám)

1999-08-14 / 189. szám

Hétvégi Magazin Tizedik oldal 90 90 1999. augusztus 14. Társasági csevegés az asszonyról Megfejtésként beküldendő a vicc poénja a Tolnai Népújság szerkesztőségének címére 7100. Szekszárd, liszt Ferenc tér 3. Pf. 71. A borítékra, levele­zőlapra, kérjük, írják rá: Rejt­vény! Beküldési határidő: augusz­tus 27. A július 31-i rejtvény he­lyes megfejtése a következő: „Kértelek, hogy ne dobáld a labdádat a szoborhoz". A he­lyes megfejtést beküldők közül könyvet nyertek: Nagyné Götz Gyöngyi Szekszárd, Bartina u. 10., Gál Dóra Felsőnána, Dózsa Gy. u. 37., Kiss Sándorné Kis-' tormás, Kossuth u. 18., Őry Já­nos Zomba, Kossuth L. u. 67., Biczó Emőné Szekszárd, Ka­darka u. 40/a. Már név szerint fel tudják so­rolni a televíziós hősöket, vá­laszolnak a telefonokra, ke­zelik a CD-lejátszót - de még mindig a pelenkába végzik el a dolgukat: A gyermekek je­lentős hányada egyre későb­ben válik „szobatisztává”. Egy amerikai vizsgálat ki­mutatta, hogy a két és fél éves gyermekek egynegyede még nem tud sikeresen áttér­ni a pelenkáról a bilire vagy a toalettre. A 60-as években ez a szám csak 10 százalék volt. „Nem ritka dolog manapság, hogy három és fél vagy négy éves gyermekek még nem tudnak a WC-re menni. Ez szörnyű. Két és fél éven túl a gyerek már nem lehet pelen- kás - véli dr. John Rosemond családpszichológus. Dr. Berry Brazelton neves amerikai gyermekorvos vi­szont nem lát izgalomra okot: „Ne unszolja gyerme­két senki a WC használatára, vagy ne engedje, hogy bárki is megmondja, mikor van itt ennek az ideje. Ezt a gyer­meknek kell eldöntenie.” A szakértőknek több indo­kuk is van az új trend ma­gyarázatára. Ha mindkét szülő aktív dolgozó, akkor örülnek, ha mennél később következik be a gyermek át­szoktatása. A gyermekek pe­dig, akik csecsemőként biz­tosabban érzik magukat, már ebben a korban félnek a „felnőtté” válástól. Végül a pelenkaipar maga is szerepet játszik a dologban azzal, hogy egyre jobb pelenkákat gyárt, olyanokat, amelyek felszívják a nedvességet és a bébi popsiját szárazon tart­ják. A picik nem éreznek nedvességet és nincs ami ar­ra indítsa őket, hogy végleg megszabaduljanak a pelen­kától. Mit tudnak a gyógynövények? Le sem hunytam a szeme­met - panaszkodik sok ezer embertársunk, aki rendszeresen szed altató­kat, s mégis nehezen pihe­ni ki magát. A rosszalvók természetes szerekkel Is segíthetnek magukon: a gyógynövények és külön­féle gyógyteák számukra is meghozhatják a pihe­nést. A macskagyökér (bal- drián). Teakészítés: kever­jünk össze fele-fele részben macskagyökeret és citrom­fűlevelet. Két teáskanálnyit forrázzunk le negyed liter víz­zel. Negyed óráig hagyjuk fe­dő alatt. Naponta legfeljebb háromszor egy-egy csészével, lassan fogyasszuk. Nyugtat, pihentet. Fürdő: 10 dkg-t baldriánt 1 liter vízben 10 órán keresztül áztassunk. Le­fekvés előtt 15-20 percet fü- rödjünk a gyógyfüves vízben. Komló. Teakészítés: két púpozott evőkanál komlóvi­rágot áztassunk negyed óráig negyed liter forró vízben. Le­fekvés előtt fél óráig fogyasz- szunk egy csészét belőle. Nyugtató hatású. Orbáncfű. Teakészítés: két púpozott teáskanál or­báncfűteát áztassunk be ne­gyed liter forrásban levő víz­be. Három-négy perc múltán szűrjük le. Naponta 2-3 alka­lommal fogyasszunk belőle egy-egy csészével. Enyhe nyugtatótea. Fényérzékennyé tesz, tehát rendszeres fo­gyasztása alatt ne menjünk tűző napra. Citromfű. Teakészítés: három teáskanál aprított cit- ■romfűlevelet csészénként for­rázzunk le. 10 percig fedjük le, majd leszűrve mézzel éde­sítsük. Naponta három csé­szével fogyasszunk belőle. Fürdő: 50-60 grammnyi cit­romfűlevelet tegyünk 1 liter forrásban levő vízbe. Tíz perc elteltével szűrjük le, majd öntsük