Tolnai Népújság, 1997. szeptember (8. évfolyam, 203-228. szám)

1997-09-06-07 / 208. szám

Hétvégi Magazin 1997. szeptember 6., szombat Rejtett értékeink Gál István élete és törekvései „Tény, hogy a szellemi közele­désnek és együttműködésnek aranykorszaka lehet a 20. szá­zad második fele. Legalább (is) erre készül elő úgy Anglia, mint Amerika. Magyarország­nak ebből a szellemi együtt­működésből semmiképpen sem szabad kimaradnia”. Ha valaki ma úja le ezeket a soro­kat, szinte természetesnek hat, de micsoda merészség volt ez a gondolat Gál Istvántól 1944 augusztusában! Ma már aligha sejthetjük... Gász Alajos postatiszt fia önéletrajza szerint Bonyhádon született 1912. szeptember 12- én. (Az új Magyar irodalmi le­xikon szerint 29-én). Már csa­ládja révén az irodalom köze­lébe került: Illyés Gyula a ci­pész nagyapa és felesége kosz- tosdiákja, a szünidőben a nagynéni ablakából kinézve Garay szobrát látja Szekszárd főterén, Babits édesanyjának többszöri vendége. Maga vallja: „első írásaim egy Tolna megyei, illetve dombóvári el­lenzéki napilapban jelentek meg középiskolás koromban. 16 évesen Szabó Dezsővel csi­náltam egy egész oldalas inter­jút, beszámoltam a csehszlová­kiai, erdélyi irodalomról, ugyanakkor mint a (bonyhádi gimnáziumban működő) Pe- tőfi-önképzőkör elnöke a mo­dem magyar irodalmat, főként a költészetet propagáltam a kü­lönböző ünnepélyeken”. A bonyhádi gimnázium után a budapesti bölcsészkarra került, felkeresi Illyés Gyulát, akivel addig csak levélbeli kapcsolata volt, de - a kissé rosszmájú Bóka László szerint „Gál István, akivel később az Ap- ollo-t alapítottuk, akkoriban valósággal felparcellázta a ma­gyar irodalmat, s úgy gyűjtötte az irodalmi ismeretségeket, mint fejvadász a skalpokat...” Annyi bizonyos, hogy alig akad magyar író, akivel kap­csolatba ne került volna a Hársfa utcai Diákok Háza la­kója. Később Németh László „albérlője” és első olvasója egy esztendeig, amiről Németh él­ményszerű örömmel nyilatko­zott meg a Tanúban. Még egyetemista korában alapítja Gál István az Apollo című folyóiratot, amelyet Thomas Mann nyilatkozatában saját humanizmusa magyar változatának mondott, s amely 1934 decemberétől 1940-ig je­lent meg. Fő célja a közép-eu­rópai szellem demokratikus összefogása volt, s ezt szolgálta a főszerkesztő más műveivel is. Számos cikke, tanulmánya jelent meg a kor külföldi és magyar vezető folyóirataiban, de mindig jutott ezekből a Tol­namegyei Hírlap és a Tolna­megyei Újság számára is. Személyes kapcsolatait erősí­tette Ausztriába vivő állami ösztöndíja, széleskörű cseh­szlovákiai ismeretsége és tekin­télye, s főként az angolszász­magyar kapcsolatokban vég­zett kutatásai. Doktori disszer­tációja, amely 1942-ben Babits és angol irodalom címmel je­lent meg 12 nagyobb méltató cikkel vonult be a magyar szel­lemi életbe. Nem éppen szerencsés volt azonban, hogy a Magyar-Né­met Társaság lapjának szer­kesztőjeként és tagjaként lefor­dította a Német katonai szel­lem a múltban és jelenben című művet, amely miatt az­után 1948-tól nagyfokú mellő­zésben volt része. Pedig ez ta­lán - egy másik német fordí­táskötettel együtt - csak álca volt, fő kutatási területe a Duna völgye népeinek szolgálata, az angolszász irányzat kétségbee­sett erősítése. Az 1944 utolsó napjaiban