Tolna Megyei Népújság, 1989. december (39. évfolyam, 285-308. szám)
1989-12-05 / 288. szám
4 NÉPÚJSÁG 1989. december 5. Mezőgazdasági Szakközépiskola és Szakmunkásképző' Intézet, Lengyel 1946 óta a mezőgazdaság szolgálatában Nehéz dolog a pályaválasztás. Tizen- négy-tizenöt évesen kevés fiatal rendelkezik konkrét tervekkel, pedig a döntés egyik vagy másik foglalkozási ág, hivatás mellett szinte az ember egész további életét meghatározza. A csalódások, kudarcok elkerülésének egyik legfontosabb eszköze a reális önismeret, de nem árt pontosan tudni azt sem, melyik szakmára, melyik középiskola készít fel, s honnan milyen továbblépési lehetőségek kínálkoznak majd a tanulmányok befejeztével. Ez utóbbiban szeretnénk segítséget nyújtani a most végző nyolcadikosoknak, és szüleiknek azzal, hogy még a felvételi lapok beadási határideje előtt bemutatjuk Tolna megye középiskoláit. Az egykori Apponyiak lengyeli kastélya már 1946 óta középfokú oktatási célokat szolgál. Csodálatos, bátran mondható, a Dél-Dunántúlon egyedülálló park veszi körül az iskolát és kollégiumot, ahol szakmunkásképzési célú szakközépiskolai oktatás folyik. Többféle típusú oktatás volt már itt mezőgazdasági célzattal, hiszen egykor gimnázium és szakiskola volt, ma pedig szakközépiskola és szakmunkásképző intézet. Ennek megfelelően a képzési idő 4, illetve 3 esztendő. Az 50-es években sok olyan mezőgazdasági szakember tanult falai között, aki ma vezető. A szakközépiskola elvégzését követően érettségiznek a tanulók, mely képesítő bizonyítványt ad, s lehetőséget biztosít szakirányú felsőfokú oktatásba való bekapcsolódásra is. Természetesen az adott szakmában szakmunkás munkakör ellátására is feljogosít. Szeptemberben két osztályt indítanak, 36-36 tanulói létszámmal, növénytermesztő gépész, illetve általános kertész szakon. Az előbbibe csak fiúk jelentkezését várják, míg az utóbbi osztályba fiúk-lányok egyaránt kérhetik felvételüket, melynek alapfeltétele a jó tanulmányi eredmény. Növény- termesztő gépésznek általában 45-80- an jelentkeznek, így mód van a válogatásra is. A közepes eredménnyel végzetteknek a szakmunkásképzőt ajánlják. A közismereti tárgyak mellett a képzés ideje alatt megtanulják a növénytermesztés technológiáját, a növénytermesztésben A Kós Károly Céh országos kulturális egyesület névadójának kultúra-és művelődésszervező tevékenységét, az éppen szükséges tennivaló megvalósítását példának tekintve jelen fölhívásával az elkövetkező hetek és hónapok során megvalósítandó szorgalmazza a helyi szabad művelődési bizottságok, mint a lakosság öntevékeny és önigazgató művelődésének, a legkülönfélébb szabadidős szervezeteinek tevékenységét fölkaroló és segítő testületek megalakítását. Ezekben a helyi hatáskörű bizottságokban fogjanak össze a helyben megalakult pártok és mozgalmak, az egyházak, az egyesületek, az iskolák,'az ifjúsági és az érdekvédelmi szervezetek alkalmazott gépek üzemeltetését, karbantartását, javítását. A tanulóknak önkéntes alapon módjuk van különböző kategóriájú jogosítvány megszerzésére is. Az általános kertész szakon megismerik a zöldségtermesztés, a gyümölcstermesztés és a szőlőtermesztés technológiáját, valamint a termesztésben alkalmazott gépek üzemeltetését. Fakultációként dísznövénytermesztéssel is