Tolnai Népújság, 1998. június (9. évfolyam, 127-150. szám)

1998-06-06 / 131. szám

SZUKEBB SZÜLŐHAZÁNK Közelről Ötödik oldal A két pénzbehajtó kettős játékot játszott Két szekszárdi fiatalembert zsarolás alapos gyanúja miatt előzetes letartóztatásba helyezett a bíróság. A nyomozás Jelenlegi állása szerint a két férfi pénzbehajtással és őrző-védő megbízá­sok teljesítésével foglalkozott. A behajtás módjai között szerepelt a veréssel fenye­getőzés, a családtagok bántalmazásának kilá­tásba helyezése. Közben kettős játékot játszottak, illetve saját zsebre is dol­goztak. Előfordult, hogy az ügyfeleik egymás kö­zött már megegyeztek a tartozás „átütemezéséről”, de a két behajtó ezt nem vette figyelembe. A sértet­tel közölték, hogy most már nekik tartozik. Nem is elégedtek meg az ígére­tekkel, hanem legalább öt esetben sajátos módon ju­tottak pénzhez. A valódi adóst, vagy csak megzsa­rolt embert arra kényszerí­tették, hogy hamis mun­káltatói igazolással, rész­letre, 80-100.000 forintnyi műszaki berendezést vá­sároljon, majd az árut ma­guk értékesítették. Az ügy részletei még homályban vannak, mert a fiúk mos­tanában nincsenek di- csekvős hangulatban, mondhatni mély hallga­tásba burkolództak. -ihi­FOTÓ: GOTTVALD KÁROLY A szorobán-matematika édes íze A szorobán egy japán golyós, „tologatós” számoló eszköz, japán abakusznak is hívják. Különösen a ma­tematikában kevéssé jeleskedő diákok számára hasz­nos találmány, sok nebulót mentett már meg a bukás­tól. Valami nagyszerű biztos lehet benne, hiszen már az isteni Fridi egyik műsorában is szerepelt. A szorobán titkairól alább Mátyásné Kokovay Jolán se­gítségével lebbentjük fel a fátylat, aki nemrég szorobán- tanfolyamot tartott a tolnai ki­jelölt iskolában, megyénkbeli pedagógusok részére. Az abakuszok eredete az ókori Mezopotámia, ahol ef­féle eszközökkel könnyebben össze tudták számolni a ter­mést, no meg az adót, ami még az SZJA és az ÁFA előtti időkben sem lehetett egyszerű mutat­vány. Az abakuszok kü­lönböző változatai ismer­tek a világban. Magyaror­szágon korábban a tízgo­lyós változat futott, a kí­naiak 7 golyót használ­nak, a japánok pedig egy- egy oszlopon ötöt, hogy a tízes számrendszerben a helyiértéknek megfelelően tudjanak számokat kirakni. A japán változatot, a szo- robánt ’90 óta ismerik az or­szágban. Azóta szép karriert futott be, hiszen ma már minden negyedik iskolában használják. Zömében a 6-10 éves korosztály alkalmazza, de középiskolában, illetve felnőtt fejjel is el lehet kez­deni a használatát. Nincs vele macera A szorobán egy taneszköz, amit szeretnek a gyerekek. Nincs ugyanis hozzá külön követelményrendszer, nincs szorobán-házi feladat, nincs vele macera, és a leggyen­gébb tanulóknak is sikerél­ményt ad. Sok gyereket men­tett meg a bukástól. Amellett, hogy logikus gondolkodásra is késztet, szó szerint kézzelfoghatóvá teszi a számok fogalmát, meg­könnyíti a négy alapművelet tanítását. Ha a szorobánon kirakjuk mondjuk a 23-at, akkor két tízes golyót, vala­mint három egyest kell fel­tolni: nem kell hozzá „ma­gyarázkodni”.- Azért, ránézve erre az eszközre, nem tűnik egysze­rűnek egy osztás véghezvitele vele - vetettük fel. — Nem az osztással kell kezdeni - magyarázta Koko­vay Jolán. — Itt minden az összeadás-kivonásra épül. Ha ez, valamint a szorzótábla már jól megy (mert a szorzó­tábla tudását nem helyettesíti a szorobán sem), akkor lehet vele szorozni, osztani. Igazá­ból nagyon jól szemlélteti a szorzótáblát, hiszen meg le­het számolni, mennyi három­szor három. Könnyebb vele szorozni, mint papíron. A különbség A legalapvetőbb különbség a „szorobán-módszer” és a ha­gyományos számtan tanítás között azonban a „tízes átlé­pés”, ami egy elsős gyereknél döntő dolog. A hagyományos tanítási módszer alapján hét­hez kilencet úgy ad egy elsős, hogy először kipótol tízre. Azaz a tízhez még hármat ad, ezt a hármat pedig elveszi a kilencből, és a maradék hatot adja a tízhez. Szorobánnal viszont a pénzváltás logikáját használ­ják, akár az életben. Héthez kilencet tehát úgy adnak, hogy „adok tíz forintot és visszakapok egyet’.’