nyomdába csempé­szett Magyarország, Anglia és Amerika című kötete alcíme: Különös tekintettel a szláv vi­lágra, a múltat, a jelen reális és remélt valóságát összegezte fé­lelemmel telt igyekezettel, de bámulatos szellemi öntudattal és felkészültséggel. Ki merte volna rajta kívül csak felvetni is - a külügyminisztérium al­kalmazottjaként! - 1944 au­gusztusában nemcsak az ango­lokkal és amerikaiakkal kö­tendő kultúregyezmény, ha­nem az általa hangoztatott „ba­rátsági szerződés” gondolatát. Ő mindenesetre írásaival, rá­dióelőadásaival derekasan szolgálta ezt. Az 1970-es évektől került újra az irodalmi élet figyelő kö­rébe. A Babits kézirati hagya­ték fáradhatatlan búvárlója és sokak által irigyelt-gyűlölt közzétevője éppúgy volt, mint lelkes Tolna megyei lokálpat­rióta, akinek számos cikke je­lent meg a Tolna Megyei Né­pújságban és tanulmányai a Dunatájban. Neki köszönhet­jük a Babits-könyvtár harma­dának megszerzését is a szülő­ház számára. A Babits Adyról, a Babits-Szilasi levelezés, a Babits: Arcképek és tanulmá­nyok és Az európai irodalom olvasókönyve közreadása csak mérföldkövei a gyémántjaival ma is porban heverő, össze- gyűjtetlen Gál-életműnek, amihez szép adalék Csányi Lászlónak a Jelenkor 1971/4. számában megjelent méltatása. Az 1982. június 26-án Buda­pesten elhunyt irodalomtörté­nész szülővárosától és - me­gyéjétől is tevékenyebb meg­becsülést érdemelne. Dr. Töttó's Gábor Gazdag program a 20. évforduló alkalmából Egy felnőttkorba lépett főiskola Dr. Horváth Béla Húsz éves a szekszárdi Illyés Gyula Pedagógiai Főiskola. Ebből az alkalomból beszélgettünk dr. Horváth Béla főigazgatóval az intézmény múltjáról, jelenéről és jövőjéről. — Azért jött létre a főiskola 1977-ben, mert a képesítés nélküli pedagógusok aránya a megyében majdnem el­érte a tíz százalékot. A megye akkori vezetői ezt az égető társadalmi problémát akarták or­vosolni, s helyesen, presztízskérdést is csi­náltak abból, hogy le­gyen Tolnában felsőok­tatási intézmény. Ak­kor már csak Tolnának és Békésnek nem volt főiskolája. Annak ódi­umát ma is érezzük, hogy az épület nem fel­sőoktatási célra, hanem általános iskolának épült. Tizenhárom oktató és 106 hallgató kezdte az első tanévet. A hall­gatói és oktatói létszám egy ideig szépen pár­huzamosan futott fel, egészen az 1981-es csúcsig, amikor 54 oktatóra 585 hallgató jutott, aztán jöttek a modem idők. Ma 1278 a hallga­tók létszáma, közülük 599 a nappali tagozatos, az oktatók száma pedig 49. Húsz év alatt nappali tagozaton 1717-en vé­geztek. — Mit lehet mondani az oktatói gárda szakmai színvo­naláról? — Úgy hiszem, hogy nem ál­lunk rosszul, hat kandidátusi fokozattal rendelkező főállású oktatónk van, egy kolléga en­nek küszöbén áll. Egyetemi doktori fokozattal rendelkezik az oktatók több, mint 40 száza­léka. Nyugodtan nézhetünk elébe az akreditációnak, ami nagy munkát jelent, de éppen az utóbbi évek erőfeszítései eredményeképpen nincs okunk félni tőle. — Hogyan alakult ki az in­tézmény jelenlegi profilja, s mi­lyennek látszik a jövője? — Az első időszakban csak tanítóképzéssel foglalkozott a főiskola, majd 1993-ban az ak­kori vezető, dr. Deli István kezdeményezésére megindult az óvodapedagógus, majd egy nagyon jó felismerés következ­tében 1989-ben a szociális munkások