Tolna Megyei Népújság, 1987. október (37. évfolyam, 231-257. szám)
1987-10-07 / 236. szám
1987. október 7. ^RdÉPÜJSÁG 5 Pénzt a dobozba? Bevallom, már kezdettől ellenszenves volt nekem a fizetőparkolók intézménye. Egyszerűen nem értettem, miért kell fizetni csak azért, mert nem azon, hanem ezen az utcasarkon állok meg. Indokoltnak találtam volna, ha mondjuk itt vigyáznak a kocsimra. Például, ha valaki beletolat, annak felírják a rendszámát. De tapasztalatból tudom, ilyen aprósággal nem törődnek. Csupán eggyel: az autós fizessen. Erre vigyáztak már akkor, amikor ezek a parkolók Szek- szárdon a városgazdálkodási vállalat kezelésében voltak. Ám a pénz jó része, gyanítom, a parkolóőrök - azaz parkolópénz-beszedők - zsebébe vándorolt, mert a vállalatnak majdnem ráfizetéses volt az üzlet. Az alkalmazottak fizetését alig fedezte a továbbadott díj. Aztán a vállalat bérbe adta ezeket az utcarészeket, ahol most még jobban vigyáznak a pénzbeszedők, hogy az autós fizessen, a semmiért. Egyszer elképedve láttam, mikor a Garay téri asszonyság üvöltve rohant egy külföldi kocsi után, mivel az nem várta meg, míg odamegy beszedni a díjat, hanem elindult. A lámpa pirosra váltott, így az utcakereszteződésben utolérte. Öklével verte a kocsi tetejét, s közben kiabálta: „vier” forint. Képzelem, mit gondolt az autós rólunk, magyarokról. No, de itt, és a város más részein ezek a pénzbeszedők még általában odamentek a kocsihoz - s köszöntek. Nem így a Skála előtti placc ura. Ő csak a kifelé jövőket állítja meg, nyújtja tenyerét a forintokért. Előfordult már, hogy a jámbor autós benn csak bolyongott, nem talált helyet járművének. Mit tehetett, kiment a parkolóból. S ekkor tőle is követelték a pénzt. Na nem sokat, pár forintot. De sok kicsi sokra megy. Az áruház előtt félszáz hely van, bár sokszor ennél jóval több kocsi is megáll, s az a negyed, vagy félóránként félszáz- szor négy forint havonta jó pár tízezer, aminek csak töredéke a bérleti díj. így ott azt is megengedhette magának a placcot bérlő fiatalember, hogy az elmúlt télen, mikor esett a hó, egy hétig ne szedje a pénzt. Volt tartaléka. Meg, mert akkor el kellett volna takarítani a havat. Dolgozni. S az már nem olyan úri dolog, mint tartani a tenyerét. Csak azt nem tudom, ez munka? Mert, kezdve a párt- kongresszustól, seregnyi fórumon mondtak bírálatot a munka nélkül szerzett jövedelmekről. De nem hallottam, hogy az itt szerzett pénzt az illetékesek ilyennek ítélték volna. De, talán ők - ilyen másutt is előfordul - úgy tartják, már a jelenlét is munkának számít. Ám a minap egy olyan megoldásra lettem figyelmes, amit már így sem értékelhetnek. A szekszárdi piac parkolójának bérlője ugyanis már nincs is jelen. Csupán jókora kartondobozokat tett ki a placc két végére, ráírva minden oldalára, hogy itt kell fizetni. Ő meg, ha ráér, majd jön és bezsebeli a pénzt. Gyanítom, kevesebben fizetnek, mint ott, ahol a kocsi tetejét dörömbölve követelik a forintokat. De könyörgöm, miért vár ő pénzt másoktól? Megdolgozott érte? Vagy már az is munka, hogy valamelyik kukából kiguberált két kartondobozt?-szepesiFavágótrió a hatos út mellett A hatos út mentén vágják a kanadai nyárfát. Már legalábbis azt, amelyik tő korhadt és veszélyes lehet a főútvonalon haladó autósokra. A bogyiszlói Balogh Péter magánvállalkozó két társa segítségével vágja a fáBogdán Mihály azért a nevenapját megünnepelte kát, gallyazza és kérgezi, amiből majd papír lesz. A KPM előre megjelölt és „halálra ítélt” nyárfái így szolgálják talán éppen az újságírást. Mindenesetre mosolyogva beszélgettünk arról is, lehet, hogy másfajta papír készül abból, amit vágnak.