ismerkedhetnek. Itt szerzett képesítésével kul- túravezetű (kertészeti), csoportvezető szakmunkás, szakcsoporti munkairányító, áruátadó-átvevő, áruértékesítő, minőségvizsgáló, minőségi ellenőr, kutatási segédmunkaerő és termelési adminisztrátor is lehet az elhelyezkedni vágyó fiatal. Kiváló alapokat biztosít az iskola ilyen irányú magánvállalkozások megkezdésére is. Nem csupán Tolna megyéből, de szinte az egész Dunántúlról elfogadnak jelentkezést és a 300 személyes kollégiumban szállást is tudnak biztosítani. A szakmunkásképző három éve alatt növénytermesztő gépész szakmát tanulnak. 1990-től két osztály indul, legutóbb ide 130-an jelentkeztek. E mellett általános kertész szak is van, ide vegyesen jelentkezhetnek fiúk, lányok, míg a harmadik szakma a szarvasmarha-tenyésztő. A felvehető tanulók száma mindhárom esetben 32. Minden tanulónak lehetőséget biztosít az iskola a tanév során hegesztőtanfolyamon való részvételre is, és a vizsgát követően betanított munkásként is elhelyezkedhetnek az önköltséges kurzus elvégzői. Az iskolának jó kapcsolatai vannak NDK-beli és csehszlovák iskolákkal, gazdaságokkal, itta szakmai ismeretek bővítésére évente cserelátogatások keretében kerül sor. Lengyelen nagyszerű sportolási feltételeket teremtettek a tanulóknak, az iskola sporthagyományai közismertek. Általános kertész szakra a szakközép- iskolába az ország bármely területéről elfogadnak jelentkezést. A 450 tanulónak otthont adó iskola létszámát tekintve bővülni fog, hiszen kevesebb lesz a végzettek száma, mint ahány tanulót jövőre felvesznek. Az utóbbi időben a szakmai berkekben és a tanulók-szülők között sokat nőtt az iskola ázsiója.- szs - rz képviselői és legyenek tagjai azok a jeles értelmiségiek, akik életpályájukkal és tevékenységükkel hitelesítették magukat a lakosság előtt. Ez a bizottság kérje, kapja meg és kezelje a település közműveltségre, a szabadidő-szervezésre, az állampolgárok művelődési és közösségi kezdeményezéseinek segítésére-fej lesztésére szánt, eddig a tanács vagy pénzügyi integrációja által kézben tartott pénzeket; ez a bizottság vegye át az eddig „népművelésiként” vagy puszta névcserével „közművelődésiként” emlegetett szakigazgatási feladatokból azokat, amelyeket megtartani érdemes. Ezen bizottság támogassa a legkülönfélébb helyi; a kultúrával, a művelődéssel, a szabadidő-szervezéssel, a közéleti és szoKirály Lajosné, a simontornyai könyvesbolt vezetője is a karácsony előtti forgalomra készül. Rendszeres vevőkörének létszámát körülbelül százra teszi. Ők azok, akik törzstagnak minősülnek, akik minden hónapban szinte pontosan ugyanabban az időben megjelennek és élve a részletfizetési lehetőséggel, na- _ gyobb összegben is vásárolnak könyvet. Az üzlet kicsi alapterületén jól áttekinthető a kínálat. Naprakész az újdonságok polca, a legfrissebb köteteket is megtalálhatja az érdeklődő. Mindez örömöt jelent. Ám az üröm okaira is van magyarázata az üzletvezetőnek. Történetesen az áremelkedés! Ennek mértéke 40-50 százalék. Vonatkozik ez a hanglemezekre, kazettákra, hiszen ezekből is gazdag a választék Simontornyán az áfész- könyvesboltban. Csökkent a vásárlók száma. Aligha ciális kérdésekkel foglalkozó állampolgári csoportosulásokat; legyen gazdája és továbbítója mindazon információnak, amely