képzése, ami akkor főiskolai szinten elsőként itt in­dult. Mára kialakult a három képzési profil, s olyan irányba megyünk, amely az új felsőok­tatási törvény szerint is kívána­tos. Ez, az én elképzeléseim szerint is egy Nyugat-Európai politechnikum típusú főiskola, amelyben több képzési irány békésen megfér egymással, le­FOTÓ: BAKÓ JENÓ hetőséget adva a hallgatóknak az áthallgatásra, ami bizonyos idő alatt több diploma meg­szerzését is lehetővé teszi. — Nagy vívmány volt a fő­iskola leválása a kaposvári anyaintézményről. Meg tudja-e ma tartani önállóságát az in­tézmény? — Én 1984 óta dolgozom itt, a főiskola 1990-ig volt a ka­posvári főiskola kihelyezett ta­gozata. Már amikor ide kerül­tem akkor is teljesen önállóan végeztük a munkánkat, ugyan­akkor a formális függésnek mégis voltak komoly gazdasági hátrányai, a szakmai előnyök mellett. Az önállósággal együtt vettük fel a pedagógiai főiskola nevet, megintcsak elsőként az országban. Hogy meg tudja-e tartani az önállóságát, az még a talányos jövő, ugyanis az okta­tási törvény szerint kétezertől a felsőoktatási intézmények csak integrált rendszerben működ­hetnek. — Egyáltalán fontos-e, hogy megtartsa? — A képzési, szervezeti, és anyagi autonómia elengedhetet­len. Ez az intézmény nem tago­zódhat be, ugyanakkor az integ­rációnak számtalan előnye van. Nevezetesen közös képzések indítása, összehangolva a szel­lemi kapacitást. Éppen most csatlakoztunk negyedikként há­rom nagy egyetem szövetségé­hez. Azt a célt tűztük ki, hogy közös informatikai és könyvtéri rendszert hozunk létre. Számos programot megneveztünk, amit közösen szervezünk meg. Csak néhány példa: néprajz, kom­munikátor képzést szeretnénk indítani a Janus Pannonius Tu­dományegyetemmel, a jövő év­től kezdődően pedig közgaz­dász képzést tervezünk, szintén velük. — Milyen feltételek között kezdődik az idei tanév? —• Anyagi gondja­ink vannak, de jobb helyzetben vagyunk, mint más felsőoktatási intézmények. A főépü­let teljes felújítása jö­vőre fejeződik be. Nagy feladat lesz a volt okta­tási központ rekonst­rukciója. Ami pedig a szakmai fejlődést illeti, sosem voltak beiskolázási gondjaink, s nálunk volt az idén a legmaga­sabb a felvételi pontha­tár. A tanítók csak 102 ponttal kerülhettek be. Túl jó ez nekünk, mert jövőre az idei ered­ménynek az lesz a hát­ránya, hogy keveseb­ben mernek ide jelent­kezni. — A végzettek el tudnak-e helyezkedni? — Most építjük ki az úgy­nevezett monitor rendszert, de a hallgatók visszajelzései alap­ján, azt mondhatom, hogy csak azok nem tudtak elhelyezkedni, akik nem is akartak, mert sza­badúszóként próbálnak szeren­csét. Ez olyan általános képzés, amivel a médiától az oktatási irányításon át a közigazgatásig, sokfelé el lehet helyezkedni. — Hogyan készül a főiskola az évforduló megünneplésére? — Azt hiszem, méltó ren­dezvény-sorozatot állítottunk össze. Hetedikén lesz az ünne­pélyes tanévnyitó, este a Művé­szetek Házában hangverseny. Utána mind a 201 dolgozót fo­gadáson látja vendégül a fői­gazgató, szimbolizálva az egy­séget, a közös utat és akaratot. A jövő héten szerdán és csütör­tökön irodalomtörténeti konfe­rencia lesz, amelyen a szakma legjobb kutatói, oktatói vesznek részt. Három akadémikus, több egyetemi tanár tart előadást. Ezúton is hívjuk a magyar