- Naponta 4-400 forintot keres a két segédem - említi meg Balogh Péter, miközben megállítja a sivító láncfűrészt. Csak akkor éri meg csinálni, ha az ember nem sajnálja a napi 10 órát erre a munkára. Pénz és könnyű élet nem járnak kézenfogva... Kérdezem őket a gyomorfekélyről, amit az állandó tarisznyából való falatozás is meghozhat, no meg a „védőitalról”.- Ha keresni akarunk, akkor ráér este is a meleg étel - mondja a fiatalabbik segítő. „Piázni” munka közben nem lehet, az veszélyes lenne, majd otthon - nevet Bogdán Mihály. Munka közben, a hatos út mellett Az igazgatóválasztásokról A pályázati rendszer (nem) demokratikus játék- Képzeld, anyu, új igazgató bácsit kaptunk! - újságolta hatodikos kis barátnőm, mikor hazaért az évnyitóról, majd miközben kibújt ünneplő ruhájából, fontoskodva megkérdezte: szerinted miért cserélték ki a régit? Az eset akár gimnazistával is megtörténhetett volna, szeptembertől ugyanis a megye több oktatási intézménye élére új vezető került. Ez önmagában még nem ad okot hosszabb elmélkedésre, hiszen életünk természetes velejárója a változás. De mint köztudott, az 1987/88-as tanévtől az igazgatók, illetve a háromnál több csoportot foglalkoztató óvodák maradhatnak újabb öt évre „székükben”. A művelődési miniszter 27/1986. (Vili. 31.) MM számú rendelete nem előzmények nélküli, hiszen a nevelési és oktatási intézmények fokozatosan már 1978- tól áttértek a vezetők határozott idejű kinevezésére. De az, hogy a lejáró mandá- tumú vagy nyugdíjhoz közeledő igazgatók funkciójukban maradhatnak-e a következő ciklusra, vagy más erre jelentkező pedagógus legyen az irányító, arról csak mostantól kell pályázni. A pedagógusok is ettől az évtől kaptak véleményezési, illetve egyetértési jogot főnökük kiválasztásában. A fogadtatás ...nem volt egyöntetűen pozitív sem a testületek, sem az igazgatók részéről, öt városunk művelődési osztályainak erről szerzett tapasztalatai nyomán változatos kép tárul elénk. A nevelők sok helyen csak a pályázati anyagok kézhezvétele után kezdték érzékelni feladatuk felelősségét, többségük egyenesen megkérdőjelezi a pályázat részét jelentő vezetői program szükségességét, súlyát. Mondván, hogy ha a pályázó kollegájuk, akkor program nélkül is tudják, mit várjanak tőle, aki viszont „idegenből”, jelentkezik, az előzetes tájékozódás mellett sem rendelkezhet olyan helyismerettel, amelyre a tervezésnél biztonsággal támaszkodhat. (Megjegyzem ez a felfogás eleve fenntartással fogad minden külső embert.) Vannak ezenkívül, akik az egész új rendszert feleslegesnek tartják, akadnak, akik sajnálják a pályázókat, de legtöbben örülnek eddig talán elhallgatott véleményük titkos kinyilváníthatóságának. Az egyik óvoda vezetőjét például kemény döntései, szigorú fegyelmet követelő magatartása miatt nem szerették beosztottai, ezért a választás előkészítése során szervezetten készültek a megbuktatására. Előfordult, hogy két társ- kö'zség harcává vált a pályázati rendszer lebonyolítása. Az igazgatók - többek között a fentiek tudatában - szintén vegyes érzelmekkel fogadták a rendelkezést. Volt, aki komolyan készült, mert felismerte, hogy feltűnhetnek ambiciózus, megújulásra kész elképzelésekkel rendelkező pedagógusok, akikkel a káderutánpótlási tervek talán nem is számoltak, s voltak többen, akik egyenesen kiszolgáltatottnak érezték magukat. Féltek a testületek új