. Ez egy rövidebb, egy­szerűbb út. Ha ez már jól megy, utána a bonyolul­tabb módszer is köny- nyebben érthető lesz. Nem csodaszer A Kokovay Jolán által el­mondottak után felcsil­lant számunkra a remény, hogy talán még nem késő ma­tematikai hiányosságaink roppant réseit betömködni a szorobán segítségével. A szakember azonban lehűtött bennünket: ez sem minden­ható csodaszer. Csak rend­szeres használatával lehet eredményeket elérni. Boltban egyébként nem is kapható, elkerülendő, hogy a nagymamák, szülők otthon olyan gyereket tanítsanak meg használatára, akinek a tanítónénije nem ismeri az eszközt és annak logikáját. Megzavarván ezzel a gyere­ket, aki pedig már-már ráér­zett volna a szorobán-mate­matika édes ízére. Steinbach Zsolt Sok nebulót mentett meg a bukástól UFO állította meg az autót? Különös fény az éjszakában Az anya és tízéves fia vendégségből tartott hazafelé egy hideg má­jusi éjszakán. Dimbes- dombos tájon, kis fal­vak között haladt az autó, éppen elhagyták az egyik települést, amikor felfigyeltek a különös fényre. A jelenséget leginkább úgy tudják leírni, mint egy hatalmas prizma szórt fény-nyalábjait. A fény­csóvák ezüstös-opálos színben tündököltek, mozgásukat egy kivilágí­tott körhintához lehet ha­sonlítani. Az anya úgy vélte, disz­kófényeket lát, de ez a meggyőződése nem tartott sokáig. Először is késő éj­szaka volt, amikor már nem nagyon üzemel szó­rakozóhely, másrészt na­gyon hideg, tehát nem va­lószínű, hogy szabadtéren tartották volna a mulatsá­got. S végül, de nem utol­sósorban: az adott helyen nem volt semmilyen lakott település. Kétségei bizo­nyossággá akkor változ­tak, amikor a fények hirte­len szembe jöttek az autó­val. E mellé különös érzés társult: mintha nem len­nének egyedül, valamiféle jelenlét érzése iS kapcso­lódott a fények játékához. Akkor már kezdtek iz­gulni, főleg azért, mert a fény közeledtével az autó gyújtása felmondta a szol­gálatot. A jármű megállt, a lámpák elaludtak. Ekkor a fény hirtelen megválto­zott, egybefüggővé vált, a „csíkok” elhalványodtak, s hirtelen eltűnt az egész je­lenség. Az autó újraindult, s a megrettent, ámuló ket­tős gyorsan elhagyta a helyszínt. Hetek teltek el azóta, de az emlék nem kopik. Utó­lag úgy értékelik, szépsé­ges látványban volt ré­szük, de a különös fényje­lenség és a fur­csa érzés, hogy valaki, vagy va­lami még jelen van rajtuk kívül, továbbra is zava­róan hat. Az anya nem mondja azt, hogy egészen biztosan UFO volt, amivel ta­lálkoztak, bár nem tartja lehe­tetlennek ezt sem. Az biztos, hogy valami kü­lönössel talál­koztak azon a májusi éjszakán. S a dolognak van még egy ér­dekessége, amiről az ese­tet átélők nem tudhattak: a leírt jelenség kísértetie­sen emlékeztet arra, ami­ről egy fiatalember nyilat­kozott lapunknak közel egy esztendeje. A körhin­taszerű, forgó, opálos fénynyalábokkal ő is egy dimbes-dombos vidéken, késő éjszaka találkozott, miközben hazafelé tartott kerékpárján... venter Gyermekeink mondták . . . Az ecetes uborkát mutatja a kicsi a dunsztos üvegben: — Nézd, fürdik az uborka! — Ott vagyok a hasadban - mondja a kétéves. — Nem te vagy ott, ha­nem egy másik baba - mondja anyuka. — Ha megszületik, én bebújok a helyére! — Elestem és megütöttem magam - panaszkodik a ki­CS- Hol fájt? — Benn a szobában! — Ott a testvérem a hasad­ban? - fordul a kisfiú anyu­kájához. — Igen. — Nézzük meg! * Anyuka magyaráz: — Amikor megszületik a testvéred, nem tud majd be­szélni, nem lesz foga, nem tud ülni... — Miért, nem lesz fe­neke? A gyerek nutellás kenyeret eszeget. — Milyen maszatos vagy! — jegyzi meg mamája. — Nem maszatos va­gyok, hanem csokis! — Nincs még meg a kistest­véred? - kérdi az ismerős az utcán. — De megvan! — És nem hoztátok el? — De, itt van anya hasá­ban! Lovaskocsira: — Nézd, a ló húzza a bácsit! — Várjuk meg, míg kihi- degszik a tea! — Miért nincs a kislányok­nak kukijuk? Letörött? A kisfiú játszik: — Ez a ka­tona meghalt. — És miért? — Mert a másik katona meggyőzte őt! — Azt hívják kalóznak, aki a tengeren utazik és ellopja a halakat és a kagylókat? - érdeklődik a kisfiú. — Képzeld, van szeme a tejbegríznek! — Nem látom. — Mert bedugta a zse­bébe! A kis bölcs: — A kisbabák gyerekek szoktak lenni! Egy galambtollat talál a kis­fiú: — Ugye ezt nem kell visz- szaadnom a galambnak? — Az öcsém olyan, mint a Popej, mert a kádban min­dig tengerészik! Tolnai Népújság Kalendárium Kedves Olvasóink! Ismét megjelenik a tavaly nagy sikert aratott Tolnai Nép­újság Kalendárium, amelyet minden kedves előfizetőnk ajándékba kap. Szeretnénk, ha az idei kalendáriumot is örömmel forgatnák, ezért várjuk ötleteiket. írják meg az alábbi szelvényen június 15-ig szerkesztőségünk címére (7100 Szekszárd, Liszt Ferenc tér 3.), mely hasznos dolgok­ról szeretnének olvasni idei kalendáriumunkban. Azok, akik beküldik ötleteiket, még nyerhetnek is: három süte­ményes készletet sorsolunk ki, de mindenki kap ajándékot! Javaslataim a TN Kalendáriumba: ....................................... N év: Cím:

Next

/
Thumbnails
Contents