hozzá a kádvízhez. Lefekvés előtt mintegy fél órával 15-20 percet üljünk a legfeljebb 37 fokos citromfü­ves vízben. Harmonikussá, kiegyensúlyozottá tesz. Borsmenta. Teakészítés: egy púpozott evőkanál bors­mentát tegyünk negyed liter forrásban levő vízbe, majd fedjük le 10 percre. Ezt köve­tően szűrjük le. Naponta 1-3 csészével fogyasszunk belőle lassan, kortyonként. Illó ola­jokat tartalmaz. A gyomrot és az idegeket nyugtatja. Narancsvirág. Teakészí­tés: 10 gramm macskagyöke­ret, 10 gramm komlót, 10 gramm citromfüvet, 10 gramm narancsvirágot összekeve­rünk. Két teáskanálnyit felön­tünk negyed liter forrásban le­vő vízzel, majd 5 percig lefed­jük. Ezt követően leszűrjük. Este egy csészényi langyos te­át fogyasztunk, melyet mézzel édesítünk. Az illó olajoknak köszönhetően nyugtató hatást gyakorol a szervezetre. Elsősegély-nyújtás sokk esetén A sokkot könnyű felis­merni: az érintett felüle­tesen és gyorsan léleg­zik. A bőre (főleg az ar­cán) sápadt, hideg és ve­rejtéktől nedves. Sokan egész testükben remegnek, mint a hidegrázásnál. A pulzus vágtat és csak nehezen kitapintható, ezt a nyakon a jobb és a bal oldalon futó fő ütőereken is kita­pinthatjuk. Néha a sokkos személyek el is ájul­nak. A sokk oka a szervezet rossz vérellátása. Sé­rüléseknél nagy vérveszteség miatt léphet fel vagy pedig súlyos folyadékvesztés következté­ben: például rendkívül erős izzadás fizikai túl- erőltetés miatt, vagy súlyos fertőzés esetén fellé­pő tartós hányás és hasmenés következtében. Rovarcsípés elleni allergiás reakció is kiválthatja. Ilyenkor a vérerek hirtelen kitágulnak, a vérnyo­más lezuhan, a vérkeringés teljesen összeomlik. Az elsősegély legfontosabb szabályai: 1./ A sebeket amennyire lehetséges jól be kell kötözni. Ha a vér lüktetve kilövell, nyomókötést kell alkalmazni: A kötést feszesen kell a sebre Teljes kimerültség, méh- vagy darázscsípés, közlekedési baleset: sok oka van annak, amiért egy ember sokkos állapotba kerülhet. Tudjuk- e, hogy ilyen esetben mit kell tennünk? helyezni és mullpólyából vagy zsebkendőkből egy nyomópárnát kell aláten- f ni. 2./ Az érintettet víz­szintesen le kell fektetni, a lábakat hajlítva megemelni (pél­dául egy ládával vagy zsámollyal). Áju­lás esetén a testet oldalára kell fordítani, az alsó lábat meghajlítva a felső alá kell tolni. 3. / A testet melegen be kell takarni. 4. / A pácienst bíztatni kell és nem szabad egyedül hagyni. Tilos etetni vagy itatni (hányás­veszély). 5. / A pulzust és a légzést ellenőrizzük. Fon­tos, hogy megkönnyítsük a légzését például a szűk ruha kigombolásával. Legyezzünk friss le­vegőt a beteg felé. Ha leáll a légzés, szájból- száj­ba, vagy szájból-orrba lélegeztetést alkalmaz­zunk. Ha a nyakon a pulzus már nem érezhető, a szívmasszázs még segíthet (ha tudjuk a mód­ját). 6. / A leggyorsabban hívjunk orvost vagy leg­alább ápolónőt. Riasszuk a mentőket! Hosszú utazás, nagyobb kockázat Szűk üléseken, rossz levegő­ben órákon keresztül ülni, nemcsak kényelmeden, de ká­ros az egészségre. Patrick Kesteven brit érszakértő vizs­gálata szerint mennél tovább tart a repülőút, annál nagyobb a trombózis kockázata. A trombózis vérrög (trom­bus) képződését jelenti egy ép érben. A trombus keletkezhet artériákban vagy vénákban és akkorára nőhet, hogy elzárja az eret és megakadályozza szer­vek vagy szövetek vérellátását. A Kesteven által trombózis­sal kezelt 500 beteg 80 száza­léka a betegséget megelőző négy hétben legkevesebb négy óráig tartó repülőúton vett részt, s ez idő alatt a lábakban romlott'a vérkeringés. A repü­lőgépben a száraz levegő még a vér folyékonyságát is csök­kenti. Az orvos nemrég 20.000 kérdőívet küldött olyan sze­mélyeknek, akik rendszeresen és sokat utaznak