az adott település körülményeinek fejlesztésével a humánusabb, a nyíltabb és az egymás iránti toleránsabb helybéli világot teremtheti meg. Működtek már szabadművelődési szervezetek Magyarországon; az alakuló pártállam nyelte el tevékenységüket, szándékukat, terveiket mindenütt, megteremtve ezzel annak idején a kultúra és a művelődés felülről osztogatott, szabályozott szisztémáját. Legyen végre e tevékenység újra szabad! Már csak azért is, mert immár bölcs jogszabály engedélyezi az együttlétet, a közös művelődést és már csak azért is, mert ezt a tevékenyigényel bármi magyarázatot az előbbiek után. Az áremelkedés más területeken is jelentkezik. Amiről lemondunk, mert sorrendiséget alakítottunk a dolgok fontossága szempontjából, az a könyv. Kicsit tágítva a kört, maga a kultúra. Érdemes volna egyszer vizsgálni a könyvkereskedők lélektanát. Azt is, hogy milyen viszonyt alakít a vásárlókkal? Tudja-e, akarja-e kiszolgálni igényeiket? Mennyire ismeri környezetében az olvasói szokásokat? Tájékozott-e abban a labirintusban, mely a könyvkiadók újdonságaiban észlelhető? Ha akad olvasó, aki kíváncsi volna a könyvesbolt forgalmára, van összehasonlítási adat. Idén november hónapban 180 ezer forint értékben vásároltak, tavaly novemberben 160 ezer volt a bolti forgalom. Ebben nem szerepel az az ösz- szeg, ami a pincehelyi, az ozorai üzlet és séget sem finanszírozza más, mintsem az ország lakossága. A hajdani koalíciós idők szabadművelődési tevékenységét az 1948 nyarán rendezett révfülöpi értekezleten számolták föl; illő tehát, hogy ugyanott bontson zászlót az új szabadművelődési gondolat. 1990 februárjára Révfülöpre gyűlést hirdet tehát a Kós Károly Céh országos kulturális egyesület mindazoknak, akik még a korábbi szabadművelődési időszak részesei lehettek, és mindazoknak, akik ma akarnak részt vállalni e föladatban. Várjuk tehát elődeinket és várjuk a megalakult vagy megalakuló szabad művelődési bizottságok tagjait, képviselőit; jövőnket a múlttal összekötő, bízvást történelmi pillanatban gondolkozzunk együtt közös tennivalóinkon! A gyűlés persze nemcsak múltidézésre, hanem tapasztalatszerzésre, tapasztalatátadása bizományosok által eladott könyvek értéke. Ezeket is a simontornyai bolt látja el áruval. Akik ebben a szakmában dolgoznak, csak ők érthetik meg igazán, mit jelent az áru fogadása, szortírozása, kiszállítása, az elszámoltatás, a visszáru összekészí- tése, mindez Pincehely, Ozora, Tolnané- medi és Simontornya területére lebontva. Közben természetesen a vevőkkel kell foglalkozni, áru után menni. Mindez a jól ismert adminisztrációs rendszerben. Simontornyán az áfész 19-es számú könyvesboltjában karácsonyi készülődés van. Kedvezményes könyvvásár az ünnepek előtt. Ez azt jelenti, hogy 30-50 százalékkal olcsóbban vásárolhatnak könyvet, akik az olvasás örömét családtagjaikkal, barátaikkal is megosztják, békés ünnepeket kívánva. D. K. J. ra is való s talán arra is alkalmatos lesz, hogy a törvényhozást az országos szabadművelődési szervezet mielőbbi megalakítására késztesse. A Kós Károly Céh országos kulturális egyesület mindezeket szorgalmazandó, segítségét és közreműködését ajánlja mindazon településeknek, aki e témában azt igénylik. A tervezett révfülöpi konferenciára pedig mindazokat várja, akik tanúi