jogaitól, mert véleményük szerint a következetes, igényes vezetői magatartás sok pedagógusnak nem szimpatikus, de az ő, sőt még a szakmailag jóval alacsonyabb szinten állók - kezdők, képesítés nélküliek - szavazata is ugyanolyan értékű, mint a tapasztalt kollégáké. Hallottam olyan igazgatóról, aki napokig aludni sem tudott, olyan pszichikai nyomásként nehezedett rá a megmérettetés súlya, s tudok olyan több évtizede működő, szakmailag elismert vezetőről is, aki már most kijelentté, ha rá is sor kerül, véletlenül sem fog pályázni. Akadt, aki az egész új metódust egyszerűen szükséges rossznak, demokratikus játéknak fogta fel. A szavazás ...csak részben választás. A nevelőtestületek - sokuknál már az gondot okozott, tagjaiknak számítanak-e a helyettesítők, vagy például a könyvtárosok. Arról döntenek titkosan, hogy az irányítók, fenntartók által szakmai szempontból alkalmasnak ítélt pályázók közül melyiket tartják megfelelőnek arra, hogy kinevezésre a tanácsülés elé kerüljön. (A szavazás egyébként több jelöltet is továbbjuttathat.) A rendelet eme része két problémát is felvetett, bár azok tulajdonképpen tükörképei egymásnak. A tanácstagok egy része ugyanis saját döntését érzi formálisnak azáltal, hogy a tantestület már szelektált, döntött, hogy melyik pályázót nevezhetik ki (bár volt rá példa, hogy mégsem a legtöbb szavazatot elérő lett az igazgató), a nevelők pedig a pályamunkák előzetes, következő szakmai véleményezését az „előszűrést” tartották jogaik csorbításának, annak ellenére, hogy minden programot láthattak, véleményezhettek. Hogy a demokratizmus csorbát szenved-e így, arra úgy vélem „nem” a válasz, hiszen a pedagógusok - egyszerű emberi mivoltukból fakadóan, kivédhetetlenül - szubjektivek is döntésükben (főleg, ha az időben éppen a jutalomosztás utáni napokra esik), a tanácstagok pedig mégiscsak egy nagyobb közösséget, választókerületeiket, s egyben fenntartói jogukat képviselőik. A pályamunkák ...elkészítése, értékelése egyébként mindenkinek nehézséget okozott. Arra ugyanis, hogy mit, milyen terjedelemben és mélységben, az elképzeléseket a helyi viszonyokra mennyire alkalmazva tartalmazzon egy-egy program, sehol nincs előírás, minta. Bizonyára ezért történt, hogy a jelenleg alkalmazott munkatervek lemásolásától, konkrét új elképzeléseket tartalamzó aprólékos, precíz programokon át a néhány soros, pályaműnek nem is nevezhető írásokig számtalan variáció érkezett be a tanácsokhoz. Ennek elkerülése érdekében a pontosításra a jövőben feltétlenül szükség lenne. Az eddigi tapasztalatok alapján a határidőket is módosítani kellene, egyrészt, mert a tantestületi véleményezések időszaka a középfokú intézményeknél egybeesik a vizsgaidőszak kezdetével, s jókora plusz terhet ró a nevelőkre, másfelől, ahol döntetlen eredmény születik, s új pályázatot kell kiírni, ott a második forduló már belenyúlik az új tanévbe, s bármilyen átmeneti megoldással indul is a tanítás, a bizonytalanság csak rossz lehet tanároknak, diákoknak egyaránt. Mentesüljenek-e ...a pályázati kötelezettség alól az egykét évvel nyugdíj előtt álló igazgatók, illetve lehetne-e esélyeiket növelni úgy, hogy ők öt évnél rövidebb időre kaphassanak kinevezést? Mi lesz az általános művelődési központokban működő, igazgatók ma még határozatlan időre szóló megbízatásának rendje? Mit lehetne tenni azért, hogy növekedjen a nők vállakozói kedve, mert most, az első év után úgy tűnik nemigen mernek pályázni? Nagy horderejű, és apróságnak tűnő részletkérdések. Megoldásra