repülőgépen. Kestevent főleg az érdekli, hogy az un. economy-class utasai közül sokan kapnak-e trombózist, mert nekik van a legkevesebb helyük ahhoz, hogy kinyújthassák a lábukat. A szakmában „economy- class-szindrómáról” beszél­nek. A baj megelőzésére az or­vosok azt tanácsolják a repü­lőutasoknak, hogy a start előtt tornázzanak, az utazás alatt pedig olyan gyakran, ameny- nyire lehetséges, változtassák az ülési helyzetüket és igya­nak sok ásványvizet, amely hí­gítja a vért. Síi Szekszárd itiszte Római katolikus szentmi­sék. Belváros: Szombat: 18.30. Vasárnap: 9.00, 11.00, 18.30 óra. Újváros: Szombat: 17.00. Vasárnap: 7.30, 10.00. Református istentisztele­tek. Vasárnap: 9.00 óra Kál­vin tér. (gyermek-istentiszte­let), 10.00 Kálvin tér. 18. Kál­vin tér. Evangélikus istentisztele­tek. Vasárnap: 10.00 Luther­ién (Minden hónap második vasárnapján 9,30-kor német áhítat). Baptista istentiszteletek. Szerda: 17.30 óra Dózsa Gy. u. 1. Vasárnap: 9.30 Dózsa Gy. u. 1. Metodista istentiszteletek. Szerda: 17.30 óra Munkácsy u. 1. Szombat: 16.00 Mun­kácsy u. 1. (gyermek-isten­tisztelet). Vasárnap: 17.30 Munkácsy u. 1. Paks Római katolikus szentmi­sék. Jézus Szíve Nagytemp­lom: Hétköznap: 6.30, 7.00 órakor. Szombat: 18 óra. Va­sárnap: 7.00, 9.00, 10.00 (gyermek és diákmise), 18 óra. Szentlélek Újtemplom. Kedd, csütörtök: 17.00 óra. Szombat: 17 óra. Vasárnap: 8.00 (gyermek és diákmise), 11.15 óra. „Beszéld majd el a fiaidnak és unokáidnak, amit Egyiptom­mal cselekedtem, és Jelei­met is, amelyekkel sújtot­tam őket. Tudjátok meg eb­ből, hogy én vagyok az ÚR! 2 Méz. 10,2. lo hír Augusztus 11-én reggel kinézve az abla­kon arra gondoltam, hogy a beszerzett védőszemüveget majd az unokáimra ha­gyom, ők majd talán tudják használni, ha nekünk nem sikerül a rossz idő miatt. Az ég kiderült, láthattuk a különleges eseményt, így nem csak egy szemüveget hagyhatok az unokákra, de el is mesél­hetem, mit láttam. Úgy gondolom sokak­ban fogalmazódott meg ez a napfogyat­kozással kapcsolatban. Tanúi voltunk egy olyan jelenségnek, ami nem min­denkinek adatik meg, különleges él­mény, de remélem, hogy a gyerekeink és unokáink nem csupán egy védőszem­üveget és 99 másodperc történését kap- |ják tőlünk. Sokan még a nya­ralásra koncentrálnak, de a boltokban már az iskolakezdésre is fi­gyelmeztet az árukészlet. Meg kell ter­vezni a gyerekek órarendjét, mi az, ami időben, energiában belefér egy hétbe. Mire van szüksége? Mivel tudjuk felvér­tezni az életre? Sport? Nyelv? Számítás- technika? Tánc? Zene? . . . Rengeteg a lehetőség, így felállítjuk a sorrendet és ami idén nem fér bele arra talán majd jö­vőre sort kerítünk. És a hitoktatás hánya­dik a sorban? Belefér az idei órarendbe, vagy ráérünk még? Majd ha a gyerek azt mondja: „hittanra akarok járni” akkor valahogy beszorítjuk. Angol órára is csak akkor íratjuk be a gyereket, ha hó­napokig könyörög, hogy megismerked­hessen egy idegen nyelvvel? A hittan órákon a gyerekek nem csu­pán az általános műveltség egy szeletét sajátíthatják el, nem is csak egy követhe­tő ideológia vagy erkölcsi norma megis­merése a cél. A Biblián keresztül ismerik meg a gyerekek Istent, aki ennek a világ­nak az Úra. A különféle egyházak és val­lások közt eligazodni, felismerni hol van szélhámosság, hol élnek vissza a fél is­merettel, hol használják ki az emberek Istenhez kötődésének igényét csak úgy lehet, ha biztos ismeret van a birtokunk­ban. Fontos az egész életet át meg át szö­vő fonal lehet az, ami a hittanórán meg­tapasztalható .. . Talán érdemes a külön órák tervezésekor figyelembe venni azt is ami az élet egészére hatással van! „ . . . Tudjátok meg ebből, hogy én va­gyok az Úr!” Johanné Kertész Lea

Next

/
Thumbnails
Contents