voltak a hajdani, vagy immár részesei a leendő szabad művelődési tevékenységnek és cselekedni akarnak a helybéli öntevékeny és önigazgató művelődésért. Leendő konferenciánk majdani résztvevőitől írásos jelentkezést várunk a Budapest, XIX., Kós Károly tér 10., 1192 postacímünkre legkésőbb december 20-ig; visszaigazolást és részletes tájékoztatást 1990. január közepéig ígérhetünk. Ugyanide várjuk a helyszíni tanácsadást kérő leveleket is. A negyedéves növénytermesztő gépészek az NDK-gyártmányú cukorrépa-betakarí- tó gép működésével ismerkednek Pedagógusok, gyerekek figyelmébe! A játékvárak őrizői Szekszárdon az úttörőház játékvárainak programjairól beszélgetünk Lete- nyeiné Mráz Mártával, Kovács Annával és Palkovicsné Cziráki Évával. Ők e programok szervezői, rendezői, a játékvár őrizői. Egyszer volt, hogy is volt- Azok a gyerekek, akik szeretnének többet megtudni a magyar nép művészetéről - kezdi Letenyeiné Mráz Márta - a hagyományairól, nekik javasoljuk az Egyszer volt, hogy is volt játékvárat.- Ez elég tág fogalom és széles teret kínál. Milyen módszereket ajánlanak a gyerekek és a népművészet közötti kapcsolatteremtéshez?- Azt szeretnénk, hogy csupán ízelítőt kapjanak a szülőföldjükön, közvetlen környezetükben élő emberek, népművészek szokásairól, mesterségéről, hiedelmekről, az ezekhez kapcsolódó játékokat is felgyűjthetik. Feladataik lesznek. Ismertettük velük, pontosabban a különböző közösségek képviselőivel, a részletes programot. Egyik ilyen például a jeles napokhoz kötődő szokások leírása, mondjuk a Luca-napi kotyolás, vagy a disznótoré. Ajánlunk könyveket a szak- irodalomból: Dömötör Tekla Magyar népszokások című kötetét, vagy Katona Imre Sárközét.- Mi jár azoknak, akik elkészítenek egy-egy gyűjteményt?- A legszebb gyűjtemény elkészítéséért tíz emblémát adunk. Ez a programjainkat tartalmazó kiadványunk borítóján is látható. Azok a közösségek, akik jövő év májusig a legtöbb emblémát összegyűjtötték, jutalomban részesülnek.- A tavaszig mire számíthatnak még azok, akik az Egyszer volt játékvárat választották?- Októberben az első találkozón részletesen ismertettük a haditervet. Ebben szerepel gyönki kirándulás a tájházhoz. Novemberben kiszebábot kellett készíteniük, amellyel egy népmesét játszanak. Szellemi bongó kérdéseire, megközelítő válaszokat, a Kisdobos Újság Egyszer volt írásaiban találnak. Rendszeresen kell tehát ezt a lapot olvasni. Itt a telitalálat ér tíz emblémát. Ez januárban lesz. Februárban farsangi bált rendezünk. Ehhez maszkokat kell készíteni. Minden darab egy emblémát ér. A húsvét előtti szombaton hímes tojásokat jutalmazunk. Márciusban meseíró verseny lesz. A legszebbeket megjelentetjük a Négy évszak című módszertani kiadványunkban.- És akkor májusban zár a játékvár?- Igen! A gyermekjátékok gáláját terveztük ekkorra, néptáncbemutatóval, csuhéból bábok, gyapjúból övék és a többi, és a többi készítésével. Ekkor értékeljük az egész évi munkát és az összegyűjtött emblémákat is ezen a napon ösz- szegezzük. Mindent bele- A játékvár, melynek én vagyok a felelőse - mondja Kovács Anna - a sportolni szerető gyerekeknek kínál programot. Egész évben lesz elméleti és gyakorlati feladat. Mindent bele! Ez a játékvárunk neve, ami az öttusa jegyében indul.