várnak, s ez természetesen nem megy egyik napról a másikra. Ezért a legfontosabb, hogy a tanári, óvónői szobákban jó hangulat, nyílt, őszinte légkör uralkodjon, az iskoláért, gyerkekért érzett felelősségtudat váljon általánossá. Hogy minden igazgató úgy nézhessen az elkövetkezendő pályázati szakasz elé, mint az újonnan választott gimnáziumi igazgató, aki kérdésemre, miszerint nem félt-e társai „ítélőszéke” elé állni, így felet: eszembe sem jutott. Hiszen régóta dolgozunk együtt, sejthettem, mi a véleményük rólam, s azt is tudtam, hogy van olyan érett ez a testület, hogy amikor szavaz, nem egy személyt és az iránta érzett szimpátiáját vagy ellenszenvét, hanem az oktató- és nevelőmunka színvonalát, az iskola, a tanulóifjúság érdekeit nézi. Azt hiszem ez mindenütt megvalósul, talán simább lesz a demokrácia ma még nem eléggé kitaposott rögös útja, s az írás elején idézett, nem is olyan naív kérdésre is mindenütt meggyőző válasz születhet majd. CSER ILDIKÓ Hobbiból hivatás Komjáthi Ta- másné Horváth Ágnes népi iparművész törékeny, fekete hajú teremtés, inkább nézném gimnazistának, mint két eleven fiúgyermek anyjának. Nem tudom, hogy amikor tizenhat éves korában először ült szövőszék elé, gondolt-e arra, hogy valaha ez lesz a hivatása. Szándékkal nem szakmát írtam, hisz ez több annál. Ágit már középiskolás korában „megfertőzték” a népművészettel. Mözsi Szabó Istvántól szövést, dr. Németh Pálnétól hímzést tanult a Babits Mihály művelődési ház tanfolyamain. Nem eredménytelenül, mivel alig tizennyolc évesen már aranyérmes lett a középiskolásoknak rendezett keszthelyi Helikonon, bukovinai székes festékes gyapjú szőttesével és sárközi halotti párnamintáival készült faliképével. Ilyen előzményekkel érettségi után nem sokat töprengett a „mi legyek ha nagy leszek” kérdésén, hanem 1977- ben szövőnek jelentkezett a decsi nép- művészeti szövetkezethez. Ekkor ült életében először ilyen típusú szövőszék előtt. Szerencséje volt. Vici néni, Báli István- néban jó tanítómesterre talált, megtanította a sárközi szövés minden csínjára... Nem termelésre dolgoztak, volt rá idő. Meg is lett az eredménye, 1979-ben két első díj. A Háziipari Szövetkezetek Országos Szövetsége Alkotó Ifjúság pályázatán I. díj, rozmaringós szőttes abroszért, ugyanakkor az országos szőttespályázaton sárközi nívódíj, 1983-ban ismét elnyeri ugyanezt. 1981-ben megkapta a Tolna Megyei Alkotó Ifjúság pályázat két hónapos ösztöndíját. Közben természetesen kiállítások sora a megyében és az országban. Öt évig a szövetkezet bemintázója, mintadarabokat készít, ha jó, termék lesz belőle, ha nem, kiállítási darab. 1983-tól már a hímzőrészleg vezetője. Harminc bedolgozó munkáját irányítja, 1984-ben, 25 évesen kinevezik művészeti vezetőnek. Új szőtteseket tervez, zsűrizteti a Népi Iparművészeti Tanácsnál. Kezeli a szövetkezet mintagyűjteményét, a legszebb Sárközben szőtt darabokról. Az idén augusztusban a szövetkezet fennállásának 35. évfordulóján két másik szövőnővel együtt elnyeri a Népi Iparművész címet. Iparművészeti főiskola? „Nem. Lehet, hogy nehezen megmagyarázható - mondja -, de úgy érzem, ha iparművész lennék, jobban kilátnék a világba, és akkor már soha többé nem lehetnék népi iparművész. A népművészet ugyanis nagyon szűk határok között mozog. Bizonyos szabályokat nem lehet megszegni, lehet újat keresni, de korlátok között. A sárközi szőttes mindig a Sárközé volt, és azé is kell, hogy maradjon”... F. Kováts Éva A díjnyertes szőttesek közül Horváth Ágnes