taná­rokat, középiskolásokat, hiszen egy olyan kérdésről lesz szó, ami az utóbbi időben merült fel Illyés Gyulával kapcsolatban, nevezetesen, hogy mi is volt az ő igazi politikai, költői szerepe. A következő program intézmé­nyi felolvasó ülés lesz, majd or­szágos informatikai konferen­cia következik, középpontban az internettel. Végül október elején testnevelés-tudományi konferencia zárja az ünnepi rendezvény-sorozatot. Ihárosi Ibolya Portugál fesztivál Agárdi táncok lepényhallal Portugália egyik legrango­sabb folklór fesztiválját Gul- pilhares-ben rendezik. A 33. alkalommal tartott rendezvé­nyen Magyarországról a Sió­agárdi Hagyományőrző Egyesület 32 táncosa vett részt. Tolna megye hasonló jellegű csoportjairól is el­mondható, hogy világjárók, így van ez rendjén. Immár a sióagárdiak is eljutottak az óceán mellé. A nemzetközi bemutatkozásban ők voltak, akik a népük hagyományából, a fegeteges jókedvet, a „szíh- padszaggató” hangulatot te­remtették. Az ukránok, az észtek, a portugálok koreog- rafált, balettes elemekkel tar­kított táncaik között a sióga- rádiak dunántúli ugrósa, vagy a kanásztánca adta meg az igazi, autentikus magyar íze­ket. Ha már az ízeknél tar­tunk, meg kell jegyezni, hogy hazai csoportjainak gyakran jelent gondot a fogadó ország étkezési szokásaihoz, annak ízeihez való alkalmazkodás. A sióagárdiak esetében sem szerepelt az ünnepi asztalon például lepényhal. Most mód­juk volt ezt megkóstolni a kagylók mellett. A fellépések a fesztivál rendjében az éjszakai órákban voltak, több települést érintve, így az agárdiak átálltak a nappali pihenésre. Éjjel ket­tőkor még színpadon voltak, aztán 130 kilométert utaztak a szálláshelyre. Ez egy kollé­gium volt, nem luxus kom­fortfokozottal. A sióagárdia­kat szállító Romcar Kft. két fiatal vezetője, Magyar Ottó és Rohr József mindent meg­tett, hogy olyan helyeket is megmutasson útközben az agárdiaknak melyek életre szóló élményt jelentenek. A 7800 kilométeres úton Auszt­ria, Olaszország, a fracia Ri­viéra egy-egy jellegzetes ál­lomásain időztek. Nizza, Mo­naco, Monte Carlo nevezetes­ségeiről őriznek önmagukban villanásnyi képet. Barcelona olimpiai falujából éppen úgy, mint a Monseratról, és lehetne sorolni napestig az emlékeket. A portugáliai utazás költ­ségeit az egyesület és az utazó tagok fizették. Ilyen rendez­vényeken mindig alakulnak barátságok más csoportokkal. A sióagárdiak a spanyolokkal kerültek olyan helyzetbe, hogy jó szívvel kívántak egymásnak viszontlátást. Ez akár Spanyolországban le­gyen, akár hazánkban, mi- denképpen a két nemzet bé­kés, jövőt teremtő céljait szolgálja. Dec si Kiss János Jézus ismét eltávozott Tírusz vidékéről és Szidonon át a Galileai-tengerhez érkezett, a Dekapolisz területére. Ott egy süketnémát vittek hozzá és kérték, hogy tegye rá a kezét. Félrehívta őt a tömegből, ujját a fülébe dugta és nyállal megérintette a nyelvét, az­tán föltekintve az égre, fohászkodott és így szólt: „Ejfeta”, vagyis „nyílj meg". Tüstént meg is nyílt a füle, megoldódott a nyelve és érthetően beszélt. Megparancsolta, hogy ezt senkinek se mondják el. De minél szigo­rúbban tiltotta nekik, annál inkább hirdet­ték, s a csodálkozástól magukon kívül, an­nál lelkesebben hangoztatták: „Mindent jól tett: a süketeknek visszaadta a hallást, a