- Akkor nyilván történeti áttekintést is kapnak a gyerekek?!- A feladataik során a kutatómunka jelentett elsősorban alapozást. Kézikönyvekből megtudhatták melyek az öttusa versenyszámai, milyen rendje van a lovaspályának, hány percesek a párbajtőrvívás csőriéi, hány méter távolságból történik a pisztolylövés, van-e kötelező úszásnem, milyen hosszú a futópálya. Azért is fontos a különböző adatok ismerete, mert januárban Öttusa Totó-ban hasznosíthatják tudásukat. Aki tehát hallott arról, hogy a Los Angelesben 1932- ben rendezett olimpián Magyarország háromtagú csapattal képviseltette magát, előnyt jelent. A későbbi magyar öttusázók eredményeit is tudni kell.- Ez a játékvár is ad gyűjtő feladatot?- Igen. Azt elfelejtettem mondani, hogy a kutatómunkában kellett összegyűjteni fotót, cikket, riportot, interjút, beszélgetést, minden leirt szöveget, amelyben a magyar öttusáról volt szó és ezekből albumot, tablót kellett készíteni.- Értékelés?- A mi öttusaemblémánkkal jutalmazzuk a jó eredményeket.- A gyakorlatban milyen feladatok várnak a gyerekekre?- A lisztesvölgyi lőtéren lövészetet terveztünk. A csapatok részére játékos párbaj, ügyességi vetélkedő lesz december 15-én. A szekszárdi Pollack-pályán futásban mérhetik össze erejüket. Szeretnénk egy olyan kirándulást, ahol az öttusával kapcsolatos sportprogramot tekinthetnek meg. A májusi zárásunknak azt a címet adtuk: Még ezt úszd meg! Ez legyen zsákbamacska, de természetesen az éves munka értékelésével, jutalmazással együtt. Holló a pajzson- Ugye, nincs gyerek, aki ne tudna valamilyen történetet Mátyás király neve hallatán? - kérdi Palkovicsné Cziráki Éva. Halálának 500. évfordulója kapcsán 1990-ben reá emlékezünk. Ezért hívjuk játszani a gyerekeket.- A pedagógiai módszerek bizonyára a másik két játékváréhoz hasonlók, itt a Holló a pajzson várban is!- Igen! Gyűjteni kell képeket a reneszánsz kori művészetekből, felkasírozva, az alkotó nevével ellátva. Mátyás és kora címmel mesét kell írniuk. Különös tekintettel a népmeséi fordulatokra és arra, hogy a kor jellemzőit hogyan szőhetik a történetükbe. Ehhez természetesen Mátyásról szóló mesét is illik elolvasni. Lesz olyan feladatuk is, amelyben művészeket kell megkeresni, akik nálunk is bemutatkoznának esetleg, és segítenek a gyerekek alkotói munkájában.- A gyermeki szellem vetélkedik-e?- „Tudósok Találkáját” rendezzük januárban, amikor történelemről, irodalomról, zenéről, építészetről szóló kérdésekre adnak majd választ, kötődve az említett korhoz.- A farsang ideje nagyon kínálja a lehetőséget, hogy Mátyás korabeli jelmezeket öltsenek a gyerekek.- Ezt terveztük is. Egyszerű anyagokból maguk is készíthetnek ruhákat. A farsangi bálunk hercege a legötletesebb, a legegyszerűbb anyagból készült ruhát viselő játékos lesz. A jutalma öt arany forint. Mert mi - ha nem említettem volna eddig - arany forinttal jutalmazunk.- Gondolom kirándulást is szerveznek.- Biztos vagyok benne, azt is sejtette, hogy Visegrádra... A játékvárunkban lesz krónikairó verseny is. Felhívtuk figyelmüket Janus Pannonius stílusára... Májusban értékeljük az évet.- Köszönjünk el azzal, hogy a három játékvár legjobb bajvívóit, vitéz győzteseit bemutatjuk lapunk olvasóinak. DECSI KISS JÁNOS Miért nincs tömeg a simontornyai könyvesboltban? Fölhívás szabad művelődésre