némáknak a beszédet”. (Mk. 7,31-37.) A négy evangéliumban bőségesen találunk olyan részleteket, amelyek Jézust orvosként állítják elénk. Az Úr nem elégszik meg az­zal, hogy az ember leikével foglalkozzék, - éppen úgy gondját viseli a testnek is. Amint az utolsó vacsorán az Eukarisztiával lelki táplálékot ad övéinek, úgy a kenyérszaporí­tás során testet tápláló eledellel ajándékozza Jó hír meg az éhes tömeget. Jézus Krisztus min­denféle testi-lelki nyomorúság gyógyítója, amint azt az evangéliumok tanúsítják. A szép számú bibliai csodaelbeszélés mind azzal a céllal íródott, hogy bemutassa a mi Urunk természetfölötti hatalmát és végtelen szeretetét. A csodák - így a gyógyítások is - azt jelzik számunkra, hogy elközelgett az Is­ten országa. Az Úr működése időnként azért mutatkozik meg ilyen feltűnő jelekben, hogy figyelmünk ne ragadjon le a véges, evilági dolgoknál, hanem napról napra, egyre mélyebben és őszintébben Istenre irá­nyuljon, aki életünk egyetlen igazi ura és középpontja. A csodák: jelek, melyek hitünk erősítését szolgálják. Nem helyes azonban, ha állan­dóan azt kívánjuk, hogy Isten újabb és újabb jeleket, feltűnőbbnél feltűnőbb „bizonyíté­kokat” adjon magáról. Ő,rejtőző” Isten, aki gondviselő szeretetével akkor is mellettünk, velünk, bennünk van, amikor ezt semmilyen külső, csodás jel nem mutatja. Szinte min­den családban vannak olyan idős, vagy be­teg emberek, akik szeretnék, ha az Ur cso­dás módon könnyítene a helyzetükön. A rendkívüli, természetfölötti beavatkozás azonban általában elmarad. Ez azonban nem szabad, hogy megingassa a hitünket! Az Úr Jézus hűségesen végigjárta a keresz- tutat, az utolsó cseppig kiitta a szenvedés kelyhét. Az Ő személyes példája vigaszta­lást nyújt a betegeknek és minden rászoruló embertestvérünknek az élet keresztjeinek elviseléséhez. Az elmondottak természete­sen nem azt jelentik, hogy napjainkban nem történnek csodák. A vérző Szűzanya-szob- rok, a Mária-jelenések, a Lourdes-ban és a világ sok más helyén előforduló megma­gyarázhatatlan gyógyulások mind-mind Is­tenünknek e világban való tevékeny jelenlé­tét jelzik, és ezért a csodák mintegy felkiál­tójelként állnak korunk embere előtt, aki sokszor nem akarja tudomásul venni, hogy igenis van Valaki, aki az anyagvilág fölött áll . . . Iváncsits Tamás katolikus diakónus Istentiszteletek Szekszárdi Római katolikus szentmi­sék. Belváros: Szombat: 18.00. Vasárnap: 9.00, 11.00, 18.30 óra. Újváros: Szombat: 17.30. Vasárnap: 7.30, 10.00. Református istentisztele­tek. Vasárnap: 9.00 óra Kál­vin tér, (gyermekistentiszte­let), 10.00 Kálvin tér. 18. Kálvin tér. Evangélikus istentisztele­tek. Vasárnap: 9.30 Luther- tér. (minden hónap második vasárnapján német áhitat). 10.00 Luther tér. Baptista istentiszteletek. Szerda: 17.30, vasárnap: 9.30 Dózsa Gy. u. 1. Metodista istentisztele­tek. Szerda: 17.30 óra Mun­kácsy u. 1. Szombat: 16.00 Munkácsy u. 1. (gyermekis­tentisztelet). Vasárnap: 17.30 Munkácsy u. 1. Paks Római katolikus szentmi­sék. Jézus Szíve Nagytemp­lom: Hétköznap: 6.30, 7.00 órakor. Szombat: 18 óra. Va­sárnap: 7.00, 9.00, 10.00 (gyermek és diákmise), 18 óra. Szentlélek Újtemplom. Kedd, csütörtök: 17.00 óra. Szombat: 17 óra. Vasárnap: 8.00 (gyermek és diákmise), 11.15 óra.

Next

/
Thumbnails
Contents